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守望小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的守望小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
守望小學(xué)作文1
25天前,大地顫抖。那天,是你離去的日子。25天里,山河嗚咽。今天,是你回家的時(shí)候。
“回來吧,同胞!”我們的呼喚你是否聽見?
“安息吧,親人!”我們向上天祈愿:愿今夜的夢(mèng)了里你睡得溫暖、香甜。
“放心吧,親人!”我們將堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)災(zāi)難,勇敢地重?fù)P生活的風(fēng)帆,用更美麗的家園,告慰你們?cè)诰湃?/p>
回來吧,親人,今夜的夢(mèng)里,有你在我身邊
回來吧,親人,過去的7天7夜,13億顆心緊緊地連在一起,一刻也沒有離開你!回來吧,我的親人,過去的7天7夜,救援人員晝夜不停,拼盡全力尋找你。
安息吧,親人!今夜的夢(mèng)里,你會(huì)看到家人的笑臉。
藍(lán)天失色,蒼鷹低飛。逝去的親人啊,舉國在為你送別。經(jīng)幡高懸,哈達(dá)飄動(dòng)。逝去的.親人啊,舉國在為你祈福。
同胞啊,請(qǐng)你相信:中華民族自古就有血脈相連、同舟共濟(jì)的強(qiáng)大凝聚力、向心力。在“情系玉樹,大愛無疆”的募捐行動(dòng)中,數(shù)以億記的愛心捐款、捐助任在源源不斷地涌向你們那兒。我的同胞,請(qǐng)你相信。一次又一次災(zāi)難的洗禮,把56個(gè)民族連接得更加緊密。心懷感恩的玉樹人將和汶川人一樣,在強(qiáng)大祖國的支援下,重新創(chuàng)造美好的家園。
玉樹不倒,青海常清。
安息吧,我的同胞!一個(gè)更加美好的新玉樹,定會(huì)進(jìn)入你沉睡的夢(mèng)境。
安息吧,我的同胞!在災(zāi)難中愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)的中國人,將會(huì)更加勇敢地創(chuàng)造新的生活!
朋友們,讓我們一起祈愿:讓玉樹明天 的太陽依然升起。不,現(xiàn)在太陽就已經(jīng)屹立在天的東方。
守望小學(xué)作文2
這樣一個(gè)清美的夜。我在為一場(chǎng)雨做虔誠的等待。夜是寂靜的,連遠(yuǎn)方高山上淙淙的泉水聲都能聽到。
星星,在曠遠(yuǎn)的天際間閃爍著清輝,清輝如水,讓我的新心輕輕地蕩漾,曾經(jīng)的過往,少年時(shí)代的人事,就這樣以其淺藍(lán)的翅膀?qū)⑽覔崦,讓我在留戀中有種無言的溫存與感動(dòng)。記得小的時(shí)候,喜歡和小伙伴們站在村中的小河邊,看天上的星星。那時(shí)的星星可真多,每一顆都親切的向我眨著眼睛,似乎在向我訴說些什么--天地、河流、我的未來……于是總想著,要是天的星星都像雨水一樣灑落下來。那該有多好啊!時(shí)間盤桓,轉(zhuǎn)眼童真的一切離得都已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。今夜,繁星點(diǎn)點(diǎn),在回首間我等待的是一場(chǎng)流星雨。流星雨是什么?是天堂里仙女不小心灑落的珍珠嗎?還是飄飛在天上的`人間的夢(mèng)?等待中,流星雨如約而至。在廣漠的天際間劃過一道道耀眼的光芒。
我就這樣靜靜地仰望這場(chǎng)祈盼已久的流星雨。星星在沒有灑落的時(shí)候,就在那點(diǎn)點(diǎn)繁星間。無從找尋,而當(dāng)它突然在天幕劃過,我們想細(xì)細(xì)看時(shí),卻已消逝得無影無蹤了,只留那瞬間的美麗久久的存于人的心間。也許,星星在化為流星雨灑落的瞬間才真正屬于我們。古老的天空,悠長的歷史長河,從孩童的單純一步步走向年輕成熟的平凡的我,其實(shí)也只是流星雨中的一滴。生命如流星,稍縱即逝。當(dāng)我們?cè)趬m世間為了太多的夢(mèng)想而勞碌奔波時(shí),看不見的往往是自己本身,不知到自己在慢慢的燃燒,不知道自己有光有熱,不知道自己苦苦追求的,只是為積蓄一生一次亮麗的飛逝。
這樣一個(gè)清美的夜,我思緒悠悠,守望著一場(chǎng)美麗的流星雨。
守望小學(xué)作文3
這是一個(gè)很久以前的故事。
喜鵲是企鵝媽媽唯一的女兒。一次,羽翼已豐滿的喜鵲隨烏鴉去了一趟北方,就再也不肯回來了。企鵝多次捎信給她,可她就是不肯。企鵝想:總有一天,喜鵲厭倦了外面的生活,會(huì)回來的。于是她就在家默默地等著。
一次,企鵝看見喜鵲從頭頂上飛過,只聽她說:“這里要有間冰屋該多好。”還沒等企鵝搭話,喜鵲就飛遠(yuǎn)了。從這天開始,企鵝就取來冰,淋上水,嘗試著壘起冰屋來。干累了就到冰坡上歇一歇,想喜鵲了,就仰起脖子向北方叫喚。
一個(gè)月后,冰屋已經(jīng)壘得很漂亮了,然而喜鵲再也沒有來過。企鵝仍一天天守望著,在冰上刻下一個(gè)個(gè)“正”字,他相信喜鵲看見他壘的冰屋一定會(huì)回來的。天依然是那樣藍(lán),冰雪筑成的'世界依然那樣冷!跋铲o一定會(huì)回來看我的”企鵝昂著脖子自言自語。
南極的天氣真是夠惡劣的,說變臉就變臉,你看,一下子就刮起十二級(jí)的風(fēng)暴來。雹子鋪天蓋地地砸在這沒有遮掩的冰原上,企鵝縮著身子,不屈的站直著,“哦哦”地叫著與暴風(fēng)抗?fàn)帯?冰屋變得千瘡百孔,被白天的太陽一曬融了一地。在以后的日子里,冰屋化了凍,凍了化,終于化為一堆溶解著的“燭油”,到處下垂著白晃晃的冰棱。半年過去了,冰屋終于在暖陽中融化了,直至與它腳下的冰面匯成一體。
就這樣,企鵝等著盼著,盼著等著,又一個(gè)寒冷的冬天來臨了,凜冽的寒風(fēng)中,企鵝邁著蹣跚的腳步,仍執(zhí)拗地翹著盼著,不時(shí)發(fā)出令人心顫的凄厲的叫聲……
于是這個(gè)畫面在我腦海里定了格。試想,這樣守望子女歸來,渴望子女音訊的又何止企鵝?天下的兒女們啊,在奔波勞碌間隙,別忘了一直駐守老巢,等你歸來,盼你音訊的至親呀!
守望小學(xué)作文4
櫻花樹下,抬頭凝望,薄薄陽光幽幽透過樹梢,抬手間,從指間穿過。一襲風(fēng)撩起發(fā)絲,轉(zhuǎn)眼落英繽紛,又是一場(chǎng)櫻花雨……朦朧中,愛意在花香里散開。
四月花飛,卻勝不過祖母做的青團(tuán)兒,青團(tuán)之清香與櫻花之幽香相融,是我再期待不過的享受。年至清明,來到祖母家,在那棵櫻花樹下,與她同坐,聽溪水潺流,聽她哼那曲《清明雨上》,再伴著淅瀝小雨,聞青團(tuán)的恬香。櫻花時(shí)常飄落,有時(shí)伴著雨水粘在身上,于是便有悠悠花香縈繞在身旁。小時(shí)候,我喜歡靠在祖母身上,聽她唱歌,看她做青團(tuán)時(shí)每一個(gè)細(xì)膩輕柔的動(dòng)作,她從竹籃里挑出焯熟的,青綠的艾葉,放在木碗中,用小木棍搗汁,隨著綠液滲出,艾葉汁還混合著木的沉香,祖母又將糯米粉與之混合,漸漸地,糯米粉從純白色變成了翠綠色。我伏在她肩上,看她把一團(tuán)糯米粉做成一個(gè)個(gè)碗的形狀,在青團(tuán)里塞入豆沙,包好再用鮮楮樹葉墊上,放在蒸籠里,撒上幾片櫻花瓣,我便很快就能吃上那誘人的青團(tuán)。
記得小時(shí)候發(fā)燒,體內(nèi)缺水,舌尖干燥,不懂事的我嚷鬧著要吃青團(tuán),祖母卻真的破例給我做來壓火。家中沒有艾草,她就挨家挨戶的尋要。朦朦中,我看見她嫻熟的手法,漸漸的,芬芳馥郁,她端著一盤青團(tuán),盛著滿滿的愛。咬一口,清香四溢間,是濃濃的化不開的`情。祖母微笑著,輕輕撫摸我的額頭。
如今我長大了,祖母老了,青團(tuán)仍然隨著我走過每個(gè)春天,她的愛依舊伴我身邊,只是我不在看著祖母做青團(tuán)給自己享用,而是親手為祖母蒸上一籠愛的包裹。
櫻花樹下,雨滴悄落,風(fēng)吹花落下,一場(chǎng)美盡人間的櫻花雨,卻只是瞬間,如果是永恒的,該有多好!祖母,我愿一直與你在那櫻花樹下,唱起歌兒,捏著青團(tuán)兒,一起走過每個(gè)春天……
守望一樹花開,待春花爛漫時(shí),再聚櫻花樹下。
守望小學(xué)作文5
那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時(shí),我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。 美國的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的.時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐,意志消沉,在自己無力改變的社會(huì)大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,垮掉的一代出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡祝恢边存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個(gè)麥田里的守望者。
我們生活的這個(gè)國度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。 我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,不就都會(huì)過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!
守望小學(xué)作文6
我給父親裝配了一臺(tái)電腦。我站在那裝程序,他十分好奇。因?yàn)榉块g太局促了,父親離我很近,能聽到他“嗚嗚”的呼吸聲。我抬頭看看他,他也不說話,聚精會(huì)神地盯著電腦屏幕。
這是我與父親之間現(xiàn)在的常態(tài),只要我在家里,他的話很少,而他的目光總是隨著我移動(dòng)。與他說話,他總是說“好的”,要么就是笑笑。
家中的“大事”他都會(huì)打電話征詢我的意見,這些“大事”其實(shí)都是小事,哪個(gè)親戚搬新房送五百還是一千,家中的.母狗生了三只小狗是全部送人還是自己養(yǎng),存款是存一年期的還是三年期的……父親原來不是這樣的人,他一直很強(qiáng)勢(shì)。不知從什么時(shí)候起,許多事情他好像都做不了主了。
有時(shí)他會(huì)從鄉(xiāng)下給我送一些新鮮的果蔬,進(jìn)了屋,他就坐在客廳里,給他倒茶,他說不要不要,但還是接住了;我讓他看電視,他說不用不用,但還是津津有味地看下去。我在家里走來走去,他的目光就移來移去。
我慢慢地理解了,這就是衰老,這就是衰老背后無力和無助引發(fā)的,他在心底仰仗你、信任你或又敬畏你、崇拜你,就像我小時(shí)候?qū)λ粯樱拖窭虾锿跬宋恢,看著身?qiáng)力壯的年輕猴王的那種落寞和悲傷。
我問我的母親,那臺(tái)電腦父親有沒有用過。我的母親說:“他真的不會(huì)用,連移鼠標(biāo)也移不好。我讓他問你,他又不敢打電話來問,他說你忙,怕打擾你!
所謂父母子女一場(chǎng),有時(shí)想想很悲哀,我們之間的緣分,就是此消彼長。就像一棵樹和土地,還是種子的時(shí)候,土地能包容我孕育我,等我長高了,開出了許多花結(jié)了許多果,即便根仍然扎在土里,但樹與土地之間,有了越來越遠(yuǎn)的距離,最后只剩下默默的守望。
守望小學(xué)作文7
“有那么一大群孩子在麥田里奔跑,我只是坐在那里,把孩子們抓住,告訴他們?cè)撏睦锱。我只想做一名麥田的守望者。”這就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想,也是他在對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的情況下發(fā)出的感嘆。
霍爾頓是一個(gè)反抗現(xiàn)實(shí)、追求理想的人。他不愿意認(rèn)真讀書,因?yàn)槟抢锍錆M了各色的偽君子。在第四次被開除后,他只身在紐約游蕩了一天兩夜,看到社會(huì)上各種丑惡,接觸了許多事物。他看不慣一切,想逃離這個(gè)社會(huì),但又不可能。他只得生活在矛盾中,苦悶、彷徨,最后變成真正的叛逆。
他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個(gè)不中用的人嗎?不,他只不過是看不慣現(xiàn)實(shí),只能通過一系列行為來發(fā)泄心中的苦悶罷了?墒,人們?cè)谝婚_始卻無端地判定他沒有前途,這本書還被禁止閱讀。實(shí)際上,霍爾頓比他們看得更遠(yuǎn),他知道當(dāng)時(shí)學(xué)校里的老師都是勢(shì)利的偽君子,只是教導(dǎo)一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢?追求光明的理想,敢于反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)。他其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn),和老師眼中的霍爾頓相差甚遠(yuǎn)。
可我們呢?以貌取人,只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人,嫌棄那些家境貧困的.人,喜歡那些阿諛奉承的人······我們也做不到像霍爾頓那樣勇于反抗昏暗的社會(huì)。我們沒有自己的選擇,只知道像家長教導(dǎo)的那樣認(rèn)真讀書、將來成為有用的人,對(duì)于不正確的事物置之不理,長輩怎么說就怎么做,很少有自己的見解。即使心里不滿也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣,不想、也不敢追求自己的理想,我們跟霍爾頓差遠(yuǎn)了!
雖然如今的社會(huì)不同了,我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權(quán)威,堅(jiān)持自己的原則,不愿與別人同流合污的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!他的精神將永垂不朽!
守望小學(xué)作文8
在漫長的人生道路上有許多困難等待著我們,當(dāng)困難來臨時(shí),我們不該選擇逃避,因?yàn)槟菢又粫?huì)表現(xiàn)出你的膽小怕事,從而表明你是一個(gè)不敢承擔(dān)責(zé)任的人。在這個(gè)社會(huì),人人都有一份責(zé)任。醫(yī)生就應(yīng)當(dāng)救死扶傷,教師就應(yīng)當(dāng)教書育人,而學(xué)生就應(yīng)當(dāng)努力完成學(xué)業(yè),做好自己該做的事情。
文中的林林為了逃避去學(xué)校打掃衛(wèi)生,編了許多謊言,撒謊說去外婆家,不接電話,害得媽媽請(qǐng)假白跑一趟。后來,當(dāng)她去學(xué)校發(fā)現(xiàn)教室里干凈整潔、窗明幾凈,心里感覺空落落的。是的,她雖然逃避了勞動(dòng),可內(nèi)心的愧疚,卻是永遠(yuǎn)也無法逃避的。
這個(gè)故事喚起了我以前經(jīng)歷過的一件事。我家住在學(xué)校附近,所以每個(gè)學(xué)期開學(xué)前幾天老師都要叫我去學(xué)校打掃。那是三年級(jí)的'下學(xué)期,眼看又要開學(xué)了,我知道班長會(huì)來叫我去打掃衛(wèi)生的?梢幌氲浇淌依锘覊m亂飛,課桌橫七豎八的模樣,心里就打退堂鼓了。那天,班長果然來了,我事先把門死死鎖住,假裝不在家,班長在門外喊破喉嚨我都不吭聲,直到看著班長遠(yuǎn)去的身影消失……
第二天來到學(xué)校,尤其面對(duì)班長,我心里特別不自在,不舒服,好像感覺總有許多雙指責(zé)的眼睛看著我,許多雙手在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)。開學(xué)前的大掃除我是逃避了,可自己心里的內(nèi)疚,卻是永遠(yuǎn)都逃避不了的。
我明白了每一次逃避還不如坦然地去面對(duì),面對(duì)才不會(huì)讓自己失落。這樣的感覺非常復(fù)雜又糟糕。林林的逃避成了她心中的陰影,每一個(gè)人的逃避都會(huì)讓自己有不好的感受。這個(gè)故事雖然很短卻給我的教育極為深刻,心頭那一只叫做“陰影”的小怪蟲就讓它停留在過去吧,好好對(duì)待現(xiàn)在的生活。生活不是逃避,生活是面對(duì)!這會(huì)讓我們守得云開見月明,這也會(huì)讓我們一起期待美好的明天。
我們的生活是自己掌控的。所以,千萬不要逃避,要勇于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲覀兲颖艿耐皇潜砻娆F(xiàn)象,而逃不掉的卻是內(nèi)心的煎熬。
指導(dǎo)教師:袁麗群
守望小學(xué)作文9
寒冬臘月,冬至這一天,天還沒亮,呼嘯的北風(fēng)便卷著鵝毛般的雪花投向大地母親的懷抱了。五行山很快便被一望無際的白色覆蓋了,萬籟俱寂。
五行山下,有一只只露著雙手和頭的猴子,他便是孫悟空,被如來用五行山壓著,狂風(fēng)還在刮著,風(fēng)中的`雪也更大了。
孫悟空滿頭是雪,不禁頭顫了一下。他微了一下。他微微抬起頭,用雙手拂去頭上的雪,眼睛注視著前方,有幾滴眼淚從眼里流出。他回想著從前的他,在花果山,與他的猴子猴孫們歡笑嬉戲,一起吃一起睡,逍遙自在……想到他在天宮養(yǎng)馬時(shí),天天與馬兒相處,騎馬徜徉游蕩于天界各處……又想到他大鬧天宮,與四大天王打斗,與二郎神搏斗……
曾經(jīng)逍遙自在、無拘無束的他,已經(jīng)一去不復(fù)返了,他惟有這些殘存的記憶,并時(shí)不時(shí)將它們從腦海中過一遍。然而一切又能怎樣呢?只能是徒增憂愁罷了,悟空一天天只有唉聲嘆氣。
老天不眨眼,風(fēng)還在刮著,雪還在下著,孫悟空的頭一次又一次地抬起,可是,依然如故。
中午時(shí)分,天晴了,風(fēng)停了,雪也住了。可這里的五臺(tái)山,仍然是雪白的世界。
“一個(gè)騎馬的人來了,騎著馬,向西邊走著,孫悟空抬起頭,揮舞著胳臂,大聲叫道:‘師父!’可是,那騎馬的人依然向西走著,任憑他如何的努力都無濟(jì)于事……”
天越來越冷了,孫悟空也從夢(mèng)中驚醒過來,不禁又用那孤獨(dú)的眼神望著東方。
夜幕降臨了,北風(fēng)又吹起來了,他無比失望地低下了頭,隨手抓了一把雪含在嘴里,又開始回想著往昔的逍遙生活了……
這一天,又在苦苦的守望中過去了。
守望小學(xué)作文10
夏天,炙熱的陽光如無盡的火焰在空中傾瀉而下,村里的那片綠色被這片洪流沖刷著,炙烤著,仿佛就要融化,滴進(jìn)那斑駁的林蔭里。
這是爺爺奶奶所居住的一個(gè)小村落。
村子不大,但村邊有個(gè)大水庫,水面上的陣陣涼風(fēng)挾著陣陣水氣,徐徐涌入村子,拂動(dòng)一片綠蔭,掠過一個(gè)孩子的發(fā)梢來到爺爺家的小院。
爺爺奶奶就安適地生活在這里。小院的四周開滿了爺爺親手栽下的花花草草。每天清晨,奶奶總會(huì)和爺爺一起,提著一個(gè)陳舊的小水壺,在那些枝枝葉葉上撒下一串串的水珠,然后微笑地看著那一顆顆小小的花骨朵兒,守望著花開時(shí)的快樂。
打開小院斑駁陳舊的木質(zhì)大門,隨著“吱呀”一聲清響,便會(huì)看見一個(gè)小小的路口。兩條小道,一東一南,蜿蜒地通向遠(yuǎn)方。每次聽到女兒要帶孫子來看看,奶奶就會(huì)急不可待地張羅起飯菜,而爺總是搬起一張小小的板凳,早早地來到路口坐著,捧著一杯不知喝了多久的茶,在那只永遠(yuǎn)搖著尾巴守在大門口的大灰狗的陪伴下,靜靜地等候半天,守望著路另一頭漸漸出現(xiàn)的黑色車影。
這是多么簡單而深情的`守望。⌒r(shí)候的我并不懂事,總是蹦蹦跳跳地?fù)溥M(jìn)爺爺?shù)膽牙铮惺苤鵂敔斈樕虾甑脑烁杏X,心中升起一種簡單而幸福的感覺。晚上,全家人圍坐在一起吃著家常而又豐盛的晚餐,爺爺奶奶的臉上始終笑瞇瞇的,這就是他們守望帶來的快樂。
溫馨的幾日眨眼間過去,爺爺奶奶依依不舍地將我們送到路口,在陣陣蟬鳴聲中,汽車揚(yáng)起的一陣陣淡淡的煙塵,在爺爺奶奶凝望的目光中漸漸淡去。
哦!爺爺奶奶的守望定是守著近日的快樂,望著日后的親情!
守望小學(xué)作文11
今天出門陪遠(yuǎn)道而來的哥哥、姐姐逛了一天。東方明珠、觀光隧道讓我贊嘆不已,可最讓我難忘的卻是書店關(guān)門后等待爸爸媽媽的`場(chǎng)景。
那是在逛完第一百貨商場(chǎng)后,全家在飯店吃完晚飯。媽媽說:“姨父、姨媽難得來上海,還要去逛新世界,你們幾個(gè)小孩就跟著奶奶去逛書城吧。十點(diǎn)鐘在門口會(huì)合。”
于是我們就來到了上海書城,看起了書來?烧(dāng)我看得津津有味時(shí),書城的阿姨說:“我們要關(guān)門啦!”奶奶看了一下手表說:“啊,原來書城九點(diǎn)鐘就關(guān)門啦。我們得馬上通知媽媽!庇谑,我們急忙去找公用電話,可附近沒有電話亭?粗矍暗娜肆鳎覀兙拖蜻^路人借用手機(jī),可借了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……竟沒有一個(gè)人肯借手機(jī)給我們用,因?yàn)橛械氖峭獾厥謾C(jī)打一次電話很貴,還有的人雖說是本地手機(jī),但他們也冷漠地拒絕了我們。沒辦法,盡管連奶奶都急得頭上冒汗,我更是急得快要哭了,但我們一直借不到手機(jī)。這1小時(shí)真是漫長!
好不容易盼到爸爸媽媽來接我們了。等上了出租車,我們連忙把這些情況告訴父母。沒想到出租車司機(jī)先說話了:“不要怪這些人冷漠,因?yàn)橛械膲娜私柽@種事騙手機(jī)!痹瓉砣绱,我們錯(cuò)怪過路人了。媽媽感嘆道:“社會(huì)風(fēng)氣的改變要靠大家的共同努力!
我聽了之后感受很深。在古代時(shí)就有許多關(guān)于誠實(shí)守信的故事,它們都流傳千古,如“曾子殺豬”,“趙氏孤兒”等等。莎士比亞也說過:如果要?jiǎng)e人誠信,首先自己要誠信。今天我們遇到的事之所以會(huì)發(fā)生就是因?yàn)樵S多人沒有誠信在先,所以沒有一個(gè)人肯幫助我們。
我守望著,守望著大家都能誠實(shí)為人,彼此信任。
守望小學(xué)作文12
總是守望著那個(gè)理想。我飛快地敲擊著鍵盤,文字在我指尖熠熠生輝,情感在我心底汩汩流淌。案前,是我的書,書卷馨香。
——題記
聽媽媽說,我幼時(shí)抓周,第一次抓到一本書,第二次是一支筆;蛟S,從那時(shí)起,我便與書和筆結(jié)下了不解之緣吧。
從小,我最大的夢(mèng)想,就是能在雜志、報(bào)刊上發(fā)表我的第一篇文章,這是我在看了數(shù)百本書后的“內(nèi)心獨(dú)白”。于是,幼小的我便開始用我青澀的文筆,書寫出一篇篇稚嫩而可愛的文章。寫著寫著,我就無法自拔,愛上了寫作。
喜歡那種愜意的感覺。在墨香中徘徊,吮吸著文字的芬芳。當(dāng)我在《泰山晚報(bào)》上發(fā)表第一篇文章《吃烤鴨》時(shí),我拿著白底黑字的'報(bào)紙,開心地笑了。
從此,我變得一發(fā)而不可收,開始瘋狂地寫作,僅僅盼望著第二篇、第三篇的發(fā)表……努力終于有了回報(bào),我的文章在《齊魯少年報(bào)》、《東方少年》、《與考試》、《少年文藝》等報(bào)刊雜志上先后發(fā)表了40多篇,我幼時(shí)的理想終于實(shí)現(xiàn)了!
隨著年齡的增長,我的“寫作野心”也慢慢擴(kuò)大,不僅僅局限于發(fā)表文章了,“我要出書!”這又成為我第二個(gè)階段性的理想。從三年級(jí)開始,我就嘗試著寫,嘗試著操控小說那龐大的布局,驚險(xiǎn)的……苦心人,天不負(fù)。在20xx年6月,我終于出版了我的第一部小說《十二生肖玩具機(jī)器人奇幻之旅》。當(dāng)我捧著我墨香四溢的書時(shí),心中那份理想達(dá)成時(shí)的興奮與喜悅無以言表!
升入初中,在語文老師李老師的指導(dǎo)下,我的寫作水平又有了很大的提高,更上一層樓。我的理想,則放到了更遙遠(yuǎn)的未來——我要當(dāng)一名作家!這個(gè)念頭在我心中縈繞,揮之不去!
當(dāng)我失利時(shí),理想讓我重整旗鼓,奮勇向前;當(dāng)我灰心時(shí),理想讓我重拾信心,不再頹唐……理想,讓我的生活充滿了陽光與希望!
在未來的一天,我相信,我一定會(huì)像一只輕盈的鴿子,飛進(jìn)我的世界,我的天空,亦是我的夢(mèng)想——我心中神圣的伊甸園:作家的殿堂,收獲成功的喜悅。請(qǐng)堅(jiān)信!
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