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            成長優(yōu)秀作文

            時間:2023-02-05 12:27:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

            成長優(yōu)秀作文【推薦】

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

            成長優(yōu)秀作文【推薦】

            成長優(yōu)秀作文1

              有人說,成長是痛苦的。因為它把一個人從天真無邪,無憂無慮,內(nèi)心毫無邪惡的世界,帶入一個充滿邪惡,世俗煩惱,虛偽的世界里。

              童年的生活,流連忘返,但夢一般的世界已不在返,換成了現(xiàn)實的世界,現(xiàn)實的生活,現(xiàn)實的現(xiàn)代人。

              你知道人生的意義是什么,我不明白。我曾問過大海,大海以澎湃的浪潮,拍打著岸邊的巖礁,給我答案,可惜我不懂海的語言。我也曾問過蒼穹,蒼天只以白云的變換,落淚的神情,讓我向野嶺吶喊,它反而回聲問我。

              如今我以長大了,對于人生也有幾分的了解了。

              你可曾留意過旭日東升,清晨破曉的情景嗎?看到黎明的曙光漸漸增強,直到紅日涌現(xiàn),轉(zhuǎn)而強烈,明亮,一直到它收斂最后一線光芒,那是多么的燦爛啊!

              但你可曾留意過天被烏云密蓋時,一片昏暗的情景嗎?那是多么的暗淡啊!若再加上傾盆大雨降臨,便如把一切希望都沖淡。

              你曾留意過萬籟俱寂的夜景嗎?那是不是多么的死沉,寂靜,寒冷及可怕呀!

              人生的旅途,莫過于這些情景,充滿荊棘,變幻莫測。人生也必須經(jīng)過這種挫折,接受考驗,才能魚過天晴,散發(fā)出更燦爛更美好的.光彩!

              成長,是一個人在他漫長人生旅途中自身的演變。成長能令一個人的思想更成熟,使人凡事都懂得三思而后行。成長能令一個人更明白事理,辨別是非,懂得如何在別人有危急的時刻,施于援手。若你思想成熟,對任何事情都事先想一想,凡事替別人想一想的話,必能培養(yǎng)出一份細(xì)密的心思和寬廣的胸懷,誰說成長不是一種美。

            成長優(yōu)秀作文2

              在成長的過程中,各種各樣的心情充實著我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無際的大海,它似乎也在成長。一直伴隨著我。然而,生活卻是一種令人捉摸不透的東西,蛋當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時,你也許會發(fā)現(xiàn)像蜜一般的甜蜜回憶。——幼年的.幼稚

              小的時候,心里總是充滿著一些令大人們哭笑不得的想法:為什么和尚頭上有白色的圓點;為什么小魚不會被水嗆死;為什么“棉花糖”會在天上;為什么……還有一些傻乎乎的話語:兔子喜歡吃胡蘿卜,我就是要試試他喜不喜歡吃白蘿卜;天和地都不見底,那姐姐所說的宇宙和黑洞在哪里呢?白天星星月亮就去睡覺了,還是太陽和我的作息時間一樣;哥哥,這個借我折會兒紙唄,(但其實那是哥哥的書),他簡直對我很無語吧……

              一個個幼稚的想法,伴隨我度過整個幼年,那般天真的歲月,給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。

              在成長的過程中,各種各樣的心情充實著我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無際的大海,它似乎也在成長。一直伴隨著我。然而,生活卻是一種令人捉摸不透的東西,蛋當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時,你也許會發(fā)現(xiàn)像蜜一般的甜蜜回憶!啄甑挠字

              一個個幼稚的想法,伴隨我度過整個幼年,那般天真的歲月,給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。

            成長優(yōu)秀作文3

              時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已從天真可愛的幼稚兒,成長為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛,多了幾分成熟的味道。

              成長中我們難免會有些酸甜苦辣。這樣的人生才會“有滋有味”。

              那是自己還小,對這個世界才剛有了自己的思維,有了自己的想法,自然問題多,經(jīng)常會問一些問題問父母,那時,父母或許會認(rèn)真耐心的解答或許會搪塞一句;長大了就知道了。所以,那時,我估計我每天所想的事情也就是快快長大吧。

              幼兒園,單純快樂,每天就是學(xué)著玩著,并不懂一些什么道理。小學(xué),比從前大了,只是那時還幼稚,大家還單純,所以,也沒有什么的吧。初中,長大了,是大孩子了,青少年了,然而,許多人也多了心眼,在你身邊,打著朋友的旗號,其實,就是為了奪取你信任,幫助他去做那罪惡的.事,當(dāng)他有難時,他會把你推出去,讓你替他,當(dāng)你有難時,他會馬上變臉不認(rèn)識你。

              呵呵,這就是初中,這就是長大。

              經(jīng)?吹脚笥言谧约簜簽或是空間等等一些寫著:從此以后再也不相信朋友了。我沒有任何朋友,那些,只是我的同學(xué)。

              看到這些,尤其是跟自己處的好的,自己把她當(dāng)朋友的,心,一定會很痛吧,但其實,只要適應(yīng)了,你也就沒什么感覺了。當(dāng)心碎了很多塊時,就會麻木,就會無感,所以,我也被傳染成刺猬了吧,滿身是刺,害怕被被人拔掉,又害怕扎到別人,所以,只有一個方法,將自己蜷縮成一團。

              不要問太多為什么?只要我們堅強,我們勇敢,我們早已跨過不羈的河流,扎根于身邊踏實的溫暖,而那曾經(jīng)的夢或許已成為成長的犧牲品吧?

              感悟成長,我們丟失的太多太多了,珍惜現(xiàn)在所擁有的。前進吧!燃燒吧,青春!

            成長優(yōu)秀作文4

              轉(zhuǎn)眼間我的三年級就過去了。不過在三年級,我學(xué)到了許多知識。

              還記得吳老師第一次走進我們教室,同學(xué)們毫無反應(yīng),一個個都沉浸在自己的事情中,有的在說話,有的在玩耍,還有的在桌板底下吃“泡面”呢!

              在吳老師的'班級里,獎罰分明,獎就是美味的零食和免作業(yè),罰就是加作業(yè)。

              有一次在上語文課的時候,教室里熱得像一個大火爐,我看著老師辦公室里的空調(diào),心里:想如果我們的教室也有一臺空調(diào)該有多好!

              “藍(lán)景碩,我講到哪里了?”吳老師叫道。這時我才晃過神來,尷尬地站了起來,支支吾吾一個字也說不出來。這時吳老師嚴(yán)厲地說:“晚上加作業(yè)!北M管我心里有一千一萬個不愿意,但也改變不了這個事實。那天晚上我又學(xué)興趣班,又加作業(yè),直到晚上十一點多才完成作業(yè),又累又困。從那以后,我上課再也不敢走神了。一年過去了,我們班的紀(jì)律好了很多,大家上課也能專心聽講了。

              在這一年里,吳老師還教會了我們寫作和跳繩,F(xiàn)在我們班的同學(xué)跳繩可厲害了,從不會跳到現(xiàn)在一分鐘最多能跳兩百多個,進步非常大,因為我們一直在堅持。吳老師博覽群書,作文教學(xué)是數(shù)一數(shù)二的,是我崇拜的偶像。現(xiàn)在我不再畏懼寫作,為了能被吳老師發(fā)表,我總能認(rèn)真對待。

              謝謝你——“吳哥”,伴隨我度過了一個愉快而又有收獲的三年級!

            成長優(yōu)秀作文5

              成長使我學(xué)會了大方,成長使我學(xué)會了寬容,成長使我學(xué)會了互助。

              互助

              上課的鈴聲響了,同學(xué)們都回到了自己的座位上。老師在黑板上寫著筆記,我向旁邊一看,我的同桌竟然沒有帶筆。他對我說:“請問可以借一支筆給我嗎?”我心想:借還是不借呢?如果借給他,我的筆肯定會被他弄臟。但是如果不借,他就做不了筆記。怎么辦呢?算了算了,弄臟就弄臟吧!我說:“那好吧!給你。”他說:“謝謝,謝謝!背砷L使我學(xué)會了同學(xué)之間的互相幫助。

              寬容

              體育課,我們在操場上玩耍。有的同學(xué)在打籃球,有的`同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在跳繩。我在和我的朋友一起打羽毛。突然,一個籃球猛的向我扔來,打到了我的手。非常痛,打籃球的同學(xué)跑來對我說:“對不起,我們不是故意的。”我的朋友卻說:“你們用籃球打到了別人,我要告訴老師!蔽已b作不痛的樣子說:“沒事,又不痛!背砷L使我學(xué)會了寬容。

              大方

              今天,姨父家的小孩來我家玩,一開始我和他們開心的玩起了捉迷藏。我去上了個廁所,當(dāng)我回來的時候,我發(fā)現(xiàn)我的五子棋,被他們拿的時候不小心掉到了地上。我的娃娃的頭發(fā),被他們剪得滿地都是。我心想:再也不要給他們玩了,他們把我的玩具都弄壞了。但是看到小弟弟小妹妹,那天真無邪的眼睛時,我心想我比他們要大,他們不懂事,我應(yīng)該讓著他們。于是,我把我的玩具給他們并和他們一起玩耍。成長使我學(xué)會了大方。

              在成長的道路上,我懂得了大方,寬容,互助。

            成長優(yōu)秀作文6

              時間總會沖刷走少年的懵懂無知,留下的只能是成長的標(biāo)志。

              歲月荏苒,彈指間流年劃過,我從一個懵懵懂懂,遇到挫折便退縮的小女孩變成了學(xué)會獨立思考的大姑娘。我的'到了很多,失去了很多,認(rèn)識了很多,悟到了很多。成長,總是有意義的。

              小時候,總以為我是這個世界的主角,整個世界都是圍繞著我在轉(zhuǎn)的,我就是這個故事的主角。長大后,才發(fā)現(xiàn)哪有什么主角光環(huán),哪有什么主角。每個人都是平等的,靠著自己的努力創(chuàng)造著屬于自己的天地。成長中,我懂得了,要靠自己的汗水來耕耘自己的田地。這或許,就是成長。

              或許你也有過這種感覺,當(dāng)你想著,期盼著一件事的時候,它就像翩翩起舞的蝴蝶,求之不得。當(dāng)你不去想這件事時,它又像突然出現(xiàn)在你面前的寶藏,不求而得。這是我初中月考時整理出的感覺,覺得自己只要不想,就能考得好。后來發(fā)現(xiàn),我錯了。那只是運氣罷了。辛勤勞作的人哪需要去考慮運氣這件事呢。這或許,就是成長。

              在歲月的磨礪中,你是否曾感到過迷茫。人到底在為了什么而努力,為什么一定要努力讀書,努力讀書后我應(yīng)該干什么呢。有好多未知的問題纏繞著你,讓你去尋找那不唯一的答案。后來,也漸漸懂了,有些事是迫不得已,有些事是習(xí)慣罷了。接受了那些迷茫,改變著那些迷茫。這或許,就是成長。

              從碰到一點小事都要告訴媽媽到有了自己的私密空間,跟家人變得有點稀疏;從受傷了就哭哭啼啼到學(xué)會了容忍;從遇到困難就選擇放棄到咬牙努力堅持。這或許,就是成長。

              在不斷地成長中再不斷地成長,最終從嬌弱的小樹苗變成為別人乘涼的參天大樹,這似乎就是成長的快樂與意義。

            成長優(yōu)秀作文7

              語文考試的分?jǐn)?shù)揭曉了,我考了全班第四。老師微一低頭,鷹眼般銳利的目光像兩把利劍,刺在自鳴得意的我臉上。一字一頓,聲音里浸透了嚴(yán)肅,毫不留情的批評到:“有些同學(xué),自以為考得很好,但是”,老師揚了揚手中的試卷,“看看閱讀理解錯成了什么樣子?還有看拼音寫詞語,竟然一連錯了三題!”

              同學(xué)們聚焦過來的目光像火舌一樣灼燒著我的臉,老師的話也化為了烈焰,炙烤著之前升起的一絲得意。

              看著剛發(fā)到手里的試卷,那曾令我自得的第4名旁邊卻是刺眼的88分,有些同學(xué)路過我的座位,總是挖苦道:“和第一名差了這么多,誰知道第4名是不是巧合啊!蔽抑荒芎藓薜刎嗨谎,卻無言以對。

              我沮喪極了,將試卷使勁的往桌肚里一塞。桌子一陣搖晃,發(fā)出不甘重負(fù)的嘎吱聲,幾本書掉了出來。

              我皺起眉頭,卻又不能放任書本落在地上,只好極不耐煩地彎腰去撿,我的眼睛正好對上一排標(biāo)題《挫折》。

              它講述了一個故事:有一個人,出去散步時正好遇見了蝴蝶破繭成蝶時的情景,他見那些小蝴蝶從它的蛹里出來非常辛苦,便用小樹枝搗破蟲蛹,讓小蝴蝶輕松地爬出。

              他再次路過那里,卻看見了幾只蝴蝶的尸體。原來,蝴蝶只有在破繭時,血液才能輸送到翅尖,讓翅膀變得有力。而他那個看似善意的舉動,卻讓蝴蝶失去了飛翔的'機會。

              “沒有一個人能夠一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸。所有的成功之路都是由一次次的失敗鋪筑起來的。只有用失敗來鋪路,以挫折做階梯,才能與成功相逢。”

              成長需要挫折,只有挫折才能讓你看清自己的不足,而后奮發(fā)努力,最終走上成功。

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              在成長的過程中,我們總會送離一些東西,比如幼稚的童心,好奇的性格,有趣的話語……

              送離誤語

              六歲半時,我和媽媽在外面吃飯。突然想起,媽媽常對我說的話,到了外面要喊人。但我有點分不清要叫什么,只好把男人都叫哥哥,女人都叫姐姐,不料卻引得他們哈哈大笑。當(dāng)時我二丈和尚—摸不著頭腦,不明白他們笑什么,以后我便很少跟不是很認(rèn)識的人亂說話。

              送別好奇

              七歲時,我對世上的一切事物都充滿好奇。有一次我在路上看到一只又白又可愛的貓,我高興極了,連忙跑上去抓。那只貓一點兒也不怕我,只是躺在地上,我一把抓住,貓突然起來,在我手上抓傷了個短小的.傷口。我又去抓貓,結(jié)果,不但沒抓到還摔了一跤。父母立刻來到,還說什么:“好奇心害死貓。”我聽了喃喃道:“好奇心害死貓?害死貓?”我還想問一下為什么?但不想害死貓,就沒問了。

              告別童心

              八歲,我放學(xué)了,又熟練地去大門口,等人來接我。我等了半天也沒人來接我,只好自己走回去。走到家了,父母見我自己回來,很是擔(dān)心,說:“以后要不要我們?nèi)ソ幽?”但回想起同學(xué)們說:“八歲了,不能再幼稚了!蔽冶銓Ω改刚f:“我八歲了,已經(jīng)長大了,以后我都自己回家!

              現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了,我漸漸發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長大了,身上不該有的壞毛病都應(yīng)該改了,長大都是經(jīng)過幾件事的“清洗”。

            成長優(yōu)秀作文9

              要問起我們從出生起就一直在做什么?那么我會回答——“成長”!對,我們在成長,從一個軟弱無力的嬰兒起成長,慢慢地長大……

              還是一個軟弱無力的,剛出生的嬰兒的時候,我們還不相信這個世界,于是,我們依偎在媽媽的'懷里,放肆的號啕大哭。那一刻,我們,正在準(zhǔn)備著成長,正在準(zhǔn)備著迎接這個對無知的我們的是全新的一個世界……

              漸漸地,我們開始成長了,開始了解這個世界,也開始變得乖巧,做什么事都聽大人的話,大人們叫我們做什么,我們就做什么,毫不反抗,是一個乖乖巧巧的好孩子。那時,我們正在成長著,正在了解著這個世界……

              又過了好幾年,我們一直在成長,這個時候,我們被成績單所帶來的榮耀感和幸福感包圍了,這個時候的我們,開始漸漸地驕傲,漸漸地目空一切起來……那時我們正在成長著,正在漸漸地看清這個世界……

              我們又在成長了,這個時候的我們的虛榮心特別強,是一個愛鬧別扭的小孩,在家里完全是一個小霸王,而且目空一切,認(rèn)為自己是最了不起的人……那時,我們正處于叛逆期,這個世界在我們面前也漸漸清晰了起來,我們,仍在成長……

              我們?nèi)栽诔砷L著,這個時候的我們終于長大了,懂事了,為了不讓爸爸媽媽傷心,甘愿放棄自己心中的想法;為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心,而遇到了什么事情都是自己悄悄哭,對爸爸媽媽卻總是微笑著……這個時候的我們已經(jīng)看清了這個世界,也已經(jīng)看清了我們自己……

              現(xiàn)在,我們?nèi)栽诔砷L著,因為,我們還想去看清每一個角落!

            成長優(yōu)秀作文10

              不知不覺,人生的成長腳印越積越多,越拉越長,算來已經(jīng)有十五個春秋了!

              正是展示才華,展現(xiàn)個性,擁抱青春的年齡。初次面對對人生的考卷,充滿了激情,也帶有絲絲恐懼,絲絲迷茫。我懷念童年,無憂無慮,無牽無掛,自由自在。如蝴蝶般飛舞,如鳥兒般歌唱。無數(shù)次夢見那個童年時的小女孩天真無邪,坐著秋千,蕩呀蕩,蕩出一個美妙動聽的故事,蕩出一曲悅耳動聽的曲子。童年不復(fù)存在,我時刻告訴自己,長大了應(yīng)該用自己清醒的頭腦去完成那張人生答卷了。

              成長就是放飛夢想。我盼望作歌星,在閃爍的霓虹燈下盡情地瀟灑;我渴望作一名教師,在辛勤工作中超脫自我;我想研究超導(dǎo),作居里夫人第二,在世界科學(xué)園地中留下英名……但是成長的日子里,我只能努力再努力。

              我不亢不卑,既異想天開,又實事求是。我與同學(xué)們說功課,談奧運,聊新潮。我喜歡女孩子的溫柔,同樣欣賞男孩子的豪爽!我在成長,一切美好的東西我都羨慕不已,我開始感嘆時間一去不復(fù)返了。我用自己的感覺來擁抱這個世界!

              盡管有些事讓我感到不平,但我能夠分辨世間的是與非,美與丑,善與惡。我時刻提醒自己,這個世界不是那么完美,正因為如此,我們還必須共同努力!目前,學(xué)習(xí)是我的職責(zé)。我付出艱辛,就一定會有收獲。曾經(jīng)的.流淚會擁有終生的豐潤。我也知道,自己并不是完美的,但我追求,因為我想擁有我完美的青春。

              我正在成長!

            成長優(yōu)秀作文11

              在感恩中成長感恩伴隨著我成長。

              1994年4月5日,一個娃娃呱呱墜地,來到了這個充滿色彩的世界,那便是我。母親溫柔地?fù)崦业念^,輕輕地,柔柔地,好象是要把全世界的幸福和魁岸了都傳遞到我身上一樣,那中溫柔,令我難以忘懷。也許那時的我已經(jīng)細(xì)微的感受到了這份愛,我呀呀的笑了起來,也許這是對母親生產(chǎn)我時的痛苦的安慰,那時我所能給予她的吧。

              不知過了幾年,該是我上幼兒園的年紀(jì)了,媽媽親手為我縫制了小包,是分紅色的。媽媽牽著我胖嘟嘟的小手,她那寬大而溫暖的手緊緊地包圍著我,怕我走丟了似的,保護著我。朝霞放映在大地上,紅紅的,漂亮極了。不一會,我和媽媽來到了幼稚園門口,一片哭鬧聲震響了天際,我看見了有許多和我差不多大的小朋友緊拉著他們媽媽的衣角,哭著,喊著,不愿進去。

              看著這一幕,我內(nèi)心有一點兒恐懼感,使勁地往母親身后躲,媽媽也許看出了這一點,把我的手攥著緊緊地說:“菲菲,你要勇敢一點,不要辜負(fù)媽媽的`一番苦心。”那時的我雖然年幼,但我知道母親一天的辛苦只是為了我的明天。于是,我勇敢地踏出了第一步,懷著一顆感恩的心走入幼兒園。時間飛快,一轉(zhuǎn)眼我已進入初中,由于家離學(xué)校較遠(yuǎn),于是我不得不學(xué)騎自行車。我那是千般個不愿意萬般個不愿意,但我還是不得不要學(xué)習(xí),“一次失敗了,要勇敢地爬起來!

              媽媽語重心長的對我說,我知道只有我爬起來,勇敢地走下去,這才是對母親最好的回報,因此,我爬了起來,從新開始,重新學(xué)習(xí)直至學(xué)會為止。愛伴隨著你成長,感恩也將伴隨著你的成長。

            成長優(yōu)秀作文12

              剛?cè)雽W(xué)的時候,每當(dāng)我看到大哥哥,大姐胸前那飛揚著的鮮艷的紅領(lǐng)巾時,總是暗暗為自己打氣:你一定能夠像他們一樣,戴上紅領(lǐng)巾的。終于,在我的不懈努力下,我成了班中的第一批少先隊員,當(dāng)六年級的大姐姐幫我戴上我夢寐以求的紅領(lǐng)巾時,我的心情激動地?zé)o以復(fù)加,驕傲和自豪在我的心底蔓延。

              在媽媽的指導(dǎo)下,我很快學(xué)會了怎樣戴紅領(lǐng)巾,每天晚上睡覺前,我總把紅領(lǐng)巾折得整整齊齊放在床頭,早晨一醒來,睜眼便是那鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾對我而言,既是親密的朋友,又是嚴(yán)厲的老師。她伴我成長,教會了我許多做人處事的道理,也給了我許多快樂。

              記得那是暑假的一天。我坐在公交車上,心有余悸的望著那越來越多的人們,暗自慶幸自己來的早,不然也得站著了。這時,車上走來一位拎著大包小包的阿姨,從她微微隆起的腹部上,我發(fā)現(xiàn)她是一位孕婦。頓時,老師那諄諄教導(dǎo)的`話語浮現(xiàn)在我的耳旁:在公交車上遇到老人和孕婦,要讓座,想到這,我剛要起身讓座,卻又遲疑起來,車?yán)锬敲礋,唯有靠窗的位置才涼爽一點,可這一讓步不就……正當(dāng)我心中展開的天人交戰(zhàn)時,窗外一陣微風(fēng)拂過,胸前那鮮艷得耀眼的紅領(lǐng)巾微微飄了起來,太陽的余暉照在他身上,顯得那么神圣不可侵犯。我渾身打了一個激靈,連忙將座位讓給了那位阿姨,心中猶自慚愧不已:今天要不是紅領(lǐng)巾提醒了我……

              !紅領(lǐng)巾,我愛你,因為你能讓我們時時刻刻監(jiān)督自己,奮發(fā)向上!

            成長優(yōu)秀作文13

              打翻了一瓶五味瓶,流入水中,是各種各味的人生。風(fēng)在吹,水在流,時光靜靜的走。流出人生百態(tài)!

              流出那“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的思念;流出那“不聞機杼聲,惟聞女嘆息”的悲哀;流出那“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng);流出那“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼閴阎!

              暮然回首,古人的智慧如流水般潺潺流過,如細(xì)雨般滋潤心田,如石碑般屹立不倒!

              商鞅因智慧大展宏圖,實行變法,成就一番霸業(yè);劉備因智慧大興起義,大勝項羽,實行仁政待命,天下得以太平;諸葛亮因智慧輔佐賢君,汗馬功勞,生于他手;愛迪生因智慧發(fā)現(xiàn)生活,潛心專研,引領(lǐng)人們進入“電器時代”;霍金因智慧戰(zhàn)勝生活,頑強生存。雖然他雙腿不能走遠(yuǎn),但他的.思緒卻飛到了外太空!

              智慧如水,靜靜的流,卻流入了每個人的心里!抓的住智慧的,再付之汗水,成功遍離你不遠(yuǎn);抓不住智慧的,付出十倍的努力,也只是剛好趕上別人的后腳跟。

              留心生活,一點一滴全是智慧的化身。吃透知識需要智慧,大考小考需要智慧,做好學(xué)生需要智慧,為人相處需要智慧,管理班級需要智慧,完成比賽需要智慧,日常生活需要智慧。也許你用用智慧,磁鐵不是找針的最好工具嗎?鏡子和電筒不是找桌后東西的最好工具嗎?濕布不是搽干凈污漬的最好工具嗎?

              我們需要有劉禹錫那“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神”的樂觀向上,蘇軾那“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的感悟人生,再乘上杜甫那“一覽眾山小”的雄心壯志,還有陸游最后一筆“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的善于發(fā)現(xiàn)的智慧,還怕天空離你遠(yuǎn)嗎?

              風(fēng)在吹,水在流,智慧悄悄的流入每個人的生活!

            成長優(yōu)秀作文14

              成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為男子漢的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。

              然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。 在家里,我要充當(dāng)好孩子的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的`活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個孩子而感到自豪。

              可是,在我心中卻有難以言語的悲哀…… 每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:男孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進行著我們的歡樂。

              我是一個什么樣的我:媽媽的好孩子?活力的青少年?還是路人眼中的男子漢?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我認(rèn)真但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。 成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!

            成長優(yōu)秀作文15

              自從我來到了這個世界上,我的父母就為我付出了很多:他們每天都毫不厭煩地一句一句地教我講話、他們每天都牽著我的手,一步一步的走……母愛就像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨;父親就像一盞燈,為我照亮前程……。

              記得有一年,我發(fā)了高燒,醫(yī)生說要住院治療幾天。那時父親正在出差,可是他還是回來陪我了。醫(yī)生說要給我掛水,我害怕的哭了,母親在一旁安慰我,父親則買了很多我最愛吃的零食。掛好了水,父親用手抱起我,把我抱回了病房。他們怕我寂寞,從商店買來了我最愛玩的玩具。在我無聊時媽媽給我講我最愛聽的故事。每天夜里,我早已進入了甜美的夢鄉(xiāng),而父母只能坐在床沿上瞇一小會兒,為了更好地照顧我。那段日子里,是父母讓我感受到了春天般的溫暖。平時的我很淘氣,對新鮮事物特別好奇,經(jīng)常一不留神就犯點小錯誤,這時父母總用溫和的語氣教導(dǎo) 我,一遍遍、一次次地幫助我。有時我失敗了,父母用堅定的`話語鼓勵我,讓我從挫折中找教訓(xùn),教我學(xué)會了堅強,使我深深懂得了失敗是成功之母的道理。

              父母不但幫我立志還教我學(xué)做人,要作一個厚道的人,人們喜歡的人,讓我做個杰出的中國人!人們常說“父恩比山高,母恩比海深”,我真的有了切身的體會。父親,母親,感謝你們 !

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