【推薦】成長(zhǎng)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)揭曉了，我考了全班第四。老師微一低頭，鷹眼般銳利的目光像兩把利劍，刺在自鳴得意的我臉上。一字一頓，聲音里浸透了嚴(yán)肅，毫不留情的批評(píng)到：“有些同學(xué)，自以為考得很好，但是”，老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的試卷，“看看閱讀理解錯(cuò)成了什么樣子?還有看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，竟然一連錯(cuò)了三題!”
同學(xué)們聚焦過(guò)來(lái)的目光像火舌一樣灼燒著我的臉，老師的話(huà)也化為了烈焰，炙烤著之前升起的一絲得意。
看著剛發(fā)到手里的試卷，那曾令我自得的第4名旁邊卻是刺眼的88分，有些同學(xué)路過(guò)我的座位，總是挖苦道：“和第一名差了這么多，誰(shuí)知道第4名是不是巧合啊�！蔽抑荒芎藓薜刎嗨谎郏瑓s無(wú)言以對(duì)。
我沮喪極了，將試卷使勁的往桌肚里一塞。桌子一陣搖晃，發(fā)出不甘重負(fù)的嘎吱聲，幾本書(shū)掉了出來(lái)。
我皺起眉頭，卻又不能放任書(shū)本落在地上，只好極不耐煩地彎腰去撿，我的眼睛正好對(duì)上一排標(biāo)題《挫折》。
它講述了一個(gè)故事：有一個(gè)人，出去散步時(shí)正好遇見(jiàn)了蝴蝶破繭成蝶時(shí)的情景，他見(jiàn)那些小蝴蝶從它的蛹里出來(lái)非常辛苦，便用小樹(shù)枝搗破蟲(chóng)蛹，讓小蝴蝶輕松地爬出。
他再次路過(guò)那里，卻看見(jiàn)了幾只蝴蝶的尸體。原來(lái)，蝴蝶只有在破繭時(shí)，血液才能輸送到翅尖，讓翅膀變得有力。而他那個(gè)看似善意的舉動(dòng)，卻讓蝴蝶失去了飛翔的`機(jī)會(huì)。
“沒(méi)有一個(gè)人能夠一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸。所有的成功之路都是由一次次的失敗鋪筑起來(lái)的。只有用失敗來(lái)鋪路，以挫折做階梯，才能與成功相逢�！�
成長(zhǎng)需要挫折，只有挫折才能讓你看清自己的不足，而后奮發(fā)努力，最終走上成功。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
樹(shù)苗努力吮吸甘甜的露水，為的是經(jīng)歷風(fēng)雨，忍受酷曬迎來(lái)蓬勃的生機(jī)；花兒默默無(wú)聞地將自己包裹在厚實(shí)的花苞里，為的是被無(wú)情地踩踏后，綻放芳華，引得無(wú)數(shù)浪子盡折腰，我日夜行走在求學(xué)生涯中，也是為了踏過(guò)坎坷，迎來(lái)成長(zhǎng)的花田。
記得剛上初中的那幾天，我都是被媽媽“轟”出家門(mén)的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍著疲倦，背著沉重的`書(shū)包，踏上冰涼的石板時(shí)，又覺(jué)得理所當(dāng)然。作為一個(gè)剛剛享受完溫暖夢(mèng)的走讀生來(lái)說(shuō)，這該是多么難熬��！
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季了，雖然連半點(diǎn)雪的影子都沒(méi)見(jiàn)著，但天氣還是十分寒冷。我依舊像往常一樣，抱著那“必死”的決心，慢慢潛入那深不見(jiàn)底的黑夜中去。從什么時(shí)候開(kāi)始，我變成這樣了呢？從開(kāi)
始的“不情愿”到現(xiàn)在的“毅然決然”，我踏過(guò)了多少路、多少腳��？
也許，這就是成長(zhǎng)吧。跟著前輩的足跡，我只不過(guò)是依葫蘆畫(huà)瓢地再走一遍罷了，但那種獨(dú)特的新鮮感，卻只是屬于你自己的。進(jìn)入初中后，原本懦弱的我，不善言辭的我，終于敢跨過(guò)薄膜，去尋找自別己的“伯樂(lè)”了。雖然總是會(huì)遭到別人的“冷臉”，但我至少超越了自己。
成長(zhǎng)，意味著一個(gè)新的階段。在別人猶豫地考慮要不要踏上去時(shí)，你是否能不假思索地通往直前呢？
那明亮的路燈，像一位忠誠(chéng)的守護(hù)者，籠罩著柔和的光。我大步向前走著，心中暗喜道：成長(zhǎng)的感覺(jué)，真好！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠，每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。
小時(shí)侯，天真的我總以為媽媽不重要，以為媽媽讓我學(xué)習(xí)只是為了她自己老了后有人照顧她，一點(diǎn)也沒(méi)為我著想，然而，我那不懂事的一言一行傷透了媽媽的心，自己卻全然不知。如今，我才深深體會(huì)到媽媽那無(wú)私的`愛(ài)呀！
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。身子?jì)扇醯奈也恍⌒闹鴽隽耍疽詾闀?huì)沒(méi)事，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。半夜里，我突然發(fā)起高燒，額頭滾燙，心里十分不舒服。我東倒西歪的走到了媽媽的房間，有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇娣��！眿寢屢宦?tīng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)立刻起來(lái)了，摸了下我的頭，連忙叫爸爸起來(lái)騎自行車(chē)帶我到醫(yī)院。在路上，媽媽知道我冷，把自己的外衣解開(kāi)，包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，可媽媽卻凍得直打哆嗦，我輕聲地問(wèn)：“媽媽?zhuān)鋯幔俊薄安弧焕�，我身子骨好，凍兩下沒(méi)關(guān)系！”不知什么時(shí)候我迷迷糊糊的睡著了。醒來(lái)時(shí)，在我身邊的既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是眼角布滿(mǎn)血絲的的媽媽?zhuān)以僖踩滩蛔×耍幌伦訐溥M(jìn)了媽媽的懷里，流下了幸福的淚水。媽媽也把我抱得緊緊的，我們倆相擁在一起，久久沒(méi)有分開(kāi)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了媽媽的愛(ài)呀！
愛(ài)是隨處可見(jiàn)的，當(dāng)然媽媽的愛(ài)也不例外呀！
記得那是上個(gè)星期天的事。那天我放學(xué)回到家，忽然發(fā)現(xiàn)到桂林出差的媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，連忙轉(zhuǎn)身到衣包里掏什么，咦？什么呢？此時(shí)，只見(jiàn)媽媽像變戲法似的掏出兩個(gè)燈籠似的橘子，我問(wèn)：“媽?zhuān)@橘子哪兒來(lái)的��？”“是你外婆給我在車(chē)上吃，聽(tīng)她說(shuō)這橘子很甜，我就沒(méi)吃，特地流給你吃的！”媽媽的話(huà)，說(shuō)得那般不經(jīng)意，那般妥帖，此時(shí)，我拿著這甜甜的橘子，卻難以下咽，因?yàn)槲揖捉赖恼菋寢寣?duì)我那深深的愛(ài)呀！
媽媽呀！您的愛(ài)沐浴著我長(zhǎng)大，此情此恩，我該如何報(bào)答呀！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
在一片肥沃的土地上，生長(zhǎng)著一棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了兩粒種子。
有一天，兩粒種子落到了地上，我就是其中之一，樹(shù)媽媽說(shuō)：“孩子，外面的世界很殘酷，你們?nèi)绻粝聛?lái)，在我的腳下生活，我能為你們遮風(fēng)擋雨�！蔽业耐楦吲d地大叫：“那太好了，我愿意，我愿意留下。”而我思考了一會(huì)兒，外面的世界盡管殘酷，但還有很多不一樣的東西，我要?jiǎng)?chuàng)造自己的人生。于是，我拒絕了樹(shù)媽媽?zhuān)酥L(fēng)走了。
我被風(fēng)吹到了巖石前，巖石阿姨說(shuō)：“這里太貧瘠了，你艱難生存，風(fēng)吹、雨打、冰雪都不是你所能承受的�！倍一卮穑骸爸挥袣v經(jīng)風(fēng)雨的一生才是有意義的，有價(jià)值的�！�
于是，我在巖石上開(kāi)始扎根，而我的同伴每天留在媽媽的身邊，接受媽媽無(wú)微不至的照顧，風(fēng)吹不著雨淋不著。剛開(kāi)始，他覺(jué)得很幸福，后來(lái)就厭煩了。他也開(kāi)始努力長(zhǎng)高，想看看外面的世界。樹(shù)媽媽卻不允許他瘋長(zhǎng)，對(duì)他說(shuō)：“外面的世界很危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，還是留在媽媽?xiě)牙锇�！”他極不情愿地答應(yīng)了。但是，有一天，媽媽被砍倒了，一陣風(fēng)就結(jié)束了他的生命。
而我每天經(jīng)受狂風(fēng)大雨的'吹打，風(fēng)想把我吹倒，可我毫不屈服，每天頑強(qiáng)地與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，我心中只有一個(gè)信念：堅(jiān)持到底永不放棄。我努力地把根扎深扎牢，以更好地吸收那有限的養(yǎng)料，慢慢地我長(zhǎng)高了，逐漸地學(xué)習(xí)抵御狂風(fēng)暴雨的襲擊。我終于明白了珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)的。
在以后的幾年里，我這棵樹(shù)不斷地結(jié)出種子，這些種子也學(xué)我，在貧瘠的石縫中頑強(qiáng)地生存著。當(dāng)這里長(zhǎng)成一片樹(shù)林不斷為人們提供便利時(shí)，他們受到了人們的稱(chēng)贊。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
成長(zhǎng)中，人人都曾有過(guò)哭，有過(guò)笑，而成長(zhǎng)中最不能少的是記憶，而在我心中占據(jù)一定的位置是成長(zhǎng)的記憶。天，很陰，云，很密，而我坐在屋子里，望著窗外，似乎是在發(fā)呆，但也許不是。
漸漸地，腦子里出現(xiàn)一些模糊的畫(huà)面，仔細(xì)一想，似乎想到了小學(xué)時(shí)的事，想起了父親的背影，想起了朱自清先生的《背影》事情發(fā)生在小學(xué)，那時(shí)還小，就記得那是一個(gè)烏云密布的下午，我放學(xué)了，站在教學(xué)樓的下面等父親，看著身邊小伙伴一個(gè)接著一個(gè)走掉，心中不禁涌起了酸楚，漸漸地，下起了雨，身邊的同學(xué)越來(lái)越少，最后沒(méi)有了，雨卻越下越大，看著大雨，似乎雨也在嘲笑我，站在雨中，眼淚和雨水混合在一起，心中想著：爸爸什么時(shí)候來(lái)啊。眼里全是雨水和眼淚，慢慢地，在雨中看見(jiàn)一個(gè)身影，是父親!我就像魚(yú)兒見(jiàn)到了水，我朝父親鋪了過(guò)去，這是，我突然不再傷心了，父親開(kāi)著電動(dòng)車(chē)，我坐在后，抱著父親，父親那寬大的臂膀，我至今還懷念嗎。路上，父親問(wèn)我什么話(huà)，我都沒(méi)有回答他，只有緊緊地抱著他，雨還在不停地下著。
回到家，父親用毛巾擦身體，然后又讓我去洗澡。在洗澡中嗎，我想了很多很多，但我一洗完，似乎把它們?nèi)珤伒侥X后，出來(lái)之后，看著父親，在廚房里忙碌著，而我在那不爭(zhēng)氣的肚子叫了起來(lái)，走到父親的后面，問(wèn)：“爸爸，你做好了沒(méi)?我餓了。”“好了，就快好了。”父親說(shuō)道。我坐在椅子上，等著父親�！昂昧�。”父親從廚房中走了出來(lái)，我看著父親煮的面條，便大口大口地吃了起來(lái)，“慢點(diǎn)吃，小心燙�！备赣H望著我那狼吞虎咽的'樣子說(shuō)著。吃了幾口，我抬頭看了看父親，說(shuō)：“爸，你怎么不吃呢?”“我不餓�！蹦蔷湓�(huà)到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記，在那昏黃的燈光中，看見(jiàn)父親的白發(fā)又多了幾根，我哭了，父親問(wèn)：“干嘛了�！薄皼](méi)，太燙了，流眼淚了�！�
我坐在窗邊，那一幅幅畫(huà)面在我眼前飛速而過(guò)，想起了父親，那悠深的記憶，那偉大的父愛(ài)，我又怎么能忘記呢?那些年的記憶深深的刻在我心中，我呆呆地望著窗外，外面，雨又開(kāi)始下了……
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
轉(zhuǎn)眼間，那時(shí)候還趴在父母親懷中嗷嗷待哺的我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成的一個(gè)即將步入高三的學(xué)生;那時(shí)候，我們哭泣，父母親會(huì)想盡一切辦法哄我們開(kāi)心;那時(shí)候我們和小伙伴打架，但沒(méi)過(guò)多久，又玩成了一團(tuán)，就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，那時(shí)候的回憶被我們塵封在了記憶的深處，但卻從沒(méi)有遺忘過(guò)。
翻了記憶的書(shū)篇，里面有著“歡樂(lè)”、“遺憾”、“疼苦”這些回憶充滿(mǎn)了“笑臉”、“傷心”、“淚水”。
還記得第一天到幼兒園時(shí)的場(chǎng)景么?當(dāng)父母將我們送到幼兒園之后將離開(kāi)時(shí)，我們就會(huì)開(kāi)始哭喊，叫父母“不要走”或“帶我一起走”，那時(shí)候的我們是多么的粘父母，那時(shí)候我們說(shuō)的話(huà)，當(dāng)我們現(xiàn)在想起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得好好笑。
沒(méi)過(guò)多久，我們就步入了小學(xué)，不像幼兒園那樣，我們身邊開(kāi)始出現(xiàn)許許多多稱(chēng)兄道弟的伙伴;經(jīng)常在一起上學(xué)，一起回家，一起吃零食;但小學(xué)畢業(yè)之后，各自去了不同的學(xué)校，相互間的`聯(lián)系少了之后，都變得陌生了，再相見(jiàn)時(shí)可能只有打個(gè)招呼，話(huà)也少了，不再像那時(shí)候一起打鬧啦!
中學(xué)，我們開(kāi)始有點(diǎn)叛逆，那時(shí)候非常不順從父母的話(huà)，總想著怎么跟父母親作對(duì)，想著怎么樣脫離他們的手掌心;然后，作了一些違反校規(guī)的事情，最后父母被叫到學(xué)校，解決那些我們所犯下的錯(cuò)誤，被領(lǐng)回去之后，還不知道悔改，過(guò)不了多久就會(huì)有犯了。那時(shí)候我們覺(jué)得自己作的都是對(duì)的;從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為說(shuō)哪里是錯(cuò)，不該去錯(cuò)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，不由得覺(jué)得很對(duì)不起父母親，他們?yōu)槲覀兯赶碌腻e(cuò)誤，承擔(dān)了太多太多。
現(xiàn)在，我們來(lái)到了高中之中，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了我們的責(zé)任，也明白了父母的苦，我們開(kāi)始為了我們的夢(mèng)想而奮斗;為了父母的期待而奮斗。
成長(zhǎng)的路上，許許多多的回憶我們都不會(huì)忘記，等到我們老的那天;當(dāng)從記憶中翻出來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)自己笑自己那很傻很天真。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
每一次的成長(zhǎng)都需要嘗試，我們?cè)谌松穆飞蠂L試著走不同的路，看到不同的風(fēng)景，遇到不一樣的困難，經(jīng)歷不一樣的挫折。
嘗試著和朋友一起去郊游，在網(wǎng)上查找資料，找路線(xiàn)，景點(diǎn)都在那里，需要帶的東西，樣樣都要想到，都要準(zhǔn)備好，這樣才能夠好好的玩，在這次的嘗試中我們能夠?qū)W會(huì)規(guī)劃。
嘗試著給自己做一次飯，也許并不會(huì)想象的哪般美妙，也許放進(jìn)嘴巴里的食物有一個(gè)燒焦的味道，但是你知道了怎樣去照顧自己。
嘗試著給自己放一次假，學(xué)會(huì)放松自己，感受這個(gè)世界的美好，沒(méi)有喧囂和煩惱，拋開(kāi)成堆的作業(yè)，只為了自己有個(gè)開(kāi)心的一天，給自己的心靈來(lái)一次大掃除。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，造福了全人類(lèi)，但是如果沒(méi)有他999次的嘗試，哪會(huì)有第1000次的成功，每一次的嘗試都使得他向成功邁進(jìn)一步，沒(méi)有嘗試他怎么會(huì)成長(zhǎng)。
有了嘗試我們才會(huì)有的選擇，在選擇中學(xué)會(huì)的.東西，而這些東西將會(huì)是我們一生受益，在嘗試中我們才能夠成長(zhǎng)，才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
勇于嘗試，我們才能知道自己想要做什么，人生的該怎么走！成長(zhǎng)和嘗試是密不可分的，有了嘗試我們才會(huì)成長(zhǎng)，每次成長(zhǎng)都不去嘗試不同的東西。
但是 每一次的嘗試都不一定會(huì)讓人的都滿(mǎn)意，也許會(huì)遇到挫折，遇見(jiàn)坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，每一次的失敗都是為了成功打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。
在嘗試中得到成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
書(shū)籍是隱形的翅膀，帶領(lǐng)我們飛翔，陪伴我們成長(zhǎng)。
題記
朋友，你可曾漫步在浩瀚無(wú)涯的詩(shī)海，感受“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”的意境？你可曾在唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)悟“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的金戈鐵馬？好書(shū)帶我們遨游，陪伴我們成長(zhǎng)。
遨 游
書(shū)籍是精神的食糧，它給人們帶來(lái)無(wú)窮的精神享受。讀書(shū)是心靈的洗禮，是精神的升華。
在書(shū)中體驗(yàn)?zāi)遣珦糸L(zhǎng)空的力量，在書(shū)中體驗(yàn)?zāi)嵌分景簱P(yáng)的激情，在書(shū)中體驗(yàn)?zāi)瞧嗝栏腥说膼?ài)情，在書(shū)中體驗(yàn)?zāi)菈阎倦y酬的憤懣。
書(shū)中有蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿望，有杜子美心系天下的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的博大胸懷……這樣的境界何等崇高！
遨游在書(shū)海中，我懂得了善惡、美丑。
書(shū)籍照亮了無(wú)數(shù)灰暗的心靈，沒(méi)有書(shū)，人就蛻化成一具空殼，沒(méi)有靈魂，更談不上精神。書(shū)籍在精神深處給我們以力量。書(shū)籍是我們的燈塔，引領(lǐng)我們?cè)谛撵`的大海上航行。書(shū)籍讓我們遨游于天地之間，感受那壯美的詩(shī)篇。
成 長(zhǎng)
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。一本本書(shū)就像一扇扇知識(shí)窗，向我展示著一個(gè)個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)天地。從信手涂鴉到一揮而就，從胸?zé)o點(diǎn)墨到滿(mǎn)腹經(jīng)綸，從吞吞吐吐到出口成章，好書(shū)讓我的知識(shí)積淀越來(lái)越豐厚，好書(shū)讓我變得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。幼時(shí)吟《憫農(nóng)》中的詩(shī)句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，知道了要珍惜糧食；再大一點(diǎn)讀《假如給我三天光明》，懂得了要堅(jiān)強(qiáng)；如今品《岳陽(yáng)樓記》“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，明白了要擔(dān)當(dāng)責(zé)任。好書(shū)洗去鉛華，讓我的思想變得深邃，讓我的人格變得純粹，讓我的.內(nèi)心變得澄澈。
是的，好書(shū)如同一個(gè)導(dǎo)航儀，為我的人生指明方向。
尾 聲
朋友，你知道我為何如此渴求讀書(shū)了吧？你知道我為何對(duì)書(shū)本如癡如醉了吧？因?yàn)闀?shū)是一雙隱形的翅膀，能帶領(lǐng)我飛翔！
朋友，來(lái)吧，來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)，給心靈一個(gè)明凈的天空，讓我們的生活因文字而充實(shí)。
這樣，我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
我們都渴望成為大人，可沒(méi)有一節(jié)課教我們?cè)趺闯蔀榇笕恕５谖覀兊纳钪�，我們正在慢慢長(zhǎng)大……
那一天，熾熱的陽(yáng)光無(wú)情的烤著大地，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走在回家的路上，可在我的耳邊傳來(lái)一陣“沙—沙”聲。
我猛地一回頭，看見(jiàn)一位清潔工，衣服破破爛爛，衣服上還有一塊一塊黑黑的東西，臟兮兮的。我瞧見(jiàn)他正往垃圾桶走去。隨后便翻起了垃圾桶——用手。我不禁皺了皺眉，露出了嫌棄的表情，抿了抿嘴，便迅速跑開(kāi)了，那位清潔工還在認(rèn)真的'翻著垃圾桶，清理著垃圾。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，回到家一直在想，：為什么他要做這樣的工作啊？這么臟，家里生活很貧困嗎？之后，被一件新鮮玩意吸引了，便將此事拋在腦后
那幾天，也沒(méi)太注意，吃個(gè)什么橘子啊，香蕉啊的皮隨手丟棄到了地上。還有什么碎紙片，包裝袋等也隨手亂扔。但當(dāng)時(shí)心想：反正會(huì)有人來(lái)打掃，扔一點(diǎn)又沒(méi)事。但我想的“一點(diǎn)兒”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是增加了多少負(fù)擔(dān)�。�
而在某一天，清潔工的一個(gè)舉動(dòng)讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)……
又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣，看見(jiàn)清潔工正在翻著垃圾桶，突然，他停了下來(lái)，好像愣了一下，我十分詫異，便也停了下來(lái)，想一探究竟。
只見(jiàn)他從垃圾桶中拿出了一個(gè)手機(jī)，也不知道是那個(gè)馬虎的人，把手機(jī)都丟了進(jìn)去。只見(jiàn)他將手機(jī)往身上蹭了蹭，我以為他想要占為己有，沒(méi)想到他將手機(jī)打開(kāi)，撥打了緊急聯(lián)系人——這個(gè)手機(jī)主人的家屬。隨后，他一直在哪里等待著，緊緊握住手中的手機(jī)，大約過(guò)了十幾分鐘，一個(gè)人急急忙忙跑過(guò)來(lái)，接過(guò)手機(jī)，連連道謝，又匆匆離開(kāi)了。
此時(shí)，我的心中，頗有感觸，每一份職業(yè)都值得被尊重，像這位清潔工，假如他沒(méi)有撥打這個(gè)電話(huà)，這個(gè)手機(jī)他完全可以占為己有，但是，他卻沒(méi)有這么做，是自己的，就是自己的，拿著本該不屬于自己的東西，心里也不好受。
每一種職業(yè)都值得被尊重，每一個(gè)人也都值得被尊重。此刻，我長(zhǎng)大了，懂得了尊重任何職業(yè)的人，尊重每一位為生活而奮斗的人，尊重這個(gè)世界上的每一個(gè)人。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
若把成長(zhǎng)看做一條星河，那忽明忽滅的星星，便是我成長(zhǎng)中彌足珍貴的記憶。仰望星空，我試圖找一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括自己成長(zhǎng)的記憶。尋思，頃刻—是它，笑容就是最好的詮釋。那些笑容沉淀下的溫軟的記憶足以讓我回味悠長(zhǎng)。
看著自己居住的環(huán)境一天天在變化，歲月無(wú)聲而我也在悄悄長(zhǎng)大�；叵雰簳r(shí)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，像風(fēng)一樣無(wú)拘無(wú)束，無(wú)懼無(wú)畏，每一個(gè)喜怒哀樂(lè)都有它存在在過(guò)去或者現(xiàn)在的價(jià)值。記憶中我并沒(méi)有行萬(wàn)里路，我不知道是該感慨世界的廣闊還是擁擠，只知道伙伴的吆喝，父母的噓寒問(wèn)暖，長(zhǎng)輩的贊揚(yáng)就是對(duì)自己最大的犒賞。
從記事以來(lái)就特別喜歡與海接觸，記得曾經(jīng)倔強(qiáng)地站在沙灘上，任海水一波一波的漫過(guò)腳背，沒(méi)心沒(méi)肺的笑臉閃耀著光芒，偶爾也會(huì)凝視著自己的影子，影子越長(zhǎng)我越是笑容滿(mǎn)面，因?yàn)槲抑郎砬坝杏白泳痛肀澈笥嘘?yáng)光。盛夏的夜晚我被各種喧嘩聲包圍，親朋好友，鄰里鄰?fù)舛荚趯W(xué)術(shù)交流著，其實(shí)在我看來(lái)就是他們?cè)诜窒戆素�，發(fā)小們玩著當(dāng)下正流行的游戲，就是因?yàn)檫@樣我這個(gè)喜歡熱鬧的人才不會(huì)寂寞。雖然現(xiàn)在各奔東西，但我的成長(zhǎng)記憶還是心系著，很開(kāi)心，很愜意，很滿(mǎn)足。時(shí)不時(shí)按下快門(mén)定格所有的美好記憶，縱橫錯(cuò)落的笑擱淺在心里，即使將來(lái)會(huì)被塵埃掩蓋，我也要有過(guò)的那曾經(jīng)。
隨著青春的到來(lái)總會(huì)有莫名的情緒在習(xí)慣性的拉開(kāi)窗戶(hù)，望向那一棟棟的高樓大廈，嘗嘗在想這是一個(gè)幸福的.小家庭還是忙碌的辦公室呢?又或者這只是繁華階段的裝飾，總是會(huì)在這時(shí)掙脫著這么小會(huì)，定格所有的思想，讓所有的煩惱歸零。沿途的記憶風(fēng)景如畫(huà)，偶爾也會(huì)風(fēng)云交替。記憶中的寧?kù)o，內(nèi)里卻蘊(yùn)藏著嘆為觀(guān)止的消逝，記憶的涌動(dòng)給我?guī)?lái)純等的感動(dòng)，記憶在心底沒(méi)有人能拿走，沒(méi)有人可以掩蓋。不在乎青春的兵荒馬亂，用眼里的陽(yáng)光填寫(xiě)我的人生履歷，肆無(wú)忌憚的揮灑著成長(zhǎng)中的汗水，感受著記憶帶來(lái)的幸福感。等到百年歸老，風(fēng)燭殘年時(shí)，還可以拿出來(lái)炫耀炫耀。
關(guān)于成長(zhǎng)的那份記憶，有些事留給自己就好，放在過(guò)去就好。跟上我，放下對(duì)未來(lái)的迷茫和恐懼，享受這一份獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)記憶吧。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
唉，這次又沒(méi)有考好，回家肯定要挨罵了。我手中捧著一張數(shù)學(xué)試卷，試卷上一個(gè)大大的80分刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。
默默地背上書(shū)包走出教室，抬頭仰望天空：厚重的云蓋住了藍(lán)天，沉重得讓人不禁彎下了腰。世界因天空的影響，變得灰蒙蒙的，梧桐樹(shù)在哭泣，鳥(niǎo)兒在哀鳴。走出學(xué)校，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著數(shù)不清的悲哀……。
走在梧桐樹(shù)下，忽然，像一雙溫暖的手擁抱著我一樣，陽(yáng)光從厚重的云的縫隙中擠了下來(lái)，溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上，同時(shí)，耳邊傳來(lái)了母親似的和藹的話(huà)語(yǔ)：“孩子，沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，下次努力就行了！”可是，有下次的機(jī)會(huì)嗎？我問(wèn)，陽(yáng)光的聲音又一次傳了過(guò)來(lái)：“生活中的機(jī)遇很多，只是你缺乏了一雙心的眼睛�！�
心的.眼睛？“是的，閉上眼睛，用心來(lái)感受這個(gè)世界�！庇眯膩�(lái)感受？我閉上了眼睛，細(xì)細(xì)地品味。聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，聽(tīng)！梧桐在為她伴唱聽(tīng)！風(fēng)也在為她傳播歌聲！我睜開(kāi)了眼睛，只覺(jué)得世界好像翻天覆地。藍(lán)藍(lán)的天上不時(shí)飄過(guò)一片浮云，太陽(yáng)懸在空中，撒下柔和的陽(yáng)光，梧桐好像剛剛被洗過(guò)一般，嫩綠的葉子迎風(fēng)招展著，人們嘴角勾起了微笑。
再一次用另一雙眼睛感受，我明白了，我在陽(yáng)光中成長(zhǎng)了。
試卷上的分?jǐn)?shù)不再刺得人心痛，我的另一雙眼睛告訴我：過(guò)去的已經(jīng)是歷史，未來(lái)的要付出120分的努力。
我在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
陽(yáng)光如燈塔，為你驅(qū)散心中的黑霧；陽(yáng)光如路標(biāo)，為你指出人生的道理；陽(yáng)光如母親，為你在不明的未來(lái)給予提示。你說(shuō)，陽(yáng)光如什么呢？
我在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
十三年，說(shuō)長(zhǎng)不算長(zhǎng)，說(shuō)短也不算短，卻有著許許多多的事情圍繞在身邊，令我印象最深的是六年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)歷程。
小學(xué)畢業(yè)考前，我們進(jìn)行了多次模擬考。有一次考數(shù)學(xué)時(shí)，因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單，所以我和班上另外一個(gè)人都拿到了滿(mǎn)分。發(fā)卷時(shí)，老師每念到一個(gè)人，那個(gè)人就要上去拿試卷。我上去后，接過(guò)試卷，老師跟我說(shuō)：“再努力一下，如果你能保持好這樣的成績(jī)，那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題�！蔽耶�(dāng)時(shí)在想，這是老師對(duì)我的肯定，我要努力取得好成績(jī)！
于是，我每天都認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)，背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚，我翻看了模擬考的所有試卷，發(fā)現(xiàn)三科的成績(jī)中就屬語(yǔ)文最差。于是，我就一直忙著復(fù)習(xí)語(yǔ)文。第二天早上，我很順利度過(guò)了語(yǔ)文英語(yǔ)考試。在下午考數(shù)學(xué)前，我想起了老師說(shuō)“你能保持這個(gè)成績(jī)，拿A絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題”。于是我輕松地完成試卷后，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地按時(shí)交了試卷。
我剛知道成績(jī)的時(shí)候，很失望，心想著自己不可能得到這個(gè)成績(jī)的。去取成績(jī)的那天，我一直注意著數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲沂孪戎懒顺煽?jī)，全班沒(méi)幾個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)A的。我本以為老師會(huì)很生氣，因?yàn)槔蠋熞恢睘槲覀兏冻龊芏�，我們卻以這樣的`成績(jī)回報(bào)她，可是，老師卻很冷靜的說(shuō)我們考得成績(jī)她很滿(mǎn)意，那一刻我真的快要哭出來(lái)。拿到畢業(yè)證后，數(shù)學(xué)老師就離開(kāi)教室了，我坐在位置上，仔細(xì)的回憶了在老師說(shuō)出那句話(huà)到畢業(yè)考前晚的那段時(shí)間。我覺(jué)得問(wèn)題就出自最后那晚，我自以為數(shù)學(xué)很好，所以，那天晚上就只有把題目掃視了一遍，再加上自己的粗心，這是每個(gè)數(shù)學(xué)老師都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的問(wèn)題�？墒俏覅s一直沒(méi)有完全改正，都滿(mǎn)足于一次的高分。我又想到了那句話(huà)，那句“如果你能保持好這樣的成績(jī)，那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題�！蔽也乓庾R(shí)到，老師是說(shuō)“如果”不是“一定”，最后我還是沒(méi)能保持好原有的成績(jī)，我后悔莫及，后悔當(dāng)初沒(méi)能正確理解老師的話(huà)而驕傲。不過(guò)我也因?yàn)檫@次考試得到了一個(gè)啟示：學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，不能因?yàn)閯e人一句“如果”的肯定就松懈，學(xué)習(xí)是為自己，也要靠自己。
這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘，我將永遠(yuǎn)記住這一經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。因�(yàn)橛辛烁卸鳎澜绯錆M(mǎn)陽(yáng)光
讀了《天亮了》這個(gè)故事，我感受到了父母對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，對(duì)孩子的關(guān)心，也感受到了父母的偉大和無(wú)私。讀了5月12日的汶川大地震母愛(ài)故事，其中的母親雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，有些古人行跪拜禮，只是身子被壓得變形了。她的身體下方還有這一個(gè)孩子。當(dāng)孩子救出時(shí)，有一部手機(jī)上面寫(xiě)著‘孩子，當(dāng)你被救出時(shí)，不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽愛(ài)你�！嗝磦ゴ蟮哪笎�(ài)啊。
在學(xué)習(xí)中，老師也值得贊美。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，你總是很樂(lè)意的接受，耐心的給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩，當(dāng)我通過(guò)你的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，你的臉上會(huì)露出笑容。還有一次，我發(fā)燒了，你義無(wú)反顧的把我背回家，自己生病的.孩子也不問(wèn)。這是多么偉大呀。
爺爺奶奶也值得我去感恩，無(wú)論在多么艱苦的生活下，你們總是有雙手為我撐起一片晴朗的天空。我發(fā)燒時(shí)，你們總是給我請(qǐng)醫(yī)生，幾天幾夜沒(méi)合眼，細(xì)心地照顧我，讓我感到了溫暖。冬天寒冷時(shí)，你總是先把牛奶熱一下，才讓我喝。怕我餓著，把我凍著。在生活中你們無(wú)微不至地照顧我。我想對(duì)你們說(shuō)一聲“爺爺奶奶你們辛苦了。”
天地間有許多人值的我們?nèi)ジ卸�。讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
在感恩中成長(zhǎng)-------讀《花季信風(fēng)》有感我在《花季信風(fēng)》中看了一篇叫做《馬老師喜歡的》這篇文章。這篇文章寫(xiě)了一位新調(diào)來(lái)的班主任，她叫同學(xué)們寫(xiě)一篇作文，題目是《我的媽媽》，她看了維小珍的那篇作文，決定去進(jìn)行一次家訪(fǎng)途中幫助了，臉頰上開(kāi)始出現(xiàn)了紅暈，眼睛里時(shí)常閃爍著快樂(lè)的光芒，上學(xué)、回家的路上總是哼著歌兒，說(shuō)話(huà)也多了，聽(tīng)課、做作業(yè)更加認(rèn)真了。
這就是總文介紹。一開(kāi)始是這樣的，五（2）班的'華老師調(diào)到市航模學(xué)校當(dāng)輔導(dǎo)員去了。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要從中心小學(xué)調(diào)來(lái)一個(gè)新班主任。每個(gè)同學(xué)都是一樣的，新班主任來(lái)臨之前，學(xué)生們都要做許多猜想：是男的還是女的，是年輕的還是年老的？?jī)床粌�？同學(xué)們都很好奇？所以就吵了起來(lái)！突然，新班主任走進(jìn)了教室。大家都怔住了，互相偷偷地顧盼著，交換著眼色，她是麻子，剪著短發(fā)，一臉古板相�？偠灾�，第一面的印象不太好了。她倒是絲毫沒(méi)有察覺(jué)大家吃驚和掃興的神情，說(shuō)：“馬，麻……”馬老師的臉色很難看，她把目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)名叫維小珍的女孩，她爸爸在青海勞改，媽媽是拉清潔車(chē)的。男同學(xué)也好，女同學(xué)也好，平時(shí)很少有人多看她一眼。有的同學(xué)還欺負(fù)她。課間做游戲人家都不高興帶她玩，她就一個(gè)人伏在課桌上做功課。學(xué)校組織春游、秋游一類(lèi)的活動(dòng)，人家吃的大都是面包、漢堡包，她呢，總是咬一口餅，喝一口水，這都是馬老師了解的。后面的事情，就是上面所寫(xiě)的內(nèi)容。
我通過(guò)了這件事，明白了一個(gè)人幫助別人，那個(gè)被幫助的人也會(huì)幫助別人。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
“我能行嗎？”小時(shí)候的我，一直在問(wèn)著自己同樣的一個(gè)問(wèn)題。無(wú)論遇到什么事，腦海中都會(huì)不自覺(jué)地冒出這個(gè)問(wèn)題。一旁的哥哥也總是對(duì)我說(shuō)：“你不行！”每次聽(tīng)到哥哥說(shuō)這句話(huà)，我就會(huì)好生氣，我知道他是看不起我，可是我的自尊還沒(méi)有受挫到想要去反擊。直到有一次，學(xué)校布置我們每人完成一份手抄報(bào)。我對(duì)這個(gè)一向沒(méi)有研究，便琢磨著讓美術(shù)還不錯(cuò)的哥哥幫我畫(huà)一幅。
于是，我拿著素描紙高興地往哥哥家里跑�！案绺�，幫我畫(huà)一幅手抄報(bào)哩，好嗎？”我用乞求的目光看著哥哥，小聲地說(shuō)道。只見(jiàn)哥哥轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，伸出食指左右搖晃，嘴里還念念有詞：“NO!NO！”什么人嘛，這么小氣，我在心里鄙視他。我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備回家，只聽(tīng)哥哥喊道：“好了好了，看你這么可憐，就幫你這一次�！蔽衣�(tīng)了高興極了，“就知道你做不成”哥哥補(bǔ)充道。我聽(tīng)了火冒三丈，狠狠的瞪了他一眼，奪門(mén)而去。又說(shuō)我不行，我就不信了，為什么別人能做成的事我卻做不好，這次我一定要做出個(gè)模樣來(lái)。于是，我拿出工具，整整磨蹭了兩個(gè)多小時(shí)，才把這幅畫(huà)給完成。雖然不是巧奪天工，也算不上一鳴驚人，但是這一次，我徹底的擺脫了自卑，成為一個(gè)自信的我！想起哥哥對(duì)我的“蔑視”，我又得感謝他。如果不是他的蔑視，我也不會(huì)，就是因?yàn)樗妮p視，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
什么事都有兩面性，如果大家都往好處去想，也不會(huì)有那些自卑的人，但是我們也不能忽略那些讓我們受挫的`因素。感謝那些曾經(jīng)打擊我的人，我并沒(méi)有因?yàn)槟銈兊拇驌舳瓜�，也并沒(méi)有你們的傷害而墮落。就是因?yàn)槟銈�，使我的人生更加精彩，讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切，在感恩中成長(zhǎng)，讓恩與愛(ài)同行!
【成長(zhǎng)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：