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我向往這樣一所中學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我向往這樣一所中學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我向往這樣一所中學(xué)作文1
不知不覺，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，明天，我即將離開伴我六年的母校，進(jìn)入一個(gè)嶄新的中學(xué)世界。
中學(xué)，是一個(gè)多么令人向往的名字，它預(yù)示著曾經(jīng)愛哭愛鬧、膽小怕生的我，已在不知不覺中蛻變?yōu)橐粋�(gè)擁有自由獨(dú)立思想的青少年，我向往著嶄新的中學(xué)生活，那會(huì)是一段怎樣美好的學(xué)習(xí)之旅？
我向往這樣一所中學(xué)，中學(xué)里的老師是那么和藹可親，令人如沐春風(fēng)。都說中學(xué)的孩子像吃了火藥一樣，所以，我希望我的中學(xué)老師是個(gè)幽默風(fēng)趣，用心傾聽我們心聲的大朋友，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)絕不馬虎的嚴(yán)師。在我們做錯(cuò)事時(shí)，顧及我們的自尊，同我們耐心講道理，讓我們明白錯(cuò)誤。畢竟，哪個(gè)孩子沒有自尊心呢？
都說“近朱者赤，近墨者黑�！蔽蚁蛲腵中學(xué)里不僅有良師，還有益友。同學(xué)們積極向上，閑暇時(shí)一起玩耍、談心，學(xué)習(xí)上都有一股狠勁，大家你追我趕，互幫互助，共同進(jìn)步。跟這樣的同學(xué)在一起，連空氣也是那么甜。
我向往這樣一所中學(xué)，它的校園干凈整潔，踏進(jìn)校門就讓人從心底里感到愉悅。它可以很小，但它“五臟俱全”，該有的都有。最好要有各科實(shí)驗(yàn)室，這樣我們就能在親手操作的過程中感受到實(shí)驗(yàn)的神奇、知識(shí)的奧妙。如果校園四周有枝繁葉茂的大樹，那就更棒了。我們可以在課余時(shí)間散步綠蔭之下，傾聽鳥兒的歌聲，抬眼就有一片翠綠映入眼簾。多么愜意的一所中學(xué)，多令人向往��！
為了進(jìn)入這樣一所令人向往的中學(xué)，我將勇往直前，努力實(shí)現(xiàn)心中的向往。
我向往這樣一所中學(xué)作文2
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，那些快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，似乎都在離我遠(yuǎn)去。然而，那期盼已久的中學(xué)生活正漸漸向我迎面走來。
不久后的一天，我將走進(jìn)這樣一所中學(xué)，走進(jìn)校門眼前就驚現(xiàn)出一座以書為造型的教學(xué)樓，它周圍綠樹成陰，鳥語花香，空氣清新。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著干凈的，留著整齊的頭發(fā)，肩上少了往日沉重的書包，臉上蕩漾燦爛的笑容
我信步走向教室，一眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板、干凈的桌椅、發(fā)亮的地板……教室后面整齊的排列著引人入勝的圖書。老師和藹可親卻又不失嚴(yán)厲。他們和學(xué)生之間沒有任何隔閡，可以和學(xué)生無所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水。當(dāng)然，他們也很愿意傾聽學(xué)生傾訴自己的煩惱。
老師的課堂生動(dòng)有趣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我們?cè)跁腵世界里盡情飛翔。
課后我和同學(xué)們一起來到“課間十分鐘游樂園”——學(xué)校的操場(chǎng)。這里的各種運(yùn)動(dòng)器械應(yīng)有盡有，我們可以在這里舒展筋骨，抖擻精神，放松身心，去除疲憊。如此美好的校園，如此精彩的生活，我們還在等什么呢？讓我們張開雙臂迎上前去吧！
我向往這樣一所中學(xué)作文3
在學(xué)習(xí)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)隨著掌握知識(shí)程度的增長，從一所學(xué)校到另一所學(xué)校去，一個(gè)月以后，我即將離開母校步入一所中學(xué)的大門。
在我心目中理想的中學(xué)應(yīng)該是這樣子的。首先，一進(jìn)校園映入眼簾的應(yīng)該是青翠欲滴的花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡，不會(huì)有太多現(xiàn)代機(jī)械的味道，到處有山有水，充滿大自然的美好氣息，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于大腦思維�？梢允箤W(xué)習(xí)之余讓緊張的頭腦放松。
其次就是不必分好班與壞班。因?yàn)�，每個(gè)人無論學(xué)習(xí)的好壞，身份都是平等的。不應(yīng)該有貴賤之分。
最后我希望中學(xué)能多組織一些校園活動(dòng)。而不是整天悶在書里是頭腦發(fā)暈，思路不清晰，多讓同學(xué)們鍛煉鍛煉，不僅可以讓大腦放松，還可以提高同學(xué)們的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思維能力和愛心。使我們的校園生活不再單調(diào)。
我希望我們的老師，該嚴(yán)厲的'時(shí)候嚴(yán)厲，不該嚴(yán)厲的時(shí)候，是慈祥而溫柔的。當(dāng)我們有不懂的地方他會(huì)很有耐心的為我們講解。
這就是我心目中的中學(xué)。所以說現(xiàn)在我還是不清楚我的中學(xué)是否是我心里想的這樣。但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。
我向往這樣一所中學(xué)作文4
小學(xué)的時(shí)光是如此美好，還有一年，我就將步入初中的大門。
我向往的中學(xué)是這樣子的：一朵朵色彩鮮艷的花朵，黃溜溜的菊花，粉紅的桃花……在操場(chǎng)的旁邊，有一座小亭子，同學(xué)們悠閑地在那交談娛樂。校園，是美麗的，而我們應(yīng)該愛護(hù)它。
我向往的中學(xué)是這樣子的：老師關(guān)心著每一位學(xué)生，我們尊重每一位老師和同學(xué)，當(dāng)同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，我們會(huì)幫助她，教她方法，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相幫助，和睦相處，不會(huì)大吵大鬧。班級(jí)是我們共同的家，它是溫暖的，讓我們一起學(xué)習(xí)，一同成長。
我向往的中學(xué)是這樣子的：“加油！加油！”操場(chǎng)上那歡聲笑語，這使我們懷念小學(xué)的時(shí)光。廣闊的操場(chǎng)，讓我們鍛煉身體，更加健康。功能齊全的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的`地方。那學(xué)校，有著讓我們懷念的時(shí)光，我們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí)。
我向往的中學(xué)是這樣的：校園的花花草草，充滿了綠意。小花忍不住打開自己多片翅膀，小草勇敢地長大。校園是我們的家，讓我們一起保護(hù)，不讓校園有任何傷害。這是我理想中的中學(xué)，你呢？我多么希望我能進(jìn)這樣的中學(xué)學(xué)習(xí)��！
我向往這樣一所中學(xué)作文5
讀完了小學(xué)，我們就要奔向初中，我心中有這樣一所中學(xué)，這也是我向往的，也是我非常渴望的一所中學(xué)。
我向往的那一所中學(xué)，環(huán)境當(dāng)然是沒得說的，上了一上午的課，每當(dāng)中午，食堂會(huì)做好美味可口的飯菜。食堂里傳出一陣陣噴香撲鼻的香味，讓人覺得像在仙境一般，頓時(shí)倦意全消。在校的老師也個(gè)個(gè)是最好最優(yōu)秀的，特別是現(xiàn)在體育方面，孩子們都懶得動(dòng)，可是這里的體育老師是學(xué)校特別請(qǐng)來的體育巨星，像姚明、劉翔等等，甚至能蔓延到國外的專家老師，那么學(xué)生們都搶著跟這些老師運(yùn)動(dòng)，害怕學(xué)生么不聽話么？
清晨，剛來到校園，一排排樹木植被、鮮花綠草的香味迎面撲來，清新的空氣使人心情大好，精神頓時(shí)充滿了活力，上課有精神了，就一定能學(xué)好了。學(xué)校里的教學(xué)樓非常高，但不用擔(dān)心，有最好的電梯為你傳送到各個(gè)樓層。有人會(huì)擔(dān)心，萬一出現(xiàn)一些自然災(zāi)害該怎么辦？沒關(guān)系，這座教學(xué)樓用的是國內(nèi)外最先進(jìn)的人防工程三防標(biāo)準(zhǔn)的，一般來說是絕對(duì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。
到了吃午飯的時(shí)間了，該補(bǔ)充補(bǔ)充體力的時(shí)間到了，學(xué)生和老師們安靜文明的.排隊(duì)進(jìn)入餐廳。午餐葷素搭配營養(yǎng)條理均勻。如果想出什么菜的話，可以在食堂的意見表上寫上。這樣食堂可以根據(jù)學(xué)生們的意見來進(jìn)行搭配。而且食堂的飯菜每天翻新，這也是學(xué)生們最希望的了。
現(xiàn)在應(yīng)該還沒有這樣一所中學(xué)，不過未來的十年，二十年，甚至上百年，我相信一定會(huì)有這所我向往的學(xué)校的！
我向往這樣一所中學(xué)作文6
時(shí)光老人急急忙忙地將我的小學(xué)時(shí)光偷走，留下我對(duì)未來中學(xué)的念想……
走向中學(xué)的大門，細(xì)致地看著，上方用紅底金邊字體印的“天門市華泰中學(xué)”，分外引人注目。進(jìn)入大門，映入眼簾的`是一盆盆漂亮且鮮艷的花兒，并且隨處可見像“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”之類的標(biāo)語。
向左靜靜地走著，不知不覺來到了教學(xué)樓。樓道內(nèi)十分干凈，沒有什么垃圾，而且邊上有著記錄板，班級(jí)的分?jǐn)?shù)一目了然。正當(dāng)我陶醉在其中時(shí)，朗朗的讀書聲響起，這聲音整齊、洪亮、動(dòng)聽，讓人十分向往。
進(jìn)入教學(xué)樓，我好奇地來到了各種教室。實(shí)驗(yàn)教室讓人分外興奮，我是從未見過這樣的課程，我這里看著那里瞄瞄，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。電腦教室里，一臺(tái)臺(tái)電腦變成了同學(xué)們的工具，用來搜索、了解這個(gè)世界的新知識(shí)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們隨著老師的一聲解散，都?xì)g天喜地，紛紛到體育教室里借足球，在操場(chǎng)上揮灑汗水。
籃球場(chǎng)那邊，一聲聲加油吶喊聲此起彼伏，好不熱鬧。而上課聲響了后，同學(xué)們又不約而同地向教室跑去……
我向往這樣一所中學(xué)，一所充滿了活力，充滿了書香氣息的中學(xué)。
我向往這樣一所中學(xué)作文7
小學(xué)六年的生活就快結(jié)束了，馬上就要踏入中學(xué)的路程了。那天，爸爸帶我參觀了四中，看著看著，在我腦海里出現(xiàn)了一所我向往的中學(xué)。
一進(jìn)校門，眼前就出現(xiàn)了一座以書為造型的教學(xué)樓，周圍綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新。再看看同學(xué)們，干凈的校服，整齊的頭發(fā)，肩上沒有了往日沉重的書包。
一進(jìn)教室，只見每張課桌上都擺著一臺(tái)超薄電腦，同學(xué)們帶的只是每門課要用的教學(xué)光盤，所以，這也許是一場(chǎng)書包的改革。
當(dāng)然，有了先進(jìn)的設(shè)備，沒有好的教師是不可能學(xué)出好成績。在那所中學(xué)的教師上課生動(dòng)有趣，不同于往日的.死板教學(xué)。語文課上，一會(huì)兒帶你進(jìn)入大興安嶺神秘的森林，一會(huì)兒帶你進(jìn)入烈士們激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。數(shù)學(xué)課上，一會(huì)兒與小數(shù)點(diǎn)做游戲，一會(huì)兒與代數(shù)討論大小。英語課上，我們與A、B、C手拉手唱歌跳舞，讓它們組成更多的單詞，豐富大家的單詞量。為將來出國打好了良好的基礎(chǔ)。
“楊靜怡，快走了”爸爸在四中的羽毛球場(chǎng)向我招手。我想：如果真有這樣一所中學(xué)該多好呀!現(xiàn)在國家在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)達(dá)，愿我心中向往的中學(xué)早日出現(xiàn)。
我向往這樣一所中學(xué)作文8
我向往的一所中學(xué)，是一個(gè)四季都美如畫卷的中學(xué)。
我向往的中學(xué)在每年的春天時(shí)：春姑娘就住在我們的校園里，她用太陽叔叔的亮光溫暖著我們紅彤彤的臉蛋，用春風(fēng)妹妹柔弱的手指把我們的棉衣脫掉。樹變綠了，草也變綠了，整個(gè)校園都掩映在綠色的世界里。春姑娘 一直陪著我們，聽我們朗讀著一篇篇優(yōu)秀的文章，聽我們讀者一口流利的外語。春姑娘和我們一起在知識(shí)的樂園里一起輕歌曼舞。
我向往的中學(xué)在每年的夏天時(shí)：有紅色的花;有彩色的蝴蝶;有碧綠的`樹枝;有快樂的同學(xué)。從清晨到傍晚，校園里到處飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
我向往的中學(xué)在每年的夏天時(shí)：校園里的果樹已掛滿了水果。金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進(jìn)寬廣的胸膛，好像在告訴我們：“收獲吧!收獲你們的學(xué)習(xí)成果吧!想你們的老師匯報(bào)�！�
我向往的中學(xué)在每年的冬天時(shí)：心地善良但急躁的冬哥哥來到了校園。他吹了一口寒風(fēng)，灑下漫天的雪花，給校園里的所有事物都穿上了一件白色的大衣。一夜之間，冬哥哥竟然會(huì)把小雪均灑在樹上，鋪在屋頂上。操場(chǎng)邊的樹上，小雪花構(gòu)成一個(gè)個(gè)小雪球，房檐上也掛上了一串串的冰凌，好像一個(gè)個(gè)白色的小燈籠。我向往的中學(xué)頓時(shí)間變成了一個(gè)銀裝玉砌的世界了。
這就是我向往的中學(xué)，一個(gè)有著四季如畫的中學(xué)。
我向往這樣一所中學(xué)作文9
六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，我們即將步入中學(xué)的大門，未來的中學(xué)究竟是什么樣子的呢?
剛剛升入六年級(jí)時(shí)，我就想像著自己將來要上的理想的中學(xué)，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過，如果自己不努力學(xué)習(xí)，將來的學(xué)�？赡苁堑桶姆课�，陰暗的教室……為了自己能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要好好學(xué)習(xí)。
我理想中的中學(xué)，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著暗紅色的外表，是那么得高大。那里的'老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對(duì)同學(xué)們，像媽媽一樣，關(guān)心、呵護(hù)著同學(xué)們，讓一棵棵幼苗茁壯成長。那里還有朝夕相處的同學(xué)，同學(xué)們有福同享，有難同當(dāng)，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調(diào)正開著，講臺(tái)上的投影儀為同學(xué)們播放著關(guān)于課文的電影片段;校園里，到處是綠樹，到處是野花，涼亭里同學(xué)們正在看書，還有的同學(xué)在草地旁的長椅上聊天。在學(xué)校的中央，有一個(gè)非常漂亮的巨大噴泉，許多同學(xué)在那兒玩�！�
啊!那么好的中學(xué)誰不向往呢?為了考上那個(gè)理想的中學(xué)，我一定好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我向往這樣一所中學(xué)作文10
哇！這里好美呀！美麗的花園？清澈的湖水？富家豪宅？辦公大樓？哦~搞了半天，原來這里就是我向往的學(xué)校呀！
它，就像美麗的花園！有美麗的鮮花，高聳的大樹；有池塘，池塘里有活潑的小金魚，還有懶惰的小烏龜；有大樓，上面掛著三個(gè)很大很大的字：教學(xué)樓，上課鈴響后，原本還吵鬧的大樓，頓時(shí)安靜了下來；有漂亮的小別墅，那將會(huì)是老師們的'辦公樓；還有五顏六色的觀看臺(tái)，正面對(duì)著操場(chǎng)上比賽、匯演、演講······的同學(xué)們；最最重要的就是老師了，老師呢，首先要非常優(yōu)秀，深受同學(xué)們的喜愛！
再進(jìn)教學(xué)樓看看，教室要是階梯教室，還要有白板and投影儀，教室還要明亮，寬敞，要給學(xué)生帶來舒暢的心情�。�！
還有還有，那就是要有寢室，食堂，體育館，各種事情各種做，各種活動(dòng)各種參�。。�
不要說我做“白日夢(mèng)”哦�。�！也許就在不久后，我們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)完美無瑕，受人喜愛的學(xué)校�。。∧菍�(huì)是多么美妙的一件事�。《嗝粗档么蠹议_心！
我向往這樣一所中學(xué)作文11
時(shí)間如梭，光陰似箭，時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返，離開我們畢業(yè)也只剩一個(gè)學(xué)期了。在我的心中，有這樣一所中學(xué)，令我無比的向往和期盼。
我希望我的新學(xué)校，是這樣的。一扇龐大的校門展現(xiàn)在我的面前，水泥和鋼筋做在一起的圍墻加上金色的鐵欄桿校門，顯得十分的華貴。校門兩旁，還有兩棵大樟樹。走進(jìn)學(xué)校，踏進(jìn)的是一圈400米的大塑膠操場(chǎng)，學(xué)長學(xué)姐還在操場(chǎng)上做早操呢。
我們所讀的教學(xué)樓，墻體的顏色不要太深，最好是淺顏色，比如白色和黃色，掃一眼，非常簡約清新。教室里的各種教學(xué)設(shè)備應(yīng)該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精致的.課桌和課椅……讓人煥然一新。
在這里的老師，我希望他們既嚴(yán)肅認(rèn)真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識(shí)，也能為我們解憂愁。當(dāng)學(xué)生有不懂的地方會(huì)耐心地講解。有問題會(huì)指出來并且?guī)椭覀兏恼�，我們做得好也�?huì)給予我們鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
學(xué)校的課程安排也會(huì)很合理，有正課，也有讓同學(xué)們放松的副課。有時(shí)候，還會(huì)安排各種社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們自行選擇感興趣的，培養(yǎng)同學(xué)們的特長。在特殊的日子，還會(huì)有比賽，活動(dòng)，讓同學(xué)們可以體驗(yàn)到競(jìng)技的樂趣。
以上所說的就是我心目中的理想中學(xué)，雖說現(xiàn)在我還不清楚我心目中的學(xué)校是否存在，但是我想每一個(gè)中學(xué)生都會(huì)喜歡這樣的一所中學(xué)。
我向往這樣一所中學(xué)作文12
時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。夢(mèng)幻般的童年將成為我一生的記憶了。將離開我熟悉的校園、親愛的老師，五彩繽紛的中學(xué)生活在向我招手。閑暇時(shí)，我總是構(gòu)思著即將到來的中學(xué)生活，我十分向往這樣一所中學(xué)——
首先，這所中學(xué)要遠(yuǎn)離鬧市。聽不到汽車的喇叭聲和大街上的喧嘩聲，使我們擁有一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我希望這所中學(xué)環(huán)境優(yōu)美——四周綠樹成蔭，還有很大很大的一片草坪。下課時(shí)，同學(xué)們可以坐在草坪上看課外書、玩耍，還可以一起背誦喜歡的古詩……寬大的`操場(chǎng)上，有好多健身器材，有好多籃球桿，還可以打排球、踢足球……我們可以盡情地享受美好的學(xué)生生活。另外，我想學(xué)校的樓不要太高，如果太高，我們上下樓不方便，一些老教師上樓還很吃力。
美好的校園離不開辛勤的園丁。我更希望我中學(xué)的老師個(gè)個(gè)都和藹可親，平易近人。在講臺(tái)上，是我的師長；下課后，就是我的朋友。我們可以無拘無束地跟老師談心。老師別扳著面孔，只會(huì)訓(xùn)斥人，要給我們自主活動(dòng)的空間。天天心情舒暢，愉快地學(xué)習(xí)、生活。
這就是我向往中的一所中學(xué)，我將在這里輕松地學(xué)習(xí)，快樂地成長，用最好的成績回報(bào)祖國！
我向往這樣一所中學(xué)作文13
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的小學(xué)生了，很快就要上中學(xué)了，我心中充滿了向往。我向往的中學(xué)是充滿魔力的學(xué)校，那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)踏入這所中學(xué)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)大感興趣，愛上學(xué)但成績老是提不上來的同學(xué)，上一節(jié)課，成績便會(huì)突飛猛進(jìn)。這都不算什么，就連那些學(xué)痞、學(xué)粉、學(xué)渣上幾天課，成績都會(huì)蹭蹭地往上冒，同學(xué)們每天早晨起來直奔圖書館，迫不及待的去知識(shí)的海洋中遨游。
同學(xué)們這么好學(xué)上進(jìn)，為了學(xué)習(xí)廢寢忘食，那老師們呢？老師們雖然很嚴(yán)肅，但是知識(shí)淵博。這里的老師還會(huì)魔法，你有什么心事，什么優(yōu)點(diǎn)，什么缺點(diǎn)，老師一眼就能看出來，老師也不是很死板，經(jīng)常與同學(xué)們互動(dòng)，時(shí)不時(shí)逮住你問個(gè)問題，所以同學(xué)們?cè)谶@片圣地之中學(xué)習(xí)是棒棒的。這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，氛圍都是一流的。一進(jìn)校門，先是一股說不出的香味撲鼻而來，那是書香與花香摻雜在一起了，再是大樹下，花壇旁，草坪上，全是知識(shí)的小雨滴正在吸取免費(fèi)的.純潔的甘霖�；ǖ暮Ｑ�，草的天堂，學(xué)習(xí)的圣地，多好呀，你們難道不想在這種地方學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)校還會(huì)適時(shí)的搞一些郊游、比賽、團(tuán)隊(duì)游戲等，不僅加強(qiáng)鞏固了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，還促進(jìn)了同學(xué)們的友誼，更增加了不少知識(shí)。這樣的中學(xué)便是我向往的，我對(duì)它充滿了憧憬！
我向往這樣一所中學(xué)作文14
我向往這樣一所中學(xué)：
它是如此美麗！春天校園里種滿了小樹，枝葉繁茂，小花小草也探出了頭，還不時(shí)傳來鳥兒的鳴叫聲，校園里一片勃勃生機(jī)。夏天，花兒開得是那么艷麗，小池塘里，荷花仿佛一位剛出浴的美人，恬靜素雅。樹葉間投下束束斑駁的影子，蟬兒鳴叫著，好不熱鬧。秋天遍地都是金黃色的葉子，校園沉浸在一片豐收的喜悅之中。冬天雪花紛紛飄落，校園仿佛變成了一座水晶宮，朦朦朧朧，像夢(mèng)中，似仙境……
我向往這樣一所中學(xué)。
它可以給我最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我安安靜靜、踏踏實(shí)實(shí)地投入到學(xué)習(xí)中；它可以教會(huì)我許許多多的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游；它可以給我一個(gè)較為寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓我在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能適當(dāng)放松一下心情……
我向往這樣一所中學(xué)。
老師才華橫溢，教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)，也教給我們做人的道理。老師關(guān)心每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，無愧“靈魂工程師”的稱號(hào)。
老師認(rèn)可我的才華，并且不斷挖掘我的潛能。希望老師，能助我走向成功。就像毛澤東和他的.恩師楊昌濟(jì)一樣。毛澤東之所以取得偉大的成績，他的老師起了不小的作用。
我就向往這樣一所中學(xué)！
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