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            家長(zhǎng)的日記

            時(shí)間:2023-02-09 15:19:35 日記大全 我要投稿

            家長(zhǎng)的日記

              一天將要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)的日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            家長(zhǎng)的日記

            家長(zhǎng)的日記1

              今天孩子他姑姑家的兒子過(guò)三生,玩了大半天才回到家,回家后讓他寫作業(yè)各種不情愿,怎么說(shuō)都沒(méi)有用,最后批評(píng)了一頓才去寫了,最后檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有幾道題錯(cuò)的,而且都是很明顯的問(wèn)題,三位數(shù)相加減時(shí)他要么全加起來(lái),要么全減了,都是因?yàn)椴蛔屑?xì)造成的,最后告訴他這個(gè)小毛病不改正以后會(huì)錯(cuò)的.越來(lái)越多,做什么事情都做不好的,看著他那個(gè)不情愿的樣子也不知道聽進(jìn)去沒(méi)有,有的時(shí)候哄也不聽,罵也不聽,煩請(qǐng)問(wèn)下老師有沒(méi)有好方法?

              教師點(diǎn)評(píng):心不在學(xué)習(xí)上,他肯定不用心。多引導(dǎo)鼓勵(lì)他投入,改變習(xí)慣需要用心!

            家長(zhǎng)的日記2

              期盼已久的家長(zhǎng)會(huì)要開了,這次的家長(zhǎng)會(huì)可不一般喲——我們和家長(zhǎng)一起開。

              在家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)之前,我們和老師一起把座椅擺成了“U”字形,然后坐在位置上等待著家長(zhǎng)。我的心砰砰直跳,因?yàn)橐粫?huì)兒我要代表張晨宸、武文琦路隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)情況。還要推薦20xx我的一本課外書,所以,我的心跳得更快了。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,坐在了老師安排的座位上。

              忽然,一陣鈴聲響起了,家長(zhǎng)會(huì)開始了。首先,主持人白慶源發(fā)言,讓家長(zhǎng)看一下我們從三年級(jí)以來(lái)在學(xué)校的照片。照片中很多同學(xué)非常好玩,惹得家長(zhǎng)老師都開懷大笑。然后,該點(diǎn)贊員發(fā)言了,到我了,我是第二個(gè),我非常緊張,心里像揣著一只小兔子砰砰直跳,但是我還是鎮(zhèn)定地走上講臺(tái),非常熟練地把稿子念了下來(lái),同學(xué)們給予了我熱烈地掌聲,我很高興。接著便是衛(wèi)生組長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表來(lái)總結(jié)學(xué)習(xí)情況。還有就是20xx我的一本課外書和小小推銷員的演講了,又到我了,這一次我沒(méi)有剛才那么緊張了,我把演講稿流利地背了下來(lái),下面同學(xué)提的'問(wèn)題我也能對(duì)答如流。這次班會(huì),老師和我們也評(píng)出了“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”和“最熱心家長(zhǎng)”,并且頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。最后,家長(zhǎng)們還說(shuō)出了自己的看法等。

              這次的家長(zhǎng)會(huì)真是一個(gè)與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。

            家長(zhǎng)的日記3

              假期前一天,一次讓我記憶猶新的家長(zhǎng)會(huì)悄然而來(lái),這次的家長(zhǎng)會(huì),真的讓我受益匪淺。

              家長(zhǎng)們陸續(xù)而來(lái),每次大考后,總會(huì)舉辦這樣一次家長(zhǎng)會(huì)。雖然,家長(zhǎng)們有的興奮,有的失落。心中不由的贊嘆:成績(jī),決定著一切!

              和以往的家長(zhǎng)會(huì)相同,老師又設(shè)立了許多不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然,有人歡喜有人憂,有些同學(xué)位置上空空如也,而有些,卻收獲滿滿。是啊!你努力了,便會(huì)有好的成績(jī);而不努力,收獲的筐欄便總會(huì)空空如也。

              心中感嘆的時(shí)候,心里話時(shí)間到了,幾位同學(xué)上臺(tái)朗讀著他們想對(duì)父母說(shuō)的話,有一位同學(xué)朗讀的同時(shí)也留下了感人的.眼淚。聽著同學(xué)們一句句激情的話語(yǔ),我的眼眶不由的紅了,心中被暖流充斥著。

              很快,家長(zhǎng)會(huì)便要接近尾聲了,在這個(gè)時(shí)刻,我們每個(gè)人定下了自己的誓言,目標(biāo)好像陽(yáng)光一般照耀著我的心田,奔啊、沖刺!向著新的目標(biāo)——期末考試邁進(jìn)!

            家長(zhǎng)的日記4

              今天下午是孩子返?闯煽(jī)后日子,三點(diǎn)半在校外等孩子,3點(diǎn)40分孩子接二連三的出來(lái)了,有的小朋友手里捧著獎(jiǎng)狀,興高采烈的朝著自己的爸爸或媽媽身邊去,笑著說(shuō)媽媽(爸爸)我考倆門90多分,爸爸媽媽都會(huì)抱一下,夸幾句,或者買點(diǎn)好東西吃。高高興興的回家里。還有好多小朋友沒(méi)有考好,就低著腦袋回家,我在車?yán)锿粋(gè)個(gè)孩子的面容,心里想,再也不能給孩子施加壓力了,孩子也挺難過(guò)的,他得有著多大的.承受能力,才能接受層層考驗(yàn),層層打擊,這時(shí)候如果孩子最親愛(ài)的人不能安扶一下,不能鼓勵(lì)一下,那孩子真的受不了,真的會(huì)破罐破摔,那樣后果更嚴(yán)重。在我想著的時(shí)候,有個(gè)小女生走過(guò)來(lái),一看就是個(gè)一年級(jí)的女孩,她的媽媽也來(lái)到她身邊,女孩說(shuō)“沒(méi)得獎(jiǎng)狀,語(yǔ)文87,數(shù)學(xué)89”她媽說(shuō)沒(méi)得唄,考的不少,下次再努力,回家我給你做好吃的,女孩將要落淚的臉一下子有了笑容,高興的扯著媽媽回家了。

              剛才這個(gè)媽媽做的很好,很平靜,沒(méi)有給孩子當(dāng)頭一棒,沒(méi)有打壓,只有鼓勵(lì)和陪伴與愛(ài),如果在沒(méi)有寫親子日記之前,我也不會(huì)這么平靜,這么坦然,看到成績(jī)不好,就會(huì)嘮叨不停,說(shuō)話狠,不管孩子怎樣承受,那就是以前的我。以后不會(huì)了,我學(xué)著改變,學(xué)著換位思考,學(xué)著當(dāng)一個(gè)合格的母親……加油努力

            家長(zhǎng)的日記5

              今天,小蜜蜂作文樂(lè)園開家長(zhǎng)會(huì),真是既緊張又興奮。

              家長(zhǎng)會(huì)開始了,老師照例先講每個(gè)人的作文,不過(guò),這次有點(diǎn)不同,老師發(fā)給家長(zhǎng)們各一張紙,要在這些同學(xué)的作文上評(píng)分,然后給能進(jìn)入前十名的`就打鉤,對(duì)鉤多的同學(xué)就有小獎(jiǎng)勵(lì)。老師滔滔不絕地講著作文,家長(zhǎng)們就迅速地打好分,講到我的了,老師說(shuō):“扶晨曦同學(xué)寫作文很厲害,他有一篇作文得了獎(jiǎng),等會(huì)兒就會(huì)頒獎(jiǎng)。不過(guò)扶晨曦,你有一個(gè)缺點(diǎn)就是不認(rèn)真,如果你認(rèn)真起來(lái),作文肯定突飛猛進(jìn)!

              聽了老師的一番話,心里不由得興奮起來(lái)。

              到頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我高興地走到老師旁,接受了這份獎(jiǎng)品,我心里高興得不得了!

              這次的家長(zhǎng)會(huì)真是既緊張又興奮。

            家長(zhǎng)的日記6

              今天,是忐忑不安的一天,因?yàn)榻裉煳覀冇瓉?lái)了——家長(zhǎng)會(huì)!

              隨著鈴聲敲響,家長(zhǎng)們魚貫而入的進(jìn)入了教室,本來(lái)安靜的教室,現(xiàn)在七嘴八舌:有的家長(zhǎng)在批評(píng)孩子;有的家長(zhǎng)在和孩子閑聊,還有的'同學(xué)忙的馬不停蹄。

              “同學(xué)們,大家好,我是柴老師,全名柴墨”隨著柴老師昂首闊步走進(jìn)教室,教室里瞬間鴉雀無(wú)聲,仿佛能聽到針落到地上的聲音。而有的家長(zhǎng)在沉寂中反應(yīng)過(guò)來(lái),響起熱烈的掌聲。

              而有人歡喜有人悲,在老師進(jìn)來(lái)的那一刻,有的人就膽戰(zhàn)心驚起來(lái)了,比如我們班的“小胖”,他人如其名,有個(gè)特點(diǎn),就是——胖。在老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候,他臉上的橫肉一蕩,看起來(lái)十分緊張。

              柴老師以掩耳不及迅雷之速打開了課件,開始滔滔不絕地演講起來(lái)。他首先給我們講了常規(guī)問(wèn)題,然后然后讓家長(zhǎng)檢查古詩(shī)背誦,最后就開始講作業(yè)問(wèn)題。

              一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……老師終于意猶未盡的講完了。聽完了柴老師的演講,我要溫柔且知上進(jìn),不辜負(fù)父母老師對(duì)我的期望!

            家長(zhǎng)的日記7

              家長(zhǎng)會(huì),顧名思義,就是向家長(zhǎng)們報(bào)告孩子們一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)情況。可是,這樣的家長(zhǎng)會(huì)我并不喜歡,因?yàn)槊看伍_家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我都怕、怕、怕!怕老師告狀、怕成績(jī)排名次。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的開法,我有萬(wàn)種希望,而且希望最大的還是這次——小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一次家長(zhǎng)會(huì)。想讓這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)生動(dòng),想讓這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有老師的告狀,想讓這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有令人苦惱的成績(jī)名次。

              想法一:有學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)。

              打破常規(guī),家長(zhǎng)會(huì)上不只是單有老師,還要加上學(xué)生,以免老師冤枉了個(gè)別學(xué)生,家長(zhǎng)還在那受罵,有學(xué)生在的話可以隨時(shí)澄清老師對(duì)自己的誤解。

              想法二:我們也有說(shuō)話的份。

              家長(zhǎng)會(huì)上不單單是老師教育 我們,也有我們說(shuō)老師的份,比如對(duì)老師的'想法,對(duì)老師一些做法的不理解,說(shuō)出被老師誤解的事……

              想法三:大聯(lián)歡。

              六年中的最后一次家長(zhǎng)會(huì),我想這也應(yīng)該是六年中最有意義的一次家長(zhǎng)會(huì),六年同窗,大家對(duì)同學(xué)的印象都很深,而許多家長(zhǎng)卻連自己孩子最好的朋友是誰(shuí)也不知道,所以希望這次家長(zhǎng)會(huì)上同學(xué)們和家長(zhǎng)可以在一起大聯(lián)歡(當(dāng)然包括三位老師)。讓家長(zhǎng)們和同學(xué)熟悉,知道誰(shuí)是誰(shuí),明白六三班的每一位學(xué)生都是多才多藝的,都是奔放熱情的,都是最棒的。

            家長(zhǎng)的日記8

              家長(zhǎng)會(huì),對(duì)那些成績(jī)差的人來(lái)說(shuō),可能會(huì)是一片黑暗,因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里那么調(diào)皮,考試又考不好,沒(méi)膽跟父母說(shuō),怕會(huì)打他,現(xiàn)在開家長(zhǎng)會(huì),老師會(huì)把所有的試卷都拿出來(lái)給家長(zhǎng)看,家長(zhǎng)看到那人的成績(jī)那么差,回家肯定會(huì)把他罵一頓的。而家長(zhǎng)會(huì)對(duì)那些成績(jī)那么差,可能會(huì)是被表?yè)P(yáng)的時(shí)刻,也是別家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)刻,所以他們成績(jī)好的人個(gè)個(gè)都像開家長(zhǎng)會(huì)。

              我是一個(gè)成績(jī)一般的學(xué)生,期中測(cè)試得分是語(yǔ)94分,數(shù)97分,英69分,三門科目中英語(yǔ)最差,可能因?yàn)槲覐男【秃苡憛捰⒄Z(yǔ)吧。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō),可能會(huì)是表?yè)P(yáng),或者是批評(píng),不過(guò)我也是挺討厭的,但是我總不能讓時(shí)間暫停吧,總是要開的嗎。但是老天太不開眼了,家長(zhǎng)會(huì)竟然會(huì)在下星期,真是天不助我也啊!

              難道開家長(zhǎng)會(huì)有那么多好處嗎?當(dāng)班主任把一個(gè)人的'成績(jī)報(bào)出來(lái)時(shí),那位家長(zhǎng)回家可能會(huì)把那個(gè)孩子打一頓,甚至?xí)阉P(guān)在房間里,不讓他出門。還說(shuō)是要和家長(zhǎng)增加與學(xué)校聯(lián)系的機(jī)會(huì)。說(shuō)不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長(zhǎng)能多諒解一下孩子,要多鼓勵(lì)孩子,不要打罵他們,相信我們下次一定會(huì)更努力地把成績(jī)提高起來(lái)的,考到前幾名的。

            家長(zhǎng)的日記9

              今天天氣還是陰天,還下了一會(huì)小雨,不知道明天還下午不,看天氣預(yù)報(bào)這幾天都有雨啊。

              吃過(guò)早飯,女兒的小伙伴來(lái)找她出去玩。我對(duì)女兒說(shuō):“去玩兩個(gè)小時(shí)在回來(lái)做做練習(xí)題吧”女兒答應(yīng)一聲就出去了,快十一點(diǎn)了才會(huì)來(lái)。自己悄悄的進(jìn)房間寫練習(xí)題去了。我看見(jiàn)沒(méi)有吱聲,知道她進(jìn)去做作業(yè)了;貋(lái)的.有點(diǎn)晚害怕我說(shuō)她。過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,女兒出來(lái)了說(shuō)作業(yè)做完了,讓我檢查一下。我拿起作業(yè)開始檢查,從頭到尾看了一遍,大毛病沒(méi)有,還是數(shù)字潦草啊!女兒看我臉色不對(duì),就拿起掃把開始掃地。我也沒(méi)有說(shuō)話,就把作業(yè)放下了。等她掃完了地,我把她叫了過(guò)來(lái)。先表?yè)P(yáng)了知道做家務(wù)了,是個(gè)懂事的孩子。話鋒一轉(zhuǎn)我就說(shuō)起來(lái)她作業(yè)的問(wèn)題了,女兒也虛心接受了,說(shuō)下次一定改。我說(shuō)下次你做完作業(yè)自己先檢查一遍,檢查完了再給我。女兒嗯了一聲就跑去看電視了。

            家長(zhǎng)的日記10

              今天一大早就被女兒定的小鬧鐘叫醒了,女兒聽到鬧鐘響了就一下爬起來(lái)了,說(shuō)媽媽快點(diǎn)起床我今天還要表演呢,平時(shí)鬧鐘響好大會(huì)才起呢,我說(shuō)今天怎么起那么快。『⒆诱f(shuō)必須的快別晚了,臭美的小孩還讓我給她化妝,吃完飯收拾完了就送女兒去學(xué)校了,孩子說(shuō)媽媽等著吧!我一定好好表演的是不是有很多人看著呢?我說(shuō)對(duì)。〉搅藢W(xué)校孩子高興的下了車,我說(shuō)寶貝加油,孩子笑著一蹦一跳的走了,看著孩子高興和期待的表情,真的`很感謝學(xué)校舉辦的這次節(jié)目,也給學(xué)生一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

              中午下了班回到家看到孩子居然還自己寫作業(yè)呢,孩子看到我回來(lái)了,高興的跑過(guò)來(lái)說(shuō)媽媽你可回來(lái)了,我表演的可好了,老師說(shuō)了以后還有表演呢,下一次就會(huì)換漂亮的衣服了,下一次我會(huì)不會(huì)穿個(gè)漂亮的衣服表演呢!看到女兒這樣的表情,真心的為她感到高興。

              明天國(guó)慶節(jié),首先祝老師和家長(zhǎng)們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

            家長(zhǎng)的日記11

              今天下午孩子去學(xué)校發(fā)成績(jī)。

              我去接他的時(shí)候,非常興奮地告訴我說(shuō):我被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵啦。說(shuō)完后自己又低下頭,有點(diǎn)兒不好意思地說(shuō):我覺(jué)得我不應(yīng)該做學(xué)習(xí)標(biāo)兵,因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)并不是很好,不過(guò)評(píng)我學(xué)習(xí)標(biāo)兵是大家對(duì)我的信任。我一定不會(huì)辜負(fù)這份兒信任。在今后的學(xué)習(xí)中一定更加的努力!

              從這件事情上感悟,賞識(shí)和表?yè)P(yáng)孩子,是激發(fā)孩子潛力,提升孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力最好的.方式。

            家長(zhǎng)的日記12

              周六清晨,萬(wàn)籟俱寂,晨曦徐徐拉開了帷幕。一絲絲亮光,小心翼翼地浸潤(rùn)著淺藍(lán)色的天幕,新的一天從東方漸漸地移了過(guò)來(lái)。

              然而,我的`心情卻不同于早晨那般美麗——因?yàn),今天要開家長(zhǎng)會(huì)。我跟著媽媽來(lái)到學(xué)校,一路上,周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。

              媽媽專心開著車,我也不會(huì)去打擾她,看似安靜得可怕,可我的內(nèi)心卻是“翻江倒海卷巨瀾”,各種心理活動(dòng)交織在一起,心越跳月快,像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn),時(shí)而大聲,時(shí)而節(jié)奏不一,令我心煩意亂。

              我擔(dān)心媽媽會(huì)將我在家不好的表現(xiàn)與班主任講?粗鴭寢屵M(jìn)入班級(jí),我極力掩蓋著緊張的情緒,與同學(xué)們坐在臺(tái)階上聊天、游戲,來(lái)消磨等待時(shí)那漫長(zhǎng)的時(shí)光。

              指縫太寬,時(shí)間太瘦,它總是會(huì)這樣悄悄從指縫間溜走。

            家長(zhǎng)的日記13

              今天家長(zhǎng)會(huì)之后,我非常激動(dòng),我很想知道:老師講了些什么、我有沒(méi)有被批評(píng)、或是被表?yè)P(yáng)?后來(lái),爸爸大概把三科老師講的話復(fù)述了一遍給我聽。

              語(yǔ)文老師是這樣講的:在菜園子里許多優(yōu)秀的作文,是以前老蔡學(xué)生寫的,有很多優(yōu)美句子和好詞,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),懂得運(yùn)用。里頭還有學(xué)習(xí)教材、作文教學(xué)、點(diǎn)評(píng)、期末考的作文和單元作文。最重要的是有考前教學(xué)資料、要背的內(nèi)容,很有用,要多看多學(xué)。老師還說(shuō)了說(shuō)我們上課的表現(xiàn):我們上課愛(ài)講話,老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的號(hào)數(shù),幸好沒(méi)點(diǎn)到我,還有上課注意力不集中,聽力不好。早上來(lái)的`時(shí)候要抓緊早讀。課外要按老師的規(guī)定讀五本必讀的書。最后,老師還布置了作業(yè)。

              數(shù)學(xué)石老師講:表?yè)P(yáng)十八號(hào)同學(xué)上課認(rèn)真、主動(dòng)舉手發(fā)言。但石老師批評(píng)我學(xué)習(xí)退步了。讓我們要多做口算,成績(jī)薄弱的同學(xué)要做黃岡練習(xí)。

              英語(yǔ)b班的老師說(shuō):下周英語(yǔ)課要演馬良的故事,最好都帶好工具,每天堅(jiān)持做新課標(biāo)英語(yǔ)閱讀100篇。有背課文,讀英語(yǔ)的同學(xué)要讓家長(zhǎng)簽字,聽寫完要馬上訂正錯(cuò)題。

              爸爸講完時(shí),我心想:家長(zhǎng)會(huì)雖然是講給家長(zhǎng)聽的,但我們也有很大的收獲呀!

            家長(zhǎng)的日記14

              明天就要開學(xué)了,早上兒子說(shuō):“媽媽,今天你給我蒸點(diǎn)彩色卡通饅頭吧,我想吃了。

              好,起來(lái)去買了菠菜、紫薯、南瓜、胡蘿卜,回來(lái)用料理機(jī)打成泥和面,小時(shí)候孩子愛(ài)挑食,不喜歡吃蔬菜,所以就給他做成卡通饅頭,數(shù)字饅頭,這樣一邊吃,還可以一邊學(xué)習(xí),不知不覺(jué)就多吃點(diǎn)。

              下午面發(fā)了,兒子自己蒸了好多卡通的饅頭,還把那些卡通饅頭上面裝飾了一番,即開發(fā)了思維又鍛煉了動(dòng)手能力,等蒸熟之后,吃著自己蒸的饅頭吃的更香了,還要給舅舅家的`妹妹送去。

            家長(zhǎng)的日記15

              作為家長(zhǎng)我去開家長(zhǎng)會(huì)了。當(dāng)然我很高興,女兒沒(méi)讓我丟臉,馬馬虎虎還算得上"好學(xué)生"吧!但如果在我這種“不聞不問(wèn)”的情況發(fā)展下去的話,好到差的過(guò)程馬上就會(huì)接近的。

              聽了幾位爸爸媽媽和老師的陳詞之后我的內(nèi)心就不平靜了,怎么說(shuō)呢?其實(shí)我自己又付出多少呢,我們作為大人都是想望子成龍,望女成鳳,對(duì)兒女要求很高,但自己又在干嘛呢?往往就做不到以身作則。有句話說(shuō)的好,有其母必有其女,孩子是父母的影子,不管你承不承認(rèn),就是這么回事,你自己都做不好怎么教自己的孩子呢!我女兒經(jīng)常用這句話頂我“你不是也不(知道,會(huì)做,沒(méi)有.......等)嗎?回想一下其實(shí)也不無(wú)道理,因?yàn)槲覀儭巴嘶绷耍覀円残枰粩嗟膶W(xué)習(xí)來(lái)跟上他們的腳步,但我們做了嗎?作為家長(zhǎng)我們也要好好反省反省啦!

              在這里我還要向我們班的`幾位媽媽和我們的班主任——孫老師表示衷心的感謝,你們?yōu)檫@個(gè)班付出太多了,而且還是默默無(wú)聞無(wú)私的奉獻(xiàn),謝謝你們!

              還有好多心里話,但是本人文筆有限,只能到此為止。

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