假如時間可以倒流
假如時間可以倒流1
假如時間可以倒流,就讓我把失去的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來,讓失去的不再成為遺憾,遺憾不再成為嘆息。(開篇點題,并以“把失去的東西統(tǒng)沉找回來”一句總領全文。)
假如時間可以倒流,我想回到這學期開學的第一天。從這一天開始,我將珍惜每時每刻,讓每寸光陰都不虛度,活得踏踏實實。
假如時間可以倒流,我想回到一年前的期末考試。那次我沒考好,’特別是數(shù)學。我清楚地記得,我答完卷時間還很早,我沒檢查就匆匆交卷了。等到領試卷時,我完全不敢相信自己的眼睛,試卷上到處都是刺眼的紅叉,我的淚不聽話地流了出來。(“不聽話”三個字,生動形象地表達出了“我”悲傷、難過、無奈的心理。)假如時間可以倒流,我一定會仔仔細細地檢查試卷,把那種馬馬虎虎、不負責任的'壞習慣徹底改掉。
假如時間可以倒流,我想回到四年級時的一次科學實驗課上。那次實驗,一切都很順利,眼看就要成功了,可是該死的下課鈴響了。同學們一陣慌亂,老師強調(diào)說一定要把實驗做完,不要半途而廢。可我沒有把他的話當回事,就伴著鈴聲,跟著同學們回到了教室,F(xiàn)在回想起來,就差那么一小步,實驗就可以成功,可惜,我沒做完。(“可惜”二字,把“我”因急于回教室而未把實臉做完的后悔心情寫了出來,同時,用逗號隔開,意味深長。)假如時間能夠倒流,我一定認認真真地把實驗做完,品嘗成功的喜悅,那時我會大喊一聲:“我—成—功—了—”(很多時候,成功與失敗真的只有一步之遙。)
假如時間可以倒流,我想回到童年。那樣我就可以在小溪里縱情地歡笑,在山頂上大聲吶喊,讓心靈隨風箏在天空中飛翔……讓自己變得更加純真、快樂、堅強,心中永遠燃燒著火一樣的夢想。
假如時間可以倒流,我要讓每一天都過得充實,永遠不會留有遺憾,不會再渴望讓時間倒流。
假如時間可以倒流2
假如時間可以倒流,我就不會讓它再發(fā)生……
書房里有一張照片,是我和“小貓”的合影,也是我至今不能忘懷的印記。
有一天,我在自己房間里看書,媽媽闖進來說艾麗嬸嬸要來我們家做客,而且是他們?nèi)叶家獊。天陰陰沉沉的,讓我有一種不安的感覺。沒想到,別的'人不來,偏偏是這個嬸嬸要來。其實,嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好,就是那個又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭,這個壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切,而父母也像被迷了心竅似的,什么都依嬸嬸。看著依偎在我身邊的小貓,我心想:不行,我要把小貓藏起來,不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時,客廳里突然傳來了門鈴聲,我知道他們來了。但是藏哪里呢,好像哪里都藏不住。≌斘医辜比f分時,我的雙眼掃過書柜抽屜,對,放進去,但要留一條縫通風!我毫不遲疑地把小貓放進了抽屜里。
放進去后,堂哥就走進來了,糟糕,被他看到了,我下意識地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說:“干什么呢?聽說,你買了一……”我一聽,嚇了一跳,打斷了堂哥的話:“什么?”“平板啊,快給我看看!”堂哥邊向我伸手邊說!芭,哦!”我松了一口氣,拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里,父母們正聊得開心,母親見我出來就說:“你不是買了一只小貓嗎?給嬸嬸看看!薄芭丁瓫]……那個……我放同學那兒了!”“我沒看你出去。”嬸嬸聽到后沖進我的房間找了一會兒,一把拉開我的抽屜,“喵”一聲大吼,嬸嬸一手抓住它,小貓嚇壞了。
“那我拿走了。”嬸嬸抱著小貓得意地說。“為什么?”我生氣地質(zhì)問道!八鼤绊懩愕膶W習。”說著,嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里,一股腦撲倒在床上,號啕大哭起來。過了一會兒,一聲關門聲傳來,他們走了,可小貓也被他們帶走了。
后來,我聽說嬸嬸不給小貓吃喝,它不久就死了。要是一切可以重來,我一定要奮力抵抗,也許小貓就不會死了。這是我難以忘卻的悔恨!
假如時間可以倒流3
回憶起以前的點點滴滴,覺得時間過得好快,我是多么多么希望回到過去,假如,時光可以倒流……
假如,時光可以倒流,我愿意重新再做一個乖巧可愛,古靈精怪,人見人愛的小孩子,整天無憂無慮,自由自在,心無雜念,純?nèi)蝗绯。記得小時候我最喜歡去的地方就是幼兒園,那里是每個孩子夢開始的地方,幼兒園里有最寶貴最寶貴的.東西,這些寶貴的東西是孩子們臉上最純粹,最天真,最甜美洋溢出來的笑容,是孩子自己的真心,不連貫的話語,發(fā)自內(nèi)心的說一聲“老師,您好!”是孩子們用他們可愛的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的聲音,這些都是多么的寶貴呀!
假如,時光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
假如,時光可以倒流,我愿意在那一天幫助那位老奶奶。上周因為和朋友約好要去光谷步行街去玩,所以我得坐公交車去!昂簟簟选选惫卉噥砝玻】绍嚿系娜艘呀(jīng)太多了,我上去估計沒有位置坐,“我真是幸運”我大聲地歡呼著,因為我成功幸運地坐上了最后一個位置。就在這時來了一位古稀老人,她踉踉蹌蹌地走到我這邊來了,我格外想給這位老奶奶讓座,但我又很膽小,不知道怎么開口,像熱鍋上的螞蟻,站在那里直跺腳。
最后的最后,老奶奶下車了,我還是沒有讓座位,今天想起來,真是懊惱萬分,我想為什么當時沒讓座呢?為什么這么不尊敬老人?為什么?唉!
假如,時光可以倒流,就好了,再做一次小孩子,多做一些樂于助人的事情,從小好好學習,但作為六年級的我明明知道時間是一去不復返的,唉,時間呀,是用金錢買不到的,是用生命換不來的,讓我不由得想到了一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
假如,時光可以倒流,我的生活將煥然一新;假如,時光可以倒流,我將彌補我之前的所有過錯,讓生活不留遺憾;假如,時間可以倒流,我將珍惜時間,讓生活豐富多彩!
假如時間可以倒流4
光陰似箭,日月如梭。轉眼我已經(jīng)是一個六年級的學生了,在我成長的過程中經(jīng)歷過許許多多的事,有開心的,有難過的,有后悔的……很多事情在我記憶中已漸漸模糊,但有一件事卻深深地刻在我的記憶深處。假如時間可以倒流,我肯定不會干那種傻事了……
記得有一次英語考試,我意外地考了100分!面對老師對我的表揚,同學對我的羨慕,我得意極了。想到爸爸媽媽曾經(jīng)答應過我如果能考100分就獎勵我一輛遙控車時,我更是心花怒放。
然而,接下來發(fā)生的事卻讓我大跌眼鏡。
在評講試卷時,我跟同學們一起,和著老師的節(jié)奏,大聲說出答案。突然,我發(fā)現(xiàn)我說出的答案和大家不同,開始我還以為是同學們說錯了。然而,當我定睛看時,才發(fā)現(xiàn)我的答案才是錯誤的。我心里一驚,不由得把試卷折成兩半,把錯誤的那一題捂住。我的心里由剛才的.洋洋得意變得忐忑不安,生怕被別人發(fā)現(xiàn)我說錯從而懷疑我寫錯,我可是班里唯一一個得滿分的,怎么可能有錯呢!我悄悄望望老師和同學,覺得他們好像都用懷疑的目光盯著我,不禁更加心虛起來,繼而又非常矛盾:到底要不要向老師坦白呢?如果說了,那我就要被扣掉兩分,和我僅一分之差的小燁就會后來居上,取代我的位置,那同學們會怎么說我?我的遙控車也泡湯了,多不合算啊!要是不說,我第一名的位置保住了,遙控車也自然到手了,多好!但是,從小老師和父母就教育我們要做誠實的孩子,我這樣做……就這一次,下不為例就行了!最終,我還是向虛榮心屈服了。雖然最后我得到了夢寐以求的遙控車,但是我心里卻很不是滋味兒。
雖然這件事過去了很久,但是它卻像烙印一樣深深刻在我心上,每當想起我就覺得特別后悔。假如時間可以倒流,我一定會向老師坦白,改回屬于我的分數(shù),做個實事求是的孩子!
假如時間可以倒流5
回憶起以前的點點滴滴,覺得時間過得好快,我是多么多么希望回到過去,假如,時光可以倒流……
舉如,時光可以倒流,我愿意重新再做一個乖巧可愛,古靈精怪,人見人愛的小孩子,整天無憂無慮,自由自在,心無雜念,純?nèi)蝗绯。記得小時候我最喜歡去的地方就是幼兒園,那里是每個孩子夢開始的地方,幼兒園里有最寶貴最寶貴的東西,這些寶貴的東西是孩子們臉上最純粹,最天真,最甜美洋溢出來的笑容,是孩子自己的真心,不連貫的話語,發(fā)自內(nèi)心的說一聲“老師,您好!”是孩子們用他們可愛的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的`聲音,這些都是多么的寶貴呀!
舉如,時光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
舉如,時光可以倒流,我愿意在那一天幫助那位老奶奶。上周因為和朋友約好要去光谷步行街去玩,所以我得坐公交車去!昂簟簟选选惫卉噥砝!可車上的人已經(jīng)太多了,我上去估計沒有位置坐,“我真是幸運”我大聲地歡呼著,因為我成功幸運地坐上了最后一個位置。就在這時來了一位古稀老人,她踉踉蹌蹌地走到我這邊來了,我格外想給這位老奶奶讓座,但我又很膽小,不知道怎么開口,像熱鍋上的螞蟻,站在那里直跺腳。
最后的最后,老奶奶下車了,我還是沒有讓座位,今天想起來,真是懊惱萬分,我想為什么當時沒讓座呢?為什么這么不尊敬老人?為什么?唉!
舉如,時光可以倒流,就好了,再做一次小孩子,多做一些樂于助人的事情,從小好好學習,但作為六年級的我明明知道時間是一去不復返的,唉,時間呀,是用金錢買不到的,是用生命換不來的,讓我不由得想到了一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
舉如,時光可以倒流,我的生活將煥然一新;假如,時光可以倒流,我將彌補我之前的所有過錯,讓生活不留遺憾;假如,時間可以倒流,我將珍惜時間,讓生活豐富多彩!
假如時間可以倒流6
時間如流水,總是奔流不息的向前行,它不會逆流,只會想著低處前進。時間如眼淚,一旦落下了,是收不回來的。時間如秋風,吹走了也就吹走了,你無法挽回。假如時間可以倒流,那該多好。
假如時間可以倒流,那該多好。小時候總喜歡坐在爺爺腿上,聽爺爺給我講故事,看爺爺抽煙的樣子,看爺爺躺在炕上看電視的樣子。可是時間流逝,我飛快的成長,爺爺卻也在迅速的衰老。那天上完補習課剛回家,就看到爺爺背對著我一個人坐在樓梯上抽煙。他被那一團團灰蒙蒙的煙霧所繚繞,原本健壯挺拔的軀干已經(jīng)佝僂,從那一團團渾濁煙霧中,我仿佛看到爺爺滄桑的'面孔,不禁鼻子一酸。我忍住眼淚,走到爺爺旁邊,伸手扶著他的肩膀坐下。在觸碰到他肩膀的那一剎那我的手抖了抖,他的肩膀是那么的枯瘦,仿佛只是在骨頭上包了一層皮,而曾經(jīng)那個寬厚的肩膀仿佛不曾存在過。我坐下,笑看著爺爺,但因為煙味的嗆鼻,我不由得皺了皺眉頭。爺爺竟然注意到了我這個微小的動作,他看了看我,蒼老的面孔上浮現(xiàn)一絲笑容。他把煙頭戳到地上,按了按,等到火光完全熄滅后扔進了垃圾桶。我靜靜的看著爺爺,他的臉上布滿了歲月的痕跡。一條條皺紋,爬滿了爺爺?shù)镊詈谀槨Q劢堑募y路清晰可見,一笑起來,皺紋都堆在了一塊,像小蛇一樣彎彎曲曲。您像我小時候那樣用您寬大的手掌拉過我冰冷的手,捂在手心。您的手掌十分的粗糙,可我還是感受到您掌心的溫暖,我的心中好似有一股暖流通過。忍了許久的淚水終于流了下來,我急忙別過頭,伸手擦了擦,扭過頭去笑著對爺爺說:少抽煙,對身體不好。爺爺無奈的看了看我,那表情好似在說:抽了一輩子啦,戒不了啦。我笑了笑,拉起爺爺走進家門。
爺爺,我多希望您不要老去,看著您兩鬢鬢白的頭發(fā),心里不知是什么滋味。要是時間可以倒流,我一定要更加珍惜和您待在一塊的時間,少惹您生氣,少讓您為我操心。要是時間可以倒流,我一定要多為您做幾餐飯,多給您拿幾次拖鞋。要是時間可以倒流,我一定要給您吃好多好吃的,帶您去好多好玩的地方玩?墒乾F(xiàn)在還不晚,我會好好珍惜現(xiàn)在和您待在一起的日子,有空幫您做餐飯、洗洗碗、擦擦桌子,您休息時幫您捶捶背,捏捏肩。
時間無法倒流,我們只有珍惜現(xiàn)在,才能不讓以后的自己為今天所做的事情后悔。
珍惜時間,珍惜你愛的人,珍惜愛你的人。
假如時間可以倒流7
這一年,可真是充滿著“杯具”。在不久的時光里,我們四班的這一群活寶要分散,面臨著種種升學的考驗。仿佛是上帝把時間調(diào)快了好多,從一群懵懵懂懂的小同學一起走到現(xiàn)在變成品學兼優(yōu)的好學生。眨眼間,就過去了。許多光陰也浪費了,許多機會也丟失了,許多相處的時光也忘掉了,許多的點點滴滴都那么痛心。也許,我們的明天都會一樣的晴朗。后悔藥、時光機都是人們夢寐以求的,可古今中外有哪個人能真正擁有它呢?
電影留聲機,那里存在我的點點滴滴。我在五年來收獲的夢想、友誼、知識,都展現(xiàn)在它的身上。每一個清醒都歷歷在目、難以忘記。
在五年來,我失去了太多的機會。太多的東西被別人而拿去,而我望著它們只能默默拼命。而我在努力的同時,別人同樣在努力。早知現(xiàn)在,何必當初呢?也許,我五年來的機會實在太多,眼花繚亂。根本不知道如何挑選,競爭對手只能跟你搶,而我太不努力。一次次的機會如果重來,我也許早就脫胎換骨成了另外一個人,早就成為了老師的得力小助手,同學們的好榜樣了?,世界上沒有賣后悔藥的。我只能,把這一部分記憶深深地埋藏起來,成為我升學的動力吧!
令我欣慰的是,我收獲了一份純真的友誼。我們四位身高不均勻的.同學,組合成一個班級的女中豪杰。經(jīng)常“行俠仗義”,路見不平一聲吼,該出生時就出手。我們平時親密的很,經(jīng)常湊一塊研究“秘密”。原來,五年是為了培養(yǎng)同學之間的感情的?磥,我們的人緣并不是很差呢!
知識需要牢固,我的知識學的不是很扎實。經(jīng)常要鞏固,才能成就一個好成績。我要認真、仔細的攻克我的課本和課外知識,成為一個高學歷的人。
假如時光可以倒流,我想我一定有很多的東西還沒有實現(xiàn)。利用起這一點,我一定能變成一個最美的太陽的。
假如時間可以倒流8
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間如果過去了,那就永遠回不來了。在過去的時間里我做錯了很多事情,還有好多事我還來不及去做。假如時間可以倒流,我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學六年的時光匆匆過去,在不知不覺中,我從一個不懂事的小女孩,變成了一個六年級的學生。
朱自清在《匆匆》一文里說過:過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?
回憶著過去的日子,充滿了歡聲笑語,但卻不免僅存悲傷。
假如時可以倒流,我會認真孝敬父母,不會像現(xiàn)在一樣,整天和父母斗嘴,我會認真做好每一件事,不讓父母為我操心,我會用良好的學習成績來報答父母。
假如時間可以倒流,我會熱愛大自然的'一草一木,保護每只動物,不會讓人們再亂砍濫伐了,不會再讓任何一只動物受到傷害,更不會讓國人將國家保護動物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時間可以倒流,我會和同伴一起宣傳怎樣保護我們的家園,不要再讓白色塑料垃圾滿天飛,不會讓人們到處亂倒垃圾為保護我們的家園而努力。
假如時間可以倒流,我一定要回到一年級分班時陌生的場面,那時我將不會被陌生的場面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進入他們的世界,也讓自己進入他們的快樂的班級體,讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時間可以倒流,我將不會虛度光陰,而是努力學習,考出優(yōu)秀的成績面對即將離開的老師,要讓老師不會看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點頭。
假如時間可以倒流,我一定要珍惜那美好的時光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個人的心中!
假如時間可以倒流……只是假如,但是我要把它變成現(xiàn)實,因為我要不斷超越,是悔恨的事情一點點在生命中消退!
假如時間可以倒流9
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”每當讀起朱自清的《匆匆》,心中總會涌起一番感慨,這是多么富含哲理的語句啊,我多么希望時間可以倒流。∶慨斶@時,我總會開始美好的遐想……
假如時間可以倒流,我最想回到初當小學生的日子。那時候,告別了幼時的伙伴,面對新的學習環(huán)境、新的老師、新的同學,除了光榮地成為一名小學生的自豪與高興,帶給我的更多的是面對陌生環(huán)境的害怕、恐懼與沒有好朋友的孤單、寂寞。上課時,我從來不敢舉手,不敢回答問題;下課時,也只是坐在座位上,呆呆地望著正在嬉戲、打鬧的同學們。每時每刻我都像一個“獨行俠”,總是形單影只。如果我回到了那一天,我會自信、開朗地面對,克服恐懼心理。
假如時間可以倒流,我想回到一年級。選擇興趣班的時候,媽媽希望我能多學幾門特長。而我卻貪圖玩耍,只報了書法班。這樣我比別人快樂、輕松多了,但是在不經(jīng)意間,我已經(jīng)和別人相差得太遠太遠。望著藝術節(jié)上同學們的一幅幅完美的作品,欣賞著舞臺上同學們婀娜的舞姿,我才意識到了差距。當同學們捧著一張張獎狀四處炫耀,我也只有看
看的份。假如我能回到那一天,我一定會多報幾項興趣班的。
假如時間可以倒流,我一定不會不認真學習。六年來,我不知道淘氣了多少次,但是老師,您一次又一次地包容了我,給我改過自新的'機會。如果我能將一切重新來過,我一定會用好成績來報答您對我的諄諄教誨。
假如時間可以倒流,我一定會刪掉痛苦傷心的往事,讓我的人生更加美滿;
假如時間可以倒流,我一定會珍惜好生活中的每一分每一秒;
假如時間可以倒流,我一定會……
假如時間可以倒流,我一定會充實地生活,但是多美好的遐想也終究只是個夢,不可能得以實現(xiàn),F(xiàn)在,小學畢業(yè)已經(jīng)進入了倒計時。我唯一能做的就是把握好最后的時光,努力學習,為小學生涯畫上一個圓滿的句號!
假如時間可以倒流10
光陰似箭,日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著,帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小男孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流,我一定會珍惜,把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流,我會做一個“琴棋書畫,樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班:美術班,音樂班,奧數(shù)班,作文班,舞蹈班……“臺上一刻鐘,臺下六年功”,六年后,我就成了一個才子。我會莊重的.登上舞臺,表演我的“拿手好戲”!所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆,為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰,為我一篇如詩如畫的作文而陶醉,為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌…… 哦,這是件多么美好的事情!
假如時間可以倒流,我會做一個品學兼優(yōu)的學生。在課堂上,我認真聽講,再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認真完成。作文認真對待,再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記,下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業(yè),丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間,我會和同學們和睦相處,并且玩有意義的游戲,同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲,一起學習,一起進步,一起快樂 。老師夸我是好學生,同學們都愛和我玩! 假如時間可以倒流,我會做一個“保護環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天,許多人去公園玩時,喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上,河面上,小道上,到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒,又踢到那兒,卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流,我會在每個暑假的下午去撿瓶子,并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的,這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉,好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用,這樣多好。×旰蟮慕裉,再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會看到一個戴紅領巾,扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦,他們笑著向我打招呼,看到這一切的一切,我不禁欣慰的笑了。
可惜的是,時間是回不去的。不過,我會珍惜以后的時間,多做許多有意義的事情。
假如時間可以倒流11
光陰似箭,日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著,帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流,我一定會珍惜,把握住著六年的時光。 假如時間可以倒流,我會做一個“琴棋書畫,樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班:美術班,音樂班,奧數(shù)班,作文班,舞蹈班??“臺上一刻鐘,臺下六年功”,六年后,我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺,表演我的“拿手好戲”!所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆,為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰,為我一篇如詩如畫的`作文而陶醉,為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌?? 哦,這是件多么美好的事情。
假如時間可以倒流,我會做一個品學兼優(yōu)的學生。在課堂上,我認真聽講,再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認真完成。作文認真對待,再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記,下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業(yè),丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間,我會和同學們和睦相處,并且玩有意義的游戲,同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲,一起學習,一起進步,一起快樂 。老師夸我是好學生,同學們都愛和我玩!
假如時間可以倒流,我會做一個“保護環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天,許多人去公園玩時,喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上,河面上,小道上,到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到
這兒,又踢到那兒,卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流,我會在每個暑假的下午去撿瓶子,并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的,這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉,好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用,這樣多好!六年后的今天,再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會看到一個戴紅領巾,扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦,他們笑著向我打招呼,看到這一切的一切,我不禁欣慰的笑了。
可惜的是,時間是會不去的。不過,我會珍惜以后的時間,多做許多有意義的事情。
假如時間可以倒流12
春天,萬物復蘇;夏天,驕陽似火;秋天,碩果累累;冬天,雪花飛舞。春夏秋冬,四季輪回,沒有人可以改變。假如有一種魔法,可以讓時間倒流,可以重回逝去的青春和年華,可以讓逝去的親人重返身邊,那該多好!
那一夜,我悄悄來到可以倒流時光的老樹邊。天空中烏云密布,電閃雷鳴,那棵老樹在閃電下顯得尤其神秘。我拿出事先準備好的兩束二月蘭,放在老樹邊,心里默念:“老樹啊,請讓我返回我老太去世的前一天晚上!”忽然,伴隨著“轟隆隆”聲,一道耀眼的藍光劈在老樹上。我的腦袋一昏,仿佛被一個東西拉著,然后,我便暈了過去……
“。∵@是什么地方?”我醒來了,卻發(fā)現(xiàn)自己不在家里,而在老太家的'門口?粗瞧婆f的老房子,我不禁淚目。在我很小的時候,我住在外婆家。每天,老太不顧年老體弱,都要來抱抱我,帶我到處逛逛。長大以后,我每次遇見他連個“老太好!”都不愿意喊。而如今,那老房子越來越舊,那老拐杖越用越不靈光,F(xiàn)在我要陪他再度過一天,哪怕就一天!我快速地沖進房子,將老太帶了出來?匆娝,我當機立斷地喊了一聲“老太好!”,聽到這句話,老太露出了欣慰的笑容。難道這不是他一直等待的話嗎?我?guī)ズ吷⒉,外面陽光明媚,鳥語花香,我緊緊握著他的手,不愿和他分離一秒。我和他走著聊了起來,我們雖然年紀相差很大,卻像一對好朋友,說著各自的心聲。不知不覺,天色已近黃昏,我和他吃了一頓飯,便分別了。直到把他送回老房子前,才回家。因為我知道,我陪伴老太的時間不多了。
第二天夜晚,他還是離開了我們。熊熊火焰,還在燒著。媽媽和外婆哭得很厲害,我卻沒哭。因為我知道,每當我抬頭仰望星空時,在我眼中那顆最亮的星就是他。我能看見老太,他也能看見我。他還是露著笑容,但那笑容不是欣慰,而是……
假如時間可以倒流13
小媛曾是一位普通的學生,真的很普通。
她的成績在班上處于中等水平,班上有活動她能不參加就不參加,平時也不怎么說話,以至于老師自己有時也記不得班上有她。但是,這只是以前。
她的改變,要從一天的晚自習說起。
那天晚上,老師在發(fā)期中考試的試卷,窗外大雨傾盆,狂風怒號。小媛拿到自己的試卷,83分,全班第21名!坝质亲钪虚g的名次啊……”她用只有自己聽得見的聲音嘀咕著。翻開試卷一看,計算題錯了3道。完了,要被罰寫試卷了。她的眉頭皺了起來。唉,再看看同桌的分數(shù)吧。小媛一看同桌的分數(shù),98分,全班第一。同桌見她失落的`表情,嘴角上揚,好像在嘲笑她又考了那么低的分數(shù)。小媛非常不甘心。 我也想考那么高,假如再讓我考一次,就一次,我就能考到95分!她心中這樣想著。
突然,小媛感到眼前一陣模糊。幾秒后,她的眼前變得清晰,課桌上放著一張空白的“六年級上學期期中測試卷”。她再看一眼同桌,他正在馬不停蹄地寫著試卷,她一下子就蒙了。“那個同學,別東張西望,認真考試!薄昂玫,老師!彼M力讓自己的聲音聽起來十分鎮(zhèn)定?伤是抑制不住自己心中的激動——自己可以讓時間倒流!
同樣的晚自習,她又一次拿到了試卷,100分! 老師的聲音響起:“這次考試,我們班小媛的進步最大。她考到了全年級唯一一個滿分!讓我們祝賀她!”
班上掌聲轟鳴,小媛笑開了花。
自從小媛有了時間倒流的能力,她上課開始舉手發(fā)言,課間也開始和同學聊天,班上的活動她踴躍參加。她不再害怕自己犯錯,因為犯錯后她可以讓時間倒流,重做一遍。
“喂,醒醒!上課你都能睡著?”小媛猛然睜開了雙眼,耳邊同桌的聲音和眼前的“83分”無情地摧毀了她的美夢。假如,我真的會讓時間倒流,那該多好!她這樣想著。正好老師在提問,她迷迷糊糊地第一次舉起了手。“好,這題就由小媛來回答!彼惑@,沒想到老師真的讓她回答。小媛不知哪來的勇氣,站了起來,聲音響亮地說:“我這題是這樣寫的……”說完,老師表揚道:“很好,回答正確,請坐!”她坐在椅子上,心情從沒有如此愉快?磥,這樣也挺好。小媛心想。
不知何時,窗外的雨已經(jīng)停了,一輪明月散發(fā)著柔和的光芒。
假如時間可以倒流14
時光飛逝,日月如梭。轉眼間,六年的時光如輕煙,被微風吹散;如薄霧,被初陽蒸融了。我也由一個懵懂的小孩變成了一位六年級的學生了。在這成長的.歷程中,我學到了知識,結識了朋友,但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年級時我的一次受傷經(jīng)歷,至今我嘴唇上還留著一道疤。每當看到那條疤,我便追悔不已。如果時間可以倒流,我定不再犯傻。
二年級時,我還是一個頑皮的小孩子。有一天課間活動時,好友小黃、小朱神神秘秘地把我拉到廁所外的殘墻前,壓低聲音說:“羅煒杰,翻過這座墻,隔壁便是無錫師范學院。那有鐘樓亭臺、小橋跑道,地方大著呢!我們可以在那好好玩耍,就看你敢不敢翻這座墻,有沒有勇氣跳下去?”我聽了,心里早就癢癢的,再說了,我要是不去,豈不會被他們笑話,便毫不猶豫地答應了下來。
于是,我們?nèi)顺死蠋煵粋洌荛_同學,一下子躥到矮墻上。站在墻上俯視地面,著實驚悸。小黃見狀,慫恿道:“怕了嗎?”我暗想:如果我這時候退縮,肯定會被他們嘲笑。反正自己皮糙肉厚,平衡能力強,怕誰?小朱緊跟著將我一軍:“怎么?你不跳,那我先跳了?”我經(jīng)不住他們的左右夾攻,眼一閉,身一傾,就跳下墻去。這一跳,可把我跳慘了。我摔了個“狗啃泥”,鼻子流血了,嘴唇磕破了,額頭腫了一塊大包,手上、膝蓋、身上多處擦傷……小伙伴一看,嚇傻了,怕老師責怪他們,便一溜煙跑了。我忍著劇痛,掙扎著從地上爬起來,看著小伙伴遠遁的背影,我只好孤身一人去校醫(yī)室上藥。
第二天,老師在班上嚴厲地批評了我們?nèi)朔瓑Φ奈kU舉動。而我呢,整個臉成了“小花貓”,好長一段時間都是低著頭去上學的,唯恐別人問我身上的傷是怎么回事。
假如時間可以倒流,玩伴再來約我,我定當嚴詞拒絕,我還會大聲告訴他們,這么危險的舉動,萬一受的不是輕傷,那后果不堪設想!
假如時間可以倒流15
常言道:“時間如流水,一旦過去了,就再也不會回來。”假如時間可以倒流,你將會做什么?如何去做?請以“假如時間可以倒流”為題,寫一篇500字左右的文章。要求展開想象,能表達自己的真實感情。(30分)
時光飛逝,日月如梭。轉眼間,六年的時光如輕煙,被微風吹散;如薄霧,被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的`學生了。著名作家朱自清寫的:八千多個日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!在我四千多日的時間里,我做了些什么呢?
回憶著小學那充滿歡樂的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢?沒有。如果時間可以倒流,我將安排好自己的時間,來填補種種遺憾。
假如時間可以倒流,我一定要學好英語和電腦。記得有一次,我與媽媽在商店買東西,看見一個老外正指手畫腳,嘴里操著一口流利的英語,可是沒人知道他在說什么,急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉?捎质譄o策。這時,從人群中走出一位叔叔,經(jīng)過叔叔與老外的一番談話,我才知道,這個老外看上了一臺電腦,想把它買下來,結果沒人知道他在說什么,鬧了大半天。哎!如果我懂英語,不就可以為他們當翻譯嗎?
電腦,也是我六年來的遺憾之一。每當看見同學們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時,我總是羨慕萬分,每次打字,別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務完成,而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時間可以倒流,我一定會好好學電腦。
假如時間可以倒流,我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時,我總是暗暗想:要是我也像他們那么棒,那該多好啊!可是,我以往并不重視體育,到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流,我一定天天早晨起來做運動,也鍛練出一個好身體。這樣,在運動會上我也能參加各種活動,也為班級爭一份光。
四千多個日子已經(jīng)從我手邊溜去,遺憾永遠是遺憾,再也不能彌補。但今后,我一定會抓緊一分一秒,不讓自己多留一份遺憾。
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