假如時(shí)間可以倒流作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的假如時(shí)間可以倒流作文，歡迎閱讀與收藏。
假如時(shí)間可以倒流作文1
在我的心中一直埋藏著一個(gè)秘密，它讓我不斷感到自責(zé)和懊悔。隨著時(shí)間的推移，這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，我漸漸不能控制住自己，想要大聲喊出來(lái)。
那是四年級(jí)下學(xué)期的事情，那時(shí)我們瘋狂的迷戀上《查理九世》。那天放學(xué)，我跟最要好的`同學(xué)王昆陽(yáng)一起回家。路上我向王昆陽(yáng)吹噓《查理九世》最新的故事。王昆陽(yáng)登時(shí)來(lái)了興趣，認(rèn)真聽著我講故事，臉上露出了羨慕的表情。我更加興奮了，從書包拿出剛買到的一本《查理九世》炫耀。王昆陽(yáng)看來(lái)連忙討好的向我說(shuō)：“能不能先借我看看”。我十分得意的說(shuō)“不行，我還沒(méi)看呢�！蓖趵リ�(yáng)接著哀求我說(shuō)：“我們還時(shí)最要好的朋友呢，借我先看一看吧！”看著王昆陽(yáng)急切的神情，我驕傲的昂著頭說(shuō)：“不借，你要看自己買。”王昆陽(yáng)聽了也生氣了，大聲說(shuō)：“自己買就自己買。以后我再也不理你了。”我也急了：“誰(shuí)稀罕。”隨后我們各自分開回家了。
自這以后半個(gè)多月我們?cè)僖矝](méi)有講過(guò)話。又過(guò)了一段時(shí)間，我書看完了，與王昆陽(yáng)的沖突也淡了，就想主動(dòng)找他道歉，并把書借給他，哪知道我突然發(fā)現(xiàn)王昆陽(yáng)不見了。我到處找同學(xué)問(wèn)，也沒(méi)有人知道他到哪兒去了。我找到老師，老師告訴我：王昆陽(yáng)已經(jīng)隨著父母移民西班牙。我再也見不到我最要好的同學(xué)了！
由于我的任性，讓我跟最要好的同學(xué)因?yàn)橐患苄〉氖虑楫a(chǎn)生了隔閡，而且我也許永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)向他道歉，讓我和他的心中永遠(yuǎn)產(chǎn)生遺憾，這讓我不停感到自責(zé)和懊悔。這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，讓我漸漸不能控制住自己，我不禁要大聲喊出來(lái)：如果時(shí)間可以倒流，我一定不再任性，一定尊重我最要好的同學(xué)，跟他分享我們的幸福、開心......
假如時(shí)間可以倒流作文2
時(shí)間如流水，匆匆流去，悄無(wú)聲息；時(shí)間如流星，從天邊劃過(guò)，瞬間無(wú)影無(wú)蹤。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)熟悉了，他告誡我們：光陰就好比金子，一旦逝去，你花再多少金子都買不回來(lái)了。
我們從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校已經(jīng)為我們鋪設(shè)好了成長(zhǎng)的道路。而那時(shí)小小的我，根本不知道要珍惜時(shí)間，只是心安理得地在這條大道上走了一年又一年�，F(xiàn)在的我已經(jīng)明白了，可是我的五千多日子已匆匆溜走了。朱自清爺爺在《匆匆》中這樣描述飛逝的時(shí)間：在吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；洗手的.時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；睡覺(jué)的時(shí)候，便從我的身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，日子又從遮挽著的手邊過(guò)去了。我們現(xiàn)在對(duì)待時(shí)間何嘗不是這樣呢？當(dāng)我看過(guò)《和時(shí)間賽跑》后，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的心頭：假如時(shí)間可以倒流？
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲上，而是用心去閱讀各類文著，用知識(shí)武裝自己的頭腦。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在早上睡懶覺(jué)，而是應(yīng)該趁著早上記憶力好，背點(diǎn)好詞好句好文章。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)把時(shí)光浪費(fèi)在和朋友嘻戲上，我應(yīng)該抽出時(shí)間，鍛煉身體，練出良好的體魄，使身體更加強(qiáng)壯。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)看那些沒(méi)用的漫畫書，而是學(xué)習(xí)英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。
我做了許許多多的蠢事，但是我不會(huì)計(jì)較，就像《孔子箴言》中說(shuō)的那樣：別把靜止的過(guò)去當(dāng)作對(duì)頭。我要從今天做起，從現(xiàn)在做起，和“假如時(shí)間可以倒流”說(shuō)再見，去和時(shí)間賽跑，迎接美好的明天，使我的人生有價(jià)值、有光彩。
假如時(shí)間可以倒流作文3
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)光過(guò)得是飛快的，是一去不復(fù)返的，但是我有一個(gè)愿望，就是時(shí)光可以倒流讓我回到不堪回首的小時(shí)候。
小時(shí)候，爸爸常年在外打工，媽媽在家里工作農(nóng)務(wù)一起忙，很是辛苦，所以，我小時(shí)候是由奶奶和姥姥一同看大的，奶奶比較寵我而且奶奶陪我的時(shí)間長(zhǎng)，再加上血緣的關(guān)系，我更加親近奶奶一些，一般，白天姥姥要去務(wù)農(nóng)，晚上來(lái)我家陪我和媽媽，我卻不理解，還傷了姥姥心。
有一個(gè)夜晚，在我記憶中特別的清晰，和往常一樣，姥姥到我家中，我卻覺(jué)得姥姥是來(lái)用我們家東西的，所以表現(xiàn)出一副不歡迎的樣子，老家的'冬天很冷，但我們家只有在臥室點(diǎn)了爐子用來(lái)烤暖，姥姥雖然穿的很多，但也忍受不了如此“涼爽”的天氣，就想去臥室考暖，自私的我覺(jué)得姥姥進(jìn)去就沒(méi)人陪我看電視了，就堵住去路，不讓姥姥進(jìn)去，媽媽也拿我們有辦法，就倒了一杯熱水給姥姥，我覺(jué)得媽媽偏心，不給我，就一把奪過(guò)，自己去喝了，一向溫柔的姥姥沒(méi)有發(fā)脾氣，又繼續(xù)陪我看電視，之后我又做了很多事情，自己都覺(jué)得過(guò)分，姥姥卻一直沒(méi)說(shuō)什么。
但有一次偶然間，我突然看到姥姥自己躲到臥室里掉眼淚，媽媽沒(méi)看到的身影四處找姥姥，我以為姥姥會(huì)想媽媽告狀，卻沒(méi)想到，姥姥自己差干了眼淚，還對(duì)媽媽說(shuō)是睡了一覺(jué)�？吹竭@一幕，我的眼睛有些酸酸的，我這么欺負(fù)姥姥，姥姥不僅不想媽媽告狀。還如往常一樣的關(guān)心照顧我，我認(rèn)識(shí)到了自己行為是多麼的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該對(duì)姥姥這樣，姥姥對(duì)我這么好，直到現(xiàn)在想起這件事情來(lái)，我都覺(jué)得對(duì)不起姥姥。
假如時(shí)光可以倒流，我希望可以回到我的小時(shí)候，我一定會(huì)好好地對(duì)待姥姥，不讓她傷心流淚，不再欺負(fù)他，好好愛她。
假如時(shí)光可以倒流！
假如時(shí)間可以倒流作文4
時(shí)光是歲月的殺手，時(shí)間長(zhǎng)了白鬢開始爬上臉龐，留下無(wú)形卻致命的疤痕。時(shí)光就像水，多了就會(huì)溢出。時(shí)光就像沙，多了就會(huì)滲出。時(shí)光是無(wú)情的公平的，誰(shuí)都捉不住不經(jīng)意流逝的時(shí)間，但都可以把握青春年華不留下遺憾，也就讓這個(gè)世界充滿了許多情。
北風(fēng)中夾雜著風(fēng)霜，劃過(guò)臉龐，留下一陣疼痛，孤零零的站在那陷入深深回憶，一抹傷涌上心頭。小時(shí)候的`無(wú)知，使我心陣陣悸動(dòng)。假如時(shí)光可以倒流，我要不再任性調(diào)皮。
那個(gè)冬天，雨乘著凜冽的寒風(fēng)落在各處，校門口已成一片雪白，但家長(zhǎng)都不曾動(dòng)一步，每個(gè)人期盼著急的眼光落在校園里，隨著老師的一聲令下，每個(gè)小孩子都嘰嘰喳喳的亂作一團(tuán)，因?yàn)楹⒆觽兊哪暧�，老師們都用溫柔的聲音慢慢緩和，跟著帶�?duì)的老師，像模像樣的站成幾排背著小書包往外走，可我因?yàn)槿涡园淹婢吡闶诚±锖康难b在小書包里，沉重?zé)o比所以來(lái)到隊(duì)尾艱難著走著，落后了無(wú)數(shù)步，可我卻當(dāng)做好玩一步一步慢慢走著，時(shí)間長(zhǎng)了曙光落下夜色開始籠罩大地，望著校園里空空無(wú)人，開始哇哇大哭，隨后也不知過(guò)了多久回家了。當(dāng)時(shí)還用小拳頭不斷敲打著爺爺。
后來(lái)才知道，爺爺站在風(fēng)雪里等了兩三個(gè)小時(shí)，最后還是硬闖進(jìn)去，背著我回家。在那一夜，爺爺重感冒，眼角的白鬢也是被時(shí)光風(fēng)雪染的更白，雙眼里盡顯滄桑，身體的最后一絲力也用盡了，坐上了那冰冷的輪椅，感受不到陸地的平闊。
時(shí)光對(duì)于每個(gè)人是一樣的，沒(méi)有多沒(méi)有少，可卻有人在青春年華風(fēng)光無(wú)限，有人碌碌無(wú)為。時(shí)光就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的，相同的時(shí)光有人完成了事，有人沒(méi)有。時(shí)光運(yùn)動(dòng)著，萬(wàn)物在成長(zhǎng)，從稚嫩到成熟，從沖動(dòng)到沉靜。
假如時(shí)光可以倒流，我要不再任性調(diào)皮。
假如時(shí)間可以倒流作文5
時(shí)間一年年流逝，歲月像一把美工刀，一筆一筆在我們的身上刻下不同的痕跡。在這其中，更多的是對(duì)過(guò)去的不舍和對(duì)過(guò)去的留戀。
現(xiàn)在我剛剛升入初三，看著身邊剛進(jìn)入四中的初一，我透過(guò)他們，仿佛看到了初一時(shí)候的我們，帶著和他們一樣的青澀、稚嫩與童真。眼神中透著好奇，邁進(jìn)了四中的大門。開始了嶄新的初中生活。
在我的記憶里，初一的生活如閃電般過(guò)得飛快，以至于還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗其中的滋味。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)把握住初一生活，細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)研磨。
因?yàn)閯倧妮p松的小學(xué)升入勞累的.初中，總覺(jué)得初中很累，作業(yè)很多，所以不停的抱怨，晚上寫作業(yè)時(shí)，也是能偷懶的就偷懶，所以，每次考試之后，不乏也有考得差的學(xué)科，每次的低分，都伴隨著老師苦口婆心的勸說(shuō)，那時(shí)，我覺(jué)得那是一種批評(píng)，很討厭去聽，而現(xiàn)在想想，那時(shí)多么寶貴的一筆財(cái)富，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜初一的每次作業(yè)，認(rèn)真、用心的去完成，我一定會(huì)珍惜每一次考試取得的低分，因?yàn)樗屛規(guī)е鴫毫η斑M(jìn)，我一定會(huì)珍惜每一位老師的教誨，因?yàn)樗鼈兪刮裔θ恍盐颍瑸槲仪斑M(jìn)的路燃上了指路明燈。
假如時(shí)光可以流逝，我將更加珍惜來(lái)自初一的那些純真、美好的友情，我一定會(huì)多一些包容，少一些嫉妒，多一些理解，少一份責(zé)備，我一定會(huì)答應(yīng)你，做你一輩子的好朋友，好好珍惜和你在一起的時(shí)光，很感謝你們，為我?guī)?lái)的歡笑，如果你們?cè)敢饣氐轿疑砼裕乙欢〞?huì)等你們。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜每一個(gè)假期，一定不會(huì)像以前那樣，圍著手機(jī)和電腦度過(guò)假期，我會(huì)讓假期變得更加充實(shí)，充滿學(xué)習(xí)與知識(shí)的樂(lè)趣。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜每一次展示自己的機(jī)會(huì)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜每次集體活動(dòng)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜我身邊的一切，假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文6
時(shí)間是虛無(wú)的，過(guò)去就回不來(lái)，每一分每一秒轉(zhuǎn)眼過(guò)去。時(shí)間就如一片汪洋大海，而每一分每一秒便是其中的一股涌流，和一根箭一般，穿梭在時(shí)空中最后消失的無(wú)影無(wú)蹤。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是買不來(lái)的，假如時(shí)間可以倒流，那么該有多么美好啊！
假如時(shí)間可以倒流，回到1937年，日軍入侵南京的那一天我會(huì)成為一名士兵，我會(huì)毫不猶豫地舉起手上的武器，去守衛(wèi)我們的'南京，打退日本侵略者。我不會(huì)退縮，退縮就要被欺負(fù)，弱小就要被侵略就是失敗者。就算犧牲也要保住中國(guó)，保住南京；就算被俘虜，也不會(huì)說(shuō)出任何關(guān)于我們有關(guān)的信息；就算敵軍再?gòu)?qiáng)大，也要保住祖國(guó)的尊嚴(yán)，保住炎黃子孫的顏面；就算一個(gè)人，也要撐起最后的一片天。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)到2008年北京奧運(yùn)會(huì)去觀看我國(guó)健兒在祖國(guó)的土地上大展光芒，去看他們?cè)谔飶劫悎?chǎng)箭一樣的步伐，去看游泳健兒像魚兒一樣在泳池里爭(zhēng)奪冠軍……
再去看看他們?cè)谂_(tái)下的艱苦訓(xùn)練，目睹著運(yùn)動(dòng)健兒在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的風(fēng)采。
從1937年我們一個(gè)被侵略的國(guó)家，到1949年中華人民共和國(guó)的成立，再到1978年改革開放，經(jīng)過(guò)中華兒女幾十年共同的努力，到現(xiàn)在無(wú)論是政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、體育都成為了世界的強(qiáng)國(guó)，這是我們每一個(gè)中華兒女共同努力的結(jié)果。
假如時(shí)間可以倒流，我還是和現(xiàn)在一樣通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用學(xué)到的知識(shí)去保衛(wèi)我們的祖國(guó)，作為炎黃子孫的一份子為自己的祖國(guó)出一份力，團(tuán)結(jié)就是力量。我們不能改變過(guò)去，但我們可以改變現(xiàn)狀，用我們所學(xué)到的知識(shí)去改變祖國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)我們的努力讓祖國(guó)更加美好。
假如時(shí)間可以倒流作文7
如果時(shí)間可以倒流，我想再次回到教師節(jié)前那個(gè)夜晚。
“咔擦……”
“王藝帆，今天晚上我們一起做個(gè)賀卡，讓孩兒明天帶去學(xué)校送給老師。”中午，我剛從補(bǔ)習(xí)班回到家，媽媽就命令我下去買卡紙，晚上一起做賀卡。
吃過(guò)午飯，休息一會(huì)兒，我便騎著小電驢向文具店駛?cè)�。挑揀了十幾分鐘，終于買好了卡紙，便再次騎上小電驢返回家中。
一下午時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，吃過(guò)晚飯后，我們四個(gè)人一人坐一個(gè)板凳，圍著桌子開始做賀卡。
“你先疊一個(gè)愛心，然后在這張紙上畫幾束花，再把愛心貼上，記住不要帖的太緊，要有藝術(shù)感，懂嗎?”媽媽像指揮官一樣指揮著我們分工干活。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)道：“懂，我懂�！苯又�，媽媽又開始指揮妹妹：“你安生點(diǎn)兒，不許亂拿東西，一會(huì)兒姐姐畫完畫后，你來(lái)涂色�！�
“好的�！贝藭r(shí)的妹妹像一個(gè)聽話的小姑娘一樣，乖乖地坐在板凳上，兩只小手放在腿上，背挺的直直的，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)就原型畢露了，開始好奇地拿材料玩兒。
爸爸在媽媽的指揮下用卡紙剪著小花，只見他龐大的.身軀坐在小板凳上，粗糙的大手握著一把小小的手工剪，小心翼翼地剪著已經(jīng)在卡紙上畫好形的小花，眼睛都快貼在紙上了，生怕一不小心把某一朵小花的一片花瓣給剪斷了。
當(dāng)爸爸把幾朵小花剪好拿給我們時(shí)，我們?nèi)胰硕脊笮ζ饋?lái)，媽媽畫的明明有一個(gè)棗那么大，可是爸爸修修剪剪，最后只剩下一個(gè)棗核那么大。
那天晚上我們睡的都很晚，到了11點(diǎn)家里的燈才全部熄滅，我在黑暗中瞪著眼睛望著天花板，回想著那溫馨的時(shí)刻。
如果時(shí)間可以倒流，我多想回到那個(gè)充滿愛意、充滿溫馨的夜晚!
假如時(shí)間可以倒流作文8
時(shí)光飛逝，總是不給人留下一絲考慮的機(jī)會(huì)，就匆匆而逝。而人們總是會(huì)在時(shí)間流逝的那一秒，做出后悔的選擇。如果時(shí)光可以倒流，我最希望回到那一天，再做一次正確的選擇。
一個(gè)陰沉沉的傍晚，在外面玩了一下午的我，精疲力盡的走在路上，但是看著天上的.烏云越來(lái)越多，天氣越來(lái)越悶熱，我又不禁加快了腳步。走到一個(gè)小胡同口的時(shí)候，我看看里面，又看看前面的大路，為了少走點(diǎn)路，遠(yuǎn)離人群，我毅然的走了進(jìn)去。
沒(méi)過(guò)多久，我就聽到了兇惡的狗叫和一個(gè)小孩子凄慘的哭聲。我不想管這么多，還是低著頭繼續(xù)向前走。走到那個(gè)小孩面前時(shí)，我還是沒(méi)有抬頭，“姐姐，”他叫住了我，我抬頭看了看他，我猜我的樣子一定很嚇人，他頓了頓，“姐姐我害怕……”我看著他和他面前的一條狗，那條狗雖然被拴著，但它的叫聲還是把這個(gè)小孩給嚇住了，我愣在了那里，心里思忖著要不要幫這個(gè)小孩，我一邊想要把他拉過(guò)來(lái)，一邊又在想著之后會(huì)發(fā)生什么，伴著他的哭聲，一邊腦子里又想著很多很多事情，最后還是搖了搖頭，表示自己無(wú)能為力就離開了。我雖然知道小男孩會(huì)被他的爸爸或者媽媽帶走，可是我心里還是過(guò)意不去，腦海里時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)他的哭聲和表情�！拔耶�(dāng)然不是故意的想把他丟在那里，我只是腦子一熱沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)而已�！蔽抑挥性谛睦锊煌５南蚰莻�(gè)小孩為自己辯解。
這件事困擾了很久，也許小男孩已經(jīng)走出了這片陰影，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的不忍心去拒絕他。
如果是果時(shí)光可以倒流，我希望回到那個(gè)時(shí)候，可以去幫助那個(gè)小孩，讓他知道這個(gè)世界上有很多人會(huì)幫助他。我知道世上沒(méi)有后悔藥，所以我會(huì)在以后的時(shí)光里，做出一個(gè)令自己滿意，正確的選擇。
假如時(shí)間可以倒流作文9
時(shí)間，太快了，一眨眼就過(guò)去了。假如時(shí)間可以倒流，我想回到以前，去補(bǔ)償我犯下的錯(cuò)誤和過(guò)失，讓人生不再有遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到6歲那年，對(duì)我曾經(jīng)傷害過(guò)的朋友說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)做了對(duì)不起朋友的錯(cuò)事，卻渾然不知，沒(méi)意識(shí)到它對(duì)那個(gè)朋友造成很深陰影，這讓我現(xiàn)在回想起來(lái)，還是那么的坐立難安。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到一年級(jí)有一天的放學(xué)時(shí)，對(duì)我曾經(jīng)嘲笑過(guò)的老乞丐致以深深的歉意。因?yàn)槊總�(gè)人，不論什么身份地位，都有著自己的尊嚴(yán)。肆意的傷害他人，嘲笑他人，最終換來(lái)的只能是自己的內(nèi)疚和歉意。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到五年級(jí)第一學(xué)期期中考試時(shí)，我將不再驕傲自滿。當(dāng)時(shí)我拿了第三名，卻沾沾自喜，逢人就吹。而期末考試中，成績(jī)卻下滑厲害。我終于想通，是我的驕傲自大造成這一切的。所以，再回首時(shí)，我一定要謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，搞好學(xué)習(xí)，也懂得這樣做人。
假如時(shí)間可以倒流，我再想回到一年級(jí)的第一天，打算從那時(shí)開始，全心全意的投入學(xué)習(xí)，不再整天游手好閑玩游戲，看光頭強(qiáng)動(dòng)畫片之類的事。通過(guò)這些年的經(jīng)歷和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到，像我這樣的農(nóng)村娃娃，家庭不富裕，條件很有限，父母也不容易。只有通過(guò)知識(shí)和學(xué)習(xí)，才是改變自己人生的最好路徑，也是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的最好辦法。
……
想假如，可卻再也回不去了。有的`只是自己的愧疚和感嘆。但幸好的是，自己可以從這些未實(shí)現(xiàn)的“假如”中，得到應(yīng)有的啟示和道理，指導(dǎo)我一生為人的道理。
假如時(shí)間可以倒流作文10
一陣清風(fēng)吹過(guò)，落下幾片凋謝的花瓣。此時(shí)的天格外地藍(lán)、格外地開朗，此時(shí)的云格外地白、格外地純潔；而我的心就像綁上了千斤鐵一樣，格外地沉重。看著沙漏中的沙子一點(diǎn)一點(diǎn)地往下掉落；看著日歷被撕去留下的時(shí)間的痕跡；回想這夕陽(yáng)西下空中劃過(guò)的一縷紀(jì)念時(shí)間的光，我的心中不止一次地呼喊著、訴說(shuō)著——假如時(shí)間可以倒流……
是的，假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在外公出事故那天傍晚向外公道歉，用我最真誠(chéng)的心對(duì)外公說(shuō)：“外公，對(duì)不起！”因?yàn)�，在那一天，我做了一件錯(cuò)事，而卻永遠(yuǎn)都來(lái)不及彌補(bǔ)……
那一天，我一如既往地走出校門，等待著外公的出現(xiàn)。這時(shí)，一位中年男子出現(xiàn)在我眼前，他戴著墨鏡，讓人一看就害怕�！靶∨笥�，等家人來(lái)接嗎？”那時(shí)的我還是個(gè)上幼兒園的小朋友，雖有點(diǎn)害怕去發(fā)揮出了小朋友的禮貌：“叔叔，我等我外公！”
“哦。你外公這么久都沒(méi)來(lái)，我?guī)闳フ宜�！”說(shuō)完，中年人就扯著我的'手往前走。我開始不安起來(lái)，努力掙脫他的手，一邊叫著：“外公！外公！”
“喂！你干嘛帶走我孫女？”外公忽然出現(xiàn)了，沖著我跑來(lái)。那中年人聞聲而逃，我急忙投入外公的懷抱大哭�！肮耘�！不哭！”外公安慰我。
“外公……我要吃糖糖！”我停止啼哭，開始撒起嬌來(lái)。
“可是”，外公為難地說(shuō)，“外公身上沒(méi)帶錢呀！”
“不！我就要吃！”我大聲說(shuō)。
“中午再買好不好？”“不！外公不疼我！哼！”我生氣地說(shuō)。
從那刻后，我就不跟外公講話了�？墒菦](méi)想到……
晚上，我被媽媽帶回了家。正巧電話鈴響了，我蹦蹦跳跳地去接。
“喂，小晴媽嗎？你爸出車禍了！”電話一端著急地說(shuō)。
“啪嗒！”電話從我手中掉落。外公！外公死了！這不可能！不會(huì)的！外公不會(huì)死！我還沒(méi)來(lái)得及向外公道歉呢！“我要去找外公！外公！外公……”我哭了，哭得很傷心……
清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶走了我的淚……我閉上眼，讓淚水洗刷我的臉。外公，你看到、聽到了嗎？外公，對(duì)不起！
假如時(shí)間可以倒流作文11
時(shí)間就像日夜奔騰的黃河，一刻也不曾停止，更不可能倒流！但是，如果時(shí)間再給我一次機(jī)會(huì)，我一定要回到過(guò)去，多陪陪我的爺爺，彌補(bǔ)我心中的缺憾。
爺爺是一名土生土長(zhǎng)的煙臺(tái)人，在農(nóng)村長(zhǎng)大。他雖然識(shí)字不多，也不善言談，但他一點(diǎn)也不粗魯，無(wú)論何時(shí)都在憨厚地笑著。有一次，我因?yàn)樨澩娲驂牧思依锏那嗷ù杀�，爸爸氣的`眼睛都快噴出火了，可爺爺卻依然憨厚地笑著對(duì)老爸說(shuō)：“沒(méi)事，孩子沒(méi)事就好�！睜敔斒嵌嗝磹畚野�！盡管那時(shí)的我如此淘氣，一次又一次的闖禍，爺爺卻總是默默地替我收拾爛攤子，從來(lái)不曾打罵。假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到爺爺身邊，對(duì)他說(shuō)一句：“爺爺，對(duì)不起！”
舊時(shí)我愛去爺爺家，不僅因?yàn)閷?duì)二老的思念，還有對(duì)那碗香噴噴的土豆面的喜愛。在我的記憶里，爺爺?shù)耐炼姑媸翘煜伦詈贸缘拿�，沒(méi)有之一。爺爺在廚房里忙碌時(shí)，我總會(huì)不合時(shí)宜地跑到爺爺身邊，又是說(shuō)話又是搗亂，弄得爺爺無(wú)暇顧及鍋里的面，只顧著跟在我后面防止我打壞鍋碗瓢盆。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再淘氣，而會(huì)站在爺爺身旁，安靜地看著他做面。
“9床病人搶救無(wú)效，請(qǐng)家屬過(guò)來(lái)一下！”醫(yī)生的這句話如同一道閃電一聲炸雷劈瞬時(shí)裂我的腦殼。我呆呆地站在重癥監(jiān)護(hù)室門前，愣愣地看著爸媽飛快的沖進(jìn)去。9床病人是我的爺爺，大年初一下午剛和爺爺?shù)绖e，約好第二天早上再見，誰(shuí)知僅僅過(guò)了一夜，我和爺爺就陰陽(yáng)兩隔。爺爺是突發(fā)腦溢血，搶救了一夜最終還是離開了我們。我突然很恨自己，為什么昨天不留下來(lái)陪著爺爺？假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)離開。我要陪在爺爺身邊，陪他說(shuō)話，陪他下棋，陪他散步，陪他聽?wèi)颉?/p>
時(shí)間老人啊，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)吧！我是多么想再見見我的爺爺，再與他說(shuō)話啊！假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到過(guò)去，陪著我的爺爺！
假如時(shí)間可以倒流作文12
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)從幼兒園里起，更加勤奮努力地學(xué)習(xí)，為父母p老師和學(xué)校爭(zhēng)光。更重要的是要做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)p團(tuán)結(jié)同學(xué)p禮貌待人的學(xué)生，要改掉膽小怕事的毛病，這樣才能達(dá)到一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
我還要做一個(gè)合格的小公民，不再亂扔廢紙或塑料袋，看到馬路p街道上有垃圾會(huì)馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，不會(huì)再對(duì)它們視而不管；如果看到有人隨便往河里倒垃圾、排污水，我會(huì)及時(shí)地阻止他們，告訴他們這樣最終害的還是他自己，不會(huì)再袖手旁觀；如果看到有人賣青蛙、賣蛇，或是捕殺珍貴動(dòng)物，我一定會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)警，讓那些人得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，不會(huì)再因?yàn)楹ε露鴮?duì)這類事件避而遠(yuǎn)之了。
我將不會(huì)再花零用錢，而是把它們儲(chǔ)存起來(lái)，捐給貧困山區(qū)的人們或是希望工程，讓更多的人過(guò)上幸福安定的生活。這樣，既可以改掉亂花錢的毛病，還能造福別人，真是一舉兩得呀！
如果世界上還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我將會(huì)給聯(lián)合國(guó)部長(zhǎng)寫一封信，信中大膽地提出了我的建議和我的看法，寫出了我對(duì)和平的向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，讓這個(gè)世界上的.國(guó)家都是友好的朋友。這樣才可以建設(shè)出我們更美麗的家園，才能節(jié)約資源，讓地球的生命一直延續(xù)下去，不會(huì)再讓戰(zhàn)爭(zhēng)消耗能源。
當(dāng)然，我清楚地明白，時(shí)間是不可能倒流的，這些也只是我的想像罷了。不過(guò)，這些也將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只要我努力，沒(méi)有什么是不可能的，沒(méi)有什么是不可能實(shí)現(xiàn)的，只要現(xiàn)在從我做起，一切都還來(lái)得及，我一定會(huì)用我的雙手，用我的力量，讓家鄉(xiāng)一天比一天強(qiáng)，讓我們的祖國(guó)一天不一天美麗，一天不一天更強(qiáng)大，一天不一天更繁榮昌盛！
假如時(shí)間可以倒流作文13
假如時(shí)間可以倒流，你會(huì)選擇做些什么？
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)彌補(bǔ)以前的缺陷，不做后悔的事情。
剛上初中那會(huì)兒，我屬于迷茫的狀態(tài)，小學(xué)畢業(yè)不久的我對(duì)初中生活得緊奏感還不適應(yīng)。在初中的朋友還不多，一兩個(gè)，其余的都是些新面孔。直到……
安排座位，我被老師安置到前排，和一個(gè)女生坐在一起。我對(duì)她的第一印象不是很深刻，她是個(gè)黑女孩，個(gè)子不高，大概有一米五五的樣子，整天梳著馬尾辮，走起來(lái)后面的頭發(fā)一搖一搖的`，煞是可愛。特別是她笑起來(lái)的時(shí)候，露出她那整齊潔白的牙齒。因?yàn)槲覀兪峭�，很快我和她就混熟了，課間的時(shí)候總愛和她聊八卦。說(shuō)說(shuō)班上的女生之中誰(shuí)最漂亮，男生之中誰(shuí)最恐龍，今天誰(shuí)穿的衣服好看……我們整天形影不離，漸漸地，我把她當(dāng)作我的好朋友看待，她也把我視為閨蜜。
可是，好景不長(zhǎng)，我們因?yàn)槟承┮蛩囟趁�。我們的成�?jī)一直是班上的一二名，可以說(shuō)是我們實(shí)力相當(dāng)。可最近的幾次測(cè)驗(yàn)，她都比我都考得好，可能是我那時(shí)候虛榮心在作祟。我和她的關(guān)系漸漸有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。起初她還不在意，或許是發(fā)現(xiàn)了這微妙的變化之后，她也開始遠(yuǎn)離我吧。我們表面上還維持著這關(guān)系，但實(shí)際上已經(jīng)失去意義，只差一個(gè)導(dǎo)火線而已。終于，火山要爆發(fā)了。有一次，我不見的一本課外書在她那兒找到，我一氣之下便跟她絕交。她也沒(méi)說(shuō)什么。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)了解，我的那本書已經(jīng)放在家里的書柜上面，我沒(méi)找著，而那本書其實(shí)是她的，只不過(guò)剛好我們買了一模一樣的書。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)和她道歉，說(shuō)我冤枉了她。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)和她在學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，互相競(jìng)爭(zhēng)，而不是因?yàn)樗任页煽?jī)好就遠(yuǎn)離她。
假如時(shí)間可以倒流作文14
假如時(shí)間可以倒流，理所當(dāng)然是每個(gè)人心里的一個(gè)小愿望。
也許人人都想要時(shí)間倒流，但是可悲的是，時(shí)間它永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，只會(huì)無(wú)止境的前進(jìn)。
假如時(shí)間可以倒流，我們第一件事會(huì)想到的是做一些什么呢？
也許我們會(huì)做一些我們之前想做，但卻沒(méi)做到的事，以便讓自己得到了滿足感，又或許我們會(huì)懂得了去珍惜屬于自己天真爛漫的小時(shí)候，去記錄小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，累積成一本屬于自己的第一本自傳，有且只有一本。也是人生中的第一本啟蒙之書。
不知不覺(jué)中，我們漸漸的從小學(xué)走到了初中時(shí)期，也從初中走到了高中時(shí)期，再這個(gè)過(guò)程里，我們?cè)?jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，愛過(guò)，恨過(guò)，，，在這段時(shí)間里，我們嘗試了屬于自己人生中的喜怒哀樂(lè)，也逐步的從稚嫩走向了成熟，也從不懂事走向了懂事。
回憶起小學(xué)時(shí)光，難免會(huì)讓人覺(jué)得有些遺憾，遺憾著時(shí)間過(guò)得太快，遺憾自己在這段時(shí)間里沒(méi)有保留屬于自己的一些東西。但是，也許是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快，也促使了我們懂得了珍視時(shí)間，懂得了要讓生活過(guò)的每一秒都過(guò)得有些意義。
假如時(shí)間可以倒流，興許我們還是會(huì)選擇再一次的進(jìn)入那所對(duì)我們來(lái)說(shuō)即熟悉但卻又陌生的'校園，進(jìn)入到還是那樣讓我們感到陌生的教室，還是一樣與陌生的同學(xué)打成一片。
假如時(shí)間可以倒流，，，但，這只是假如。
世界上沒(méi)有太多的假如，只有無(wú)止境的前進(jìn)。所以，為了讓我們的接下來(lái)的每天都過(guò)得有些意義，請(qǐng)讓我們珍惜一下時(shí)間，因?yàn)橐粋�(gè)不注意，時(shí)間便流失不見了。
假如時(shí)間可以倒流，且行且珍惜。
假如時(shí)間可以倒流作文15
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。多么熟悉的一句話，記得在我每次向父母保證一定完成作業(yè)時(shí)，父母總是用到這句話。本來(lái)，我對(duì)這句話一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，但是，就是因?yàn)槲覜](méi)有把這句話記到心里，才導(dǎo)致那次事件。
那是不久之前的事情，我還在暑假瘋狂地玩兒著。雖然心中知道作業(yè)還有一半，但是，卻每次都控制不了自己。直至離開學(xué)還剩一個(gè)星期。
那時(shí)，我心中總是會(huì)涌起想寫作業(yè)的沖動(dòng)，但是，一看見手機(jī)和電腦，沖動(dòng)就會(huì)莫名其妙的變?yōu)橐环N計(jì)劃，計(jì)劃著明天要寫多少作業(yè)，什么時(shí)候休息，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫，仿佛只有按照計(jì)劃做，一切都不是問(wèn)題�？墒�，我卻從沒(méi)想過(guò)，自己能否寫那么多作業(yè)，每天都是只寫一點(diǎn)作業(yè)，一到休息的時(shí)候，總是會(huì)心里沒(méi)數(shù)（沒(méi)有正確的時(shí)間觀念）眼看離開學(xué)只有三天時(shí)間了，我還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)，這一天，又這么過(guò)去了。到了離開學(xué)只有短短半天的時(shí)候，我終于意識(shí)到了問(wèn)題，開始奮筆疾書，甚至連飯都不想吃了。當(dāng)時(shí)，我就自嘲：早知今日何必當(dāng)初。如果時(shí)光可以倒流，情況也許就不是這樣了。
首先，當(dāng)開始放暑假時(shí)，我就應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃，考慮到各種因素，并且，我不再制定那些我不可能完成的'計(jì)劃：一個(gè)月完成作業(yè)，幾天完成一科作業(yè)。而是，每天都做一些作業(yè)。當(dāng)然，該玩兒的時(shí)候玩兒，并且還要玩得盡興，因?yàn)�，只有這樣，才不會(huì)讓我在寫作業(yè)心中想著玩兒。
其次，作業(yè)寫完時(shí)，我不再要求自己必須要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這樣，我不僅學(xué)不會(huì)，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，所以，我要一直玩兒，玩兒到?jīng)]有興趣，這樣，我才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
最后，當(dāng)快要開學(xué)的時(shí)候，要慢慢地改變自己，爭(zhēng)取在上學(xué)之前把玩的心收回來(lái)。
可是，“如果”畢竟是“如果”，時(shí)光根本不會(huì)倒流……
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