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實用的小學生書信作文8篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學生書信作文8篇,希望對大家有所幫助。
小學生書信作文 篇1
親愛的貧困區(qū)的小朋友:
你們好!
我叫鄭棋尹,是廉江市二小五(5)班的一名學生。我愛好很廣泛,有畫畫、溜冰、游泳等等。我的校園充滿著鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美無比。學校芳草滿園,紅花綠草都有,還有幾排高大的玉蘭樹。一到夏天,就有一朵朵潔白無瑕的花朵兒在樹上盛開,遠遠望去像一只只白蝴蝶在樹上飛舞一樣。在這么美的校園里,我的學習當然好啦,三門功課均是優(yōu)秀。哦,對不起。原諒我的羅嗦,一說就把話題扯到了長城外,好,我們言歸正傳吧。我是個熱心關(guān)注新聞的.女孩兒,我從新聞上知道了你們的情況,你們因為窮而上不起學,有的還出外打工掙錢。但我認為人窮志不要短,不要認為窮孩子什么也做不成。
你們知道國際影星成龍吧,他以前家里也很窮,后來的知識全靠長大后自學,他也不一樣能成為國際影星嗎?我聽說你們沒有教室,沒有文具,但你們卻不放棄,毫不退縮還堅持學習時,我被你們感動了。你們這種精神,足以比過城里孩子了。你們渴望讀書的愿望很快可以得以滿足了,大家都在關(guān)注著你們。別向困難與環(huán)境低頭,做一個真正的強者吧!對了,我還有一個小提議:我們搞一次“手拉手,心連心”活動怎么樣?我已經(jīng)把這個提議在班上說了,立刻得到了響應。
我和幾個小伙伴商量好了,給你們提一些建議。小凌說:“我們可以捐物、款,讓大家盡力幫幫小朋友們,一個人的錢固然不多,但大家的錢合在一塊兒,也算一筆不小的數(shù)目了!毙∏缯f:“我們在放假時可以請小朋友們來這兒玩,參觀一下我們的校園,品嘗一下我們引以為豪的水果佳品——紅江橙。還可以讓他們教教我們怎樣學習并且學習他們堅持不懈的精神,而我們,也可以跟他們交流學習知識和經(jīng)驗。”小俊說:“為了更好地關(guān)注小朋友們的境地,我建議我們應該多溝通,大家都是同齡人,何必有城里孩子和鄉(xiāng)下孩子的差別呢?”以上幾條建議你覺得怎樣?希望你也給我回信,說一下你們的建議與看法。
祝您身體健康,天天開心!
你們的朋友:xx
XX年3月7日
小學生書信作文 篇2
親愛的媽媽:
您好!
我是您的兒子方禹權(quán)。最近工作順利嗎?生活如意嗎?身體好嗎?
好了,不寒暄了。您雖然是最了解我的人,但您知道我理想中的想當什么嗎?其實,我還是相當一名數(shù)學老師。因為,我喜歡探索數(shù)學的奧秘;其次我比較靈活,使我至少能解答那些奇怪的問題;并且,當老師也能放寒假暑假嘛,那樣,我就能周游世界了。
還有,當老師也是很光榮的職業(yè)。能教書育人,為國家的未來出一份力也好!我想,我一定能勝任這個工作的`。雖然要備課件、批作業(yè)、出試題等等,但我能完成。所以,請您支持我的這個理想。
說到底,我之所以想當老師,還是因為我喜歡數(shù)學。千言萬語,只要您支持我就好了。
好了,不多說了。我期待著您的回信。
祝萬事如意
小學生書信作文 篇3
尊敬的長城風景區(qū)的各位領(lǐng)導:
您們好!
冒昧打攪了您們的工作,真對不起!我是一名小學生,我是看到了一則關(guān)于長城被破壞的報道,才想起給您們寫這封建議書。當我看到這則報道時,我感到非常羞愧,我們中國人怎么一點兒文明都沒有!破壞長城也就等于是在侮辱我們古代勞動人民啊!他們就是我們的祖先啊!這些人到底有沒有想過,他們正在破壞的每一塊磚、每一片瓦,都有可能是他們自己的祖先用自己寶貴的生命換來的'!為此,我感到非常痛心。于是我為保護長城提出了幾點建議:
1、讓游客們自己帶垃圾袋;并且在每隔100米處建設(shè)一個垃圾桶。
2、安裝攝像頭、廣播;再找人巡邏,然后被發(fā)現(xiàn)的人在破壞長城罰款。
3、讓那些住在長城附近的無業(yè)游民來當長城的保護員。
4、向政府建議:保護區(qū)內(nèi)要少建房、并且要建必須建成風格統(tǒng)一的公用設(shè)施。
以上,是我為保護長城貢獻出的一小點兒力量,希望各位領(lǐng)導不要見意。
謝謝!
此致
敬禮!
一位小學生:xxx
xx年x月xx日
小學生書信作文 篇4
尊敬的月亮先生:
你好!
很小的時候,我就聽過描繪你的許多詩篇和關(guān)于你的許多神話,小時不識月‘‘舉頭望明月但愿人長久,千里共嬋娟神話中,嫦娥飛上了你的體內(nèi),玉兔在搗藥,吳剛在砍樹你在我幼小的心目中是純潔的,神秘的。
漸漸地,我長大了,關(guān)于你,我了解得越來越多,知道你并不是抽象的,虛幻的,遙遠的,而是實際的`,真實的,可探索觸摸的,我們?nèi)祟惪烧嬲刈哌M你,開發(fā)你,和你做朋友的。1961年,第一個敲開太空之門的是蘇聯(lián)人加加林;第二個是美國人歐約翰。格倫――你一定很傷心吧:為什么中國編寫的關(guān)于你的神話那么精彩,而前來拜訪你的人卻沒有呢?不要著急,20xx年10月15日九時,宇航員楊利偉叔叔乘坐著神舟五號載人飛船飛入太空,從此,浩瀚的宇宙中就有了我們中國人的足跡,中國也因此成為了世界航天俱樂部的第三個成員國;還有,去年聶海勝叔叔和費俊龍叔叔乘坐神舟六號載人飛船再次飛入太空,我真為三位叔叔感到無比的驕傲,看到這兒,你是不是也笑呵呵了呢?
不久的將來,人類就會來到你的家里,請問你家有鮮花水果嗎?有高樓大廈嗎?有學校圖書館嗎?有山川田野嗎?有長江黃河嗎?到時候,我們來到你的家,你可得熱情款待我們噢!
你的朋友
20xx年8月2日
小學生書信作文 篇5
虎哥哥:
你好!我學習特別的馬虎,題都會做,可總是因為馬虎而減冤枉分。為此,老師講過一個故事教育我:說的是蘇聯(lián)宇航員,因輸入計算機小數(shù)點位置錯誤,返回地球時,減速降落傘打不開,導致機毀人亡。我深深懂得馬虎的危害,想改掉馬虎的壞毛病。但不知怎么,還是一錯再錯。
上星期,數(shù)學綜合測試。我看了看試卷上的題,覺得特別簡單。中午回家還告訴爸爸:“今天數(shù)學做完后,我檢查了好幾遍,保準考100分!笨砂l(fā)回試卷一看,又是一道脫式計算題錯了。口算也能算出得數(shù)的題,竟然還是出錯,我真是懊惱不已。
星期天,爸爸為了加強我的思維能力,在奧數(shù)上找了一道拓展應用題,我想:“這題可真難,我得小心著點兒,不能有半點馬虎!蔽医g盡腦汁,冥思苦想,終于想出解題的步驟,并且給爸爸講的頭頭是道,爸爸滿意地笑了,就說:“那你列出算式來讓我看看。”我很快把式子列出來,又驗算了一遍,覺得沒問題了,才把式子給爸爸看。爸爸卻給我打了一個錯號,我不服氣,爸爸慢條斯理地說:“你的`得數(shù)雖然對了,有加減乘除,你不寫括號,計算順序就會改變!庇忠粋簡單錯誤,把我的眼淚都急了出來。
寒假就要到了,我對我氣餒,卻不甘心,還想考個好成績,請你給我出出主意,用什么辦法改掉馬虎的壞毛?
祝你
學習快樂
你的弟弟:
小學生書信作文 篇6
尊敬的安南爺爺:
您好!
我是中國的小朋友,或許您正在天涯海角,或許您正在忙碌地工作,但我仍然想向您傾訴一個中國女孩對美伊戰(zhàn)爭的看法……
侵略伊拉克的戰(zhàn)爭打響了,就在你、我、他的面前一次次地發(fā)生。變了,變了,一切都變了,原來和平的世界如今被戰(zhàn)爭煙云籠罩著。或許我們聽不見槍聲,或許我們看不見硝煙,但在內(nèi)心深處總會出現(xiàn):無助的兒童、哭泣的母親、承受一家重擔的父親,醫(yī)院里的傷員、老人。當我們在街頭隨意買一瓶礦泉水解渴時,他們也許連刷牙漱口的水都沒有,不是沒有,而是不敢用掉,誰知道水廠何時停止供水?誰知道戰(zhàn)爭要維持多少天? 大人們總說兒童是最需要關(guān)懷的,但3月20日打響的那一槍,卻使本該在教室天真爛漫、無憂無慮學習的孩子們,因為戰(zhàn)亂踏上了顛沛流離之路。在難民營里,人們到處可以看到,有的孩子衣衫襤褸、骨瘦如柴;有的孩子幾個人在分吃一張餅;有的孩子因生病缺少醫(yī)藥而奄奄一息……
戰(zhàn)爭,帶給人們的是家破人亡,是妻離子散,是血流成河,是無法彌補的心靈傷害。伊拉克人民那一雙雙絕望、哀傷、悲痛的.眼神,觸動著每一個人。無論是美軍還是伊軍,戰(zhàn)爭給他們的傷害都是永恒的,即使隨著時間的推移,也無法忘卻傷口的疼痛。伊拉克兒童頭帶“no war”的反戰(zhàn)標志,那一雙雙眼睛里,不僅有絕望、傷悲,還有冷漠、仇恨。在他們幼小的心中有意無意地撒下了恨的種子,隨著年齡的增長不但不能磨滅這層陰影,反而更加滋長,造成傷害。中國有句古話叫作:以和為貴,任何分歧都可以在談判桌上和平解決。
給和平一個機會吧!去撫慰那些被戰(zhàn)爭硝煙籠罩的生銹的心吧!
祝您:
身體健康!
快樂每一天!
此致
敬禮
中國小朋友:姍姍
20xx.0805
小學生書信作文 篇7
親愛的螳螂媽媽:
您好!
我是XXX小學的一名學生,今天下午我閑著無聊就與弟弟在樓下捉起螳螂,因為現(xiàn)在是冬季,所以很少螳螂,我與弟弟穿得少,爸爸怕我們著涼就把我們趕回家,自己親自給我們捉了一只螳螂寶寶。
晚上,媽媽看給弟弟講了《母親》這個故事,弟弟感動地哭,吵著要把螳螂寶寶放了,我立即也跟著心軟了,連忙把它生在操場對面的`草坪。螳螂媽媽我已經(jīng)把您的螳螂寶寶放在草坪里了,請您今晚到那里尋找您的寶寶。同時我代表弟弟懷著崇高的敬意向您道歉:對不起!
敬禮!
佩兒
20xx年xx月xx日
小學生書信作文 篇8
敬愛的李老師:
您好!
離開您已經(jīng)兩年多了,這兩兩年多來,我無時無刻不在想念您。臨別時您讓介紹一下 我家日常生活情況,現(xiàn)在我向您匯報一件我認為最有意思的事。
今年春天,鄰居送給我家一只活潑可愛的小花貓。我很喜歡,可爸爸不讓我養(yǎng),說么養(yǎng)貓有啥用,家里也沒耗子,貓身上還有病菌!梆B(yǎng)!養(yǎng)!養(yǎng)!”我急了,和爸爸吵起來。媽媽過來解圍:“別吵!我看這樣吧,先把小貓留下,看它是干壞事還是干好 ,干好事留下,干了壞事可就…”“行!”我滿口答應。第二天一大早,我剛起床,聽 、:媽媽在院里罵小貓,連忙披衣服跑出去。媽媽見我來了,就氣呼呼地對我說:“看你寶貝貓,把牡丹給弄折了”原來是小貓?zhí)詺,雙爪抓住花枝“蕩秋千”,把花枝弄斷, .。媽媽一早看見了,非常生氣,所以大聲訓斥小貓。我求媽媽饒了小貓,媽媽答應了。了幾天,小貓又惹事了。小貓把爸爸心愛的`摩托車后墊抓了一個大印子。爸爸心疼了,把小貓吊起來,用掃帚猛抽,把小貓打得死去活來。無奈,我又苦苦哀求了一次,爸才饒了小貓。不過,爸爸說了,事不過三,再于一次壞事,當場打死小貓!我明白,爸爸媽媽對小貓已經(jīng)厭惡到極點,巴不得小貓再闖禍,好打死它。我害怕小貓再闖禍,天天把小貓關(guān)在小西屋里,不讓它出來。
一天中午,爸爸去小棚里找木頭做鏡框,半天才找出一小條,原來其它木頭全被子啃壞了。爸爸火了,拿起大掃帚滿棚子找老鼠!爸ǎ 眽沁厒鱽砝鲜蟮慕新。爸馬上跑過去,打了一掃帚,幾只老鼠被打得到處亂竄。爸爸一個也打不著。我靈機一動,立刻跑到小西屋把貓抱來。小貓正餓呢,一見老鼠,飛快地撲了上去,一下子按一只老鼠,咬斷了喉嚨。小貓又去抓第二只……看了這場“貓抓耗子”,爸爸不住地夸小貓有本事。我笑笑,說:“那當初怎么不叫我養(yǎng)?”爸爸臉一紅,忙說:“當初現(xiàn)在是現(xiàn)在!”哈!爸爸媽媽終于同意我養(yǎng)貓了!我真高興。一場小小“風波”平息了。 ”
您說,我們這一家子有意思不?
這封信就寫到這里吧。
祝您
工作順利,身體健康!
您的學生 杜耀華
X月x日
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