難忘的一次活動(dòng)作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的難忘的一次活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一次活動(dòng)作文1
星期四，我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行一次激烈的拔河比賽。
操場(chǎng)上，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。在同學(xué)們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢(shì)，兩眼注視著隊(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等 裁判員的號(hào)令。哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個(gè)勁兒地拉著。
由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動(dòng)了。我班的拉拉隊(duì)員見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油!加油!我們快要?jiǎng)倮?”對(duì)方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊(duì)員的助威下，他們的隊(duì)員也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠(yuǎn)去，拉拉隊(duì)員急了：“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移項(xiàng)了我們這邊�！耙弧⒍�、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊(duì)有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊(duì)員的勁兒也好像越來(lái)越大，紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來(lái)，任憑對(duì)方怎么使勁都無(wú)濟(jì)于事了。誰(shuí)知我們用力過(guò)猛，繩子一下子被拉了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都摔倒在地 第一局我們贏了，同學(xué)們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。 最后我們班拿了個(gè)二等獎(jiǎng)我當(dāng)時(shí)就氣得不知道該干什么是好，因?yàn)橥瑢W(xué)們那時(shí)說(shuō)口渴，我想一定要給他們弄到水，所以我以火箭沖出大氣層的速度跑回了教室，把所有的水都給了同學(xué)們，我自己卻喝的是水管上的水，還把膝蓋磕的紫一塊青一塊的'，疼得我要命，最后又從別的班“偷”到了點(diǎn)水，由于跑得急撒了半瓶，大家都罵我說(shuō)要不是少了半瓶水就贏定了。我說(shuō):這也不能怪我啊，我們輸?shù)脑蚴嵌嘁魂?duì)18個(gè)男的14個(gè)女的，他們是在作弊啊，再說(shuō)了我都把自己磕成這樣了，你們不安慰我也就得了還這樣說(shuō)我，真是好心沒好報(bào)太讓我傷心了，下次缺水我也不弄水了誰(shuí)愛弄誰(shuí)弄。
我想：比賽并不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風(fēng)格,這才是最重要的。
難忘的一次活動(dòng)作文2
11月5日，我早早地就起了床，動(dòng)作敏捷地梳洗完，穿上校服，戴上小記者證和臂章，懷著期待的心情，來(lái)到了揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)社。這是我加入小記者俱樂部后參加的第二次外出采風(fēng)活動(dòng)，我們集合后一齊乘著校車到達(dá)目的地——普寧康美消防體驗(yàn)館。
消防員叔叔早已在門口等著，他先向我們介紹了體驗(yàn)館的布局。隨后，他帶我們走上二樓，在大廳里觀看了一段觸目驚心的視頻，講述的是在普寧市一間服裝廠發(fā)生的一場(chǎng)葬送了12條生命的火災(zāi)。這場(chǎng)火災(zāi)的起因是一個(gè)小女孩在玩打火機(jī)，不小心點(diǎn)燃了旁邊的海綿，這看似不起眼的小動(dòng)作，卻白白葬送了十二條生命！它告誡我們：不要小看每一個(gè)具有危險(xiǎn)性質(zhì)的小動(dòng)作。
接著，我們通過(guò)一條模擬火災(zāi)逃生的安全通道，來(lái)到了模擬體驗(yàn)區(qū)。在體驗(yàn)區(qū)，有仿真模擬報(bào)警電話，有仿真滅火器等等。消防員叔叔就如何在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，從較高的樓層降到安全的地面為課題，教我們各種逃生方法。
“當(dāng)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，我們不能慌，要冷靜尋找逃生方法，如果火勢(shì)很大，沒有退路，我們可以嘗試把一根結(jié)實(shí)的繩子綁在床腳或牢固的地方并纏繞住手腕，從窗戶逃生……”聽了消防員叔叔的介紹，我們都躍躍欲試。叔叔幫每個(gè)體驗(yàn)消防軟梯逃生的小記者仔細(xì)系好逃生安全帶，然后我們排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備著�？粗�(duì)頭的幾個(gè)小記者在軟梯上驚恐的樣子，我的`心情更激動(dòng)了，砰砰跳個(gè)不停。不一會(huì)，我已成為隊(duì)頭并走上二樓平臺(tái)，我特別緊張以至于連走路都很不自然。在消防員叔叔的鼓勵(lì)下，我手扶著墻，慢慢地走到平臺(tái)的邊緣，邁開一只腳在空中尋找著軟梯，明明軟梯就在腳下，卻如同腳下是萬(wàn)丈深淵，不見底似的。終于踩著了，我猶如抓住了一根救命稻草，慢慢地邁開另一只腳尋找下一節(jié)軟梯。小伙伴們看得出我特別緊張，都在下面為我加油。如果這是真的火災(zāi)逃生，我卻連能夠讓我逃生的軟梯都不敢爬，那我豈不注定會(huì)被困死在重重火焰中。當(dāng)然不行，我鼓足勇氣，讓手腳盡量不哆嗦。雙手再慢慢地抓住上面那節(jié)軟梯，第三節(jié)，第四節(jié)，第五節(jié)……我走得十分順當(dāng)。當(dāng)我重新回到地面時(shí)，我不再感到恐懼而是萬(wàn)般欣喜，因?yàn)槲也粌H僅完成了任務(wù)，我還戰(zhàn)勝了恐懼，挑戰(zhàn)了自己。
如果沒有這次活動(dòng)，或許我永遠(yuǎn)沒有意識(shí)到引起一場(chǎng)火災(zāi)如此容易，或許永遠(yuǎn)沒有學(xué)到這么多的逃生技巧，或許永遠(yuǎn)不了解消防員叔叔要冒這么大的危險(xiǎn)去撲滅一場(chǎng)火…。這些記憶會(huì)成為我生命中難忘的珍寶。
難忘的一次活動(dòng)作文3
活動(dòng)是我們開心的起源，活動(dòng)可以讓我們動(dòng)力無(wú)窮。在世界上有許多地方有活動(dòng)：在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，在小區(qū)的廣場(chǎng)活動(dòng)，在超市的打折活動(dòng)，生活處處都是活動(dòng)。
從活動(dòng)作用與分類去詮釋“活動(dòng)”。
前幾天，我剛參加學(xué)校的一項(xiàng)活動(dòng)：實(shí)踐活動(dòng)。那天我來(lái)到學(xué)校大門口，我發(fā)現(xiàn)有四輛大巴車都準(zhǔn)備好了，我才知道二三四五年級(jí)都可以去學(xué)校組織的活動(dòng)。校園里靜悄悄的，奇怪了，以前學(xué)校沒那么安靜。我以為上課了，可是有許多同學(xué)從大門口進(jìn)來(lái)。我走到教室里，孫老師在班上，大家都在做自己的事，誰(shuí)也不肯說(shuō)話。我交完作業(yè)，老師說(shuō)：“全體起立，準(zhǔn)備出校門口�！蔽覀兂隽诵ｉT口，坐上一輛大巴車。我坐在最后面一排。
實(shí)踐活動(dòng)課準(zhǔn)備活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一組織，學(xué)生參加校外活動(dòng)。
到了目的地后，孫老師說(shuō)了幾句話，實(shí)踐老師在講課時(shí)我們不能說(shuō)話，自由實(shí)踐時(shí)，如果少了物品可以向別人借，以后我們要來(lái)到新建的實(shí)踐活動(dòng)教室的上課。教我們實(shí)踐的老師是——馮老師。
上課前交代注意事項(xiàng)。
馮老師開始講課了，他拿了兩個(gè)鐵條，兩邊各有一個(gè)扣子，還拿了一個(gè)燈泡，燈泡上也有扣子，還拿了一個(gè)按鈕。馮老師把這三個(gè)東西扣在一起，按了一下按鈕，接通電源，燈亮了。老師示范講解結(jié)束后，我們開始自由實(shí)踐了。我拿了一個(gè)電扇、兩個(gè)鐵條和一個(gè)按鈕開關(guān)。我把這三個(gè)鏈接起來(lái)，推上開關(guān)起來(lái)，只見電扇快速地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我欣喜地報(bào)告馮老師，并把這個(gè)一套裝置拿馮老師看。馮老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，夸贊我：“嗯，你做得不錯(cuò)。”馮老師又讓我們做個(gè)難一點(diǎn)的，我們按照老師講解的`內(nèi)容、步驟，積極準(zhǔn)備。我加快速度，做了一個(gè)，不用開關(guān)，能播放出一段音樂，還可以扇風(fēng)的東西。
文章重點(diǎn)部分，馮老師帶我們做實(shí)驗(yàn)，“小燈泡”亮了，“小風(fēng)扇”轉(zhuǎn)了。分人輪流描寫法，寫完“我”，寫馮老師；寫完馮老師，寫“我”，表達(dá)有序，點(diǎn)贊。溫馨提示，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的課堂，要多描寫馮老師神態(tài)、動(dòng)作，要多刻畫我的內(nèi)心活動(dòng)。
那節(jié)實(shí)踐很快結(jié)束了，我參加了那樣活動(dòng)，真令人難忘，又叫人開心！
活動(dòng)有始有終，實(shí)踐課結(jié)束了。表達(dá)自己情感，開心難忘。
難忘的一次活動(dòng)作文4
植樹，多植樹可以保護(hù)環(huán)境，今年的植樹節(jié)我就出了份力，種了一棵紫玉蘭。我真希望它能存活下來(lái)，長(zhǎng)成參天大樹，來(lái)綠化環(huán)境。
星期六的下午，我和媽媽拿著借來(lái)的鐵鍬和水桶去參加培訓(xùn)班組織的植樹活動(dòng)�；顒�(dòng)的場(chǎng)面非常熱鬧，好多同學(xué)們都和爸爸媽媽一起來(lái)參加。老師告訴我們有三種樹：紫薇、紅楓、紫玉蘭。每個(gè)家庭可以挑一種自己喜歡的樹，我選擇了紫玉蘭，因?yàn)槲乙娺^(guò)長(zhǎng)大后的紫玉蘭，它的花特別大，而且可以開滿枝頭，非常漂亮。
植樹開始了，老師要求全程必須都是孩子自己動(dòng)手，爸爸媽媽只能在一旁扶著小樹苗，我知道老師的良苦用心，是為了鍛煉我們的動(dòng)手能力。我和媽媽在指定的地方準(zhǔn)備開始種樹。首先是挖坑，你可別小瞧這挖坑，可沒我們想的這么容易，不能太深，也不能太淺。而且我從沒用過(guò)鐵鍬，鐵鍬又長(zhǎng)又沉，用起來(lái)笨手笨腳的，不一會(huì)我就已經(jīng)滿頭大汗了。我一會(huì)半蹲著挖，一會(huì)站著挖，一會(huì)又用腳幫忙，吃奶的勁都使上了。
在媽媽的指導(dǎo)下，終于把樹坑挖好了。媽媽幫我把樹苗放到樹坑里，我又開始填土。我用鐵鍬把剛才挖出來(lái)堆在一旁的土塊敲松散后，又一鍬一鍬的鏟回來(lái)，慢慢讓泥土覆蓋樹苗的根部。我記得以前看過(guò)一次老伯伯種樹，他填完土后會(huì)在小樹的周圍再掏出一個(gè)水槽，這樣子下雨的時(shí)候可以保住一部雨水供小樹苗吸收。我也這樣子照著做了。媽媽看到了覺得很驚喜，直夸我細(xì)心。
最后一步就是給種好的小樹苗澆水。我提著水桶到附近的水龍頭接了小半桶水，提到小樹旁，圍繞著它小心翼翼的.澆上水，心里想著：小樹苗快喝水吧，喝了水好快快長(zhǎng)大。媽媽遞給我準(zhǔn)備好的小卡片，我在上面寫著：希望你長(zhǎng)成參天大樹！然后掛在小樹苗的枝桿上。小卡片迎風(fēng)飄揚(yáng)著，小樹苗也好像在對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是在感謝我呢。
等我和媽媽種完樹，看到好多同學(xué)也已經(jīng)種好了樹，我們都在小樹苗的旁邊合影留戀，我們相約十年后再回到這里來(lái)看看我們的小樹，希望小樹和我們一樣茁壯成長(zhǎng)。
這是我第一次植樹，雖然過(guò)程很辛苦，但付出的努力和汗水都是值得的。有付出就會(huì)有回報(bào)，等我的小樹長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，可以幫人們遮風(fēng)擋雨，可以幫人們凈化空氣；等它開出美麗的花朵時(shí)，也是一道最美麗的風(fēng)景。而我也要和我的小樹一樣健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
難忘的一次活動(dòng)作文5
五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校舉行了一場(chǎng)乒乓球賽.在同學(xué)們眼中，我是班里唯一的種子選手。因此，我被選為班級(jí)代表去參賽。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，由我和另一個(gè)班的劉洋同學(xué)爭(zhēng)奪冠軍。聽說(shuō)他的球技在整個(gè)五年級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，面對(duì)這么強(qiáng)的對(duì)手，我決定要用計(jì)謀來(lái)取勝。
比賽的那天，我?guī)е膼鄣那蚺淖哌M(jìn)賽場(chǎng)。嗬，好熱鬧啊!綠色的球臺(tái)周圍坐滿了人。比賽還沒開始，同學(xué)們有的`在議論我和劉洋誰(shuí)的實(shí)力強(qiáng)，有的已經(jīng)迫不及待地為本班的隊(duì)員加油了!看到周圍那么多雙眼睛望著我，我不由得緊張起來(lái)，心突突地跳得厲害。
裁判向我們宣布了比賽規(guī)則:三局兩勝，每局六球。
一開始是我發(fā)球，前兩球我都輸了，他的球技果然名不虛傳。該劉洋發(fā)球了，他連連攻擊我的右側(cè)，都被我勾擋回去了.接著他又攻擊我左側(cè)，還是被我擋回去了。顯然，對(duì)手正在找我的弱點(diǎn)。為了不讓他找到我的弱處，我先下手為強(qiáng)，接連向他的左側(cè)抽殺。比分逐漸變成了五平，最后一球十分重要，我把看家的本領(lǐng)都用上了，才取得第一局的勝利。
第二輪比賽，對(duì)方一上來(lái)就是一連串猛攻，害得我只有招架之功，毫無(wú)還手之力。比分是三比二的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，對(duì)方見時(shí)機(jī)成熟，又一連串地反擊，二比四，二比五……第二輪比賽以我的慘敗而告終。
決一雌雄的第三輪比賽開始了，我一上來(lái)就是防守，對(duì)方也如此。這就要看誰(shuí)的基本功扎實(shí)了，只見陸裁判員的頭一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，眼睛一直看著那白色的球.我輕輕提了一下球，對(duì)手又把球打回來(lái)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我用力一個(gè)扣殺，“叭”，球打在對(duì)方的桌角上，比分現(xiàn)在是一比零，我領(lǐng)先一個(gè)分。第二球我倆對(duì)抽，球一會(huì)兒抽過(guò)去，一會(huì)兒抽過(guò)來(lái)，真的是不相上下.這樣耗下去可不行，于是，我做個(gè)假動(dòng)作，讓對(duì)方認(rèn)為要向他左邊抽，我又掉頭往右邊抽，對(duì)方一個(gè)判斷失誤，我又贏了一球。經(jīng)過(guò)一番“苦戰(zhàn)”，比分變成五比四，我領(lǐng)先一分。這下我有了底氣，不管左角還是右角，球一來(lái)我就用盡全身力氣去抽。此時(shí)的觀眾似乎比我們更激動(dòng)、更緊張，一會(huì)兒屏息凝視觀看比賽，一會(huì)兒高呼“好球”，一會(huì)兒又嘶聲竭力地大喊“加油”。大概是對(duì)方急著要把比分追成5平，猛然抽了一板.我正擔(dān)心對(duì)付不了，球卻彈著網(wǎng)子，出界了。
在一陣熱烈的掌聲中，我們的決賽結(jié)束了。我終于底了這場(chǎng)比賽。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上從校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，真不知該如何表達(dá)自己的心情!
難忘的一次活動(dòng)作文6
最難忘的一次活動(dòng)————畢業(yè)感恩營(yíng)
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
我還記得在今年六一兒童節(jié)的第二天，學(xué)校組織我們六年級(jí)三個(gè)班一起去畢業(yè)感恩營(yíng)參加活動(dòng)，在那里，我們認(rèn)識(shí)了皮兒教官和村長(zhǎng)教官。而且，最讓我難忘的是爬畢業(yè)墻和玩盲人和啞巴的游戲。
吃完飯后，老師和教官組織我們?nèi)ヅ喇厴I(yè)墻，來(lái)到墻下，教官給我們說(shuō)要爬3米6的畢業(yè)墻，還說(shuō)必須在15分鐘內(nèi)同學(xué)和老師必須都要爬上畢業(yè)墻，又給我們講了爬墻時(shí)的要求，接著，教官讓我們開始商量“戰(zhàn)策”，3分鐘的時(shí)間。王老師說(shuō)讓劉輸、蔣濤、劉嘯威和李旭東當(dāng)“人梯”，然后讓王浩宇、張丁月、劉銘洋和吳曉明先爬上去拉人，女生先上，讓張煜最后上，然后李旭東“倒掛金鉤”把張煜拉上來(lái)。商量完后，計(jì)時(shí)開始了，女生排成兩隊(duì)，第一隊(duì)女生一個(gè)一個(gè)踩在了劉嘯威的肩上向上爬，劉明洋和吳曉明拉著，第二隊(duì)女生也一個(gè)一個(gè)踩在了劉輸和蔣濤的腿上向上爬，王浩宇和張丁月拉著。第一隊(duì)一個(gè)個(gè)女生上著，王老師在下面托著，托到最后手都動(dòng)不了了。最后一個(gè)人終于上去了，皮兒教官給我們說(shuō)我們是11分25秒，打破了以往11分37秒的紀(jì)錄，我們高興的'蹦了起來(lái)，皮兒教官讓我們坐在地上后，對(duì)我們說(shuō)：“這次能取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)樵蹅儼嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量！下面請(qǐng)當(dāng)人梯的同學(xué)來(lái)前面來(lái)。”他們幾個(gè)來(lái)到了前面，教官讓他們背對(duì)著我們，讓我們看他們的背，他們的衣服很臟，背上也有血印，我們看著哭了，哭得泣不成聲。
接下來(lái)我們參加了漫漫人生路這個(gè)活動(dòng)，其中有一個(gè)活動(dòng)是排成四隊(duì)，外面的兩隊(duì)用眼罩蒙著當(dāng)盲人，里面的兩隊(duì)當(dāng)啞巴，教官給我們說(shuō)游戲規(guī)則是一個(gè)啞巴拉著一個(gè)盲人，走一段有障礙物的路，啞巴不能用嘴對(duì)盲人說(shuō)話，只能做動(dòng)作。開始了，每個(gè)啞巴都拉著自己的盲人慢慢地走著，看到障礙物都做著動(dòng)作讓自己的盲人不撞著障礙物，沒有一個(gè)人犯規(guī)，到最后，這個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
��！多么精彩的感恩活動(dòng)，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
難忘的一次活動(dòng)作文7
在這六年的小學(xué)生涯里，我參加過(guò)無(wú)數(shù)次活動(dòng)，有學(xué)校舉行的，有年級(jí)舉行的，也有班里舉行的……而令我最難忘的，是這學(xué)期里一次級(jí)舉行的投籃賽。
那一天，老師把我們領(lǐng)到大操場(chǎng)，一個(gè)班一個(gè)班地排好，聽級(jí)長(zhǎng)說(shuō)話。大概說(shuō)了幾分鐘，級(jí)長(zhǎng)才宣布比賽開始。一聽到“比賽開始”這四個(gè)字，已經(jīng)摩拳擦掌的我差點(diǎn)興奮到叫出聲。
跟著老師來(lái)到“陣地”，我往旁邊一瞄，嘿！是六（2）班！我們的對(duì)手是六（2）班！根據(jù)我的了解，六（2）只有2個(gè)以前是籃球隊(duì)的，而我們班加上我有3個(gè)，我們的勝算大很多呢！我不由得松懈下來(lái)。
比賽開始了，六（2）班先投。每當(dāng)他們投入一球，我都不屑地想：“一會(huì)看我的！”而當(dāng)他們投不進(jìn)，我也不屑地想：“切，六（2）班他們輸定了！”
幾分鐘后，輪到我們班投了。六（4）班共投得6球，只要我們超過(guò)他們1球，就能贏了。但是，事實(shí)卻不如我所想的。我們差不多一半人都投了，才得那么2球！這樣下去，怎么贏�。�
人數(shù)越來(lái)越少，但卻只得4球。隨著人數(shù)的減少，我的心越來(lái)越不安。終于到我了，我拿起球，原來(lái)不是十分重的球拿在我手里，我卻覺得有千斤重。如果這一球進(jìn)了，我可以為班添一分；但，如果失手，我什么面子都沒了！我一咬牙，把球投了出去！
球……擦過(guò)籃匡，垂直掉了下來(lái)。我……沒投進(jìn)。六（2）那里傳來(lái)一陣唏噓聲，那聲音刺痛了我的心。我走進(jìn)人群里坐了下來(lái)。我難過(guò)了，我身為籃球隊(duì)的一員，卻連一球也投不進(jìn)！
我開始后悔，后悔剛才的自我放松，后悔自己沒有用心去比賽�？粗瑢W(xué)們臉上的難過(guò)表情，再看看六（2）班的人臉上的輕蔑，我忽然想起一本醫(yī)書中，一位醫(yī)手對(duì)助手說(shuō)的.一句話：“記住，小手術(shù)都是別人的，凡是自己的手術(shù)都是大手術(shù)�！�
是的，任何事情，即使是很細(xì)小的事，凡是在自己手里的，都是大事，都要十分重視，不能掉以輕心。我怎么會(huì)忘記這么重要的一點(diǎn)呢？如果剛開始我都在留意六（2）班的人如何投，也許我會(huì)投進(jìn)那一球。
因?yàn)槟且粓?chǎng)比賽，讓我懂得一個(gè)道理：做任何事，不僅需要團(tuán)結(jié)，還得個(gè)人重視，如果自己也不重視比賽，只有團(tuán)結(jié)，結(jié)果一樣是輸！
這是我永遠(yuǎn)也忘不了的團(tuán)體活動(dòng)，它讓我做任何事都不會(huì)松懈，它永遠(yuǎn)提醒著我。
難忘的一次活動(dòng)作文8
腦海里的一些事，總是像寄居蟹一般留在大腦里，想用時(shí)間把他們驅(qū)趕，卻無(wú)論如何都忘不掉，這些事不需要刻意想起，記憶便會(huì)像潮水一樣涌入腦海！
剛上初中那會(huì)兒，學(xué)校要求所有預(yù)備年級(jí)新生都要參加軍訓(xùn)，剛來(lái)到母校時(shí)，還沒來(lái)得及整理好激動(dòng)的心情便被教官拉去軍訓(xùn)。我不以為然，因聽身邊的朋友說(shuō)過(guò)預(yù)備年級(jí)的軍訓(xùn)十分輕松，就跟夏令營(yíng)差不多。于是我并不很在意。
烈日炎炎，9月初的上海沒有一絲要轉(zhuǎn)涼的意思，仍像八月的盛夏一般十分炎熱。參加軍訓(xùn)的我們，站成了一個(gè)個(gè)小方塊，分布在噴泉廣場(chǎng)的四周，接受教官的指導(dǎo)；心不在焉的我并沒有特別認(rèn)真，眼神總是四處亂瞟，像叢林中饑餓的.老虎的眼睛，綠的發(fā)光，迫切的想找尋一點(diǎn)獵物（樂子）。
“那邊那位同學(xué)，干嘛呢？”教官忽然朝著我這個(gè)方向大吼。是在叫我嗎？我有點(diǎn)發(fā)！立刻站站直，心里告訴自己別再走神兒了，時(shí)間很“漫長(zhǎng)”，明明是從下午15：00到16：00多的軍訓(xùn)，卻感覺彷佛經(jīng)歷一個(gè)世紀(jì)。一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，讓一身“臭毛病”的我十分艱難。嚴(yán)肅的教官，嚴(yán)格的紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作；讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，豆大的汗珠從頭發(fā)尖一滴滴滑落，倏的鉆進(jìn)了我的胸口。我頭暈乎乎的，有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，要是有一張床在眼前那該多美好啊，我肯定倒頭便能睡著。教官的一聲口哨無(wú)情的擊碎了我美妙的白日夢(mèng)。一把把我拉回了現(xiàn)實(shí)。不行！我必須堅(jiān)持住！時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼就要吃飯了，整齊的站在餐廳門口的我們，竭盡全力喊著口號(hào)，“到”！“到！”這聲聲“到”飽含了多少同學(xué)想吃飯的心情�。�
不巧，天空不作美；悠悠飄來(lái)的一大朵烏云像大石塊一樣危壓著我們。繼而，“啪啪”下起了急劇的豆大的雨點(diǎn)！雨中的我們，承受著大雨的洗禮，濕透了衣服，我們那份饑餓的心也被揉得粉碎。人群里開始有人小聲說(shuō)話�！鞍察o，不想吃飯啦？”教官又吼道！我怔了怔，想起以前從來(lái)不會(huì)被淋到雨的我，更別說(shuō)餓肚子了。沒事，淋點(diǎn)雨又算得了什么，我激勵(lì)自己，積極的想著！喊口號(hào)表現(xiàn)得十分賣力，同學(xué)們都用一種震驚的表情看著我，或許是受我鼓舞，同學(xué)們也停止了騷動(dòng)，非常賣力的吼起了口號(hào)！那一頓飯，我們吃得特別香！
現(xiàn)在的我，坐在預(yù)備年級(jí)的教室寫著作文，看著窗外漸漸飄落的黃樹葉，回首當(dāng)時(shí)的我；看看現(xiàn)在的我，忽然發(fā)現(xiàn)變化好大。不僅腰板兒挺直，也學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。
嬌生慣養(yǎng)變會(huì)滋生惰性，將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成！我想這是這件難忘的軍訓(xùn)活動(dòng)教會(huì)我的！
難忘的一次活動(dòng)作文9
得知“小小踐行家”20xx年1月26日要組織采訪意大利領(lǐng)事館的活動(dòng)，我讓媽媽幫我報(bào)了名。
為了這次圓滿完成采訪任務(wù)，我和爸爸提前從網(wǎng)上查了很多關(guān)于意大利的發(fā)展、人文、美食等方面的介紹。比如：“意大利”意為“小牛生長(zhǎng)的樂園”，是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地，首都“羅馬”的悠久歷史，“米蘭”是世界時(shí)尚之都等等。還有很多的美食，意大利對(duì)西餐的發(fā)展貢獻(xiàn)很大，有“西餐之母”之稱。
在活動(dòng)的.前一天，我接到宋老師的通知，讓我在活動(dòng)當(dāng)天代表小小踐行家為盧多維卡女士系紅領(lǐng)巾，接到這個(gè)通知我很激動(dòng)，心想：我一定不要出什么差錯(cuò)，這個(gè)任務(wù)可是代表著我們小小踐行家��！于是，我就讓爸爸做我的“模特”反復(fù)的練習(xí)系紅領(lǐng)巾，直到系的很熟練我才松了一口氣。
采訪當(dāng)天下午，我們?cè)缭鐏?lái)到了集合地點(diǎn)，在進(jìn)場(chǎng)之前，老師又一次檢查了我們的采訪提綱以平復(fù)我們緊張的心情。終于跟隨著老師們進(jìn)入領(lǐng)事館，副領(lǐng)事盧多維卡和里面的工作人員熱情地接待了我們。等我們都坐定后，采訪環(huán)節(jié)開始了，大家都準(zhǔn)備了自己感興趣的問(wèn)題。盧多維卡女士很熱情、耐心的回答了我們提出的問(wèn)題。我想問(wèn)：意大利面怎么做？可是別的同學(xué)問(wèn)了。盧多維卡女士回答：“意大利面制作其實(shí)很簡(jiǎn)單，把面煮熟了，然后在上面加上提前調(diào)好的肉醬就可以了�！毕胂刖秃芎贸园桑粫�(huì)兒活動(dòng)結(jié)束我一定要讓爸爸帶我去吃。
采訪結(jié)束后，到了贈(zèng)送禮物的環(huán)節(jié)，大家紛紛將自己提前準(zhǔn)備好的禮物拿了出來(lái)，有對(duì)聯(lián)、中國(guó)畫、燈籠、還有書法作品、手工作品等等，都是一些代表著中國(guó)文化的禮物。盧多維卡女士很高興地收下了禮物，并且給我們簽了名。作為回禮，盧多維卡女士送給大家每人一本《意大利在上�！返碾s志，讓我們更深入的去了解意大利。
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是把代表我們中國(guó)少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾系到盧多維卡女士的脖子上，我懷著激動(dòng)和忐忑的心情走到盧多維卡女士跟前，我稍稍平復(fù)下自己的心情從容地為盧多維卡女士將紅領(lǐng)巾系上，系好后敬隊(duì)禮，盧多維卡女士也舉起了右手敬了一個(gè)隊(duì)禮。我們還合了影呢。
這次活動(dòng)很成功也很有意義，雖然我參加過(guò)很多的采訪活動(dòng)，但是這種采訪領(lǐng)事館還是第一次呢。盧多維卡女士是一名優(yōu)秀的外交官，她很了解自己的國(guó)家也很愛自己的國(guó)家。我也一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走出國(guó)門去宣傳我們的國(guó)家，讓更多的人了解中國(guó)。
難忘的一次活動(dòng)作文10
歲月匆匆而過(guò),驀然回首,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。其中，最讓難忘四年級(jí)時(shí)舉行的一次教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天是教師節(jié)，為了慶祝節(jié)日，學(xué)校舉行了一次教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“開始”隨著主持人兼裁判員——余老師的一聲令下，精彩的.教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。第一個(gè)項(xiàng)目是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的演講，同學(xué)們的演講讓老師感動(dòng)的淚流滿面；第二個(gè)項(xiàng)目是同學(xué)給老師送禮物，同學(xué)們的禮物有鮮花、自己精心制作的賀卡、小禮物……運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了，首先進(jìn)行的是 50米 跑，一聲令下，老師們追我趕的跑了起來(lái)，校長(zhǎng)逐漸超過(guò)每一個(gè)人，最終奪得了冠軍。接下來(lái)舉行了跳繩比賽，女體育老師一口氣跳了253個(gè)，不經(jīng)過(guò)決賽，直接拿下了冠軍。就在余老師宣布比賽結(jié)束后，音樂老師帶領(lǐng)女們?yōu)閭儽硌萘艘恢晃璧�，她們婀娜多姿的舞姿贏得了大家的陣陣掌聲。
作為壓軸戲的“左手扳腕”，是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目。瞧，在大家雷嗚般地掌聲中，學(xué)校里的4名“大力士”昂首闊步地走上臺(tái)，他們甩甩膀子，動(dòng)動(dòng)手腕，做了簡(jiǎn)單的賽前“熱身”。第一輪比賽沒有太大的懸念，王老師輸給了美術(shù)老師，體育老師又贏了趙老師，殺進(jìn)了決賽。第二輪扣人心舷的決賽開始了，看，他們手上筋都暴露了出來(lái)，王老師咧著嘴，咬緊牙，體育屏住氣息，睜大眼睛，兩個(gè)人額上均滲出了豆大的汗珠。再看看觀眾席上，同學(xué)們都踮起腳來(lái)，大聲地喊著：“加油！加油！”我們大家的心也提到了最高點(diǎn)。連眼眨都不敢眨一下，就怕在那一瞬間，比賽結(jié)束了。再看臺(tái)上的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，都使出了吃奶的勁兒，臉上漲得通紅，后一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，就這樣，持續(xù)了大約4分鐘。“�！� 余 老師及時(shí)地叫了一聲，他們打成了平手。 余 笑著說(shuō)：“友誼第一，比賽第二！”兩個(gè)大力士也滿意地?fù)肀Я艘幌�。此時(shí)，廣播里傳出了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，為左撇子運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。
雖然，我沒有參加比賽，但是這次別開生面的教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)在的記憶長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)是一朵美麗的浪花！
難忘的一次活動(dòng)作文11
那一次，為了校慶的表演忙得焦頭爛額。每到下課都能聽見大家相互糾正的聲音�！澳愕奈恢貌辉谶@里，是那邊才對(duì)�！薄巴�！這個(gè)動(dòng)作的力道再多一點(diǎn)。”每個(gè)人臉上的神情沒有一絲玩鬧，只有滿滿的嚴(yán)肅。因?yàn)槊堪嘀荒芘沙鲆唤M代表，而那勢(shì)必會(huì)引起一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。
我是興致缺缺的，因?yàn)槲艺J(rèn)為和大家爭(zhēng)到那一個(gè)名額，沒什么意義。偏偏我的組員們各個(gè)熱血沸騰，蓄勢(shì)待發(fā)的。在他們第二百七十二次來(lái)說(shuō)服我加入戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，不勝煩之下我只好答應(yīng)�！澳阋欢ㄒ獛臀覀冓A啦！組長(zhǎng)……”“對(duì)��！組長(zhǎng)你最強(qiáng)了！而且有上臺(tái)表演的組別會(huì)有獎(jiǎng)賞欸！我要禮物……”真是一群麻煩的人！“好啦！既然真的想上臺(tái)去，那我們就得不擇手段的勝出了……”說(shuō)定了。
臺(tái)面上大家和平相處，臺(tái)面下大家是暗潮洶涌。“老師，我們音響的電線斷掉了�！薄袄蠋�！你看這戲服，破成這樣……”“老師！他說(shuō)不出話……喂！你喝了什 么？”控訴的話漫天飛舞，身旁的同學(xué)拉拉我的衣袖說(shuō)：“真的沒問(wèn)題嗎？大家都……”“我朝他笑了笑，“別擔(dān)心�！笨此评潇o的臉上流下一滴冷汗。我沒注意到的是，有一雙澄澈的黑眼，無(wú)聲的凝視著我往外走的背影，平靜無(wú)語(yǔ)。
午休時(shí)間，我輾轉(zhuǎn)進(jìn)不了夢(mèng)鄉(xiāng)。整個(gè)思緒被那些我做的事占據(jù)，煩悶驚懼，所以當(dāng)一雙手握住我的肩膀時(shí)，我差點(diǎn)放聲尖叫。回頭，看見一雙眼帶著笑意，是老師。認(rèn)命的`起身，低頭數(shù)著步伐，一步、二步、三步、……走到了微風(fēng)吹拂的走廊上。
遲遲不敢抬頭，老師也一直沒有開口，沉默就這樣放肆的游走在空氣里，讓人無(wú)法呼吸。腦袋里一片空白──那種連自己叫什么都忘記的空白──只剩下一顆心勇敢的 跳著。涼涼的風(fēng)撞在我的臉上，連句道歉都沒有就離開了。忍不住了，滿腹的愧疚涌成水珠堆在眼眶，正要開口，就聽見老師一聲嘆息，“你知道自己在做什么，就好了……”“一滴、二滴、三滴……滴落的是我近日的壓力，滴落的是我不能自己的后悔莫及。
后來(lái)，老師沒有說(shuō)話的趕我進(jìn)教室午休；再后來(lái)，沒有再發(fā)生任何“意外”了。我們那組沒有被選上，畢竟被選上的那組太厲害了，真材實(shí)料的厲害。我只能說(shuō)，還好我犯下了那樣的錯(cuò)，才能學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)是最強(qiáng)的。
我道歉了。
我重生了。
難忘的一次活動(dòng)作文12
長(zhǎng)達(dá)三天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練終于結(jié)束了，在這三天中我也收獲了很多，如歡喜、悲傷，汗水，勞累與堅(jiān)持。其中，收獲最大的是堅(jiān)持！
9月19日，這是訓(xùn)練的第一天，我身穿迷彩服，帶著軍帽，懷著激動(dòng)的心情站在操場(chǎng)上。隊(duì)伍前面是我們的教官。他身穿軍裝，頭戴軍帽，身姿筆直地站著的畫面，令人無(wú)法忘卻。站在隊(duì)伍前面的他，讓我們感覺到了十分嚴(yán)肅與壓抑，令我們一動(dòng)不動(dòng)地站著，生怕動(dòng)一下，惹他生氣。
開營(yíng)儀式開始了，聽完學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們講話后，我們就開始訓(xùn)練了。
剛開始我們先學(xué)習(xí)站軍姿�？偨坦賹�(duì)我們說(shuō)：“身要正，肩要微微向后傾斜。頭抬正，肚子向里收，雙手合并，大拇指在第二關(guān)節(jié)處，手掌放在褲縫上，緊緊夾著�！笨偨坦僦v好了動(dòng)作要點(diǎn)后，就喊立正。這時(shí)，我們七年級(jí)十六個(gè)班級(jí)，立刻鴉雀無(wú)聲，站好。
接下來(lái)，我們又學(xué)了好多新的東西。之后教官又讓我們坐下休息了15分鐘。我們一坐下，就立刻吵了起來(lái)�？偨坦倭⒖檀瞪�，我們便立刻站立喊“�！��？偨坦偈稚鷼獾卣f(shuō)：“讓你們休息一下，你們就吵！現(xiàn)在，立刻馬上雙手抱頭。女生先做，蹲下的時(shí)候說(shuō)我犯錯(cuò)，起來(lái)的時(shí)候說(shuō)我承擔(dān)，做10個(gè)。開始！”
……
一天的訓(xùn)練終于結(jié)束了，此刻的我已經(jīng)練得無(wú)法動(dòng)彈。我心想，練了這么點(diǎn)東西，我們就累成這樣，那教官要練的東西比我們還多還難，豈不是比我們更累？！
9月21日，今天是軍訓(xùn)的.第3天。天氣很炎熱，感覺動(dòng)一動(dòng)，汗水立馬就涌出來(lái)。今天，我們練習(xí)跑操。教官先教我們走姿。我們這一排的女生，手挽著手向前走著，就如貴婦逛街似的向前走去，弄得自己都感覺好搞笑。這時(shí)，教官很生氣地說(shuō)：“很好笑是吧？走個(gè)路都走不好，你們還好意思笑！”我們聽了之后，都不好意思地點(diǎn)了下頭，不出聲。之后，教官還罰我們走鴨子步。
經(jīng)過(guò)了這一天的訓(xùn)練，我早已大汗淋漓了。
經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，我想我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，再也不是以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就打“退堂鼓”的我了。現(xiàn)在的我，是一個(gè)能吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的我！
難忘的一次活動(dòng)作文13
記得那是寒假的一天，早上我一起床，就坐在沙發(fā)上看電視，也許是今天的電視太精彩了，我看了一個(gè)又一個(gè)，以至于把爸爸給我布置的作業(yè)拋到了九霄云外。但我猛然間又抬表一看，�。∫呀�(jīng)11點(diǎn) 30分了，爸爸要下班了。爸爸給我布置的作文還一字沒動(dòng)呢！爸爸回來(lái)可是要批評(píng)的。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，眼角無(wú)意間瞄到了書架上的《小學(xué)生作文選》。眼前不由得一亮，有了！從作文書上抄一篇不就得了。這樣既可以節(jié)省時(shí)間，又可以得到爸爸的夸獎(jiǎng)。說(shuō)干就干，我翻開作文書找了一篇有關(guān)《勞動(dòng)的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起來(lái)，剛抄完，爸爸就回來(lái)了。一進(jìn)門，爸爸就問(wèn)今天的作業(yè)完成了嗎？我故作輕松地說(shuō)：“好了，好了。還不是小菜一碟么�！卑职致犃嗣业念^說(shuō)：“這就好，這就好�！�
吃過(guò)午飯后，爸爸就開始檢查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳個(gè)不停，就怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄了作文。真是越怕有事越有事，不一會(huì)兒爸爸就皺起了眉頭，好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出乎我的意料，爸爸指著作文嚴(yán)肅地問(wèn)道:“這篇作文真的是你寫的?聽了爸爸這句話，我緊張極了，頭上冒出了汗珠，心想：是實(shí)話實(shí)說(shuō)呢?還是再騙爸爸一回。承認(rèn)了怕爸爸罵我，不承認(rèn)有怕爸爸說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后我抱著僥幸的心理，決定再騙爸爸一回。作文確實(shí)是我寫的'，如果我騙你，我就……還沒等我說(shuō)完，爸爸就打斷了我的話，臉色就更加難看了：“別說(shuō)了，你的眼睛告訴我你在撒謊，你從來(lái)沒有燒過(guò)飯，炒過(guò)菜，你怎么會(huì)寫得這么詳細(xì)呢，你肯定在騙爸爸。犯了錯(cuò)不要緊，但如果不承認(rèn)那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。你是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還是想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。”聽了爸爸的話，我的臉羞得通紅通紅，低著頭向爸爸說(shuō)出了實(shí)情。爸爸聽了后并沒有責(zé)怪我，而是輕輕地摸了摸我的頭，慈祥地說(shuō):“這才是爸爸的好兒子。你要記住：一個(gè)人干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)，一個(gè)人從小學(xué)會(huì)了撒謊，養(yǎng)成了壞毛病，長(zhǎng)大后也不會(huì)有出息的�！蔽倚呃⒌貙�(duì)爸爸說(shuō)：“我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
爸爸給我上了一堂生動(dòng)的課，這堂課上，我明白了：干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)。
難忘的一次活動(dòng)作文14
艷陽(yáng)高照、碧空如洗、鳥語(yǔ)花香——這一切，都是為第一次參加活動(dòng)的小記者們表示歡迎。揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂部70名朝氣蓬勃的小記者踏上了前往進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)的路。
“耶！到了！到了！”歡呼聲從我耳邊響起。沒錯(cuò)！我們來(lái)到了揭陽(yáng)市檔案館。今天——8月13日“揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂部實(shí)踐活動(dòng)基地”揭牌暨啟動(dòng)儀式在市檔案館舉行。大門上方的九面紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在向我們表示歡迎。邁著輕松的步伐，我們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了市檔案館。幾聲鳥鳴，為這次采風(fēng)活動(dòng)揭開了序幕。第一輪隆重的環(huán)節(jié)——揭牌儀式開始了。市檔案局局長(zhǎng)、市檔案館館長(zhǎng)姚佑雄和揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)社副社長(zhǎng)、總經(jīng)理黃彩瓊為這次小記者活動(dòng)進(jìn)行揭牌。在工作人員熱情的指導(dǎo)下，我們秩序井然地進(jìn)行了采風(fēng)活動(dòng)，活動(dòng)一開始，我們就在“感知檔案、走進(jìn)歷史、知我揭陽(yáng)、愛我揭陽(yáng)”的紅旗上鄭重地簽上了自己的名字。在工作人員的指揮下，我們?cè)跈n案館進(jìn)行參觀，他們滿腔熱忱地講解給我們聽，在參觀的過(guò)程中，我們知道了檔案管理的重要性，同時(shí)也了解到了揭陽(yáng)的悠久歷史，比如揭陽(yáng)古今八景——“黃岐夕翠”、“樵樓曉角”、“雙溪明月”、“玉窖喬榕”、“雙峰晚鐘”、“南浦漁歌”、“釣鰲仙跡”和新八景——“紫陌春情”、“漢樓瑞氣”、“水城畫卷”、“進(jìn)賢慧景”、“桑浦勝景”、“三山祖廟”、“南巖佛國(guó)”、“德安古寨”、“葵陽(yáng)海韻”，了解了揭陽(yáng)古今名人的非凡成就，還有潮汕別具一格的方言俗語(yǔ)的一些知識(shí)……
有一個(gè)環(huán)節(jié)令我印象最深——觀看《1977鄧小平絕密廣東之行》專題片。通過(guò)觀看影片，我們了解到在20世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展衰落的.時(shí)刻，鄧小平爺爺如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使中國(guó)變得偉大。通過(guò)這個(gè)專題片，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛國(guó)、有創(chuàng)見、有遠(yuǎn)見、有膽略的杰出領(lǐng)袖——鄧小平。同時(shí)，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要努力，將來(lái)一定要成為國(guó)家的棟梁，成為一個(gè)對(duì)社有用的人才。要盡力振興中國(guó)，讓先烈們?yōu)槲覀?1世紀(jì)這群朝氣蓬勃的少年感到驕傲、自豪。不知不覺中，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)——檔案大課堂，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何制作家庭檔案，并向15年后的自己寄存一份夢(mèng)想。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，小記者的實(shí)踐活動(dòng)也慢慢地接近了尾聲。通過(guò)這次活動(dòng)，我們了解歷史、銘記歷史，也知曉了檔案整理的重要性，同時(shí)培養(yǎng)了我們的愛國(guó)主義精神。在往后的日子里，我會(huì)用小記者的目光看世界，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)試著整理檔案。
難忘的一次活動(dòng)作文15
作為90后的一名小學(xué)生，我在學(xué)校內(nèi)的生活是多姿多彩的，同學(xué)之間、老師之間、家長(zhǎng)之間和學(xué)校之間，發(fā)生過(guò)許許多多有意思的事情，舉辦過(guò)許許多多有意義的活動(dòng)。雖然我們擁有這么舒適良好的校園環(huán)境，但是俗話說(shuō)：“天下沒有不散的宴席”。是啊，光陰似箭、日月如梭，小學(xué)快樂的6年時(shí)光在我的眼前飛閃而過(guò)，迎來(lái)的便是初中這新一階段。在小學(xué)這6年的美好時(shí)光里，有不少令我記憶猶新的事情。每一年，學(xué)校都會(huì)舉辦一次三跳比賽，我至今還清楚地記得上一次的三跳比賽是在20xx年12月1日，中午12時(shí)50分左右。
在三跳比賽中，最優(yōu)先評(píng)選的就是全班單跳這一個(gè)項(xiàng)目。對(duì)于全班單跳，我早就聽聞六班臥虎藏龍、高手云集，可謂實(shí)力超群，全班團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，可謂“易守難攻”。因?yàn)槲覀儼鄬?shí)力與六班不相上下，只有咫尺之差，所以我便暗暗立下志向：我要努力維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，不辜負(fù)對(duì)自己立下的雄偉志向，爭(zhēng)取打破以前的單跳記錄，使班級(jí)今年三跳比賽的平均分比去年三跳比賽的平均分更上一層樓。
比賽開始的口哨聲吹響，我飛快地旋轉(zhuǎn)手中的跳繩、瘋狂地交換地上的兩腳。操場(chǎng)上充滿了緊張激烈的氣息，我們班的同學(xué)也已經(jīng)和比賽融為一體、心無(wú)雜念。比賽進(jìn)展得十分激烈：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)……我在自己的心里默默地?cái)?shù)著。大約數(shù)到100個(gè)的時(shí)候，我手中跳繩的旋轉(zhuǎn)速度放慢了，地上兩腳的交換頻率也降低了，我變得氣喘吁吁、疲憊不堪，中途還間斷了好幾次。雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但是我仍然在努力地堅(jiān)持著，心里仍然在默默地?cái)?shù)著：100個(gè)、101個(gè)、102個(gè)……每一跳都顯得那么艱難，我憑借著不屈信念的和頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持到了比賽結(jié)束的口哨聲吹響。在我放下跳繩的`同時(shí)，我也忘記了疲倦，連忙把耳朵湊過(guò)去，聽我到底跳了多少個(gè)。結(jié)果雖然沒有跳到200個(gè)，但是我滿足了。接下來(lái)還進(jìn)行了許多項(xiàng)目，例如：能夠體現(xiàn)出個(gè)人體育成績(jī)的單跳、花跳，單踢、花踢；能夠體現(xiàn)出全班團(tuán)結(jié)一致的長(zhǎng)繩……種類繁多、各式各樣、五花八門、激烈壯觀。每一位同學(xué)都盡自己所能的為班級(jí)貢獻(xiàn)力量。下午4點(diǎn)30分鐘左右，三跳比賽結(jié)束。班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)恭敬地捧著一大疊獎(jiǎng)狀，每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。今天，我記下了我小學(xué)生涯中的最后一次三條比賽，也是最難忘的一次活動(dòng)，我不知我的心里是酸還是甜、是苦還是辣，我只希望能將這些記憶，永遠(yuǎn)地……永遠(yuǎn)地珍藏。
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