有關走進作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的有關走進作文，希望能夠幫助到大家。
有關走進作文1
春天，一個多么美麗的字眼，她每年都會來臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺到春天的溫暖但是你有沒有試過走進春天呢？
美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華春天的短暫就像青春時節(jié)的短暫，屬話有說：“一日之計在于晨，一年之計在于春”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節(jié)立下美好，遠大的理想，為實現(xiàn)理想而奮斗，而學習
春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的.空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學習不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學習，抓住失敗的原因總結經(jīng)驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的。
讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，為人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力。去孕育理想，為理想奮發(fā)！
讓我們走進春天！
有關走進作文2
微笑著，去歌唱生活的歌謠。當微笑走進心靈，那會是另一番享受！——題記似乎沒一個淘氣的孩子進入初三，都會被沉重的學習壓力壓倒，都會被緊張的學習氣氛所拘束。于是乎，少了童真無邪，少了微笑，卻學會了傷感。
我就是這樣。每天在書的海洋中掙扎，掙扎在每一次失意的考試中。失敗，彷徨，傷心，絕望終于盤踞了我整顆心。未來是茫茫的一片，茫茫然，茫茫然，我將走向何方？我常常對自己說，要有“不以無喜，不以己悲”的豁達胸襟，常常鼓勵自己要“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，可是即使我有“衣帶漸寬終不悔，為衣消得人憔悴”的努力拼搏，考試的成績卻始終不如人意，一次次打擊著我脆弱的心靈。崩潰了，也就放棄了！后來，對學習我少了熱情與干勁。在蒼黃的青春中，遇到考試是失敗，我喜歡獨自一人在樹下徘徊，哭泣。心中走是有股悶氣，漸漸地膨脹。我走覺得全世界都在用犀利的目光看我，一剎那間刺透了我渺小的心。
我知道我正在一天天變的.懦弱無能，退縮吞噬了我勇敢進取的勇氣，煩惱就像雜草一樣在我的心中躥來躥去，而微笑就像是放出的風箏，離我好遠好遠……終于有一天，我讀起了普希金的詩句：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣！
是的，盡管在生活學習中遇到挫折，但青春并為因此而失去美麗。分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季！振作起來吧，明天還是陽光燦爛！
“明天又會是新的一天了！”我把一切的煩惱，一切的失敗丟向大海，讓它們走向盛大的死亡……當微笑走進心靈，你感受到了它的魅力嗎？
有關走進作文3
一縷清風吹過，一滴珠淚垂落，一襲清音順勢滑過，塵土飛揚中，依稀聞見一女子低聲哭訴，這不是武則天身邊的上官婉兒？追思，尋覓……清晰的朦朧中展開一幅深遠的歷史長卷。
曾經(jīng)歷過“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的迷茫，遇見了你——名著，于是便走近了你，也走進了你。
品明清小說，世態(tài)人情盡收眼底。片片落花引我走進《紅樓夢》，土坡上的.小樹旁一位窈窕女子吸引了我的目光，走近，多愁善感的明眸似一汪秋水，是林黛玉。她寄人籬下，卻不甘隨波逐流，用詩詞伴隨自己的一身；“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，她——王熙鳳，黛玉到賈家的第一天，她這個打扮得恍若神仙妃子的女子便玲瓏出現(xiàn)在眾人面前……女兒國的是是非非，愛恨情愁最終演化成一場悲劇，落得個“拋不完相思血淚灑紅豆”！
悟元曲之韻，人間炎涼一語道盡。血濺白綾，六月飛雪。我仿佛聽到一位女子在喊著“冤枉……”凄涼的聲音凝固在空氣中，久揮不去，關漢卿筆下的人間悲劇使我戰(zhàn)栗，讓我沉思。
賞現(xiàn)代名篇，深刻的生活體驗讓人深思。在烈日和暴雨下，車夫祥子虎背熊腰，自尊、要強，卻也只能任人宰割，最后成為黑暗社會的犧牲品。
明清小說之韻，元曲之理，現(xiàn)代名著的啟迪使我對名著有了更深的了解。走近名著吧，我們一起去尋覓、去品味！
有關走進作文4
今天，揭東區(qū)錫場鎮(zhèn)的潭王村熱鬧了起來，怎么回事呢？哈哈，原來是我們揭陽日報社的小記者到這里采風啦！
30多分鐘的車程，我們到達了潭王村的紅色主題公園前，由一位老師帶領我們經(jīng)過紅色主題，來到了放置龍船的龍船厝，那是一間長長的，不寬的一座房子，里面放置著四條龍舟。老師跟小記者講，潭王村是有名的“龍舟之鄉(xiāng)”，每年五月初五，潭王村就會舉行一次賽龍舟，而在四月初一這一天龍舟就要下水，劃到榕江邊上去祭祀。
老師還告訴小記者龍舟的發(fā)展史，上世紀30年代，村里的一位村民叫做王致林，他在村民的提議下，造出了21橈的龍舟，之后他的兒子造出了49橈的龍舟，而他的孫子王尉軍，今年70多歲了，他造出了美輪美奐的51橈的龍舟，也就是現(xiàn)在正在使用的龍舟。
從未近距離接觸過龍舟的小記者，見了龍舟就情不自禁地哇了一聲，還在龍舟上摸來摸去，拿起劃龍舟的.橈模仿劃龍舟在空中揮舞……
離開龍船厝，小記者來到了“謙受公祠”。謙受公祠現(xiàn)已經(jīng)是潭王村為數(shù)不多的革命舊址中的一個，小記者在老師的講解下，知道了日軍當時是如何殘害老百姓的，以及當時發(fā)生在揭陽的幾次有名的戰(zhàn)役。
不知不覺，時近中午，小記者吃完午餐，便踏上了歸途。采風雖然只有短短幾個小時時間，但潭王村已經(jīng)深深地印在了小記者的腦海之中。
有關走進作文5
今天，老師帶領我們“走進語文世界”。在語文世界里，我領略到了頂碗少年不怕困難，堅持到底的毅力。感受到了北京春節(jié)的熱鬧。體驗到為中國而工作的周總理的愛國精神。“品嘗”到外國名篇（名）著中孩子的憧憬、天真和可愛·······
在語文世界里，有一篇文章令我深受感動，那就是《頂碗少年》，故事講的是一個少年在臺上表演頂碗，結果多次失敗，但他還是在眾人的斥責下完成了表演�？赐赀@篇文章，我的感觸是無論道路有多坎坷，多困難和艱辛，只要我們能像主人公那樣不畏失敗，堅持不懈的完成自己的信念，那么成功的希望就會向著我們招手。
在學習的舞臺上，只有努力奮斗的人才能將表演發(fā)揮到淋漓盡致的境界。有一個四字詞是這要（樣）的：“天道酬勤”說的就是上天會回報給那些勤奮、努力的人。
在語文世界里，還有一篇文章讓我懂得了道理。那篇文章就是《倆小兒辯日》。故事講的是：孔子游學時看到兩個小孩在爭論太陽什么時候離人近，兩個小孩都說出了自己的`道理，可孔子也不能決定誰的觀點正確，兩個小孩就笑著說：“誰說你有很多知識�！痹谶@篇文章中，我明白了，活到老學到老和就算知識再多那也是有限的。學無止盡，我們不能就此滿足于現(xiàn)在的學識。
人的力量是有限的，知識卻是無限的。就算是圣賢也有解決不了的問題，何況我們這些初學者，所以我們要更加努力擴充自己的知識層面，擴充自己的涵養(yǎng)水平。這樣我們才比別人更上一層樓。
在這次遨游語文世界中，讓我深刻的明白到了，大千世界事物總存在一定的道理，那種種道理都需要我們去發(fā)現(xiàn)和學習。只有理解和明白到這些東西，我們才能更好更快的進步。
有關走進作文6
秋天到了，我們小記者團一行來到了臨江小花朵基地體驗農(nóng)村的生活。
首先，我們來到一片金燦燦的稻田邊，一位老師教我們如何拿鐮刀并強調割稻時只要會割、放、打三會就ok了。我左手握著稻桿的的下面，右手拿著鐮刀往稻谷下面一割，就把稻子割下來了，原來這么輕松，我加快了速度，一下子就割了五捆（五把一捆），感覺還想割，可別人都已經(jīng)迫不及待地去扎稻草人了，我也就跟著去了。
當我趕到時，幾個稻草人已出具雛形，我趕快拾起一大把的稻草遞給媽媽，她一會兒就把稻草人的兩只手扎好了，隨后，我和另外一個小朋友找來支架，把稻草人的身子和頭做好并放到支架上，就成型了，然后我給她披上藍色圍裙，戴上白色高帽子，還加上黑色的眼睛、紅色的嘴、長長的辮子，這樣，一個美麗的廚房稻草人就展現(xiàn)在我們面前。
午飯后，我們先去玩了一些拓展，然后就開始野炊，我重點說說野炊吧，我們先找一些干樹枝放到事先準備好的'紅薯鍋架下，用打火機點燃，可火一會兒就滅了，老師又幫我們點燃，接下來我們很細心，當火一變小，我們就立刻加干枝、枯葉，這樣，火就不會滅了，過了二十多分鐘，紅薯煮熟了，我們吃著自己煮的紅薯，心里別提有多高興啦。
吃完紅薯我們就去自己挖紅薯和參觀民俗館，我不但挖了許多紅薯，而且還認識了農(nóng)民們使用的許多生產(chǎn)和生活用具。
這次的活動意義非凡，令我終生難忘。
有關走進作文7
現(xiàn)在，相信大家都已經(jīng)對初三生活有所感受。這是一個充滿競爭的初三，初三生活就是這樣，讓我們一起走進這個初三吧！
在一個多星期前，我們就踏入了初三的校門，從此就開始了緊張激烈的初三生涯。在以前，就聽別人說在初三有多么可怕，多么難受，多么緊張。而我卻覺得沒有那么嚴重。現(xiàn)在，我們已經(jīng)步入初三生活十天了，我也親身體驗了初三的生活。果如他們所說那樣。
不過，初三也是有趣的`。因為在初三，我們又增加了一門學科——化學。在化學課，我們要做大量的實驗，在這之中肯定會發(fā)生很多樂趣。但是，那也不會讓你每節(jié)課都去做實驗。別人都說化學是理科中的文科，也要記很多筆記。所以，上化學不免有時會乏味。但還是讓我們走進有趣的初三吧！
但初三還是枯燥乏味的居多。每節(jié)課都要記大量的筆記，有寫不完的作業(yè)。而且現(xiàn)在的作業(yè)都是卷，也就相當于每天都考試了。
進入初三，競爭就更激烈了，多考一分也就能拉看很多人，天天都要考試。現(xiàn)在作業(yè)多得 跟本寫不完，每天都要節(jié)省著每一秒寫作業(yè)，爭取每一分鐘寫更多的作業(yè)。我們也就進入了枯燥乏味的初三了。
初三，是初中最辛苦的一年，也是初中唯一的一年，更是初中的最后的一年！它是我們追逐夢想的一年，也是展現(xiàn)我們命運的一年！
初三雖說很辛苦，但為了夢想，我們不得不進入初三。
有關走進作文8
生機勃勃的大自然充滿著美麗的景物，天空中變化萬千的云朵，孕育了無數(shù)生命的大地，萬木蔥蘢的森林……
躺在草地上，仰望天空，幻想著天空上的'世界。它會不會是鳥兒們共同的美好家園，鳥兒們在里面唱歌，飛行，玩鬧。突然，飄過來一大片白云，打破了所有的想象。我看著云朵調皮地玩耍。它時而變成一只兇猛的恐龍，張著嘴巴，好像隨時準備把你吃掉。一陣風吹過來，它變成一只烏龜，慢悠悠地爬行著，還沒等到爬到終點呢。它就又變成一只可愛的小狗，奔跑向前方的一根美味的骨頭。一陣狂風呼嘯而過，潔白的云朵飄走了，取之而代的是烏壓壓的一片烏云。我快步走向家中，躲過了一場暴風雨。
雨后，一陣“嘩嘩”聲打破了沉靜，一場雨，促成了奔流不息的河流。走進森林，發(fā)現(xiàn)森林變得生機盎然，空氣異常的新鮮，清新。一顆顆弱小的種子，在一場雨中快速成長，突破自我，成為一個個堅強的綠芽。森林如一片綠色的汪洋，兩旁的樹木郁郁蔥蔥。一場雨的洗刷，把大地變得濕潤，滋潤了萬物，小草和小花向每個人揮手打招呼。太陽突如其來，從點滴縫隙中透出一絲陽光，撒在石子小路上。這種悠閑又自然的感覺，讓人想躺在樹下小憩一下。聽著知了的歌聲，和松鼠嬉戲，安靜的看一會書，該是件多么美好的事情啊。我完全沉浸在這種環(huán)境里，無法自拔
使我陶醉的，不僅是美麗的大自然，還有天空，森林，大地……
有關走進作文9
走進自然，是否覺得花是紅的，草是綠的，風兒一吹，它們就變得更亮；是否覺得天是藍的，云是白的，霞兒一來，它們就染得緋紅；是否覺得山是青的，水是秀的，鳥兒一過，它們就變得歡快。
走進自然，是否覺得自然是美麗的？
春天到了，春光明媚，萬象更新，春風吹拂，朝陽初升。此時的自然，更顯得美麗可愛。聽，“嘰、嘰、嘰”，抬頭一看，是剛剛發(fā)芽的樹上的小鳥。它們歡快地唱著歌�？矗诖猴L的吹拂下，一只只風箏瞟、飄了起來，一個個那么活潑。聞，公園里各種各樣的鮮花香氣撲鼻，神清氣爽。
夏天悄然而至�；鹄崩钡奶柡莺莸卣罩蟮�，沒有一絲風。茂密的樹林里，蟬更是躲在樹上，叫著：“熱死了，熱死了�！辈萜荷�，一只小狗無聊地跑來跑去，似乎也受不了夏日的.煩躁。池塘里，粉的，白的荷花正嫵媚地盛開著，使人在緊張又煩悶的夏日中感到一絲輕松。
秋天接踵而至，秋日的天空，一色碧藍，金色的太陽，光芒萬丈。西邊天上飄著一絲白云，慢慢地浮動著，浮動著。田野里，人們收割著成熟的莊稼，臉上掛滿了笑容，似乎在品嘗豐收的喜悅。
冬天降臨了，北風狂怒地吼叫著，用力推著大樹，雪花也跟在北風后面飛來了。大片大片地飄落著，一會兒就叫整個樹林子披上了白色的衣裳。
自然，就是那么美麗，那么可愛，那么不可思議。讓我們走進自然，聆聽自然，感受自然吧！
有關走進作文10
今天，我懷著既激動又好奇的心情參加了由《泰州晚報》組織的小記者活動——走進檔案館！
我們小記者們在檔案館門口排起了整齊的隊伍，安安靜靜地聽檔案館負責人強調一些注意事項：一、不能大聲喧嘩，二、不能亂碰亂摸，三、不得擅自離開隊伍等。了解之后我們就開始參觀了。
首先，我們參觀了檔案館服務大廳和檔案數(shù)字化中心，原來我們廣大市民可以通過電腦檢索，自助查閱檔案。然后講解員阿姨帶我們參觀了泰州歷史文化展館區(qū)，在這里我知道了泰州地區(qū)有南蕩遺址、青墩遺址、天目山遺址、州城遺址等，還看到了一些出土文物的`圖片，如陶拍、陶豆、還有中華第一斧，這些圖片充分展現(xiàn)了古代勞動人民的聰明才智！
接著我們又去參觀了戲劇曲藝文化展區(qū)，這里介紹了我國杰出的評話宗師柳敬亭，他擅說《三國演義》、《隋唐演義》和《水滸傳》等；還有京劇大師梅蘭芳，光唱戲的眼神就有二十幾種，指法更是多種多樣；還有一位大師，那就是經(jīng)過十年苦心創(chuàng)作傳奇劇《桃花扇》的孔尚任先生。看完這三位大師的介紹，實在讓我心生敬佩之情！
然后我們還參觀建筑文化館區(qū)、非遺文化館區(qū)、名人名家展區(qū)、老行當展區(qū)、鹽稅文化館區(qū)等。
這次參觀活動讓我知道：檔案是歷史的記載，也是文明的傳承。我要向名人名家一樣努力學習，為泰州爭光！
有關走進作文11
初冬的時候，天上飄著鵝毛般的大雪，像一片片白色的棉花糖從空中飄下來，使人忍不住想伸出舌頭去舔一口，閉上眼睛和嘴，細細地品味，只感覺到一股濃濃的冬意和一絲絲清涼的味道，張開嘴，吸一口氣，空氣里仿佛還透著秋天桂花的清香。
冬天最快樂的事就是堆雪人和打雪仗了。
大家先分別做幾個小雪球，然后把自己的雪球堆在一起，形成一個大雪人，“嘿喲，嘿喲！”的聲音和鳥兒的蹄聲融合為一體，組成了一首舉世聞名的冬季交響樂。
打雪仗，一提起這個名字就會覺得很好玩，的確，這個游戲確實不錯。大家沒人用磚頭或雪堆成一個屬于自己的“城墻”，并收集好自己的武器，過一會兒，“世界大戰(zhàn)”就開始了，大家你追我打，沒有人會感覺到累，雖然被打的滋味不好，但是大家一樣很快樂。
冬天，還能嘗到許多美味佳肴，我常常會在滿是雪的地里找到幾個還沒有“犧牲”的水果，它們鮮活在雪里、潛行在地下，在潔白無雙的冰里整裝待發(fā)，如果你能發(fā)現(xiàn)它們，它們便會很樂意地把它們身上的美味和營養(yǎng)獻給你那“咕咕叫”的`肚子。這些水果冰冰的，十分好吃。
春天有美麗的風景，能讓我們大飽眼福；夏天有炎熱的太陽，能給我們溫暖；秋天有豐收的果實，能給我們一個好收成；冬天有冰冷的雪，能帶給我們快樂的回憶。
樹葉落了是春泥嗎？不，是我愛的冬天。帶你們走進冬天。
有關走進作文12
音樂是一種語言，是一種能使不同國家的人都能交流的語言。這次，老師就帶我們走進交響樂，認識交響樂的各種樂器，感受交響樂的魅力。
這次，交響樂以競速賽的形式進行，我們要在最短的時間內完成所有關卡，考的都是交響樂的知識，比賽還沒開始，大家都躍躍欲試，蓄勢待發(fā)了。當老師宣布“比賽開始”時，大廳里一下就熱鬧起來，大家一個個向著不同的項目走去，而我卻選擇了一個排隊人數(shù)少的.地方進行挑戰(zhàn)，這關考的是聽音識樂器，我以前沒學過管樂，輪到我的時候，我的心怦怦直跳，生怕聽不出來，播放音樂的時候，我開始尋找聲音的特點進行排除，不是鋼琴、不是古箏、不是……后來順利地猜出是手風琴，興奮極了。
最好玩的，就是水管圓號了，它需要用水管吹出圓號低沉的聲音。老師說要靠嘴巴振動帶動空氣振動發(fā)出聲音，我起初嘴緊貼著水管發(fā)聲，發(fā)現(xiàn)只有空氣往水管里流，并沒有使空氣振動，后來，我調整了一下姿勢，只是稍微碰著水管，果然發(fā)出了那低沉的聲音。原來，只有親自去體驗、發(fā)現(xiàn)音樂，才能發(fā)現(xiàn)它的美。最后，我們還完成了小組配合的關卡——你畫我猜，我的搭檔通過老師給的圖片，把特點畫在紙上，傳遞給我，我最終順利地猜出了圖片上的名稱，獲得了不錯的成績。
交響樂是奇妙的，它不僅需要自己的努力，還要團隊的配合，這次活動，可真是讓我受益匪淺！
有關走進作文13
在開滿鮮花，充滿著歡呼的人生之路上，有人會沉醉于快樂與興奮，而我卻輕輕蹲下，引進了寂寞之花，獨自嗅著淡淡的，幽香。
寂寞，是人生中無人陪伴的旅程，是生命交響曲的一支獨奏，是繁華鬧市的一絲寧靜。寂寞，常在萬籟俱寂的夜色臨近，當許多人在逃避寂寞時，我只是靜靜地站在鏡子前，我看見了它，它微笑著看著我，伸出了它的手，我同樣伸出了手，閉上眼，讓寂寞走進了我的心靈。
我讓寂寞走進了心靈，我擁有了屬于自己的一片寧靜的天空。
拋去白天的.煩惱與疲倦，我在黑暗中靜靜地站著，沒有人，也沒有身音，我不需要人陪，我只要它——寂寞。在它的籠罩下，我靜靜地思索，思索著人生，或今天的成功與失敗，不需要別人的批評，更不需要別人的贊美。白天的嘈雜與迷惘在寂寞中消失，在這時，寂寞就像一杯苦澀的咖啡，需要用心靈去回味與品嘗，或是張悅然的一本小說，需要心靈去安靜地讀，去歡樂，去哭泣……
有時，遭了別人的冷眼，或是冷語，在誰的面前傷心呢？我如果是像以往一樣，走在充滿歡呼，充滿熱鬧的道路上，接受著別人一味的鼓勵，安慰，我有會怎么樣呢？我會隨著別人的改變而改變的，我會越來越改變的。
寂寞它來了，輕輕地把手放在我的肩上，心靈的最后一個位置，被它填上，我在寂寞中回憶，仔細地尋找我失去的，或我想得到的，一個人，只是一個人，靜靜地�；蚴谴舐暤貞Q哭。
靜靜撐起寂寞之傘，走在這長遠的人生之路。讓寂寞走進心靈，無視于別人的冷言冷語與不屑，我知道，不管遇到陽光，還是暴風雪，我的心靈中，依舊會有一條靜靜的寂寞之河，我只是站在河岸，平靜地面對人生中的潮起潮落。
有關走進作文14
走進大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲��！我都把自己當作其中的一員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的`歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨漸漸笑了，雨終于停了下來。我聽見了“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，仿佛是山雨的余韻，我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉頭一看，原來是因為剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多為難�。∫驗槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭�。我已經(jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開。
有關走進作文15
20xx年5月11日星期五這一天早上，6：40到7：10到校后，學校組織我們三年級學生走出校門開展實踐課堂，我們二班有幸和三班一班一起首批先出發(fā)去黑龍江省氣象臺研學。
這次研學我們都感到很興奮，因為這次是我們集體第一次一起去研學，我們在車上歡聲笑語，有的在玩魔方，有的在玩手指游戲，有的在休閑的觀賞窗外蠕動的風景，還有的在猜想我們去氣象臺研學的地方都會有些什么呢？
“孩子們，到地方了。準備下車，檢查好自己的物品！”我們聽到阿姨的叫聲，一個個像鯉魚打挺一樣，直奔車門跑去。我們進了大門之后，迎面過來一位和藹可親的講解員阿姨。她先領著我們到了后院，遠遠的透過后院門口就看到有輛軍綠色的大貨車，聽講解員阿姨說它叫雷達車。你們知道他為什么叫雷達車嗎？因為身上背有雷達信號接收器和一個小房子一樣的小屋子，有的同學還給他編了一個小外號“會移動的雷達房”，而且我們還知道了，它的.車牌號是黑AL7056。后來我們進了展覽館屋里去參觀，看到好多平時沒有見過的一些接收信號儀器，還通過阿姨講解知道了很多關于氣象監(jiān)測和防災等知識。還通過一些親身可以體驗的儀器做游戲，了解了關于氣象的知識和各種顏色來區(qū)分等級。
通過此次研學，讓我們知道了很多關于天氣、災害、風暴、霜凍等氣象方面的預防和防御知識，真是讀萬卷書不如行萬里路，真令我們大開眼界。
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