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            開心事的作文

            時間:2023-02-28 12:10:29 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            精選開心事的作文合集七篇

              無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的開心事的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            精選開心事的作文合集七篇

            開心事的作文 篇1

              在我成長的記憶中,有非常多開心快樂的事。最開心的就是去滑雪場滑雪了,雖然已經(jīng)過去非常長時間了,但我依然記憶猶新!

              還記得我六歲那年的冬天,我和媽媽,還有好朋友一起去雪場滑雪。我們乘車來到了滑雪場,這里的情景讓我驚呆了。眼前一片雪白,真是個粉妝玉砌的世界,就像到了童話 王國一樣,美麗極了!

              看著別人在滑雪場自由自在地滑翔著,我好羨慕。∥移炔患按卮┥匣┬,踩著雪橇,手握滑竿準備進入滑雪場。這時,我的腿像灌了鉛似得突然變得非常重。媽媽扶著我一步一步挪進了滑雪場。

              因為第一次滑雪,我心里既高興又緊張。我們沒有請教練,媽媽教我要自己學著滑。媽媽拉著我的手慢慢地向下滑去,剛開始我不敢向下看,眼睛緊緊地閉著。突然,?!一聲,我重重地摔在了滑雪場的正中央,屁股摔得生疼。我想哭,撅著小嘴對媽媽說:“媽媽,我不想滑了!眿寢尫浅S心托牡毓膭钗艺f:“孩子,堅持下來,你不能這樣就放棄了。如果遇到一點困難就選擇放棄,不就什么也學不會了嗎?”聽了媽媽的話,感覺非常有道理。對,我不能就這樣輕言放棄。我站起來,按照媽媽說的要領(lǐng),繼續(xù)向下滑。這時,我突然覺得滑雪也不是太難了。我睜開眼睛,松開媽媽的.手,自己慢慢地向下滑去,不知不覺到達了終點。我回頭一看,媽媽在我不遠處的后面正高興地看著我。終于學會滑雪了,我心里自豪極了!媽媽夸我說:“你真棒!”我不好意思地笑了!

              非?,滑雪時間到了,但我還意猶未盡!通過滑雪,使我明白了一個道理:無論做什么事都不能輕易放棄,只要堅持下來,也許會做得更好!

            開心事的作文 篇2

              在我的印象中,最開心的事,就是去西峽恐龍園的一次旅行。

              來到恐龍館的面前,那只巨大的恐龍嚇了我一跳,還真以為那只恐龍是真的,形象特別逼真。進去以后,我興致勃勃地跑到那只小恐龍面前,摸了摸它,它晃了晃,因為它是單腳站的,好像我一碰它,它就要跑起來似的。

              我又繼續(xù)參觀,有一只恐龍會說話,你們信嗎?那當然是不可能的,恐龍早就滅絕了,那是一只電子恐龍,只要扔一枚一元硬幣進去就可以了,你來問,它來答。當然,不可能你問什么,它就能答什么,它是按電腦程序來答題的。

              走到里面,有一個隧道,走進去,很冷,陰暗潮濕,有好多恐龍蛋化石,都是一堆一堆的,有橢圓形的,圓行的,我聽導游仔細地講解恐龍的相關(guān)知識,了解一些相關(guān)知識。

              最后,我走出了恐龍館的大門,依依不舍地看著門外那只巨大的'恐龍,真想穿越時空,來到恐龍時代,體驗一下恐龍世紀的生活,從而更加了解恐龍的點點滴滴!

            開心事的作文 篇3

              當我考試考得好時,我是開心的;當我去游樂場玩時,我是開心的;當我吃冰激凌時,我是開心的;當我看書時,我也是開心的;當我看見媽媽開心時,這才是我最開心的!

              那天是星期五,也是婦女節(jié),我和姐姐放學回來,不見媽媽的蹤影,原來媽媽逛街去了。我和姐姐趁此機會,偷偷地把昨晚準備好的禮物放在了媽媽的拖鞋里。然后,我們靜悄悄地躲在墻角,等媽媽回來。

              不一會,媽媽提著大包小包推開門,她朝屋子里探了探頭,她也許在想:平時我一進門,那兩個小家伙可是要沖出來抱住我的`,今天怎么那么安靜呢?媽媽把左腳的鞋子脫掉,換上拖鞋,她似乎感覺到里面有東西,她又試了一次,這次她試探性地往里穿深一點,還是感覺里面有東西。接著,她又把右腳的鞋子脫掉,再穿上拖鞋,這回也穿不進去。只見她皺著眉頭站在原地想了想,又蹲下來看拖鞋里到底有什么東西,媽媽拿出來一看,“咦,怎么是一些折紙?”媽媽自言自語道。這時我和姐姐忍不住笑出聲來,我們從墻角跑出來,媽媽又笑著指著我們說:“哈哈哈,你們這兩個小家伙,竟然把禮物放在我的鞋子里,難怪昨天晚上爭分奪秒地折紙,還被我臭罵了一頓,謝謝你們!我的小女神!蔽液徒憬懵犃耍Φ们案┖笱,一起抱住了媽媽。

              媽媽給了我快樂和幸福,每當看見媽媽露出甜美、幸福的笑容時,就是我最開心的時候。

            開心事的作文 篇4

              記憶中最開心的事是那次和媽媽一起的投籃練習了。

              那天我興高采烈的對媽媽說:“陪我下去打球,好嗎?”媽媽的說:“好呀!蔽乙宦狀D時如箭一般穿鞋然后拿起球往球場跑去,準備先練習一下投籃。我拿球投了好幾次,都沒有投進,有點不高興了。這時媽媽來了,媽媽告訴我投球要注意的`技巧,我漸漸的有了手感。當我又一次拿起球使勁往上一蹦,將球投向籃筐,只見球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)倪M了!芭家!我終于把球投進籃筐啦!”我歡呼了起來。緊接著第二次、第三次、第四次……每投進一球都歡呼吶喊,激動萬分!媽媽也在一旁不停的為我打氣、加油。

              那一天我終于把球投進了籃筐,實現(xiàn)了我的投籃目標,我很開心、自豪!

            開心事的作文 篇5

              今天,上午第三節(jié)課是美術(shù)課,我們都很開心因為,老師說:“讓我們做手工呢!泵纸胁示貼畫。

              我們其實上節(jié)課我們就做過一次但是沒做完,我就做了一半,這節(jié)課老師說:“要貼完和畫完!鄙瞎(jié)課老師教了我們兩種方法,首先要拿多點衛(wèi)生紙然后把他撕成一小塊然后就擰最好不要擰太細,要擰細點。第一種方法就是把他擰好以后就涂上顏色。第二種方法就是,你提前擰好兩個顏色然后擰在一起這樣的.話會更漂亮。我們很快的做完了,都很漂亮有小汽車樣子的,有花瓶。

              我們都哼喜歡上美術(shù)課和手工課。

            開心事的作文 篇6

              最近,我很開心,因為最近我的語文成績總是考得不錯,這個學期來,我好象退步了,上課沒怎么舉手,前幾次考試總考80多分,最近,我一直努力做好,漸漸的,最近的`考試我都考了90多分,最近的心情很很好,我要一直這樣努力下去啊,爭取做到最好。

              而且我最近在進行美白計劃,我的皮膚很黑,所以我每天多喝水,最近的皮膚白多了,別人都說我變漂亮了,我心里樂滋滋的。

              還有一個大喜訊:姑姑要結(jié)婚了,要在晶合酒樓吃喜宴,晶合酒樓,這可是我盼了很久的,還沒吃到美食佳肴,我就已經(jīng)流口水了,還有幾天而已了,又是一件另我開心的事。

              反正,最近我很開心,過得很快樂!

              

            開心事的作文 篇7

              一個陰雨蒙蒙的星期三,我們聽到了清脆的上課鈴聲,猶如箭一般的飛奔到了座位上。安安靜靜地等待蔡老師的到來。但是我的心里卻猶如熱鍋上的螞蟻,心里有些忐忑不安。其實,我心里在想:這節(jié)課上蔡老師會讓我們干什么呢?

              不一會兒,讓我期盼已久的蔡老師終于來了。我想:等一會兒謎題全部都會揭開!我們在那里無所事事,最后有點引起了蔡老師的疑心!恰好,一位同學上去說:“能不能做語文的晚上家庭作業(yè)?”蔡老師這才反應過來。于是,蔡老師對我們“大聲呼吁”:“可以做晚上的語文家庭作業(yè)的!”陳子卓真是敢想敢說,雖然他稍微做了一點語文,但是他帶著一點憂慮說:“那萬一張老師說我們怎么辦?”有幾個同學也跟著陳子卓說:“是啊是啊。”蔡老師說:“做好作業(yè)的可以做語文家庭作業(yè)的!”蔡老師說:“沒有關(guān)系的啦!”我便和一大部分做好數(shù)學作業(yè)的同學一起寫了起來!那一些沒有做好作業(yè)的同學也讓鉛筆幫助自己加快腳步。我和別人換好座位之后的王東江說:“老師的想法不同,直接導致了老師的.做法不同!打個比方說吧:蔡老師是想讓我們學校里做多一點,家里做的少一點。但是,張老師的想法卻恰恰與蔡老師的想法相反:張老師怕我們在學校里就把作業(yè)三下五除二給做完了,在家里沒有什么作業(yè)了!兩種不同的做法,理所當然的是蔡老師的做法讓我們喜歡——也就是讓我們學校里做多一點,家里做的少一點這種做法令我們喜歡,張老師的做法令我們討厭也就是——怕我們在學校里就把作業(yè)三下五除二給做完了,在家里沒有什么作業(yè)了,就亂玩了!誰能不對蔡老師這種做法起愛慕之心呢?因為有時候做也做得很晚都有可能做不完!令我們十分討厭!”我們的手雖然是冰涼涼的,但是我們的心卻被溫暖的一句話給融化了!我們一邊說話一邊寫作業(yè)。這真是一節(jié)快樂的文體課班級好似一個溫暖的大家庭似的!這真是一件令人難以忘懷、流連忘返的的一件事啊!因為他溫暖了我的心呀!猶如雪中送炭似的!令人溫暖無比。

              我們這下午的最后一節(jié)的文體課上,蔡老師讓我們做作業(yè)令我們整節(jié)課都充滿了快樂的氣氛!這就是令我快樂的一件事——在文體課上親密的與“語文家庭作業(yè)擁抱”!也就是在文體課上寫作業(yè)了!真是令我高興!

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