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            描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字

            時(shí)間:2023-03-05 16:35:04 小學(xué)生作文 我要投稿
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              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【精華】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字集錦九篇

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1

              我的家鄉(xiāng)在三眼塘,那里一年四季分明,瓜果飄香,美麗極了。

              家鄉(xiāng)的季空,很美。尤其是晴空萬(wàn)里的時(shí)候,它就像一塊被琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石,又像是一塊織得很精致的藍(lán)緞子。你一會(huì)兒覺(jué)得它很遠(yuǎn),一會(huì)兒又覺(jué)得它很近,仿佛一伸手就可以觸摸到一般。而那藍(lán)季上的白云,總讓我想起甜甜的棉花糖。

              家鄉(xiāng)的樹(shù),很美。我們那兒最多的便是桔樹(shù)了。桔樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,滿樹(shù)擠擠挨挨的白色小花,美極了,像漫季的雪花籠著整個(gè)桔樹(shù)林一般。走過(guò)樹(shù)下,清香襲人。到了秋季,桔子紅了,一個(gè)個(gè)像頑皮的娃娃,紛紛掛在樹(shù)上,壓得桔樹(shù)媽媽累彎了腰。

              家鄉(xiāng)的'水,很美。我們那兒沒(méi)有大河大江,有的只是小小的池塘和清清的小溪。一個(gè)個(gè)小池塘就像一塊塊鑲嵌在稻田中的小碧玉,養(yǎng)眼得很。而那些小溪是最活潑的啦,水底鋪著柔柔的水草,小魚(yú)兒便在那水草間游來(lái)游去,像是跟我們捉迷藏一樣。

              家鄉(xiāng)的人,很美。我們那兒的房子都是一排排,一棟棟緊挨著的。這家收了甜瓜,送幾個(gè)過(guò)來(lái)。那家有了喜事,遞幾顆糖來(lái)。大家都把那小日子過(guò)得喜盈盈的,仿佛一個(gè)大家庭一樣。

              我的家鄉(xiāng)——季美、樹(shù)美、水美、人美,處處都美,我能不喜歡嗎?

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2

              秋天,猶如一位美麗、潑辣、能干的姑娘。她驅(qū)走炎炎夏日,送來(lái)陣陣清涼,帶給人們來(lái)豐收的希望。

              她飛越原野,使楓林通紅,讓稻浪金黃,叫金桂飄香,喊菊花綻放。勞作的人們抬頭笑

              著讓她輕拂;放牧的牛羊凝神聽(tīng)她歌唱;南飛的大雁為她把翅膀扇得嘩嘩直響。她來(lái)到果圓,悄悄地打開(kāi)化妝盒,把蘋果檫得紅彤彤的,把橘子抹得金燦燦的,把葡萄涂得紫瑩瑩的

              她來(lái)到農(nóng)家小院,熱情地同掛在檐下的一串串玉米打招呼,歡喜得玉米露出一顆顆金牙。她吻得窗上那一串串辣椒的.臉火紅火紅的,像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。她把燕子送走,她把落葉清掃。她輕輕地?fù)肀碌貧w來(lái)的莊稼漢,為他擦去額上的汗珠,讓他頓覺(jué)涼爽。

              秋天,這位神奇的姑娘,她熱情,她善良;她勤勞,她勇敢;她殷實(shí),她大方。她那婀娜的身姿好可愛(ài)!

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3

              秋天多美啊秋天的校園就更美了!

              高高的藍(lán)天上,飄著幾朵白云,像一層細(xì)沙籠罩在藍(lán)天上。走進(jìn)校園,往右邊看,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小草有的變黃了,有的枯萎了。踩上去再也不像夏天的草一樣軟綿綿的,而是會(huì)發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)左邊的樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始落葉了。落葉像一只只蝴蝶在飛舞著。已經(jīng)是秋天了,校道兩旁的樹(shù)木還綠油油的呢!只是綠中帶有一點(diǎn)黃而以。

              走到校道的盡頭,就來(lái)到了教學(xué)樓的前面。升旗臺(tái)上的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上。教學(xué)樓右邊的.一棵大樹(shù),前幾天還開(kāi)著艷麗的粉紅色的花呢,現(xiàn)在花瓣已經(jīng)一片一片飄落下來(lái)了,在地上鋪一層厚厚的粉紅色的地毯,一些老師正坐在這地毯上聊天。教學(xué)樓前面的花圃里的菊花已經(jīng)開(kāi)了。你看,那菊花紅的似火,白的似雪,粉的似霞,美麗極了!你聽(tīng),同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲在微風(fēng)中回蕩著。!我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們正借著這美麗的秋天,這秋高氣爽的時(shí)候,在知識(shí)的海洋里遨游著,探索著。

              我喜歡美麗的秋天,因?yàn)榍锾煜裱b扮家一樣,把校園裝扮得漂漂亮亮的。我更喜歡被裝扮過(guò)的美麗的校園。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4

              不知什么時(shí)候,也不知道是哪只鳥(niǎo),把一順小小的種子丟到了我家的花盆里。不久,這顆種子就發(fā)了芽,而且長(zhǎng)出了葉子。它細(xì)細(xì)的莖上只有一片葉子,葉片的形狀像花瓣似的,一共有六瓣。它們一對(duì)一對(duì)地長(zhǎng)在一起,正好是三對(duì)。那葉片綠瑩瑩的,十分可愛(ài)。

              我不知道它叫什么名字,也不知道別人叫它什么。于是,我隨便給它起了個(gè)名字:三葉草。它也可以算是花吧,是花就應(yīng)該開(kāi)。是的`,它也開(kāi)花,不過(guò)非常小。綠葉叢中,遮蔽著一朵朵金黃的小花,五個(gè)嫩黃的花瓣中,還有一個(gè)深黃的花心,顯得更加小巧玲瓏。

              花謝之后,就長(zhǎng)出了一個(gè)六角形狹長(zhǎng)的英,里面是嫩白的種子。過(guò)一些日子,里面的種子變紅了,莢也老了,于是種子就哄僻啪啪地崩了出來(lái)。

              種子崩到哪兒,哪兒就有了三葉草。不久,我家所有的花盆里都有了蘭葉草。一簇簇地,十分可愛(ài)。每當(dāng)它長(zhǎng)得太多時(shí),爸爸就把它拔了丟掉。但過(guò)不了幾個(gè)星期,一叢叢新的三葉草又長(zhǎng)出來(lái)了。我不禁驚嘆:“三葉草的生命力可真強(qiáng)!”

              我愛(ài)三葉草,三葉草給我家增添了生機(jī)。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5

              農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”,在端午節(jié)即將到來(lái)之際,我想到了吃粽子,踏青,爬山等好玩的,你對(duì)端午節(jié)有什么樣的感悟,端午節(jié)又有什么有趣的事情發(fā)生呢?

              說(shuō)起端午節(jié),讓我不得不想起小學(xué)時(shí)的一次踏青郊游,那次活動(dòng)是我們學(xué)校四五六年紀(jì)的集體活動(dòng),由于去的地點(diǎn)不是很遠(yuǎn),但是走路去卻也不近,將近一個(gè)半小時(shí)的路程吧,我們是早晨出發(fā),由于要在那吃午飯,所以我們自備吃的和水,這樣我們每個(gè)人都拿了好多東西,可以想象當(dāng)時(shí)我們走到地方的狼狽嗎?如果所有人都這樣就算了,為啥旁邊還有個(gè)不是本校學(xué)生只是親屬的人騎車跟著,他幫了幾個(gè)人駝東西,他們輕松了,我們卻在那羨慕嫉妒恨中。這是去的路上我們的困難。到了地方看見(jiàn)那山那水,我們就把剛剛的疲勞與煩惱全都忘記了,全身心的`投入到了大自然當(dāng)中,我們結(jié)幫成對(duì)的在山上找野果,特別是已經(jīng)熟透了的桑葚,漫山遍野都是我們歡笑聲,這一直持續(xù)到下午我們離開(kāi),不管是去時(shí)的辛勞還是玩時(shí)的愉悅,都是我們不可或缺的回憶。

              今年的端午節(jié),我們除了吃粽子,還干些什么好呢?畢竟美好的回憶我們從來(lái)不嫌少。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6

              教素描的王老師家養(yǎng)著一對(duì)小花鴿。

              今天,我來(lái)得早閑來(lái)無(wú)事便去看看它們。它們的樣子不算難看,但顏色卻有點(diǎn)奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的,脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛,越往下顏色越淡,等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下,身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的,上面的紋路清晰可見(jiàn),我曾奇怪地問(wèn)王老師:“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢?”王老師說(shuō):“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了,不會(huì)逃走的了,只會(huì)在這里!”正是因?yàn)檫@樣,我才能看到自由自在的.小花鴿。

              它們走起路來(lái)好像有種王者氣勢(shì),頭抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在兩側(cè),腳也抬得高高得,一副唯我獨(dú)尊的樣子。

              當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吃東西的時(shí)候,它們便飛快地飛到陽(yáng)臺(tái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點(diǎn),它們可真貪吃!

              這兩只小花鴿可真可愛(ài)!

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7

              過(guò)年啦!媽媽說(shuō):“兒子,年三十晚上要吃餃子,咱們一起包餃子吧!”我非常開(kāi)心,跟著媽媽去超市買面粉、白菜、韭菜……一切準(zhǔn)備就緒,咱們就開(kāi)始包餃子。

              首先,媽媽把面粉倒進(jìn)了一只大碗里,再放進(jìn)雞蛋黃,用筷子攪拌好,然后把面和好。接著,咱們開(kāi)始拌餡料,媽媽把白菜放在案板上,用刀切成了一小塊一小塊,之后是肉、韭菜、胡蘿卜,把它們拌在一塊兒,餃子餡料就做好了。媽媽用手抓起一團(tuán)面粉,滾成圓形,用搟面杖前后推動(dòng),把圓面粉滾得圓圓的、扁扁的.,再把餡夾進(jìn)去,用手把面粉提起來(lái),再把兩邊捏在一起,就做成了一個(gè)小巧玲瓏的餃子。我試著也做了一個(gè),可樣子像清明果。

              包好了餃子,下一步就該下餃子了。先把水燒開(kāi),把餃子一個(gè)一個(gè)輕輕地放入水中,蓋上鍋蓋。等到水燒開(kāi)時(shí),要適量加入些冷水,把火關(guān)小,用中火再繼續(xù)燒,直到再燒開(kāi),餃子就可以出鍋了。我把餃子倒進(jìn)盤子里,配上醋和調(diào)味料,美味極了。

              吃著自己親手包的餃子,果然比外面店里賣的好吃多了,心里別提多有成就感了。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇8

              有一個(gè)女孩

              我們班有這么一個(gè)女孩,扎著馬尾辮;她并不高卻偏偏坐在最后一排;她雖然是一個(gè)好學(xué)生但也是老師辦公室的常客;她的一雙手不會(huì)做手工但會(huì)寫(xiě)作文。

              她從不因?yàn)槔щy而退縮但有些自大,每次名列前茅就揚(yáng)揚(yáng)得意,使得許多人都在她背后說(shuō)閑話,父母也曾引導(dǎo)過(guò)她,可她總把這種小事當(dāng)浮云,沒(méi)一會(huì)兒就隨著煩惱煙消云散了。也不知她是怎么做到的,一個(gè)學(xué)期總要寫(xiě)兩本日記,弄得大家都目瞪口呆!還讓一些優(yōu)等生開(kāi)始學(xué)習(xí)自大這種”優(yōu)良“傳統(tǒng)。

              她并不斯文,而是一個(gè)女漢子,甚至一段時(shí)間還因?yàn)榇蚣、吵架成為老師辦公室的.?汀F鋵(shí)她也想當(dāng)一個(gè)窈窕淑女,可是嘴里一直說(shuō)著:“做不到,做不到~~!”

              她喜歡可愛(ài)的小狗,自從養(yǎng)死兩只迷你吉娃娃后就再也不敢再”害狗“了。

              ?你問(wèn)我為什么這么清楚她,因?yàn)樗褪俏摇斡洌?/p>

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇9

              星期三早上,外面下著小雨,天熱溫度下降了許多,窩在家里好幾天,該出去走走了。好久沒(méi)去哥哥家玩了,該去看看了。

              撐著傘,一路小跑來(lái)到了哥哥家。走進(jìn)屋,客廳里一個(gè)大魚(yú)缸引起了我的注意。表哥見(jiàn)我盯著魚(yú)缸看,就發(fā)話道:“這是前兩天剛買回來(lái)的,準(zhǔn)備養(yǎng)魚(yú)用!”魚(yú)缸有近兩米寬,一米高。這么大一個(gè)魚(yú)缸,該養(yǎng)多少魚(yú)。¢_(kāi)頭沒(méi)太注意,走近一看,這么大的魚(yú)缸里只有一條小魚(yú)。這小魚(yú)還不孤單死。”砀缫蔡菪牧。

              小魚(yú)一看見(jiàn)我,就蹦蹦跳跳游了過(guò)來(lái),看上去,不一點(diǎn)兒也不認(rèn)生,對(duì)人很感興趣。它貼著魚(yú)缸壁,一會(huì)兒往上游,一會(huì)兒往下游,恨不得一下子跳到我懷里。我正看得起勁,小魚(yú)突然翻起來(lái)了跟頭,還不是的'停下來(lái),瞅著我。表說(shuō):“這小家伙很機(jī)靈,它這樣做是在跟你玩!币豢葱◆~(yú)兒這么愛(ài)玩,我手指按著缸壁,小魚(yú)兒立馬游到我的手指頭跟前,拼命地用嘴舔,可以隔著缸壁怎么也舔不著,小魚(yú)兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這小家伙真有意思。我把手指移到哪里,小魚(yú)兒就跟到哪里。

              這條魚(yú)兒又機(jī)靈又可愛(ài),全身是橘黃色,身上的魚(yú)鱗好像還會(huì)吐咆咆呢。

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