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精選同學(xué)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼耐瑢W(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我們班一共有39名同學(xué)，其中有我很多很多的好朋友，但我最要好的朋友是方紫菱。
方紫菱長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的個(gè)子，紅撲撲的臉蛋上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，顯得特別有神。再仔細(xì)瞧瞧她那精致的櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，十分可愛(ài)。
她有很多的.愛(ài)好，喜歡跳舞、彈古箏等等興趣活動(dòng)，不過(guò)除了這些，她還常常喜歡幫助助人。
有一次，上體育課的時(shí)候，我不小心摔了一跤，腿上的皮擦破了，還流出紅色的血絲。沒(méi)想到我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。恰好被方紫菱看見(jiàn)了，她馬上跑了過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，然后帶我去老師辦公室擦藥水，還關(guān)心地問(wèn)我：“王泯越，疼不疼？下次要小心一點(diǎn)�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，方紫菱，謝謝你！”這一刻我一直牢牢地記在心里，突然覺(jué)得有股暖流涌上了心頭。
我覺(jué)得方紫菱就是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要向她看齊！
同學(xué)的作文 篇2
下課了，李曉明看見(jiàn)幾個(gè)人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。他們?cè)谡f(shuō)什么呢？李曉明想。
原來(lái)，大家都在說(shuō)自己的生日是怎么過(guò)的。小紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。”小田說(shuō)：“我也剛過(guò)九歲生日，生日那天，是我爸爸媽媽給我過(guò)的�！�
上課了，這節(jié)課可是李曉明最喜歡的英語(yǔ)課呢！可是，李曉明根本聽(tīng)不進(jìn)去老師在講什么。李曉明傷心地在想：我的生日也快到了。可是，爸爸媽媽都在外地打工。要是他們現(xiàn)在回來(lái)那該多好啊！
李曉明習(xí)慣把傷心地事情寫(xiě)在一張紙上，再寫(xiě)上名字。李曉明也把這件事情寫(xiě)在了一張紙條上，并寫(xiě)上了名字。
放學(xué)了，李曉明傷心地走出了學(xué)校，這張紙條從他的書(shū)包里掉了出來(lái)。小天看見(jiàn)了那張紙條，他知道了李曉明的情況。
第二天早晨，小天把這件事告訴了小紅。小天說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽都在外面打工，我們可以給他辦一個(gè)生日派對(duì)�？烊ジ嬖V班里所有的人”。
到了李曉明生日的前一天，大家都商量派對(duì)里都有什么。小天說(shuō)：“我家有一個(gè)小孩玩的小池，還有好多玩具小魚(yú)和魚(yú)竿。我可以帶來(lái)和李曉明一起玩”。小紅說(shuō)：“我家有沙包，明天我?guī)н^(guò)來(lái)”。有的人也說(shuō)了自己帶的東西。小天說(shuō)：“把說(shuō)的這些都拿過(guò)來(lái)”。明天就在學(xué)校旁邊的.小樹(shù)林集合�，F(xiàn)在我們就去找老師去問(wèn)問(wèn)李曉明爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼是什么。明天，我們讓李曉明給他爸爸媽媽打電話。我們還要野餐，多帶一點(diǎn)吃的給李曉明。
到了李曉明生日的那天，小天去找李曉明。小天對(duì)李曉明說(shuō)：“我們?nèi)バ?shù)林里玩玩吧”！李曉明說(shuō)：“好吧”。他們?nèi)チ私o李曉明慶祝生日的地方。同學(xué)們看到李曉明來(lái)了就都從大樹(shù)后面跳出來(lái)唱起了“生日快樂(lè)歌”�！斑@是在給我慶祝生日嗎”？李曉明問(wèn)�！爱�(dāng)然是了！”同學(xué)們異口同聲地回答。“李曉明，你先給你爸爸媽媽打電話吧！我們?cè)诶蠋熌抢镆獊?lái)了你爸爸媽媽的電話號(hào)碼�！毙√煺f(shuō)。李曉明問(wèn)：“真的嗎？太好了”李曉明高興地給他的爸爸媽媽打了電話。電話打完了，同學(xué)們問(wèn)李曉明你爸爸媽媽都和你說(shuō)什么了？我爸爸媽媽說(shuō)祝我生日快樂(lè)，還給我買(mǎi)了一盒拼圖。說(shuō)他們回來(lái)了就給我拿回來(lái)。
這時(shí)，小天發(fā)現(xiàn)忘了給李曉明準(zhǔn)備生日禮物了。小天急急忙忙地對(duì)小紅說(shuō)：“我忘了給李曉明準(zhǔn)備生日禮物了，我這就回家去做，我都把材料放在桌子上了，我很快就回來(lái)。你先和李曉明玩一會(huì)兒�！焙冒�！小紅說(shuō)。小紅從背包里拿出了她給李曉明準(zhǔn)備的禮物。小紅說(shuō)：“這是小動(dòng)物餅干，這是我和媽媽一起做的�！崩顣悦髡f(shuō)：“太謝謝你了，我最愛(ài)吃餅干了，小紅，如果你過(guò)生日我也會(huì)給你一個(gè)禮物”。這時(shí)，小天回來(lái)了，他的手里拿著李曉明的生日禮物，是一張賀卡。別的同學(xué)也送了生日禮物。有賀卡、跳棋、畫(huà)……
到了中午，大家開(kāi)始野餐了。地上鋪著一塊非常大的桌布。上面有字，寫(xiě)著“李曉明生日快樂(lè)！”李曉明急忙說(shuō)“我沒(méi)有帶午餐，這可怎么辦呢”？“我們?cè)缃o你準(zhǔn)備好了�！毙〖t說(shuō)。李曉明高興地說(shuō)：“你們對(duì)我真好�！背赃^(guò)了午飯，我們一起做游戲。我們玩了小沙包、畫(huà)畫(huà)……
太陽(yáng)下山了，一天結(jié)束了。李曉明感動(dòng)得流出了眼淚。說(shuō)：“有你們我太幸福了�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“同學(xué)之間就要互相幫助嘛！”大家都開(kāi)心的笑了，此時(shí)，金色的夕陽(yáng)似乎也在微笑……
同學(xué)的作文 篇3
眼睛是心靈的窗口，而從那眼睛中流露出來(lái)的眼神則是那扇窗口透過(guò)的明媚陽(yáng)光，但是同學(xué)們的眼神更像陽(yáng)光中盛開(kāi) 花朵，這些花朵的樣子、顏色都不一樣，正是這些各種各樣的眼神，才讓我把每個(gè)同學(xué)都銘記于心。
李笑妍的眼神是菊花，是那種花瓣像絹綢一樣細(xì)長(zhǎng)柔軟的菊花，是橙黃色的菊花。菊花代表友情和包容，橙黃色也是溫暖的表現(xiàn)，李笑妍的眼神很大方，很自信但又不盛氣凌人，這種眼神不由得讓人感到愉快和親近。天下的一切哪能比得上我與李笑妍真摯的友情呢？當(dāng)我有許許多多的心事時(shí)，我總喜歡和李笑妍傾訴，因?yàn)樗蔷栈ò闵平馊艘獾摹嘏腵眼神能把一節(jié)煩惱和憂傷化解，能把所有的不愉快通通趕跑。
周芳旭的眼神是藍(lán)色的風(fēng)信子，藍(lán)色風(fēng)信子代表熱情，富有詩(shī)意和哲理，而周芳旭也是這樣的一個(gè)人。她的語(yǔ)感很好，經(jīng)常用她那豐富的文學(xué)功底來(lái)熏陶別人，就像風(fēng)信子的花香一樣濃郁。周芳旭的眼神永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，這種快樂(lè)總是不經(jīng)意的流露出幾分優(yōu)雅和書(shū)卷氣。周芳旭的眼神也是斯斯文文的，讓人覺(jué)得有一種恬靜的美環(huán)繞著她的四周。
王夢(mèng)瑤是個(gè)樂(lè)天派，她的眼神是鳳凰花，鳳凰花是火紅的，熱情奔放。當(dāng)王夢(mèng)瑤給我們繪聲繪色的講故事時(shí)，她的眼神流露出來(lái)的是放松和愉悅，這眼神總是不知不覺(jué)的感染了大家，使大家那么的入迷。在她管班的時(shí)候，她的眼神是火眼金睛，但又是柔和的，大家一點(diǎn)也不忌憚王夢(mèng)瑤，反而和她是好朋友。
同學(xué)的眼神是花朵，這些花朵千姿百態(tài)，但決不會(huì)使人忘懷。同學(xué)的眼神是花朵，這些花朵開(kāi)放著友愛(ài)與未來(lái)。在我心中，同學(xué)們的眼神是永不枯萎的花海。
同學(xué)的作文 篇4
如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話，你一定會(huì)知道“ 吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢！
起初的時(shí)候，我對(duì)吳文洪也挺不服氣的，因?yàn)槊看慰荚囁玫姆謹(jǐn)?shù)總是比我高，所以我總是想方法為難他。
但是有一次上常識(shí)課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識(shí)：“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的.，是看不見(jiàn)、摸不著的…… ”我聽(tīng)著聽(tīng)著，心中就有一個(gè)讓吳文洪想十天十夜也解不開(kāi)的難題。
那天放學(xué)時(shí)，我對(duì)文洪說(shuō)：“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在？”
“風(fēng)當(dāng)然存在了，這還用問(wèn)嗎？” 文洪自信地說(shuō)。
“既然風(fēng)存在的，那么就勞您大駕，明天幫我裝一些來(lái)。
這天晚上我興奮得一夜沒(méi)睡好，恨不得天快點(diǎn)兒亮，好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。
終于，第二天的朝陽(yáng)什起了，我興奮不已地來(lái)到學(xué)校�？粗罩值奈暮椤保夜室庑募被鹆堑貑�(wèn)他：“ 怎么？昨天拜托你帶來(lái)的東西呢？ ”
“哦！你說(shuō)的是風(fēng)吧？都怪我，昨天去裝風(fēng)的時(shí)侯，不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里 …… 哦，只好這樣了，現(xiàn)在我就把它吐出來(lái)，你快想辦法接住它�！闭f(shuō)完，他對(duì)著面前一桿小紅旗一吹，小紅旗飄動(dòng)起來(lái)了�？粗暮楦吲d的樣子，雖然我心里很不是滋味，但卻從心底里暗暗佩服他。
你們說(shuō)說(shuō)，吳文洪是不是一個(gè)名副其實(shí)的“ 小一休 ”呢？
同學(xué)的作文 篇5
一張圓圓的臉，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，說(shuō)話從來(lái)不說(shuō)假話，他調(diào)皮時(shí)，扮個(gè)鬼臉就能讓大家大笑一常很廋，60米不在話下。
一次美術(shù)課，他畫(huà)完畫(huà)便大搖大擺的走回座位，一看就知道得了個(gè)99分，見(jiàn)他樂(lè)呵呵的拿出畫(huà)畫(huà)的'本子，便開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，仗著他那一年畫(huà)畫(huà)的功底，飛快畫(huà)出一個(gè)豬頭，再畫(huà)身一子，最后嘴巴一斜，寫(xiě)出三個(gè)字：張零（凌）哲（澤），又畫(huà)了“通緝令”三個(gè)字。令全班大笑。
他還迷日本動(dòng)漫，喜歡看《海賊王》，現(xiàn)在他又一愛(ài)一上了《火影忍者》，整天什么“分身術(shù)”“通靈之術(shù)”什么“九尾”。但在學(xué)習(xí)上，他卻一絲不茍。上課從來(lái)不說(shuō)話，家庭作業(yè)下課完成。學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。
他下課詼諧幽默，經(jīng)常說(shuō)些奇談怪論，但人緣卻非常的好，他，就是我們班的“白臉小帥哥”林紀(jì)偉了。
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