- 感謝對(duì)手作文 推薦度:
- 感謝對(duì)手作文 推薦度:
- 感謝對(duì)手作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于對(duì)手的作文
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于對(duì)手的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于對(duì)手的作文1
對(duì)手,不是敵人,是別樣的良師與知音。對(duì)手,并不可怕,其實(shí)最可怕的是沒有對(duì)手。有對(duì)手,便會(huì)有競(jìng)爭,有競(jìng)爭,便會(huì)有進(jìn)步。沒有對(duì)手,人生便毫無價(jià)值。對(duì)手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿。我在我們班上,算是一個(gè)好手,但是我有一個(gè)對(duì)手,她,名叫姜靜雪。
她是一個(gè)出生在日本的女孩,一副眼鏡戴在臉上使她更顯得文靜,但她卻是一個(gè)活潑開朗的人,和同學(xué)們相處得非常融洽。她寫的與我旗鼓相當(dāng),有時(shí)甚至還比我略勝一籌,所以我一直想方設(shè)法地完全超越她,但久久未能辦到。正所謂“棋逢對(duì)手,將遇良才。”
記得那是五年級(jí)的一節(jié)課,林老師開始報(bào)的分?jǐn)?shù)。當(dāng)她報(bào)到“孫欣杰,95分”時(shí)我好不得意,心想:這次我一定又是全班第一了。想著想著,我的嘴角不禁流露出一絲笑意。果然不出我所料,我是全班第一。不過,我那個(gè)“對(duì)手”也同樣得了95分。
林老師微笑的對(duì)我們說:“我們先來讀一讀孫欣杰的!蔽乙换仡^,看到了同學(xué)們那羨慕的目光,臉不禁有些紅了,但我心里仍滿是得意。心里美滋滋地想:“呵呵,瞧我多棒!”我用眼角的'余光掃了一下姜靜雪,只見她宛如平常,正仔細(xì)地聆聽著我的“大作”。林老師讀起她的時(shí),我五分只有三分入耳,其余的二分在我的不知不覺中跑到了九霄云外。忽然,不知誰插了一句話,林老師說:“凡是認(rèn)真聽的,都一定是寫得好的人!蔽乙宦犨@話,臉便紅了,認(rèn)真地聆聽起她的。呵,真不可小覷,文采與我不相上下。當(dāng)時(shí)我就暗暗地把她視為對(duì)手,努力地查找自己的弱點(diǎn),縮短差距,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過半學(xué)期的努力,我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理。總算“皇天不負(fù)有心人”,在“力學(xué)杯競(jìng)賽”中,取得了一等獎(jiǎng)的桂冠,內(nèi)心感到無比的喜悅與激動(dòng)。能取得這樣的成績,真的要感謝她。
孟子曾經(jīng)說過,生于憂患,死于安樂。我希望我以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有象姜靜雪一樣的對(duì)手,這樣會(huì)激發(fā)我的斗志,使我變得更銳意進(jìn)取。人一定要覓得對(duì)手,知音難尋,對(duì)手更難求,在競(jìng)爭中要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手的存在,會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,會(huì)使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在,會(huì)使你更上一層樓;因?yàn)閷?duì)手的存在,會(huì)使你具有危機(jī)感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自己,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
關(guān)于對(duì)手的作文2
連奪兩項(xiàng)世界冠軍的年輕選手小柯直言嘲諷對(duì)手一事,在廣大棋迷中引發(fā)了很大的爭議。有人贊嘆小柯鮮明的個(gè)性,有人為棋壇出現(xiàn)一位天才棋手而感到歡欣鼓舞。我自對(duì)有這樣一位天才感到高興,但他在決賽前夕大放厥詞,我卻不全茍同,保持一份謙虛心懷,懂得尊重你的對(duì)手,方才為正確的處事之道。
誠然,年少的小柯連奪兩冠,其天賦與能力實(shí)為不容小覷,且令人贊嘆,但在多元的社會(huì)中,可以對(duì)他人有些看法,可以客觀合理地表達(dá)出來,但絕不是讓這種傲慢輕視別人的行為,成為我們所認(rèn)同的為人處事方式。我們自當(dāng)要對(duì)他人所付出的汗水表示敬意,而不是隨意地去貶低輕視對(duì)手。有位哲人曾感嘆,自修之道莫難于養(yǎng)心。是啊,不要迷失在成功榮譽(yù)的光環(huán)中,讓心胸變得狹小且又自我膨脹。
懂得尊重你的'對(duì)手,也是一種為人處世的君子風(fēng)度。常言道,愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。試想,倘若小柯以平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)對(duì)手,彼此之間留一點(diǎn)分寸,一點(diǎn)余地,不是讓人贊嘆其棋藝外,更敬佩一個(gè)勝利者謙懷的風(fēng)度么?尊重是相互的,正如霍夫曼斯塔爾所言,“禮貌建筑在雙重基礎(chǔ)上,既要表現(xiàn)出對(duì)別人的尊重,也不要把自己的意見強(qiáng)加于人!闭嫘牡刈鹬孛课槐荣悓(duì)手,小柯既能在比賽中提升自己,又可結(jié)識(shí)一個(gè)對(duì)自己有所激勵(lì)的鞭策的對(duì)手,何樂而不為呢?
尊重你的對(duì)手,保持一種“虛懷若谷”的胸懷和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,用自我修養(yǎng)要完善自身。相較于小柯的妄自尊大,楊絳先生用一百多年的處事智慧告訴我們,“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑”,不爭口頭的痛快,不爭世人的吹捧。因此,居功更不可自傲,更何況天外有人,山外有山。凡事以“不以物喜不以己悲”的態(tài)度,不斷地學(xué)習(xí)深造,去領(lǐng)悟“吾生也有崖,而知也無涯”的真正涵義,少點(diǎn)浮躁和狂妄,多一分謙遜與敬畏。
且看,霍頓在奧運(yùn)會(huì)上對(duì)孫楊的冷嘲熱諷,李宗偉與林丹之間三十七次對(duì)決的相敬相惜,……同樣引發(fā)眾人的熱議,一個(gè)勝利者的姿態(tài)不是輕視對(duì)手,而是給予對(duì)手最高的敬意,感謝這一奮斗路途的并肩競(jìng)爭和對(duì)自己的激勵(lì),對(duì)此,小柯也應(yīng)從中得到某些啟示。
保持一份謙遜的心懷,以擇其善者而從之的態(tài)度,尊重你的對(duì)手,并不斷地完善自身,才能目光長遠(yuǎn)地向更高峰邁進(jìn)!
關(guān)于對(duì)手的作文3
當(dāng)我手執(zhí)畫筆勾描、排線,當(dāng)我面對(duì)石膏像觀察、描繪,一切都是完美的,我的繪畫天地落滿幸福的光暈,與美美的贊賞。
可有一天,一個(gè)跟我一般大的小女孩闖了進(jìn)我的繪畫天地。她的素描水平毫不遜色于我,甚至掌握得比我好。從此我那小小的繪畫天地開始冷落我,一切贊美統(tǒng)統(tǒng)歸于她。她那臉上總是有著甜美的微笑。無形中,她成了我的對(duì)手.
這天,陰雨綿綿,灰蒙蒙的天仿佛要吞了這漾起波濤的湖水。我失落地推開繪畫班的門,一瞬間,明晃晃的燈光聚焦在我身上,無數(shù)人投來驚詫的目光,我臉上火辣辣的,不敢望著老師的眼睛,那里藏著一團(tuán)怒火,他生氣地說道:“你怎么又遲到?看看人家每天按時(shí)來,還認(rèn)真畫,你這樣繪畫水平怎么能提高呢?”老師口中的“人家”就是小李——我的'對(duì)手,她依舊微笑地看著我,可在我看來,卻是諷刺.我低著頭,在她“嘲弄”的注目禮下坐到位上,忍住淚,開始畫,一筆一筆的線條又粗又重,夾雜著不耐煩,嫉妒與失落。這時(shí)老師走過來,微微皺眉:“這畫得不對(duì),去向小李請(qǐng)教!蔽倚闹幸徽,這怎么可以?以前都是別人請(qǐng)教我的呀!
我無奈地起身,一步一步挪向小李,她明澈的大眼睛看著我。“你講一下吧!蔽铱此谎,隨即目光落在天花板上。“好的,你這邊透視有點(diǎn)問題,應(yīng)該稍斜一點(diǎn)……”我不耐煩地聽著,忽然一個(gè)小男孩跑過來:“姐姐,能不能借我一支6B鉛筆?”我揮揮手:“沒有,你問別人借吧!”我想起我那為數(shù)不多的6B鉛筆,不禁心疼。小李把手上正在用的6B鉛筆遞給小弟弟:“我這兒有,你先拿去用吧!”隨即她又為我講解畫,我突然覺得她的聲音是那么好聽,溫和的話語如同一滴水,滴進(jìn)我的心扉,我的目光轉(zhuǎn)向畫紙,認(rèn)真地聽著她的講解,感覺她講得很有道理,很清晰地說出了我存在的問題,我心里暗暗佩服。她講完了,我小聲對(duì)她說:“謝謝!”“沒關(guān)系,我們是朋友嘛!應(yīng)該互幫互助!”我看著她微笑的臉龐,忽然感覺那柔柔的笑滋潤了我那顆自私、狹窄的心,她竟把我當(dāng)朋友,而我把她視為對(duì)手。此時(shí)的天雖然是陰雨綿綿,但是我的心里卻灑滿陽光。
我的對(duì)手小李,教會(huì)了我寬容與大度。
關(guān)于對(duì)手的作文4
回首硝煙滾滾。血腥成云的第二次世界大戰(zhàn),三巨頭的鼎立之勢(shì)撐起了一片為苦難深重的人民帶來光明與希望的天。丘吉爾本是一個(gè)不折不扣的激進(jìn)反分子,卻也在這非常形勢(shì)下與美國攜手蘇聯(lián),同斯大林親密有加,同仇敵愾。然而在法西斯氣焰漸退,希特勒已成強(qiáng)弩之末時(shí),他們?nèi)擞指髯跃鞯乇P算,爭取在戰(zhàn)后為國家取得最大利益。
由對(duì)手變?yōu)槊擞,又由盟友轉(zhuǎn)回對(duì)手,乍一看只是三人老謀深算,左右逢源的逢場(chǎng)作戲罷了,其實(shí)不然。他們?cè)缫言趦?nèi)心將對(duì)方定為知己,盡管更多的時(shí)候是勁敵。當(dāng)羅斯福最先去世時(shí),丘吉爾不勝悲痛以至于失聲垂淚;而丘吉爾去世后,斯大林這樣剛毅的人也不禁愴然,為之感嘆惋惜,因?yàn)檫@時(shí)他失去的不僅是一個(gè)強(qiáng)有力的`對(duì)手,更是可以同他一較高下,不論誰勝誰負(fù)都心生贊許的摯友。
對(duì)手乎?盟友乎?對(duì)手,真的是一個(gè)奇妙的角色。飛沙走石,摘葉為刀,高手過招稍不留神便會(huì)性命不保,因?yàn)閷?duì)方的一招一式都意在攻破自己的要害,如此難分高下的一場(chǎng)惡斗過后,彼此竟也會(huì)不謀而合地一笑泯恩仇,從此惺惺相惜。對(duì)手——與自己對(duì)立的能手,二者實(shí)力相當(dāng),或許是形勢(shì)所迫,或許是立場(chǎng)不同,總要針鋒相對(duì)地明爭暗斗一番。這一次你略勝一籌,那一次他棋高一招,這樣誰都心有不甘,不愿先低頭,從而激發(fā)了自身的潛能迫使雙方一步步登上原本看似高不可攀的極限。
與對(duì)手競(jìng)技,其實(shí)是雙贏。
相視不語,莞爾一笑,一個(gè)會(huì)意的眼神,一句溫婉的叮嚀,朋友,是永遠(yuǎn)那么溫馨的港灣;眼神犀利,唇槍舌戰(zhàn),步步緊逼,一絲一毫都不肯退讓,對(duì)手,是戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人。朋友會(huì)在你失意時(shí)安慰你,對(duì)手卻在以另外一種方式激勵(lì)你,使你迸發(fā)出最高的斗志。獨(dú)孤求敗,當(dāng)一個(gè)人失去了對(duì)手,雖然這是至高無上的榮耀,可同時(shí)又是多么大的悲哀與孤獨(dú)。有了對(duì)手,人們才會(huì)奮斗不息;有了對(duì)手,生命才具有了挑戰(zhàn)的意義;有了對(duì)手,我們才真正擁有了充實(shí)自強(qiáng)的快樂。
當(dāng)意識(shí)到他人已要超過自己時(shí),不要焦急;當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些人都在自己之上時(shí),不必感傷,反而,我們應(yīng)該慶幸,因?yàn),我們有了?duì)手。
關(guān)于對(duì)手的作文5
我們不只是對(duì)手
在人生旅途中,陪伴我們的、和我們一齊度過青春的,很多時(shí)候并不是父母,更多時(shí)候,朋友伴我們同行。一個(gè)人在人生的道路上如果沒有朋友的陪伴,那么他就少了一個(gè)關(guān)心他的人,少了一份值得紀(jì)念且永恒的感情,也少了一份來自友誼的快樂,缺少友情的人是不完整的,因?yàn)樗麄儧]有感受過友情的難能可貴,更不會(huì)明白這種感情是能夠超越感情甚至親情的。
朋友,一個(gè)讓人感到溫暖的'詞語;在競(jìng)爭場(chǎng)上,我們和競(jìng)爭者之間不僅僅是對(duì)手的關(guān)系,同時(shí)我們也是朋友,因?yàn)槭桥笥,所以不管誰輸誰贏大家都不會(huì)放在心上,都還是能夠好好相處,沒有別的原因,就因?yàn)槲覀兪桥笥。朋友有時(shí)不僅僅能夠化解兩人之間的矛盾,甚至能夠讓人為之付出一切,友情講究坦誠、講究義氣、講究寬容、同時(shí)也講究尊重,如果對(duì)朋友不坦誠,那么沒有人會(huì)想跟你交朋友,因?yàn)槊總(gè)人都渴望得到朋友的坦誠相待,不期望被欺騙,也不期望被利用,然而在原則面前必須要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)來維持所謂的“友誼”;義氣,當(dāng)今社會(huì)友情之間很重要的一種品質(zhì),朋友之間不僅僅要有福同享,更要有難同當(dāng),如果只是為了“!倍荒芨阋积R度過“難”,那么這種人就不能跟他交朋友,只有那些不管發(fā)生什么事情都愿意和你一齊應(yīng)對(duì)的才是值得深交的好朋友;人無完人,朋友也難免會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人也都不一樣,朋友之間也會(huì)產(chǎn)生分歧,在生活中,我們也會(huì)有和朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候我們不就應(yīng)過多的去責(zé)備對(duì)方,應(yīng)更多的正視自我的錯(cuò)誤,原諒朋友的同時(shí)也要反省并改正自我的錯(cuò)誤,多欣賞、多寬容、多溝通,這樣我們與朋友的友誼也會(huì)更加長久;
在我們情緒不好難過時(shí),朋友會(huì)帶給我們快樂;在我們不夠自信的時(shí)候,朋友會(huì)帶給我們支持;在我們應(yīng)對(duì)失敗的時(shí)候,朋友會(huì)帶我們信心和力量;也是因?yàn)橛信笥眩刮覀兊纳罡迂S富多彩,很多時(shí)候,我們和朋友會(huì)牽扯到利益上的事情,朋友不是利用的工具,然而在這個(gè)時(shí)候,我們跟朋友之間的給予和分擔(dān)務(wù)必是雙向的,也只有這樣,我們和朋友才能做到雙贏甚至是多贏。
與朋友相處也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過程,看到對(duì)方的錯(cuò)誤務(wù)必要坦誠的向?qū)Ψ教岢霾窀媾笥迅恼@些不足之處,看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)就要補(bǔ)己之短,在與朋友相處時(shí)也更好的完善自我,可是“近朱者赤,近墨者黑”,我們交朋友必須要樂交諍友、不交損友。
友情來之不易,我們要珍惜與身邊人之間的友情,然而有了朋友,我們的生活就又多添加了一道亮麗的風(fēng)景線了!
關(guān)于對(duì)手的作文6
對(duì)手無時(shí)無刻不在你的身邊眼前出現(xiàn),或是學(xué)業(yè)上優(yōu)秀的同學(xué),又或是生活中過不去的一道坎。但邂逅對(duì)手又何嘗不是一件美好的事情呢?
曾和同學(xué)討論過這個(gè)話題,猶記得這位同學(xué)說:“我討厭對(duì)手,因?yàn)樗麄冏璧K我變得更好,使我不能一帆風(fēng)順。”我那時(shí)只是一笑而過,卻并不茍同他的觀點(diǎn)和看法。
進(jìn)入高中以來,英語逐漸變成了我的拿手科目,我開始對(duì)英語投入更多的時(shí)間和努力,為了不讓老師失望,不讓自己失望。我比之前更在意學(xué)業(yè)中的任何一次分?jǐn)?shù),默寫,考試,或是平日的作文練習(xí),我始終認(rèn)為態(tài)度決定了一切,態(tài)度先于能力。我只顧看著自己的考卷,并未留意一旁的同桌,四周的學(xué)友。表面似乎一帆風(fēng)順,而我卻在第二次的考試中遇到了對(duì)手,他考了班級(jí)第一。我在腦海中仔細(xì)思考著他的名字,卻一無所獲。他很少積極回答老師的問題,很少發(fā)言,竟考出了如此好的成績。逐漸的,我開始關(guān)注他,下課時(shí),他很少同其他人閑談興趣愛好,他總是默默地思考,他的一切學(xué)習(xí)都在腦海中秘密進(jìn)行,無聲地默默前進(jìn),默默的成為了先行者。后來,我發(fā)現(xiàn)他的詞匯量非常廣,老師問的問題他其實(shí)都知道,許多重要的'知識(shí)點(diǎn)也都刻在他的腦子里。我開始對(duì)癥下藥地來完善自己,像一位老中醫(yī)“望聞問切”一般仔細(xì)研究病情從而選出合理的藥方。在后來的時(shí)間里,我確實(shí)在一步步前進(jìn),成就著更好的自己。
對(duì)手并非是一塊絆腳石,有時(shí)更是一臺(tái)推進(jìn)器。他會(huì)在我們遇到困難時(shí)使我們更加堅(jiān)定并有毅力地去攻克難關(guān),在我們一帆風(fēng)順,志得意滿時(shí)趕走我們的傲氣。他就像語文的古詩詞般,美好而又深邃,會(huì)給予我們起初的閱讀障礙和當(dāng)中想象聯(lián)想的空間以及之后的感情共鳴和思想啟迪。盡管有時(shí)會(huì)讓我們想放棄努力,而又重新開始,調(diào)整自己。卻也增加了我們面對(duì)困難的那一份不屈服。他存在的意義就在于使我們更優(yōu)秀。
對(duì)手也是必不可少的,他存在于生活中的每個(gè)角落,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和攻克。對(duì)手有時(shí)也可以是自己,打破原有的自己,成就更好的未來。
對(duì)手就像午夜的蚊子,打破了他的美夢(mèng)卻也讓他記得睡前要點(diǎn)蚊香。對(duì)手就像上學(xué)途中沒來由的一場(chǎng)大雨,淋濕了你卻也讓你記得要時(shí)刻備一把傘。對(duì)手,也是我們成功的最后一小步,“行百里者半九十”。邂逅對(duì)手,就是邂逅更好的自己吧。
關(guān)于對(duì)手的作文7
對(duì)手不單單指敵人,也可以是你的朋友,對(duì)手可能在你眼中非常強(qiáng)大,也可能非常弱小,對(duì)手可能對(duì)你很不友好,但是,有時(shí)候?qū)κ忠部赡馨涯惝?dāng)朋友對(duì)待。
在剛進(jìn)入初中門檻了的我,第一學(xué)期下來,我對(duì)學(xué)習(xí)這兩個(gè)字沒有興趣,看到學(xué)習(xí)就頭疼,但在第二學(xué)期時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)的看法就不同了,是這樣一個(gè)對(duì)手激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我!
第二學(xué)期還沒有開始,就來了一場(chǎng)非常嚴(yán)重的病毒,全國人民需要宅在家里,禁止外出行,所以使我們無法正常開學(xué)上課!
在還沒有線上開學(xué)上課的前幾天,我心里在想終于不用去學(xué)校了,于是跟我的朋友開始聊天,正當(dāng)我和朋友說不用去學(xué)校上課時(shí),她對(duì)我說:雖然不在學(xué)校,但是你可不要掉以輕心,線上學(xué)習(xí)是培養(yǎng)我們自覺性的一個(gè)好機(jī)會(huì),不如我們倆來場(chǎng)PK吧,看每次測(cè)試分?jǐn)?shù)誰高,敢嗎?聽她這么一說,我的氣勢(shì)就上來了:哼!誰怕誰,比就比,我同意!聊完后關(guān)掉了手機(jī),平靜的想了一會(huì)兒,"我一定打打敗這個(gè)"對(duì)手"于是,昔日最好的朋友成了我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,同時(shí)也能時(shí)刻保持自覺性!
從那一天起,我每天非常認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí),做好每天各科老師布置的課后習(xí)題、筆記。四周下來,每科的筆記至少有五頁了
第一次考試氣勢(shì)洶洶的來了,我準(zhǔn)備好紙和筆開始答卷,答題過程中,我仔細(xì)審題,很認(rèn)真的對(duì)待每一題!考試結(jié)束后得知考了88分!非常開心,比上學(xué)期進(jìn)步了,于是興奮的找我的.這位對(duì)手,沒一會(huì)兒她就給我發(fā)消息了,問我考多少分,于是就告訴她了,她說:可以啊,這次我只考了76分,沒關(guān)系,我們后期一起加油,共同進(jìn)步!
是這樣一位對(duì)手,使我明白學(xué)習(xí)需要對(duì)手,有了對(duì)手就等于給了你信心與鼓勵(lì),是她讓我明白了,不管在做什么事情,不要一開始就否定了自己,只有自己有了信心才能克服重重困難,而對(duì)手只是讓你變成一個(gè)擁有信心的人,而不是讓你成功的人!
這位對(duì)手如今也是我的好朋友,他讓我明白,其實(shí)對(duì)手好似一面雙鏡,它既照出別人的長處,同時(shí)也能照出自己的短處!古人云:世上無難事,只怕有心人!讓我更加的堅(jiān)信,只要努力,沒有什么不可超越的東西!
關(guān)于對(duì)手的作文8
在人生旅途中,陪伴我們的、和我們一起度過青春的,很多時(shí)候并不是父母,更多時(shí)候,朋友伴我們同行。一個(gè)人在人生的道路上如果沒有朋友的陪伴,那么他就少了一個(gè)關(guān)心他的人,少了一份值得紀(jì)念且永恒的感情,也少了一份來自友誼的快樂,缺少友情的人是不完整的,因?yàn)樗麄儧]有感受過友情的難能可貴,更不會(huì)知道這種感情是可以超越愛情甚至親情的。
朋友,一個(gè)讓人感到溫暖的詞語;在競(jìng)爭場(chǎng)上,我們和競(jìng)爭者之間不僅是對(duì)手的關(guān)系,同時(shí)我們也是朋友,因?yàn)槭桥笥,所以不管誰輸誰贏大家都不會(huì)放在心上,都還是可以好好相處,沒有別的原因,就因?yàn)槲覀兪桥笥。朋友有時(shí)不僅可以化解兩人之間的矛盾,甚至可以讓人為之付出一切,友情講究坦誠、講究義氣、講究寬容、同時(shí)也講究尊重,如果對(duì)朋友不坦誠,那么沒有人會(huì)想跟你交朋友,因?yàn)槊總(gè)人都渴望得到朋友的坦誠相待,不希望被欺騙,也不希望被利用,然而在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)來維持所謂的“友誼”;義氣,當(dāng)今社會(huì)友情之間很重要的一種品質(zhì),朋友之間不僅要有福同享,更要有難同當(dāng),如果只是為了“福”而不能跟你一起度過“難”,那么這種人就不能跟他交朋友,只有那些不管發(fā)生什么事情都愿意和你一起面對(duì)的`才是值得深交的好朋友;人無完人,朋友也難免會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人也都不同,朋友之間也會(huì)產(chǎn)生分歧,在生活中,我們也會(huì)有和朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候我們不應(yīng)該過多的去責(zé)備對(duì)方,應(yīng)更多的正視自己的錯(cuò)誤,原諒朋友的同時(shí)也要反省并改正自己的錯(cuò)誤,多欣賞、多寬容、多溝通,這樣我們與朋友的友誼也會(huì)更加長久;
在我們心情不好難過時(shí),朋友會(huì)帶給我們快樂;在我們不夠自信的時(shí)候,朋友會(huì)帶給我們支持;在我們面對(duì)失敗的時(shí)候,朋友會(huì)帶我們信心和力量;也是因?yàn)橛信笥,使我們的生活更加豐富多彩,很多時(shí)候,我們和朋友會(huì)牽扯到利益上的事情,朋友不是利用的工具,然而在這個(gè)時(shí)候,我們跟朋友之間的給予和分擔(dān)必須是雙向的,也只有這樣,我們和朋友才能做到雙贏甚至是多贏。
與朋友相處也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過程,看到對(duì)方的錯(cuò)誤必須要坦誠的向?qū)Ψ教岢霾窀媾笥迅恼@些不足之處,看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)就要補(bǔ)己之短,在與朋友相處時(shí)也更好的完善自己,不過“近朱者赤,近墨者黑”,我們交朋友一定要樂交諍友、不交損友。
友情來之不易,我們要珍惜與身邊人之間的友情,然而有了朋友,我們的生活就又多添加了一道亮麗的風(fēng)景線了!
關(guān)于對(duì)手的作文9
輕松的人生如飄飛的柳絮,歲月流逝卻一事無成,時(shí)間輕輕地飄去,從起點(diǎn)到終點(diǎn),連一條虛線都沒有留下,自然也就長不出芬芳的花朵,結(jié)不出成功的果實(shí)。這樣的人生毫無意義可言,然而真正的人生是應(yīng)該擁有對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手是人生一場(chǎng)電影里的配角,正因?yàn)橛兴趴梢宰屛覀冊(cè)谌A麗的舞臺(tái)上展示自己,獲取成功!
人生如棋局,當(dāng)我是紅棋時(shí),黑棋就是我的對(duì)手;當(dāng)我是黑棋時(shí),紅棋就是我的對(duì)手。在這一場(chǎng)棋局里,我們盡情地打打殺殺,使出渾身解數(shù),去攻打?qū)Ψ,不給對(duì)方留一絲情面。也許現(xiàn)在對(duì)手的棋藝略勝我一籌,不用耗費(fèi)多大的精力去阻擋我的進(jìn)攻,對(duì)我的進(jìn)攻不屑一顧,但只要把棋殺玩,從中磨煉自己,找出自己的弱點(diǎn),找出自己出棋的每一步破綻,去補(bǔ)足它,去填滿那空缺,并了解對(duì)手的棋法,摸清對(duì)手的底細(xì),知道對(duì)手的實(shí)力,尋找出對(duì)手的破綻,因?yàn)榧词故巧穸紩?huì)有缺點(diǎn)的,何況一個(gè)正常人呢?在多次實(shí)戰(zhàn)中獲取對(duì)手的信息,做到知己知彼。只有這樣,在和對(duì)手不斷切磋較量中找出自己的不足,去克服缺點(diǎn),就可以超過對(duì)手。因而,不到最后,誰也不知道結(jié)果。其實(shí)對(duì)手就是訓(xùn)練我們的教官……
沒有了對(duì)手是十分孤獨(dú),因?yàn)槭菍?duì)手讓我們有了希望。既然是對(duì)手無疑它就是一個(gè)和我們擁有一樣實(shí)力或超越我們實(shí)力的人,因而,在競(jìng)爭中,我們的思想流波中便會(huì)澎湃起希望的水珠,這希望水珠里蘊(yùn)含著我們要超過對(duì)手的信念。希望的水珠孕育著追尋的綠葉,使我們行動(dòng)起來。我們以飛蛾撲火的勇氣去追尋超過對(duì)手的方法,尋找著成功的秘籍,憧憬著超越的星空,并時(shí)刻向?qū)κ职l(fā)起挑戰(zhàn);我們以蜜蜂采蜜的辛勤追尋著知識(shí),尋找知識(shí)的'洪流,憧憬著知識(shí)的星空;我們以滴水穿石的精神不懈努力著,尋找著勝利的光芒,憧憬著跨越對(duì)手的那一刻……因?yàn)橄M掷m(xù)追尋著,我們嘔心瀝血,艱苦求索,苦苦追尋,用自己的青春與心血去鋪成一條閃光的成功之路,點(diǎn)燃自己的智慧之燈,不斷充實(shí)自己,超越自己!希望是那冬天里溫暖的陽光,有了這束陽光,我們才能在凄風(fēng)苦雨的失敗小路中不停地跋涉,才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是對(duì)手的無情與冷酷的打擊,讓我的希望的太陽冉冉而升,只要我堅(jiān)持信念,就一定會(huì)擊敗對(duì)手,到了那時(shí)候希望將不再是希望。
關(guān)于對(duì)手的作文10
一位動(dòng)物學(xué)家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群,發(fā)現(xiàn)東岸羚羊的繁殖潛力比西岸的強(qiáng),奔跑速度也比西岸的快。對(duì)這些差別,這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解,因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的,飼料來源也一樣,全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是,這位動(dòng)物學(xué)家在東西兩岸各選了10只羚羊,分別把它們送往對(duì)岸,一年后,運(yùn)到西岸的10只繁殖到14只,送到東岸的10只剩下3只,另外7只全被狼吃了。
這位動(dòng)物學(xué)家最后明白東岸羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪蝗豪,而西岸羚羊之所以弱小,是因(yàn)槿鄙龠@么一群天敵。由此得出一個(gè)結(jié)論:沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕,有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。道理很簡單,有天敵的威脅,就務(wù)必時(shí)時(shí)警惕,并鍛煉出對(duì)付天敵的本領(lǐng);沒有天敵的威脅,則無意中放松了自我,久而久之,生存的潛力就會(huì)慢慢退化,一旦天敵降臨,就無以自衛(wèi),難逃滅亡的命運(yùn)。
如果把天敵比作競(jìng)爭對(duì)手的話,那么大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)中同樣存在。周武王姬發(fā)以殘暴的商紂王為對(duì)手,勵(lì)精圖治,用心準(zhǔn)備滅商,最后取而代之;越王勾踐時(shí)時(shí)不忘自我的對(duì)手是吳王夫差,因而臥薪嘗膽,最后也奪回了江山;劉邦因?yàn)橛许?xiàng)羽這樣強(qiáng)大的對(duì)手而謹(jǐn)小慎微,明燒棧道,暗渡陳倉,遂奪天下。在競(jìng)技場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們正因?yàn)橛袕?qiáng)勁的競(jìng)爭對(duì)手,才能不斷創(chuàng)造新的成績;在生意場(chǎng)上,商家也正因?yàn)橛屑ち业母?jìng)爭,才不斷改善經(jīng)營和服務(wù);練兵場(chǎng)上更是如此,因?yàn)橛忻鞔_的.假想敵,才能把兵練得更強(qiáng)更精。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,競(jìng)爭將更加頻繁和激烈,對(duì)手無時(shí)不在、無處不有。對(duì)手可能是具體的人、具體的實(shí)體,也可能是困難、挫折、逆境、厄運(yùn)。如若靜下心來認(rèn)真思考一下,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),真正讓你成熟起來的不是順境,而是逆境;真正讓你熱愛生命的不是陽光,而是死神;真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件,而是遇到的打擊和挫折;真正逼迫你堅(jiān)持到底的,不是親人和朋友,而是你的對(duì)手;真正能促使你成功的力量,往往聚積于與對(duì)手的競(jìng)爭之中。因此,為了持續(xù)必要的壓力,激勵(lì)奮進(jìn),不僅僅不就應(yīng)厭惡對(duì)手、憎恨對(duì)手,而且就應(yīng)歡迎對(duì)手、感謝對(duì)手。
關(guān)于對(duì)手的作文11
一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。
自從你的出現(xiàn),便改變了我的一切。人生中有你,是最令我高興的。
是你,讓我覺醒
那時(shí)候,剛踏上初中,我仍舊跟以前一樣驕傲自大,無知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個(gè)圈子里,被愚昧迷惑了雙眼,走不出來,也看不到你的努力,你在進(jìn)步……
直至考試來臨,我依然目中無人,但這一次,我是徹底地失敗了。你名列前茅,而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解,向你詢問成功之道,答案卻如此簡單:“你是我的對(duì)手,我要超越你!”那一刻,我完全覺醒了:天外有天人外有人,如果自己稍一停滯,必將被人超越,如果在這兒就輸給別人,那么到了廣闊的社會(huì)天地里,又要跟人比什么呢?從那一刻開始,你便成了我的對(duì)手,我要靠我的汗水、我的付出來證明:我并不比你差,我是勝利者。
是你,讓我追趕
從此,我便向你看齊,我暗下決心,一定要敢上你。我每天早起晚睡,放棄那些無聊的趣味,為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動(dòng)搖時(shí),我總會(huì)想起你,我告誡自己:我還沒有趕上我的對(duì)手,我決不能放棄……
每一次,我跟你交流學(xué)習(xí)方法,請(qǐng)教難題,你總是很樂意地幫助我。毫無私心;而且還指出了我的毛病,幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來,與你分享。我發(fā)現(xiàn),你不僅是我的對(duì)手,還是我的好朋友。
是你,讓我進(jìn)步
我漸漸趕上了你,我們的競(jìng)爭可以說是不相上下,但結(jié)果勢(shì)必要分出高低。每次我失敗,身邊總少不了你的安慰;而當(dāng)我超過納米的`時(shí)候,你不但不生氣,而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容,有了你,才有了我今天如此大的進(jìn)步。
一匹馬如果沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它,是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬,那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼,更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯,是助我望得更高的高手,是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。
感謝你,我的對(duì)手!
關(guān)于對(duì)手的作文12
在人的一生中,對(duì)手往往被稱為陰謀、卑鄙的代名詞。對(duì)手是想盡一切辦法打敗自我的人,為了打敗你而不折手段。
如果沒了對(duì)手,那就應(yīng)是什么樣貌呢?你就會(huì)在冥冥之中陷入悲哀、凄涼,甚至死去。而你的對(duì)手會(huì)讓你時(shí)刻持續(xù)高度警覺,你會(huì)千方百計(jì)地用你的智慧來打敗對(duì)手。
有了對(duì)手,打敗他,你就是英雄豪杰。你的對(duì)手就是你人生中的驗(yàn)金石,只要有進(jìn)取心,和你的對(duì)手較量,你會(huì)登頂人生的制高點(diǎn)。
同學(xué)們,如果你還不相信,請(qǐng)看下方的例子。
大元帝國建國前,成吉思汗所在的`部落,周圍都是敵人。能夠說和其他草原部落相比,他們的部落是一個(gè)弱小的部落?伤麄儧]有放下,天天刻苦訓(xùn)練。在短短的幾年后,成吉思汗的鐵騎統(tǒng)一了蒙古草原,建立了蒙古帝國。隨后,蒙古戰(zhàn)車橫掃亞歐,打遍天下無敵手,占領(lǐng)了近半個(gè)地球的領(lǐng)土,由此,大元帝國誕生于世。這說明什么?是對(duì)手或者說是敵人成就了他們。
他們領(lǐng)軍進(jìn)攻、入主中原,過上了優(yōu)哉游哉的安逸生活。他們最悲哀的是沒有了對(duì)手。之后,蒙古騎兵都不訓(xùn)練了,每一天吃喝玩樂,花天酒地。蒙古鐵騎的軍隊(duì)不再銳不可當(dāng),最后被趕回草原。這個(gè)例子告訴我們什么?沒有了對(duì)手你就會(huì)死掉。
在無邊無際的大草原上,有一大群羊無憂無慮的生活?墒怯辛颂鞌忱,羊群大批大批的被吃掉。牧主看到了,命令獵人滅掉所有的狼。沒有了天敵后,羊兒們不再驚恐,不再為逃避狼的攻擊而狂奔,不運(yùn)動(dòng),不奔跑,患上了軟骨病,患上了瘟疫,一傳十,十傳百,大批大批的羊群死得比狼吃掉的還多。羊就是沒有了對(duì)手,所以才會(huì)自取滅亡。
在那里,我要說一聲,人,千萬不能沒有對(duì)手。對(duì)手能夠是競(jìng)爭者,對(duì)手能夠是自我最厭惡的人或事,對(duì)手更能夠是居心叵測(cè)之人。
拳王泰森因沒有了對(duì)手,整天吃喝玩樂,最后導(dǎo)致吸毒犯罪。秦統(tǒng)一六國,因沒有了對(duì)手,二世亡國。近代科學(xué)理論,因當(dāng)時(shí)以到達(dá)了登峰造極的程度,成為權(quán)威理論,也有很多被先后顛覆。一個(gè)愛下棋的人,必須是找上手對(duì)陣,寧肯輸棋受罰,也不肯和臭棋應(yīng)對(duì),贏棋獲獎(jiǎng)。
我認(rèn)為,一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人,必須會(huì)去主動(dòng)找對(duì)手過招。
關(guān)于對(duì)手的作文13
有人說:命里有時(shí)終須有,命里無時(shí)莫強(qiáng)求。于是,沒有成功,沒有希望,沒有幸福的我無助地找到一個(gè)卜者,他說:“上天注定,命運(yùn)安排,你認(rèn)了吧!”神態(tài)凜然,給人無盡蕭寂感的同時(shí)也給人相信的巨大的誘惑。我不服,我搖頭,我大聲對(duì)他說:我要與天斗,我要與命爭。說完,蹣跚而去。
回到冰冷的陋室,時(shí)已半夜,月掛中天,燃了桌上的短燭,抱著那團(tuán)棉被,在床角瑟縮顫抖。許久,昏昏而渾無知覺。
踱行于水濱,荻葦叢生,焱焱煙水之上獨(dú)泊著孤舟,在水天一色間,顯得渺小零落。岸邊一高樓聳入云宵,正中牌匾書寫著蒼勁雄渾的草體:岳陽樓。圍欄紅漆凋落,朱顏已改,一老者扶欄遠(yuǎn)眺,綸巾灰袍,鬢已霜,長須寥寥。我拾級(jí)而上,至于老者之旁,與其攀談,知其是杜甫。杜公曰:“昔聞洞庭水,今籍舟而臨此,一生無憾矣!當(dāng)作詩以寄之。我說:命途坎坷,一生迷郁,作詩何用?對(duì)曰:”親朋無一字,老病有孤舟,矣欠乃一聲泛中流,觸景生情,由情作詩,詩是我漫漫他鄉(xiāng)路中的唯一旅伴。無邊落木瀟瀟下……言罷而逝。我尋思良久,恍悟:與天斗,與命爭的'漫漫人生路中,我需要一個(gè)旅伴,與命運(yùn)抗衡的助手,一種精神的慰籍。
離樓復(fù)前行。一人素衣駕馬而來,眉宇間透出無畏的決心,緩緩而近。吾問之,曰:荊軻也。吾曰:以尺寸利器入虎狼強(qiáng)秦,生死一發(fā)間,何故而為此?對(duì)曰:為誠信而生,為誠信而死,既諾燕丹,吾不悔也。前路茫茫,吾無畏也。言罷徑去。吾尋思……良久,恍悟:與命運(yùn)作對(duì)手,需要的只是對(duì)命運(yùn)的無畏。
父親推門而入,聲音將我吵醒。惺惺地睜開眼,樓已失,人已去,唯一桌,一燈,兩人而已。
父親將桌上的飯菜端至我面前,僵硬地停在空中許久,說:想開些,先吃點(diǎn)。
我不語,掀被而出,留父親一人立于屋內(nèi)。屋外月華如水,流螢點(diǎn)點(diǎn),明天該是個(gè)艷陽天。
路還是要走下去,繼續(xù)與命運(yùn)作抗衡,我需要的只是精神的慰籍與無畏的勇氣。在人生的某個(gè)驛站,或是人生的某個(gè)十字路口,我將打敗這個(gè)對(duì)手,那時(shí)我將有自己的一片藍(lán)天。縱窮我一生,仍掙不出被命運(yùn)打敗的結(jié)局,我也將奮斗至老至死,含笑而去,一生無悔,像杜甫,像荊軻。
關(guān)于對(duì)手的作文14
他,像一個(gè)絆腳石擋住你成功的道路;他,像一棵大樹擋住你好不容易爭取到的陽光……他,就是成長路上一定會(huì)遇見的人——對(duì)手。
秋天到了,到處呈現(xiàn)出一片金黃,樹葉紛紛從樹上落下來,給大地鋪上了一層“金地毯”。田野里,金黃的稻谷熟了,人們忙碌著,歡樂的交談聲和收割機(jī)的轟轟聲交織在一起,似一曲交響樂。
我坐在三輪車上,欣賞著這一路的美景,心里無比舒暢。當(dāng)?shù)竭_(dá)學(xué)舞蹈的教室時(shí),不用說我都知道,自己又是最后一個(gè)。我走進(jìn)教室,一眼看到了我的對(duì)手:睿睿。這位要強(qiáng)的小女孩,我的'同學(xué),我的鄰居,正沖著我壞笑!要知道,無論做什么,她都會(huì)跟我爭,不占風(fēng)頭不罷休。我趕忙換好衣服去壓腿,在我還沒有換腿時(shí),她已經(jīng)壓完去下腰了。
我好不容易壓完了腿,抬頭一看,她已經(jīng)把所有的基本功都做完了。白老師輕輕地走過來,微笑著提醒我:“含含,加油哦!如果你沒有在規(guī)定的時(shí)間里做完,那就只有在中途休息的時(shí)間里補(bǔ)做!”天吶!只有2分鐘了!怎么做得完啊!當(dāng)把所有的基本功做完時(shí),整整晚了8分鐘,只有2分鐘休息時(shí)間了。
我剛喝了口水,就上課了。睿睿進(jìn)來了,頭驕傲地向上一昂,諷刺起我來:“我說含含呀,你那么慢,要不,就不跳舞了吧!”其他幾個(gè)同學(xué)居然跟著拍手稱是。我的眼眶一熱,眼淚似斷線的珠子,一個(gè)勁滴落下來。
“明天,我們要舉行一場(chǎng)舞蹈比賽,希望大家好好準(zhǔn)備!甭犃税桌蠋煹脑,我暗暗下定決心:明天定要戰(zhàn)勝睿睿。
第二天,我早早地來到比賽的地方,一個(gè)人靜靜地壓腿、下腰……不知什么時(shí)候,睿睿來了,她氣沖沖地來到我身邊,小臉脹得通紅,不屑地說:“少裝模作樣了!想贏我,沒門!”說完揚(yáng)長而去。兩分鐘后比賽開始了。睿睿先上臺(tái),她雖然很緊張,但跳的時(shí)候,舞姿那么輕盈!那么優(yōu)美!特別是360度原地轉(zhuǎn)圈,像極了小彩旗。該我上臺(tái)了,我盡最大努力把氣息調(diào)整好,開始跳了起來,我跳得很輕松,很流暢……陶醉在美妙的音樂里。
成績出來了,睿睿被評(píng)為“舞蹈小精靈”,而我,被評(píng)為“小天鵝”。
原來,對(duì)手可以激起斗志,讓自己取得成功!
關(guān)于對(duì)手的作文15
我不知道需要感謝的人和事到底有多少,感謝父母給我生命,感謝同學(xué)給我友情,感謝老師給我知識(shí),感謝社會(huì)給我人生經(jīng)驗(yàn)……今天,我還想說感謝對(duì)手。
在這新的一年中,我的愿望很簡單——感謝對(duì)手。對(duì)對(duì)手的界定很簡單,即與自己相對(duì)立的人,或者也可以理解為“敵人”!凹壬,何生亮?”正是因?yàn)橹荑ぜ刀蕦?duì)手的才干,才釀成這千古悲劇。相反,如果不嫉妒對(duì)手,而是感謝對(duì)手,也許瑜亮精誠合作會(huì)成為一段佳話。
生活中,競(jìng)爭不僅不會(huì)削弱自己的力量,相反會(huì)增強(qiáng)自己的實(shí)力。如今,競(jìng)爭已然成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要特征。我們?cè)诟?jìng)爭中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),證明了勇氣,塑造了靈魂。我們應(yīng)該感謝競(jìng)爭中的對(duì)手,有了對(duì)手的高度,我們才可以奮起直追;有了對(duì)手的威脅,我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉才不會(huì)枯竭;有了對(duì)手的反復(fù)較量,我們的意志才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng);有了對(duì)手的反復(fù)磨礪,我們才會(huì)產(chǎn)生堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大能量。
一位著名歌手榮獲大獎(jiǎng)后,她上臺(tái)的第一句話是:“我要感謝那些曾經(jīng)是我對(duì)手的人。”可見,對(duì)手在事業(yè)發(fā)展中對(duì)我們起著多么重要的作用!
學(xué)會(huì)感謝對(duì)手,即使他是一位強(qiáng)者,打敗了我們,但同時(shí)也教會(huì)了我們一些道理,使我們?cè)鲩L一些見識(shí),所以,我們要學(xué)會(huì)感謝對(duì)手。賽場(chǎng)上,可以是一個(gè)坦誠接受挑戰(zhàn)的眼神;談判桌上,可以有一些不同意見的接納;生活中,可以贈(zèng)送一本喜歡的優(yōu)秀圖書,這都足以體現(xiàn)出我們很在意對(duì)手,愿意與對(duì)手并存共榮。倘若,你對(duì)對(duì)手采取鄙視甚至憎恨的態(tài)度,那么,你的`心靈應(yīng)該是一個(gè)小小得令人窒息的的屋子,你的精神不必等待地震和潮汐,它將在微風(fēng)細(xì)雨中轟然倒塌。那些屋子的墻壁將化成灰燼,頂棚將成為泥漿,漏水的地面將變成沼澤。這樣的心靈、這樣的氣度永遠(yuǎn)難以長出事業(yè)和靈魂的參天大樹。
感謝對(duì)手,一路走來,是對(duì)手陪伴我們;感謝對(duì)手,一路走來,是對(duì)手激勵(lì)我們;感謝對(duì)手,一路走來,是對(duì)手提升我們。只有學(xué)會(huì)感謝對(duì)手,我們的心靈才會(huì)更加充實(shí),我們的視野才會(huì)更加廣闊,我們的人生才會(huì)更加燦爛。
如果你問我為什么要有這樣的新年愿望,因?yàn)橛钪媸侨绱说暮棋|闊!
【對(duì)手的作文】相關(guān)文章:
對(duì)手的作文05-25
對(duì)手作文03-25
對(duì)手的作文02-23
對(duì)手的優(yōu)秀作文03-26
關(guān)于對(duì)手作文06-09
對(duì)手話題作文11-22
尊重對(duì)手作文11-07
謝謝對(duì)手作文11-12
對(duì)手優(yōu)秀作文09-08
感謝對(duì)手作文02-05