關(guān)于再見的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關(guān)于再見的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于再見的作文1
前兩天,我發(fā)現(xiàn)一條渾身白色的金魚尾巴出現(xiàn)了紅點(diǎn),它那紗裙般的尾巴也合攏了。我有一種不祥的預(yù)感:難道這條金魚也感染了像剛死亡的那條紅金魚一樣的病毒嗎?果然不出我所料,盡管我又是換水又是滴消毒液,但奇跡還是沒有出現(xiàn)。到今天,金魚的尾巴已爛了,它好像一個(gè)斷了腿的人,在水里吃力地游動(dòng)。我想,金魚太可憐了,它一定很痛吧!得把金魚放了,給它自由,讓小河里的天然醫(yī)生治好它的`病。
于是,我和媽媽帶著它來到一條清澈的小河邊,輕輕地把它放進(jìn)水里。可金魚扭動(dòng)著身軀拼命掙扎,好像不肯離開我似的。我的心里難過極了,可是我別無選擇。忽然,飛來一只野鴨,我的心頓時(shí)揪緊了,生怕金魚被野鴨吃掉,大聲喊叫:“媽媽,快把金魚撈上來!”可是來不及了,金魚已經(jīng)游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼,不由自主地一邊跺腳一邊喊著:“金魚,快沉下去!”也許野鴨被我的突然舉動(dòng)驚嚇了,它拍拍翅膀飛走了。
我呆呆地站在河邊,望著金魚時(shí)沉?xí)r浮的身影,默默地祈禱著:小金魚,快快好起來吧……
關(guān)于再見的作文2
親愛的母校,如今我就要步入中學(xué),離開您的懷抱了。我真舍不得您,舍不得老師,舍不得那可愛的同學(xué)們;叵肫疬@6年,您陪我走過多少春秋,伴隨我的成長(zhǎng)……
我的童年有笑也有淚,這正是一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂的童年,您給我的童年增添了絢麗的色彩!
啊!母校,步入中學(xué)就有忙不完的作業(yè),以往在您懷抱中那么開心的'笑聲漸漸消失了,我再也不能盡情的追求快樂了。連參加多次的繪畫比賽也沒法參加了,當(dāng)我再一次站在教室門前時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的畫還掛在墻上,畫中的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,花叢中的花是粉紅粉紅的……
!母校,我是多么想再一次站在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈,唱著動(dòng)聽的歌曲!回想6年來,我站在舞臺(tái)上受到臺(tái)下多少人的掌聲。如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好地真惜的。
母校,我即將步入中學(xué),可是,我是不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記老師,不會(huì)忘記那群天真幼稚的同學(xué)們的。母校,再見了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
福建泉州晉江市龍山小學(xué)六年級(jí):曾玲詩(shī)
關(guān)于再見的作文3
四年級(jí)結(jié)束了,我既喜又悲又喜,喜是因?yàn)槲医K于盼來了我等了半年的暑假。悲,是因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了!芭H獬取弊吡恕埑孔吡。老師換了….四年級(jí)與思念你相似,也許因?yàn)檫@樣吧,我才史無前例的想念四年級(jí)…四年級(jí),有苦、有甜?嗍强嘀锌,甜是甜中甜。
苦,苦在作業(yè)、考試,每一次考試,都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè),都讓我放棄了玩得選擇。這對(duì)與我來說,是最苦的。是一種罪。
甜,甜在美好、苦澀的回憶。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們每個(gè)人都有了美好、苦澀的回憶,有的人輸了,有的人贏了。每次比賽,對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說是無聊的。對(duì)現(xiàn)在、以后的我來說,是價(jià)值連城的,買不到的。將來,可能對(duì)我來說是最珍貴的禮物。
四年級(jí),是純真、美好的。這一次告別,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),沒有眼淚和表面上的惋惜…………老師,您的'學(xué)生走了。不要傷了身子,老師,雖然你不再教我了,但我依然要記住您。老師,您的教誨我永遠(yuǎn)銘記在最安全的地方:我的心…..謝謝您,老師!
再見,四年級(jí)!我會(huì)記住這美好的時(shí)光的!
關(guān)于再見的作文4
“表哥,你要保重!”蓮晴抱著肖夢(mèng)坤哭著說。
“好了好了,昨天已經(jīng)哭夠了啊。再哭,飛機(jī)就要起飛了。你到了美國(guó),可不能忘了你的表哥們!”肖夢(mèng)坤的哥哥肖夢(mèng)軒安慰蓮晴。
蓮晴點(diǎn)點(diǎn)頭,不舍的走了。
夢(mèng)坤和夢(mèng)軒從小就很喜歡蓮晴,可蓮晴和夢(mèng)坤的感情卻超越了親情,他們常常抱怨為什么他們有血緣關(guān)系。如果沒有……
最終,他們還是被父母發(fā)現(xiàn)了,蓮晴被父母送到了美國(guó)。
這是他們之間最后的.一次對(duì)話了……
第二天
“現(xiàn)在播報(bào)緊急新聞,昨天的××航班因突發(fā)事故,而無一人生還……”聽了這個(gè)消息,夢(mèng)坤崩潰了。他把自己鎖在蓮晴的臥室里,不吃不喝。夢(mèng)軒也很傷心,沒想到昨天還抱著夢(mèng)坤哭的人現(xiàn)在就再也見不到她了……
關(guān)于再見的作文5
我的老家在銀都花苑,三年前,爸爸媽媽賣掉了這個(gè)房子,買了一處新房子。
一年級(jí)時(shí),我十分羨慕別人家的房子大,而且還有躍層,我老家的房子很小,我們一家三口好像都“裝”不下!我天天說要買一個(gè)新房子,爸爸媽媽也開始考慮了起來。
記得那幾天,天天有人來我家參觀,我知道,這房子快要賣掉啦,我當(dāng)時(shí)十分開心。
搬家那一天,我和我的老家告別,我在我老家的沙發(fā)上跳著、蹦著。突然,我想到我和老家有著很多的.經(jīng)歷啊,當(dāng)時(shí)竟然有那么一絲絲的不舍。我還是留戀我的老家的。我認(rèn)真的把老家的每一個(gè)角落都仔仔細(xì)細(xì)看了一遍,廚房、書房,我在那兒玩過捉迷藏,在這地板上玩過飛行旗,一人下兩邊,自己在那兒邊說邊玩,也是很好玩的。童年的那些歡樂都躲在每一個(gè)角落里,每一個(gè)處都有我的身影,我本來搬家那高興的心情馬上變得開始沉重了。
現(xiàn)在,我住在我的新家——溫州大廈,我總是會(huì)想起我的老家,我和我的老家在一起七年,我最小的時(shí)候的記憶都在那兒,或許不久,我要去看一看我的老家,那個(gè)新主人對(duì)它還好嗎?我的鄰居還好嗎?
老家,我會(huì)想念你,再見了,老家。
關(guān)于再見的作文6
今天中午,竺老師對(duì)我們宣布了一個(gè)壞消息:百歲奶奶去世了。頓時(shí),嘈雜的教室頓時(shí)安靜了下來,靜得連一根針掉下來都能聽得見。同學(xué)們都愣住了,過了好幾秒鐘,有的同學(xué)眼眶都濕潤(rùn)了,眼圈也泛紅了;有的同學(xué)實(shí)在是忍不住,不顧一切,直接放聲大哭;還有的同學(xué)雖然心里很難受,但表面上卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。是不想讓奶奶擔(dān)心。
竺老師見我們難受,安慰我們道:“小海豚們,奶奶一定知道你們對(duì)她的孝心,在天堂上一定會(huì)過得健康、快樂,而且幸福,你們說是不是?”同學(xué)們紛紛贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家有秩序地排隊(duì),依次在心愿卡上簽名。
第二天,竺老師在班級(jí)里開了一個(gè)追思會(huì),同學(xué)們?nèi)滩蛔】蘖顺鰜怼s美蠋熃o我們播放了老奶奶生前的照片?戳四棠痰恼掌业腵腦海里不禁浮現(xiàn)出奶奶那慈祥的笑容,正在對(duì)著我笑呢……
最后,竺老師讓我們雙手合十,心中默念自己想對(duì)奶奶說的祝福。
奶奶,我們會(huì)永遠(yuǎn)想念您,奶奶一路走好!
關(guān)于再見的作文7
在我的童年記憶里,有很多五彩繽紛的事,但都隨著時(shí)間的流淌漸漸得忘記,只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個(gè)晴朗的中午,我和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠。?dāng)我回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只美麗的'藍(lán)色小鳥,我馬上回家取了幾粒小米,和一個(gè)盆子,準(zhǔn)備抓它。我在地上放了幾粒小米,想吸引它過來。過了一會(huì)它真地跳了過來,我趕緊把盆扣上,它上當(dāng)了。
回到家,我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥在籠子里不怎么高興,我喂它食物它也不吃,只是望著外面的藍(lán)天、白云,我讓它唱歌,它也不唱。我認(rèn)為它失去了自由,我想把它放了,可是它那么美麗,我也很想聽到它唱歌。
過了幾天,我準(zhǔn)備再去看看它,可是它閉上了眼睛,我用手輕輕地拿起它,又拍了拍它,它只是動(dòng)了一下,我很傷心,很害怕,可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲,它馬上要離開這個(gè)世界了。
我流著眼淚,望著奄奄一息的小鳥,心想:也許這只小鳥是剛剛掙脫鳥籠的,然后又被我抓了起來,是我讓它失去了自由,我再也聽不到它的歌聲了。
這件事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈,我知道了做人不能自私,不能為了讓自己開心,而不去管別人的感受。我以后要愛護(hù)小動(dòng)物,愛護(hù)我們的家園。
關(guān)于再見的作文8
時(shí)間,就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,總讓你在不知不覺間走進(jìn)了另一個(gè)階段。這不,指針已指向了20xx年,而歲月也在我身上書寫了13個(gè)年輪,是時(shí)候跟童年生活說“再見”了。
我找尋著那童年夢(mèng)幻般的痕跡。走到小河邊,那些回憶就蘇醒般地在腦中漂浮……夏天總是炎熱難耐的。5歲的我早已厭煩了在自家院子里玩耍的.枯燥。于是,便跟隨幾個(gè)小伙伴來到了小河邊。剛一看到那清澈的河水,炎熱就像變魔術(shù)一樣消失的無影無蹤。我跟小伙伴互相追逐、互相打鬧,直到身上的衣服全都濕了才肯罷休,銀鈴般的笑聲不停地飄浮在河岸兩邊……現(xiàn)在已不同往昔。小河邊,再見!
我追逐著那童年快速奔跑的足跡。走到學(xué)校里,腳步硬生生地頓住。記憶在頃刻打開……寬闊的操場(chǎng)上,有著我和朋友美好的印跡。那不算完整的籃球架下面,時(shí)不時(shí)出現(xiàn)我和她的身影。我們靜靜地坐在石頭上,互相談心,將自己的煩惱有所寄托。時(shí)不時(shí)還用手機(jī)放上幾首輕緩的歌,讓那美妙的旋律沖散一切挫敗感。這個(gè)操場(chǎng),這所學(xué)校承載了我們太多太多的東西,F(xiàn)在,已不同往昔。學(xué)校,再見!
留不住了,再也留不住了。時(shí)間已讓我成為了一個(gè)有主見的“小大人”,童年生活也要離我遠(yuǎn)去了。童年生活,再見!
關(guān)于再見的作文9
從前,這里有一片充滿生機(jī)的土地,小動(dòng)物們快快樂樂自由自在地生活在這美麗而充滿喜悅的森林里,可是,好景不長(zhǎng),突然有一天,一群人來到了這里,到處亂砍亂伐,甚至還建造起了工場(chǎng)。小動(dòng)物們的家園受到破壞,環(huán)境也被污染了,動(dòng)物們也都成群結(jié)隊(duì)地離開了這里,唯獨(dú)河里的小魚還生活在這,期盼著這兒可以恢復(fù)成原來的面貌。
第二年春天,到南方過冬的燕子兄弟飛回來了,看到了自己的家園被破壞了,太陽(yáng)公公被滾滾濃煙熏得躲了起來,燕子弟弟看到了老朋友小魚在大口大口地喘著氣,便飛低了問到:“小魚,這里還是我們的家嗎?”小魚嘆了口氣,有氣無力地說:“唉,自從這里來了一群人,我們的'家園就被他們破壞得不成樣子了!毖嘧拥艿芗钡每炜蘖,抽抽搭搭地說:“那你的兄弟姐妹和其他小動(dòng)物呢?”“小動(dòng)物們?nèi)甲吡,我的兄弟姐妹也快死光了,全是被工?chǎng)排出的廢水和游客亂扔的垃圾害死的!毙◆~傷心地說。忽然,天空上傳來了哥哥的叫聲:“我們走吧!”燕子弟弟飛走了,還不時(shí)回過頭來,依依不舍地說:“小魚,你多保重吧!”
關(guān)于再見的作文10
六年時(shí)光已經(jīng)悄然而去,和你相識(shí)六年到了今天這個(gè)地步。六年感情一夕而去,傷心的不只你還有我,夢(mèng)想早已在那花開的季節(jié)消逝,而你在我困難時(shí)給我的鼓勵(lì)卻不會(huì)消失想想我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,回首過去也清晰動(dòng)人。再見,雖有無奈卻必須說出口,只因緣盡了。
花開的季節(jié)有你相伴,花落時(shí)節(jié)現(xiàn)在也如期而到了,感謝你這六年來對(duì)我的幫助,也感謝你在六年來的默默守護(hù),現(xiàn)在心依在,緣卻盡,不能怪誰,只怪自己在花開時(shí)沒有注意到花是否依舊存活,葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時(shí)選擇放棄,原諒我讓你傷心流淚,這一切都是我的錯(cuò)。緣該盡情難了,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)真的友情時(shí),你卻已悄然離去,正如你六年前默默到來一樣。
六年,我們?cè)谝黄鸬?六年時(shí)光卻被我一夕抹殺,只能說我太傻。
有時(shí)真的想和你坦白其實(shí)我非常不舍但卻只能死要面子的對(duì)你說瀟灑的放手,我們的交際線早已回不到從前但愿你在她的天際幸?鞓罚瑥拇宋彝顺瞿愕氖澜。
六年,一夕放手,慢慢的適應(yīng)離開你的生活,能做的除了默默的祝福你,還有在角落中默默守護(hù)你,六年,放手后祝你幸福,再見,六年的朋友。
關(guān)于再見的作文11
再見了,老師
六年,時(shí)光匆匆,小學(xué)六年,即將過去,在這離別之際,我要對(duì)老師說一聲“再見”,但我不僅要對(duì)趙老師說一聲“再見”,還要說一聲謝謝!
第一眼看見趙老師時(shí),我覺得找老師很兇,是個(gè)難以接近的老師,但與他交往一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)他并沒有我想象中的那樣兇。相反,他待人和善,雖然上課時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn),但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色,同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的.老師。
記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時(shí),我們做了許多次試卷其中有一次,我和李佳玥都考了90分,并列第一,講評(píng)時(shí),同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,我只得了89分。
下課,我一個(gè)人坐在位置上,心里十分自卑,同學(xué)們都去電腦教室后,趙老師看見了,立刻走了過來,坐在我的旁邊,親切地說:“沈嘉禾,不要緊,考試只能說明現(xiàn)在,以后努力就好了!
還有一次,我只考了70分,趙老師絲毫沒有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我要往好的方面想。
現(xiàn)在回憶起來,依然有一股股暖流流淌于心。再見了,老師們,你們對(duì)我的教育和幫助永世難忘。
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