體育課日記3篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的體育課日記3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

體育課日記 篇1

　　今天下午有一節(jié)體育課，我的腿還沒(méi)有好，所以不能上，但是，常遠(yuǎn)把我騙到了樓下。

　　“史嘉悅！下節(jié)課測(cè)試的昂！老師說(shuō)每個(gè)人都得去�！背＿h(yuǎn)下課怪聲怪氣的.對(duì)我說(shuō)�！皽y(cè)試，測(cè)試什么？”“嗯……還是測(cè)試身高體重。”常遠(yuǎn)心虛的說(shuō)�！白蛱觳皇莿倻y(cè)過(guò)了！”“還要再測(cè)試一遍！”“真的？”我質(zhì)疑道�！罢娴模　背＿h(yuǎn)回答。

　　上課鈴聲響起，我也和同學(xué)們一起下了樓，到了樓下，同學(xué)們排好隊(duì)，體育老師說(shuō)：“今天有兩項(xiàng)任務(wù)，一是測(cè)一分鐘跳繩，二是五十米跑！”什么？什么？不是測(cè)試身高體重的嗎？難道常遠(yuǎn)在騙我？我心里想。我連忙給老師說(shuō)：“老師我的腿不舒服�！薄澳悄懵�慢跑！”常遠(yuǎn)為了表示他的歉意，忙說(shuō)：“她暑假的時(shí)候腿骨折了！”“骨折了！”老師很吃驚的望著我。“那你在旁邊數(shù)數(shù)吧！”“哦……”我答應(yīng)了。

　　我本以為老師會(huì)讓我回班休息，可是讓我在那里數(shù)同學(xué)們一分鐘跳繩的次數(shù)。

　　看來(lái)，我是被常遠(yuǎn)給騙了……

體育課日記 篇2

　　三月二十三日 星期三晴

　　今天下午我們上了一節(jié)體育課。

　　“稍息，立--正”我們隨著體育委員天樂(lè)的口號(hào)做動(dòng)作，火辣辣的太陽(yáng)想衛(wèi)兵一樣在天空中站崗，放射著熱光，此時(shí)的我們又熱又無(wú)趣，又乏味又無(wú)聊，于是老師就說(shuō)“同學(xué)們我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫貼人�！薄百N人？”我們一副不解的樣子，“貼人呀就是……”我們聽(tīng)得津津有味，很想嘗試嘗試。

　　游戲開(kāi)始了，我們圍成了一個(gè)大圈，每個(gè)人之間的.距離大約有一米，老師又說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)抓同學(xué)呢？”勇士立偉舉手了，“誰(shuí)來(lái)跑呢？”老師又問(wèn)�！拔遥　庇忠粋�(gè)勇士《松濤》舉手了。老師說(shuō)：“游戲正式開(kāi)始！”老師一聲令下，兩位同學(xué)一個(gè)跑似兔子，一個(gè)跑似豹子，一個(gè)猛追，一個(gè)猛跑，后來(lái)勇士松濤用他的老鼠眼掃描了一下，全班同學(xué)都在聚精會(huì)神地看著，只有云童在那小聲哼著歌，閉著眼睛自己發(fā)愣，于是，獵物找到了，松濤站到了云童后面，云童呢？還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，立偉就追了過(guò)來(lái)，幸好云童的魂又在千鈞一發(fā)之際飛回來(lái)了，運(yùn)通把吃奶的力氣都使出來(lái)了，立偉窮追不舍，云童頭上冒汗了，不過(guò)他不慌不張對(duì)我們說(shuō)：“hello,baby!”我們笑得早已趴在了地下。眼看立偉快追上來(lái)了，運(yùn)通臉上出現(xiàn)了慌張的表情，“我的媽呀”從他的嘴里蹦了出來(lái)，隨便站了一下，竟然站到了我的后面，我又趕緊跑，心想：“這個(gè)云童，我一定要偷偷摸摸地站到他后面，然后讓立偉快點(diǎn)跑抓住他，讓他丟臉面。果然不出我所料，他，哈哈，被立偉給抓住了，立偉又站到了紫妍后面，紫妍撒開(kāi)她那飛毛腿跑了起來(lái)，云童抓紫妍的時(shí)候我還沖云童做鬼臉，氣得他臉都綠了……

　　多么有趣的游戲呀，你們也來(lái)玩啊。

體育課日記 篇3

　　今天因?yàn)樘鞜�，我們的體育課由室外變成了室內(nèi)。我們還是十分想上體育室外課，除去周二下午的乒乓球課，只有周三下午第四節(jié)課和周五上午第四節(jié)課。這節(jié)課是最涼快的，同時(shí)，馬上就要體考了，體育課變得更加稀少。

　　每次上室內(nèi)課都有一個(gè)小活動(dòng)，這次也不例外，體育老師說(shuō)完游戲規(guī)則之后，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，就像我們上學(xué)期葛老師帶我們玩的游戲一樣——一個(gè)人說(shuō)一個(gè)字，下一個(gè)人接，只不過(guò)這次是以一列為一組，寫出來(lái)的。

　　游戲一開(kāi)始，同學(xué)們就異常興奮，像考上了清華北大，都迫不及待地想在紙上寫下文字。到我了，我一拿到紙壓力就劇增，前面同學(xué)期盼的目光，后面同學(xué)催促的話語(yǔ)，交織起來(lái)，好像在說(shuō)：“趕緊寫，趕緊寫……”這種壓力，就像考試收卷時(shí)還有一個(gè)選擇題沒(méi)寫出來(lái)的那種緊張程度。之前想的`詞全被清空，腦子里一片空白，拿筆的手都在顫抖著，好不容易想出一詞，不管三七二十一，就直接寫上了。那下面就盼著可以寫出一個(gè)什么樣的句子，老師收完，一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)，笑聲就一陣陣的傳出，不知道的人，可能以為這個(gè)班集體瘋了。第二回合，一個(gè)人可以寫兩個(gè)字了，這給了我們極大的創(chuàng)作空間，有一組的成員寫得出乎意料，因?yàn)樗麄冎苯訌摹袄习恕苯拥搅恕袄隙�”�?/p>

　　兩回合結(jié)束，這個(gè)游戲就進(jìn)入了尾聲，下面的時(shí)間就是自習(xí)時(shí)間了。老師這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們默契度，看大家可不可以從一兩個(gè)字猜出那個(gè)人的心思。

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