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            小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

            時間:2023-03-17 14:13:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

            實用的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集合十篇

            小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

              星期天,小明的爸爸媽媽出去了,小明獨自一個人在家寫作業(yè)。

              突然,小明聽到一陣敲門聲,一個陌生人敲小明家的門,陌生人說“小朋友,開開門吧!我是你爸爸的朋友,小明靈機一動問:我怎么沒有見過你,有事你給爸爸打手機吧,爸爸不讓我給陌生人開門,你要有事改天再過來吧!陌生人對小明說:先給叔叔開開門吧,叔叔的`腿都站累了。小明就是不給陌生人開門,陌生人就是不走,小明急中生智的說,你不走,我報警了,小明剛拿起電話,陌生人就驚慌失措的逃跑了。

              這件事告訴我們一個道理,不能隨便給陌生人開門,不要隨便吃陌生人給的食物,當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù),學(xué)會自我保護(hù)的本領(lǐng),會給我們減少許多不必要的麻煩。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

              以前我總是這么認(rèn)為感恩對于家人就是考個好成績,可隨著時間的增長我知道了這個想法是錯誤的。我們班上有一些女生總是認(rèn)為父母送他們來這個學(xué)校就是來受罪的而非為了他們好所以就隨便放肆,不認(rèn)真學(xué)習(xí),可他們又知道什么父母這樣都是為他們好啊!父母忍受他們的罵,不接,反而埋怨父母。他們辛辛苦苦把子女送到這個學(xué)校接受最好的教育。可他們看到的卻是他們成天玩耍無心學(xué)習(xí)。

              他們又該怎么辦啊他們傷心的不是錢而是她們的前途啊!所以奉勸那些放蕩的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧j就為了回報父母感恩他們!他們不求你們進(jìn)海中但卻希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)對得起自己!哪怕是最后一名也行啊只要你認(rèn)真努力了。如果你在為自己的成績不理想而害怕父母嗎你們不要緊好好談?wù)劀贤ㄒ幌拢麄兓蛟S不是為了你的成績,而是你的努力他們看在眼里喜在心里!其實父母需要的并不是我們成績多么優(yōu)異而是認(rèn)真努力的`過程,他們要的是我們對他們的一點理解,百善孝為先,同學(xué)們懷一顆感恩的心去學(xué)習(xí)吧不要讓愛你的人失望。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

              用字母表示數(shù)非常的簡潔明了,讓人一目了然。

              但是你知道發(fā)明使用字母表示數(shù)的人是誰嗎?他就是法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)。他一生研究于數(shù)學(xué),做出了許許多多的貢獻(xiàn),成為那個時代最偉大的數(shù)學(xué)家。自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)以后,引出了很多的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),解決了很多復(fù)雜的.數(shù)學(xué)問題。

              字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用處處都有,比如:車牌號,大家肯定都知道,每輛車的車尾都有車牌號,車牌號上前幾個字母表示了這個車子是哪個城市的;如:蘇D表示的是這輛車來自江蘇省常州市;還比如:皖K表示這是安徽阜陽的等等。除了車牌號還可以表示:門牌號,比如我家住在6棟樓甲單元302室,就可以這樣來表示呢:6A302,真是簡潔方便,而且通俗易懂。用字母表示生活中的事物可真是無處不在呀!

              數(shù)學(xué)是非常有趣的,它不像英語要背,但它是靠你的探索能力的,所以我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)、探索數(shù)學(xué)的奧秘吧!

            小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

              暑假的一天,媽媽在客廳教我和表哥下五子棋。

              媽媽先給我們講了五子棋的基本規(guī)則,媽媽說:“五子棋分為黑、白兩色,兩方各選一色——不像象棋和跳棋和軍棋,它是那一方先五個棋子連在一起,那一方便是勝利者。”

              我和表哥試下開始,不是他的五個早已連在一起,我們沒發(fā)現(xiàn),就是我已經(jīng)連成五個,他沒發(fā)現(xiàn),反正是一塌糊涂。媽媽說:“孩子們,下五子棋和跳棋是一樣的,不僅要看自己的.棋子,還要同時看對方的每一步!本瓦@樣——我臉一紅,流下了眼淚。

              媽媽說:“下棋就是這樣,有輸有贏,要輸?shù)闷鹋!眿寢屵在手機上搜索更多五子棋的規(guī)則,讓我們學(xué)習(xí),經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論后,這次我們明白了,原來五子棋不能吃人,我們又開心、輕松的下了起來。

              五子棋和學(xué)習(xí)是一樣,世上無能事,只要肯攀登。我不但學(xué)會了五子棋,還學(xué)會了不怕困難、不怕輸,專心致志的精神。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

              今天有一節(jié)科學(xué)課,課上,老師帶我們?nèi)ネ饷嬗^察螞蟻。我一走到外面,就感覺有螞蟻。我們來到一個螞蟻洞旁,把我準(zhǔn)備好的糖作為螞蟻的誘餌,放在旁邊。有可能螞蟻聞到了糖的香味,一只螞蟻走 出來了。守候在螞蟻洞的我們看見一只螞蟻出來了。欣喜若狂。我們準(zhǔn)備的糖是化了的,所以螞蟻爬上去,一點一點咬著,再用力拉。我仔細(xì)地看著。這時候,螞蟻爬回洞里,我們掃興了:“螞蟻爬回 洞里干什么?”正在我們掃興時,那只螞蟻引著一大群螞蟻出來了。螞蟻的'隊伍很整齊,一個一個地爬到上面,慢慢地享受著它們的美餐。我們的糖上都是螞蟻,變成了一塊“螞蟻糖”,黑乎乎的,看 上去很臟。過了一會兒,螞蟻用完了它們的美餐,又搬起糧食準(zhǔn)備過冬時吃。

              下課了,我明白一個道理:只要積極合作,就會把事做好。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

            親愛的老師:

              您好!

              在六年的小學(xué)生涯中,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們;您就像粉筆,磨損自己,帶給大家知識。

              您擔(dān)任我們五年級和六年級的班主任并兼任語文老師。您高高的個子,微卷的頭發(fā)給我留下了和美的`印象,您的眼睛閃出智慧的光芒,每當(dāng)您笑的時候,臉頰的小酒窩若隱若現(xiàn),佷拿人。

              記得有一次,我感冒了,不能到校上課,您就打電話給我媽媽,問我怎么了,噓寒問暖的聲音讓我感到非常親切。我因高燒沒退,你擔(dān)心我功課拉下,一到學(xué)校就幫我把拉下的功課補上,并叫同學(xué)幫我檢查作業(yè),那時雖然冬天,但我心里暖乎乎的。隱隱約約之中,我看見您的頭上多了幾根白發(fā),臉上多了幾道皺紋。我很慚愧,覺得您的白發(fā)是為我而生,您的皺紋是因我而增加。望著老師時,我的眼睛濕潤了,在朦朧的眼前,浮現(xiàn)出您為我們批改作業(yè)到深夜,帶病給我們上課的情景……

              老師,片言只字怎能表達(dá)我對您的感激之情,我只能把您永遠(yuǎn)記在心里。

              只有默默地祝您

              身體健康,萬事如意!

            小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

              哇!今天的雪好大呀,足足有5厘米厚,我快樂的在雪地里跑來跑去,拿了一塊雪,用小刀在上面玩“削土豆”的游戲,過了一會兒,一個精美的盤子就削好了,我們還玩打雪仗的游戲,一個個雪球在空中飛來飛去,我們則左躲躲,右閃閃,生怕被雪球打中,雖然打中了很疼,但是我們依然在那歡樂之中,就在這時,上課鈴打了,我依依不舍的`離開了雪場,上課的時候,我心是多么的焦急,生怕自己精心削好的盤去被別人拿走了,我突然想到,今天的雪下的很大,應(yīng)該不上操了吧?

              在那個時候,我就可以和小伙伴們一起玩了吧!我的心得到了安慰,上完節(jié)課了,我?guī)Ш昧耸痔,正?zhǔn)備出去玩,老師卻說,讓我們在教室改錯題,我的心很失落,我是多么渴望能出去玩,但是只能在教室改錯,就這樣,不知不覺的放學(xué)了,走在回家的路上,我多么希望等我第二天早晨起來能夠繼續(xù)看到雪的世界呀!

              雪覆蓋了整個校園,潔白美麗。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8

              她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是大家的——湯老師。

              一天上早讀課,湯老師叫大家拿出語文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個書包翻了個底朝天,也沒有找到我的語文書,心想:“糟了,昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了,怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來,還得問老師借電話,這樣老師不就知道我沒帶書了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴老師肯定被挨罵或被罰,不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著,突然,湯老師說:”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳,整個臉霎時紅了起來,心里七上八下的,嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了:”我……我的'書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我說:”沒事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我,下課后老師來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大!

              這就是我由衷欽佩,和藹可親的湯老師。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9

              梅花在暴風(fēng)雪中綻放出自己美麗的笑臉,松柏、冬青一年四季飽受風(fēng)雨的打擊,可愛的花兒在冷風(fēng)冷雨中冒出來,連柔嫩的小草都不怕大風(fēng)吹。

              下午,我看見一只飛蛾在花壇邊開心地飛來飛去,有人用手捉住了它,它的翅膀已經(jīng)被折斷了,所以我叫那人把飛蛾放到草叢中,我看見飛蛾用盡自己全身的力氣,極力掙扎著,扇動著翅膀,想要飛走。就在這時,我感到飛蛾求生的欲望特別強!

              你們知道霍金嗎?他是一位身殘志不殘的人;艚鹚且粋神話,一個當(dāng)代最杰出的.理論物理學(xué)家,一個科學(xué)巨人……霍金并不能像普通人一樣活動,但他堅強的意志和頑強的拼搏支撐著他。為什么這么說呢?因為霍金雖然失去了說話能力,但他還寫出了《時間簡史》。

              富蘭克林說過“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是構(gòu)成生命的材料。”我們一定要珍惜生命:一定要好好地使用生命了一定要讓有限的生命體驗出無限的價值。

            小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇10

              在陽谷縣郭屯鄉(xiāng)郭屯村有一戶姓盧的人家,在他家的院落前面生長這一棵大楊樹。這棵大楊樹傳說已經(jīng)有很多年的歷史了。它長的很高,樹冠可以遮住大樹下那家的整個院落。它長得粗粗壯壯的',要好幾個人才能合抱過來。讓人稱奇的是經(jīng)過了很多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是它現(xiàn)在仍然枝繁葉茂。關(guān)于這棵大楊樹還有很多奇異的故事更是給這棵樹蒙上了一層神秘的色彩。

              相傳在很久以前,人們的生活條件不是很好。在大家村里有一位老太太樂善好施經(jīng)常幫助一些人渡過難關(guān)。但是不久這個老太太生病了,還病得挺嚴(yán)重。家人們和鄰居們都為她的病著急。并且經(jīng)常為她禱告,希望她能快些好起來。有一夜,老人做了一個夢。他在夢中夢見一位仙子,他給老太太說:“我是來幫你治病的。只要你明天在你家后的一顆小楊樹苗前拜上一拜,你的病就可以痊愈了!闭f完仙子就不見了。老人醒來后把這件事告訴了家人。家人就到家后去找楊樹苗去了。果真,平常沒有長任何東西的路邊竟長著一棵小楊樹苗。家人立即攙著老人去楊樹苗前拜了一拜。說也奇怪,從此以后老人恢復(fù)了健康。從此,人們就相信這棵樹上有了神靈。接下來,這棵樹越來越茂盛也越長越大。人們都叫這棵樹為“楊樹王”。

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