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高三優(yōu)秀作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的高三優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三優(yōu)秀作文1
夏風(fēng)習(xí)習(xí),芒草在風(fēng)中翩翩飄動(dòng)。合歡樹下落英遍地。陽光在搖曳的輸贏間流連不去。閃爍如沉默的巴比倫黃金。
絲絲秋意氤氳的下午,我常坐在空蕩蕩的教室里做自己的工作。說來也并非熱愛著等工作,只是著實(shí)沒有勇氣去對(duì)付那堆積如山的作業(yè)和功課而已。
一切周而復(fù)始。時(shí)光的恣影一如往昔。我聽著青澀的歌曲,木吉他的聲音搖曳其中。樂曲在青春時(shí)代的記憶里寫下音符。一切都很安全。音樂在時(shí)間里淡淡流淌。秋光飄溢的周五中午。什麼也不曾失去。什墨也不曾到來。
在一個(gè)比籃球三秒?yún)^(qū)還小的音像店里的一個(gè)小角落。一盤磁帶,上面的積塵蛛網(wǎng)情意依依,纏綿不去。我把車騎到學(xué)校的草坪上,把磁帶放入隨身聽。然后躺下來,閉上眼睛。竇唯變幻的電聲。渾然一體,色彩斑斕流淌的聲音飄惚如風(fēng)。
初春的陽光如明亮的.雨線灑在碧綠的草坪上。白云如冬天綿延的山脈在天空聳崎,偶爾有飛短流長(zhǎng)的云縷隨風(fēng)飄逝一如雪花。舊時(shí)的人,舊時(shí)的聲音,舊時(shí)的話語,舊時(shí)呢喃的文字在腦海一一出現(xiàn),色彩鮮明仿佛這初春的天空。明亮而清晰。那緩緩的,優(yōu)美的,生命的潮流。
差不多17個(gè)月后我看了高小松的電影《那時(shí)花開》。我對(duì)于周迅和夏雨都沒有過多注目,我只是一直在看樸樹。那個(gè)看上去平靜而略帶憂郁的男子。演技委實(shí)是不值一提,多少有點(diǎn)使電影遜色。但在末尾,我看見周迅點(diǎn)燃那金色麥田中的秋樹,我聽見樸樹那時(shí)出現(xiàn)的歌聲。我不理會(huì)張亞東華麗的電聲,也不去管樸樹嫻熟的木吉他,我聽見有低低的水聲和一個(gè)女孩子的笑聲。那樣若隱若現(xiàn)的笑聲。一個(gè)透明的笑容在時(shí)間里流淌。好像希羅多德在古希臘千年歷史中輕笑。那樣游離其間的感覺。不斷消逝在過去。那曾經(jīng)寄托我們無限希望的過去。
都過去了,我們的那些花兒。
高三優(yōu)秀作文2
再也聽不到那洪亮的叫賣聲了。
“賣雞蛋——賣雞蛋——”從窗外飄進(jìn)來一個(gè)羞澀的聲音。我的思緒禁不住飛回了我七歲的那一年……
“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲!”隨著窗外的一聲強(qiáng)有力的吆喝,我飛奔至院子的大門口。
“等一下,等一下,我要買!”我喊住正要離去的叫賣大叔,“先給我兩個(gè)鹽餅子,過會(huì)兒給錢!”
叫賣大叔愣了一下,估計(jì)是因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)向他“賒”餅子的吧。但他立刻笑了起來,給我包了兩個(gè)鹽餅子,然后接過隨后奔來的哥哥遞過來的1元錢。
至此以后,我又跟叫賣大叔“賒”了幾回餅子。后來,大叔干脆將馱著一籃餅子的“二八”自行車騎進(jìn)了院子,對(duì)著我家的窗口叫賣。
“你怎么跑進(jìn)來了?”我和哥哥一邊啃著香噴噴的餅子,一邊含糊不清地問他。
“怕你們倆摔著啦!”他看著我們呵呵地笑了。
我們望著他,也咯咯地笑了。
再后來,我和哥哥摸準(zhǔn)了大叔來的時(shí)間,輪流著每天按時(shí)守在窗口,一看見大叔的“二八”就大聲吆喝道:“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲!”
“你們?cè)趺春拔业腵話啊?”他樂呵呵地瞅著我們。
“怕你嗓子喊啞唄!”我倆嚼著餅子模仿他的語氣說道。
說罷,我們?nèi)艘黄鸸笮α恕?/p>
沒多久,院墻拆了,院子不再是院子了,我家已歸屬于一個(gè)被稱作“建材大市場(chǎng)”的地方了。自此,大叔便再也沒有出現(xiàn)過,他那洪亮的叫賣聲也只能在夢(mèng)中出現(xiàn)了。取而代之的,是來來往往各色各樣不知名的機(jī)械器材,還有那些難聽的穿透力又極強(qiáng)的機(jī)械器材們工作時(shí)發(fā)出的噪音!
曾有那么一段時(shí)間,我依然按時(shí)守在窗口,奢望聽到那強(qiáng)有力的叫賣聲。然而,我漸漸發(fā)現(xiàn)這是不可能的了。因?yàn)槲铱吹剑F(xiàn)在發(fā)出叫賣聲的,都是小喇叭了。
小喇叭發(fā)出的叫賣聲總是略帶沙啞和羞澀,讓我感到熟悉卻又陌生。想不到,科技的發(fā)展竟讓我對(duì)這個(gè)世界更陌生了……
“賣雞蛋喲——”又是那個(gè)羞澀的聲音,卻生硬地將我拽回了現(xiàn)實(shí)之中。我略帶希望地將頭探出窗外,看到的,果然是小喇叭……
唉,好懷念七歲那年窗外的叫賣聲!只可惜,只有在夢(mèng)里才聽得到了。
唉,再也聽不到那洪亮的叫賣聲了……
高三優(yōu)秀作文3
人的一生有兩條路,一條是我們必須走的,一條是我們想走的,你只有走好那條必須要走的路,才能走你想走的路。
——題記
荷爾蒙混著鮮血,那些我們?cè)?jīng)以為的轟轟烈烈,早已被彼此的洪流沖德一干二凈。不知不覺間,我竟高三了。以前聽學(xué)姐們談到高三的兵荒馬亂,我總認(rèn)為感到心驚膽戰(zhàn),高三的我是會(huì)是什么樣子?或迷惑或放縱?或浮躁或是安然?在親身經(jīng)歷兩個(gè)月之后,我才感受到高三生活全部的仰揚(yáng)頓挫。
不是令人窒息版的緊張、煩悶,只是分秒地駐扎在三點(diǎn)的校園,哪怕課間十分鐘也得充分采用。以前喜歡看鐘,是由于盼著下課,希望著那令人沸騰的五秒倒計(jì)時(shí);現(xiàn)在不喜歡看鐘,去又不得不看鐘,由于你必須爭(zhēng)分奪秒,吃飯也好,做題也好,都想是訓(xùn)練,不能遲疑,稍有遲疑你就會(huì)被蜂擁而上的人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。教室里那群不了解疲倦的優(yōu)等生的身影刺激你的.神經(jīng),有個(gè)聲音在不停地對(duì)你說:“你看,比你優(yōu)秀的人都在認(rèn)真·”于是每天清晨叫醒你的,不是鬧鐘而是夢(mèng)想。這一年的你,已經(jīng)出乎意料地成長(zhǎng)了。
沒有那么瘋狂激動(dòng),每天決定著你心情的只有幾道選擇題的對(duì)錯(cuò)。會(huì)由于一次小小的考試而失落,然后瘋了似的扎進(jìn)題海;會(huì)由于一個(gè)小小的進(jìn)步而高興,卻立馬就發(fā)覺半路殺出的黑馬真不少。我們的夜生活,無非便是打著小臺(tái)燈,做著厚厚的五三。然而高三的快樂,是人生任何時(shí)期都代替不了的,繁忙能讓我們忘記憂傷,那是一種充實(shí)感,是你自身走出來的生活形態(tài)。面似波瀾不驚的我們內(nèi)心依然充動(dòng)地成長(zhǎng)著,由于有未完成的夢(mèng)想,因此一顆心,承載著滿滿的快樂。
高考!這兩個(gè)字就像條鞭子,當(dāng)它抽在我身上不是疼痛而是大學(xué)的誘惑,有位教師看玩笑地開玩笑說:“把大學(xué)當(dāng)作你愛的人,拼命地追,不追到手誓不罷休!”很真實(shí)也很現(xiàn)實(shí),高考的的確是改變我們生活的杠桿。
夢(mèng)想沒有卑微之分,無論現(xiàn)在的你,是想過錦衣玉食的生活,還是想過喂馬劈材的簡(jiǎn)單生活,它們都在前方閃閃發(fā)光。墮落不是年輕的節(jié)奏,放棄不是勇者的略謀。高三這條路,我們非走過去不可。少年們,卸下你們叛逆的裝備,扎起額前的劉海,高三會(huì)是另一片天。為了高三,平淡一次;為了高三,努力一次·
高三優(yōu)秀作文4
《尚書》有言:“功崇惟志,業(yè)廣惟勤。”倘若高遠(yuǎn)的理想是路,引領(lǐng)著人們從黑夜走向黎明,那么勤奮的實(shí)干則是腳步,沿著理想拾級(jí)而上到達(dá)成功的彼岸。
實(shí)干的腳步,讓理想由夢(mèng)境走向現(xiàn)實(shí),離我們不再遙遠(yuǎn),“孔席不暖,黑突不黔”,席子還未坐暖便動(dòng)身去下一個(gè)地方講學(xué),煙囪還沒熏黑就又奔走傳教了?鬃雍秃谧佑盟麄兊母珊缘淖齑、焦急的眼神和奔波的身影詮釋了實(shí)干的內(nèi)涵。他們的腳步使自己的學(xué)說得以流傳后世,深深融入中華民族的血脈。
他們固然有理想,卻沒有止于空想,用自己堅(jiān)守的腳步換來豐碩的成果。左宗棠曾在新房門口掛著“身無半畝,心憂天下;讀破萬卷,神交古人!钡膶(duì)聯(lián)。既表達(dá)了自己的理想與抱負(fù),又體現(xiàn)了自己踏實(shí)勤奮不懈努力的決心。面對(duì)理想,與其做一顆無依無附行在天空的流星,不如做一段樹根深深扎進(jìn)地層,不妨用實(shí)干的腳步詮釋自己的理想的'意義。
尋夢(mèng)的路也許挫折不斷充滿坎坷,便實(shí)干的腳步卻能在泥濘的道路上留下自己的印跡,讓自己走過的道路無怨無悔。蜀漢王朝偏安一隅,但諸葛孔明的北伐熱情并未減退,六出祁山,雖命殞五丈原,仍留下“出師一表真名世,千載難堪伯仲間”的美名。譚嗣同投身變法,主張維新,即使失敗,死于菜市口,卻喊出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的毅然和霸氣。他們明知前途渺茫,卻不愿放棄,已踽踽獨(dú)行的身影在歷史的長(zhǎng)河中留下自己的腳印,唱出自己生命的最強(qiáng)音,因?yàn)楦冻觯詽M足;因?yàn)閷?shí)干,所以無悔。
當(dāng)娛樂、時(shí)尚和拜金主義日益風(fēng)靡,越來越多的人被夸夸其談和功名利益吸引,有誰還能邁出自己實(shí)干的腳步?是莫言,功成名就卻只愿遠(yuǎn)離塵囂,回到高密潛心創(chuàng)作,維持諾獎(jiǎng)的高度;是航天工作者,他們來到遠(yuǎn)離北上廣的甘肅酒泉,以青春和熱血訴說航天精神的雄偉。時(shí)代在變得浮夸,但仍有人接替前輩實(shí)干的腳步,挺直民族的脊梁,成為我們學(xué)習(xí)的標(biāo)榜。
實(shí)干的腳步,讓我們脫離平庸,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),讓青春不被后悔,邁著實(shí)干的腳步,我們?cè)谌松飞嫌杏(wěn),愈行愈遠(yuǎn)。
高三優(yōu)秀作文5
一只飛躍斷崖,一只墜入崖底。
在狼群的追趕中,斑羚羊們奔跑著。在它們抵達(dá)懸崖時(shí),卻沒有做任何思考,由一只老羊做“起跳器”,讓小羊們通過它們的身體而順利抵達(dá)峭壁的另一邊,而那些老羊也只能犧牲自己,失去了生存的機(jī)會(huì)。
這體現(xiàn)了一種無私的犧牲精神,犧牲小我,顧全大我的精神。這也讓我不禁想起了一句毛主席的話:“我們個(gè)人的利益比起這國(guó)家的利益來簡(jiǎn)直是微不足道!”這樣我再一次聯(lián)想……
在抗日期間,中國(guó)人民滿懷熱血,英勇無畏的八路軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藝?guó)家的統(tǒng)一付出了那么多。在大渡河時(shí),敵人的瘋狂機(jī)槍掃射,絲毫不能動(dòng)搖我們北上抗日的豪情壯志。戰(zhàn)士們不顧小我,先鋒部隊(duì)用自己身體和性命,為身后的同志辟開了一條血路。在飛奪瀘定橋的那段期間,戰(zhàn)士們充分展現(xiàn)了自己的犧牲小我,顧全大我的精神。和敵人抗擊,為后面的戰(zhàn)士們留下生的希望,血流成河,尸體成堆,當(dāng)時(shí)的大渡河一片紅色。在戰(zhàn)士們奪得了瀘定橋后,那幾天的河水全是紅的,那是滿懷著革命精神的紅色。那些犧牲的戰(zhàn)士們犧牲的不僅是一個(gè)自己生命,更是一個(gè)家庭的破壞。但這些犧牲不是白費(fèi)的,他們?yōu)槲覀冎腥A民國(guó)的解放奠定了良好的基礎(chǔ),可以說他們的犧牲換來的是一個(gè)民族的統(tǒng)一,他們的犧牲換來了一個(gè)全新的'中國(guó)。自己的利益比起這個(gè)國(guó)家來說是微不足道的。
正如紅軍戰(zhàn)士一般,老斑羚羊的犧牲卻換來了一個(gè)羊群的長(zhǎng)存。戰(zhàn)士們?cè)跔奚鼤r(shí)升華了自己的靈魂,他們成功地怒放了自己的生命,老斑羚羊在墜落時(shí)升華了自己的靈魂,它們讓自己的生命變得更加有了價(jià)值,也成功地怒放了生命!
我們每個(gè)人都只有一次生命,我們何不去完善和升華它呢?讓它變得更有價(jià)值呢?用心體會(huì)生命,做有意義的事情,讓生命怒放,綻放生命之花,不愧對(duì)我們的生命!唉,還是那首老歌唱的好:“我要怒放的生命!”
高三優(yōu)秀作文6
大海的思念永遠(yuǎn)不會(huì)停止,終于,在地平線與天相遇,而她的心,是我永遠(yuǎn)的歸宿。
——題記
(一)
海的溫暖之有容乃大
縱容沒有蒼穹的潔白無瑕,但她依然有奪人心魄的湛藍(lán)純凈;縱使,沒有月光的云影繚繞,但她依舊有氤氳的水霧,亦真亦幻。縱使沒有陽光的激情四射,但她依舊有點(diǎn)點(diǎn)溫情,足以溫暖我們的心。
千百年來,即使灰飛煙滅,日月更替,但她一直在那,用她寬廣的胸懷容納著這世間的種種。有多少生靈在她的懷抱中滋生,有多少美麗在她的溫暖中綻放。是啊,她用她“海納百川,有容乃大”的胸懷和溫暖養(yǎng)育這碧海藍(lán)天下一切的生物。
在她的溫暖下成長(zhǎng),成長(zhǎng)。
(二)
海的溫暖之自由生活
她的愛,像陽光一樣溫暖,并給了它們五彩繽紛的自由。
咸咸的海水,周圍的一切都籠罩著湛藍(lán)的薄紗,好似一位羞澀的少女,在藍(lán)紗后輕笑,而笑 如花。它們,是她的孩子,在她溫暖的懷抱中自由自在地生活著。在這珊瑚成堆的海洋中,也許這世俗一切都會(huì)消失吧,是有他的呵護(hù)。
在這自由自在的'溫暖中成長(zhǎng),成長(zhǎng)。
。ㄈ
海的溫暖之翹首等待
“不是小鳥飛不過滄海,是滄海那邊早已沒有了它的等待!
——柏拉圖
古今中外,有多少文人雅士?jī)A情于她的浩瀚?又有多少異鄉(xiāng)游客用她寄托了無限哀思?因?yàn)樗盟臏嘏癁檫@寂寞的人兒啊,牽起了細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線。一人在海這頭,一人在海的那頭,雖有一線之隔,卻只有在大海邊翹首等待。她用她的溫暖為他們建起橋梁。
各自在這溫暖下成長(zhǎng),成長(zhǎng)。
在大海的溫暖下,我已逐漸成長(zhǎng)。萬物都在變,不變只有她的心,在冰涼的海水中保持著獨(dú)有溫暖,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地點(diǎn)亮了我的心。
海風(fēng)吹在我的臉上,有種淡淡的清涼和咸味,卻似母親一樣撫過我的臉頰,那么溫暖。光著的腳丫踩在這湛藍(lán)的海水中。怎么?這水是暖暖的么······
。ㄋ)
我的思念不會(huì)停止,終于,我回到你的懷抱中,你的心,是我永遠(yuǎn)的歸宿。
——后記
高三優(yōu)秀作文7
當(dāng)窗外的雨還纏綿在這份寒聲里,烏云是一處抹不開的陰天,遮蔽了一份空氣里的寧靜。
水流聲緩緩,翠葉兒還殘留著幾個(gè)晶瑩的水滴光。寒冷中的寧靜,止住了千年的流觴,路上的水積了一個(gè)天空的倒影,從旁走過和一個(gè)世界的流轉(zhuǎn)。三三兩兩的行人,收起了手中的雨傘將這一天的雨色收走了,每一處的寒冷給了每一處的寧靜,誰還記得驕陽的熱烈。
昨天還是一個(gè)苦悶的天,落在電腦前面的目光仿佛停滯的,我看不到方向,混亂夾雜著痛苦折磨我,那時(shí)的我比今天更冷。冷在一份窒息中,我四處尋不到的答案,不住的渴求。
今天早上不得已去找老師的訴說,在不斷的闡述中,我仿佛在揭開自己一樣,雖然很痛苦,可是卻有一點(diǎn)清楚。知道了自己的錯(cuò)誤之處,我尚有彌補(bǔ)過錯(cuò)的努力。若是一直如此無力,我仿佛再也看不到時(shí)間一樣,像是一個(gè)被遺棄的,即使過分的努力也不過是被他人嘲笑的玩具。我念到了自己學(xué)習(xí)的每一處,將對(duì)學(xué)習(xí)所有的理解放在眼前,一一細(xì)看。終將破碎的進(jìn)行重新整理,補(bǔ)救尚且來的急,我何須放棄。就像在多少年以前,我早就看到了今天的自己一樣,我也早就明白了自己的何去何從。世間最微小的是我,那宇宙我看不到邊緣。世間最廣闊的也是我,我的心不屬于現(xiàn)在,我看著看著,看著未來的可能的每一處。我想要得到的是所有的我看不到的位置,它屬于我在這個(gè)世界學(xué)習(xí)后的向前跨一步的世界。即使所有的盔甲架在我的身上,我相信我也是能走出去的'一步,因?yàn)槲覐膩頉]有相信我現(xiàn)在看到的,因?yàn)槲宜嘈诺膹膩頉]有告訴我必須去做什么。
時(shí)間慢慢走,雨一點(diǎn)一點(diǎn)飄過,我的路一步步在向前走。我走在這個(gè)雨天,即使他是烏云密布,即使他被大風(fēng)所吹著,可是我卻還是走在每一處。其他人忘了這份雨,我走在雨里,我是雨,我落在每一處的感受,是我一次世間的體會(huì)。
我期待著陽光來臨,但我也學(xué)會(huì)了去體會(huì)一份憂愁,那是一個(gè)有著方向和生活的憂愁,好無奈在沒有方向的無力感中。得到與失去的抉擇總是讓人不堪忍受。我堅(jiān)守在心中的那一份信仰中,我相信他會(huì)帶給每一個(gè)人的快樂的。
高三優(yōu)秀作文8
爸爸,這個(gè)詞對(duì)每個(gè)人都不陌生。
每個(gè)人都有爸爸,但是,我敢說:“我的爸爸是世上最好的爸爸!
我的爸爸是慈祥的。
還記得在我上幼兒園的時(shí)候特別淘氣,特別愛捉蝴蝶。因?yàn)楹ǔT趫@子里面,所以我就上園子里捉蝴蝶,一不小心被二師兄的武器扎到了。當(dāng)時(shí),我就“嗷‘的一聲叫了起來。在屋里面的爸爸就沖了出來。急切的問:“怎么了?老閨女?”“我…我…腳”爸爸,看見了。一下子就把抱我就進(jìn)屋了。把我放在床上了。媽媽在一旁安慰我。爸爸,二話沒說就騎上摩托車到最近的一家藥店。取來了云南白藥·紗布和消毒水。以飛快的速度回到了家,爸爸,要給我上藥,可是我非常怕疼,一上藥就把腳縮了回來。是爸爸鼓勵(lì)我,“讓我堅(jiān)強(qiáng)一些,什么事都會(huì)過去的。一會(huì)就不疼了!加油!我相信你,老閨女!庇谑,我下定決心。“不怕。”爸爸把消毒水涂在上面,接著又撒上了云南白藥,最后用紗布纏上了。
每次,奶奶家都是爸爸背我去的。坐在爸爸的腿上,看妹妹和弟弟玩。
過了七八天,我的腳可以下地走了,但還是不能太用力。所以,爸爸扶著我走。
我的'爸爸是嚴(yán)厲的。
那時(shí),我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了!學(xué)習(xí)成績(jī)也算不錯(cuò)?衫蠋熈舻淖鳂I(yè)像大山一樣壓得我喘不過來氣!
一次,周末作業(yè)太多了。語文:1—4板塊認(rèn)字寫字五音五字倆詞。詞3遍。卷3張。數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)同步解析25頁—30頁。概念1遍。英語:1—3單元白體黑體一英一漢。我實(shí)在不想寫了。就把語文作業(yè)扔了。嘿嘿,心里忐忑不安又有點(diǎn)暗暗自喜。爸爸,向往常一樣,坐在沙發(fā)上,問:“作業(yè)寫完了嗎”“嗯,寫完了!蔽依碇睔鈮训恼f,“拿來,讓我瞧瞧!
“啊,哦”
“語文呢?”
“我…我…沒寫。”
爸爸的臉色立馬就變了,“怎么沒寫?”
“作業(yè)太多了!”我沒理辯三分的反駁……
爸爸,批評(píng)了我。因此,爸爸打了我,這是爸爸第一次打我。我跑進(jìn)屋里去,痛哭了一場(chǎng)。后來,我也感覺自己錯(cuò)了。所以,我把作業(yè)寫完了。還向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸原諒了我!
這就是我的爸爸,一個(gè)又慈祥又嚴(yán)厲的爸爸!因此,我愛我的爸爸!
高三優(yōu)秀作文9
輕輕的用嘆息掩埋疲憊,輕輕的用嘆息遠(yuǎn)離血腥,輕輕的用嘆息牽手,道一聲“能行”,輕輕的用嘆息別離殤時(shí),流轉(zhuǎn)命輪。已經(jīng)一個(gè)月了,那天晚上的對(duì)話后,他們投身軍營(yíng),開始了流離顛沛的生活。
葉寒沒有再去找寶劍,沒有再把希望全部寄托在寶劍上,他相信了言幽,要靠自己的雙手趕走敵人,靠自己的努力救出父親。他當(dāng)小兵起,一步一步的'向上。
黑夜漫長(zhǎng),輕輕闔眼,葉寒睡了。的人金袍戰(zhàn)衣,意氣奮發(fā)。金戈鐵馬,馳騁沙場(chǎng)。臉上,沒有隨著歲月的流失日漸滄桑!昂畠骸畠骸币槐楸榈膯局。夢(mèng)中的葉寒突然緊皺眉頭,不安的夢(mèng)魘纏著他,“不要……血……父親……”。
白帳撩起,言幽站在了床前,“醒醒,醒醒。”言幽搖動(dòng)著葉寒的身軀,輕輕拍打葉寒的臉。葉寒睜開眼,短短一瞬,“言幽,謝謝你!毖杂闹皇菧\淺的一笑。他也從軍了,當(dāng)了軍醫(yī)。葉寒看著瞬即而逝的笑容,想起夢(mèng)中的一幕,父親被困,齊唰唰的劍砍到他身上,他心悸了!皼]事,只是噩夢(mèng)!毖杂牡卣f。葉寒看著類似父親眼睛,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鼓角聲暮靄中響起,無數(shù)將士戰(zhàn)場(chǎng)中撕殺,滿地血流,殷紅一片。一個(gè),兩個(gè),不停的倒下。幾天幾夜的撕殺,將士們累到了極點(diǎn)。這幾天幾夜,將士們打退敵人的一輪又一輪的突襲,今天,成功了。躺在沙地上,將士們欣慰地露出了笑容,他們沒有死,活著,見到了黎明的期盼。軍旗飄揚(yáng),旗下,一黑一白。黑色鎧甲,白色軍袍,如今,他們成就了未來。
不敗少年將軍葉寒,絕世軍營(yíng)神醫(yī)言幽,他們,生死闊契。烹羊宰牛戰(zhàn)場(chǎng)為樂,風(fēng)蕭蕭兮暢行天涯。
霎時(shí),他們名聲響徹大江南北,震撼一時(shí)多少豪杰。
霎時(shí),敵人聞風(fēng)喪膽望風(fēng)而逃,卷起多少千堆風(fēng)雪。
千古江山踏歌恒飛,尋常巷陌風(fēng)雨共濟(jì)。秋牡丹滿盛中,他們帶著凌人的傲慢,紫陌紅塵中,日久彌香;êV,輕轉(zhuǎn)羅盤,旋開了通往盛世的大道。
高三優(yōu)秀作文10
安靜的午后,溫柔的陽光灑落,泡制一杯香茶,手捧一本喜愛的書卷,伴隨裊裊的茶香,讀到日月無光,在書中尋找悲喜人生,尋歸心靈僻靜之所。這閑適自得的生活應(yīng)該是許多人夢(mèng)寐以求的,寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天邊云卷云舒。這份氣定神閑,瀟灑自如的境界不也是許多人孜孜以求的嗎?
人們步履匆匆,忽略了路邊不知名的小花極力展露的笑臉,錯(cuò)過了青蔥樹上蟲鳥精心排練的演唱;他們沒看到藝術(shù)大師揮毫一筆而就的“夕陽無限好”,“落日山橫翠”;他們躲在燈火通明的屋檐下,失去了魅力四射的月光,推掉了星光燦爛的舞會(huì)。
人們步履匆匆,朝著美好的生活前進(jìn),卻拒絕沿途的美麗風(fēng)景,甚至扼殺“誘惑”他們的風(fēng)景。他們生活在越來越小的'空間內(nèi),禁錮自己,畫地為牢。
生活變成了負(fù)累,與追求南轅北轍,那裊裊的茶香、淡淡的書韻飄然遠(yuǎn)去。
曾經(jīng)的“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,曾經(jīng)的“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)”,曾經(jīng)的“泥融飛燕子初中,沙暖睡鴛鴦”,曾經(jīng)的“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”……像縷縷清風(fēng)拂動(dòng)心底最柔軟的角落,積淀最原始的記憶。
最初的曾經(jīng),我們的記憶停留在頑皮的蟋蟀上,看它們爭(zhēng)勝斗勇,樂此不疲;看柳條招展最美的舞姿,看落葉上演最華麗的舞會(huì),看飄雪描摹最純粹的靚麗。我們不斷成長(zhǎng),不斷丟失。
惟有風(fēng)兒依舊天真馨露,它們肆無忌憚地哭,毫無顧忌地笑,不顧一切的展示自己。它們透過葉的縫隙,逗得他們咯咯地笑;它們把雪白的羊群趕到藍(lán)色天鵝絨上,又把他們吹成一個(gè)個(gè)棉花糖。它們發(fā)出凌厲的嘯叫,像發(fā)怒的野獸,仿佛要把
什么撕成碎片,它們吹到樹干,推倒房屋,它們也會(huì)干壞事。
最初的曾經(jīng),我們就像風(fēng)兒,將本性展露無遺,向著心中的向往闊步邁進(jìn),一步步走向那份瀟灑和恬淡,讓心靈澄澈明凈。
那清風(fēng)依舊在,只是我們迷惘了,那遺失的美好我們?cè)撛鯓诱覍?只留下清風(fēng)在呼喚。
高三優(yōu)秀作文11
“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”一首再熟悉不過的歌曲,卻講述著深刻的道理。若要吸取更多陽光,必要扎根黑暗,若要享受成功,必先經(jīng)歷風(fēng)雨。
著名電視主持人董卿,很小的時(shí)候就被父親剝奪了童年的快樂。不論冬夏,父親總是在早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把她拎出暖烘烘的被窩去跑步。不光如此,父親還不讓她看電視,出去玩,甚至是照鏡子。父親是這樣說的:“馬鈴薯再打扮也是土豆,有照鏡子的時(shí)間你還不如去多讀點(diǎn)書!本瓦@樣,從小經(jīng)歷痛苦的董卿最終成功登上了央視的舞臺(tái),這不光憑借她出眾的外表,靠的'更是她那顆充滿知識(shí)與智慧,經(jīng)歷苦難的心。
若沒有從小父親嚴(yán)厲的教育,也不會(huì)有今天的董卿。若不是經(jīng)歷了黑暗痛苦的折磨,她也不會(huì)成功。有了前輩的榜樣,我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,忍受住黎明前的黑暗,抵擋住彩虹前
的風(fēng)雨,等待陽光的洗禮。陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。
曾有一個(gè)普通平凡的年輕人,從小便擁有一個(gè)導(dǎo)演夢(mèng)。他費(fèi)盡心思完成了自己的第一個(gè)劇本,并且將他能找到的共500家電影公司依次列出,拿著為他自己量身定做的介紹信敲響了第一家公司的門。一輪走下來,沒有一家公司愿意資助他。他沒有放棄,拿著寫滿公司名字的紙,開始了第二輪登門拜訪。命運(yùn)總是在捉弄人,這一次,他仍未成功。但他還不放棄,繼續(xù)上門請(qǐng)求資助。在經(jīng)歷了1500次拒絕之后,他根據(jù)自己的經(jīng)歷修改了劇本,并再次踏上征程。終于,經(jīng)歷1885次拒絕之后,第1886家公司決定開拍這部電影并且請(qǐng)年輕人出演男主。這個(gè)年輕人,便是史泰龍。
1885次拒絕沒有將史泰龍打倒,反而給了他經(jīng)歷和靈感。在經(jīng)歷了如此痛苦的折磨,忍受了如此黑暗的煎熬后,史泰龍迎來了屬于他的陽光。他相信陽光總在風(fēng)雨后,他相信有彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。只有先扎根黑暗,忍受失敗與孤獨(dú),才能長(zhǎng)得更高,更快,才能迎來更多的陽光與成功。
一棵樹要長(zhǎng)得更高,接受更多的陽光,那么它的根就必須更深入黑暗;一個(gè)人要獲得成功,贏得更多掌聲,那么他的心就必須更經(jīng)歷磨難。
陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。
高三優(yōu)秀作文12
在我們成長(zhǎng)的過程中,煩惱是無法避免的。正所謂:人有三千煩惱絲,剪不斷、理還亂,F(xiàn)在我就說說我的煩惱吧。
俗話說:金無足赤、人無完人,可是在我媽的眼中:別人家的孩子永遠(yuǎn)是十全十美的。你們聽聽:別人家的孩子一回家就寫作業(yè),可是你整天就知道玩,還上網(wǎng)、還打游戲,你很閑是不是?
這次考試考得怎么樣啊?你看看你,怎么這么不爭(zhēng)氣?我們單位同事的孩子回回考年級(jí)第一。
你快過來看看,報(bào)紙上登的這個(gè)孩子十幾歲就上大學(xué),你怎么就不能學(xué)學(xué)人家?你這個(gè)成績(jī)以后怎么考高中?怎么考大學(xué)?
久而久之,我也明白了:她這樣做是為了激勵(lì)我、多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改掉自己的缺點(diǎn)?墒且淮未温爧寢尶鋭e人家的孩子,我的心就像被冷水潑了一樣,冰涼涼的`,每次我都在心里默默地抗議:媽媽,您能換個(gè)話題嗎?別總拿別人家的孩子說事。
下面我來跟你們說個(gè)真事:
那天放學(xué),我一回到家就興沖沖地把英語試卷交給媽媽?吹缴厦娴姆?jǐn)?shù):87.5媽媽氣極了,劈頭蓋臉一頓罵,就像疾風(fēng)驟雨一般。我根本插不進(jìn)嘴、說不了話。都說:“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,可是我媽覺得動(dòng)口不足以解氣,又動(dòng)手揪我的耳朵。
“好痛啊!媽媽你放手,我考全班第一,你還打我罵我?”我委屈極了。
“全班第一?怎么可能?考怎么爛,還全班第一?你也學(xué)會(huì)撒謊了?”媽媽猶猶豫豫地問。
“你可以打電話給老師啊!”我喊道。其實(shí)我想說的是:我到底是不是你親生的,我的話你都不信!
“啊!真棒!我兒子考第一了!”媽媽興高采烈地說,“不過,兒子。你看這道題,你上次就是這么錯(cuò)的,這次怎么還錯(cuò)啊?這道題5分呢,你要是做對(duì)了是不是就是全年級(jí)第一名了呢?別人家的孩子能考到年級(jí)第一,我兒子為什么不行?下次一定要加油哦!”
“Mygod,又來了,我還是比不過別人家的孩子!蔽以谛睦锇Ш恐0!媽媽又一次點(diǎn)中了我的“死穴”。別人家的孩子可真煩人!
我的煩惱天天上演,躲也躲不過,如今已成為家常便飯。既如此,那就這樣吧。既來之、則安之。我就像吃飯那樣,把煩惱統(tǒng)統(tǒng)吃掉。
高三優(yōu)秀作文13
靈魂要燃燒才會(huì)有香氣,但燃燒令人瘋狂。
這是寧財(cái)神的一句書評(píng),拋開他一貫的犀利,我以為靈魂是需要火焰來點(diǎn)燃的,瘋狂又何妨?
堆靠在墻角的柴火,若只是任其潮霉腐蝕,大約要十幾年才會(huì)化為槁木死灰,若是給它一點(diǎn)火星,轉(zhuǎn)瞬間便會(huì)燃起熊熊烈火,熾熱灼人。柴火的意義在于燃燒以給人溫暖,人生的價(jià)值在于燃燒以閃耀一片夜空。
火焰是什么?是一種沸騰的熱情。
火紅的鬈發(fā),不服帖的襯衫,凌亂的樂譜,上下翻飛的手指,貝多芬對(duì)生命的演繹已近乎癲狂;橙紅的色彩,濃重的筆墨,斑斕的畫布,流血的耳朵,梵高的吶喊已穿透胸腔。這些出格的、不安于既定軌跡的人,他們的舉止是多么瘋狂,他們以燃燒自己為代價(jià),去散發(fā)光與熱,讓黑暗中的人窺見曙光,讓冰窖中的人觸到溫度。
沒有人愿意舍棄安逸來換取瘋狂,如果沒有這些燃燒自己、犧牲自己的`“瘋子”,這個(gè)世界大約仍會(huì)像寒武紀(jì)般冷濕漫長(zhǎng)。
所以,靈魂是需要火焰的,需要一種使生命沸騰的熱情。在《V字仇殺隊(duì)》中,主人公V本是集中營(yíng)里待人宰割的羔羊,但一場(chǎng)大火的洗禮使他沖破牢籠,開始對(duì)抗納粹的統(tǒng)治。在火災(zāi)中他的血肉之軀被毀,但靈魂卻從此被點(diǎn)亮!澳憧梢源蛩肋@副軀體,但這皮下的靈魂永存!比紵遂`魂的人,他們以火光迫使那些麻醉的人睜開雙眼,他們以爆破聲振聾發(fā)聵,他們以灼人的烈焰激醒被冷凍的心。以一個(gè)人的燃燒,點(diǎn)燃許多人心中的火焰,這,就是靈魂燃燒的意義。
馬丁﹒路德﹒金燃燒了,于是不同膚色的人種繪出了和諧的畫卷;曼德拉燃燒了,于是南非和平的藍(lán)圖不再是一紙空文。這樣的燃燒短暫卻驚心動(dòng)魄,這樣的燃燒永恒又意味深長(zhǎng)。
燃燒不是為了殞身,不是偏執(zhí)過激的飛蛾撲火,燃燒是為了讓靈魂升華出一種香氣,并以此香熏染他人,成就自己。
靈魂在燦爛中燃燒,又在灰燼里重生,恰如鳳凰涅槃,此身不復(fù),此心長(zhǎng)存。
高三優(yōu)秀作文14
“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也!边@句話教會(huì)了我們變通的智慧。沒錯(cuò),變通是智者給自己尋找創(chuàng)新的出路;變通是企業(yè)家面臨競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)的商機(jī);變通是人與人之間化解矛盾的法寶!
韓信懂得變通,受胯下之辱終成楚王;劉備懂得變通,瞞天過海巧避煮酒論英雄;勾踐懂得變通,臥薪嘗膽終于轉(zhuǎn)敗為勝;周總理懂得變通,智慧外交建立友好橋梁;陳賡懂得變通,巧送情報(bào)為解放事業(yè)立下汗馬功勞。
變通是事前的思考,而不是事后的遺憾。美國(guó)的威克教授曾經(jīng)做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把一些蜜蜂和蒼蠅同時(shí)放進(jìn)一只平放的玻璃瓶里,使瓶底對(duì)著光亮處,瓶口對(duì)著暗處。結(jié)果,那些蜜蜂拼命地朝著光亮處掙扎,最終氣力衰竭而死,而亂竄的蒼蠅竟都溜出細(xì)口瓶頸逃生。求生的本能是對(duì)的,但必須在思考的頭腦上建立。如果事前多些思考,那么事后就會(huì)少點(diǎn)遺憾;如果少年多些努力,那么年老就會(huì)多點(diǎn)欣慰;如果人生多點(diǎn)自信,那么事業(yè)就會(huì)多點(diǎn)成功;如果頭腦多點(diǎn)創(chuàng)意,那么生活就會(huì)多些色彩!
變通是智者的智慧,而不是愚者的莽撞。中西方的文化差異就讓人們對(duì)變通的理解有了差距:中國(guó)人的變通局限于自己的利益,而外國(guó)人的變通是智慧上的變通。中國(guó)人的思考方式是局部的、局限于一時(shí)的'盈頭小利。走在街上,這“變通”帶來的后果顯而易見,行人為了走近路,隨意地踐踏草坪而過,心里還念叨“走捷徑真快”;騎著自行車趕上班的工人,無視紅綠燈,急馳而過,過后心驚膽戰(zhàn),但仍像盈了小利,慶幸自己沒被撞著。這些小小的“變通”破壞了我們每個(gè)人的社會(huì)公德。
變通是真正的智慧,而不是虛假的偽裝。學(xué)會(huì)變通,你才能在這個(gè)人人都追求成就的時(shí)代中不被別人嘲笑。
變通需要對(duì)原有的規(guī)則持懷疑態(tài)度才能有所創(chuàng)新;變通需要對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行換位思考才能找到突破的有效途徑;變通更需要有勇于探索的精神,才能變則通,通則久,久之昌盛!
高三優(yōu)秀作文15
不久前,一款流行的網(wǎng)絡(luò)游戲遭到《人民日?qǐng)?bào)》的發(fā)文討伐。文章說這款游戲不但蠶食少年靈魂,更篡改歷史人物身份,令人大跌眼鏡。接受采訪的孩子竟說自己只知周瑜有何種技能與戰(zhàn)斗力,對(duì)周瑜究竟是何代之人毫無概念。游戲?yàn)E改歷史人物身份的現(xiàn)象已經(jīng)引起人們的廣泛關(guān)注。但是雖然極端篡改造成惡果的例子已經(jīng)出現(xiàn),這卻仍是個(gè)別例子,如果因此否定對(duì)歷史人物加以適度改編的游戲,那便是因噎廢食的謬誤了。
游戲,是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物,是科技發(fā)展后供人娛樂的全新形式。而人類的文化需求,在科技進(jìn)步的同時(shí),則不可避免地發(fā)生著變化。因此游戲世界中產(chǎn)生的全新的審美標(biāo)準(zhǔn)與價(jià)值取向,在今天擁有廣泛的受眾與熱情的歡迎者。在歷史文化傳承仍很艱難的今天,讓歷史人物借助時(shí)代新的外衣,重現(xiàn)在世人面前,非但不會(huì)影響歷史的真實(shí)性,還對(duì)歷史文化的傳承更有貢獻(xiàn),對(duì)歷史人物的深入人心大有進(jìn)益。讓歷史人物在游戲中得到改編,仿佛讓塵封的故紙堆中的人們重獲了新生,讓楚漢的金戈鐵馬、漢唐的恢弘壯麗、明清的和諧升平,再度復(fù)活在你我眼前。
讓游戲得以自由改編歷史人物,引導(dǎo)著青少年不斷關(guān)注歷史,讓傳統(tǒng)文化與歷史人物的精神在今天能再度活起來。故宮博物院創(chuàng)新的一款新游戲中,《韓熙載夜宴圖》的主人公化身向?qū)В銊t化身為一位客人在魏晉名門的宴席上暢游,你看到韓熙載向你介紹古代生活起居,飲食坐臥。如此生活場(chǎng)面下,你便更能了解古人文化。而人物身份的'變更,則令文化傳承與弘揚(yáng)更多了一份活力與能量。
然而,我們?cè)诟木幦宋镄蜗髸r(shí),出于歷史的態(tài)度仍不能忘卻,為了經(jīng)濟(jì)利益的歷史人物濫加改編,使之失去了應(yīng)有的文化吸引力和民族精神力量,這必將對(duì)文化傳承有益而無害了。
總之,讓歷史人物在現(xiàn)代游戲中煥發(fā)新生,需在正確目的指引下適度而為。如果固步自封,否定一切有益的改編,那傳統(tǒng)文化的傳承與中華文明的延續(xù),則必將缺少時(shí)代活力。
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