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做燈籠作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的做燈籠作文，希望對大家有所幫助。
做燈籠作文1
做燈籠過元宵又到了一年一度的元宵節(jié)，過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢?
今天下午，我們牛通社的.小記者一起聚集在青少年活動中心學(xué)做燈籠。主持人于老師說：“今天我們要用廢紙做燈籠。”我很奇怪，心想：廢紙也能變成燈籠嗎?這時候，于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個美麗的燈籠完成了。
我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜!接著，我還畫了小馬，寫了馬年祝福：馬到成功!一馬當先!馬上發(fā)財!同學(xué)們，你們的馬年愿望是什么呢?
做燈籠作文2
今天，我們和老師在教室里高興地做燈籠。
首先，老師在給我們說怎么做，接著同學(xué)們都手忙腳亂地做起來。有的同學(xué)東張西望看別人怎么做，有的.同學(xué)在認真地做，還有的同學(xué)在問別人怎么做。
我開始做自己的燈籠了。首先，我拿出兩張燈籠紙，照著骨架的樣子畫了兩個圖案，再把它剪下來，接著我把剪好的燈籠紙粘到骨架上，再把底部的燈籠紙粘上。這時，出現(xiàn)了一個難題：要是這樣，剩下兩邊怎么辦？我想了想，拿起剪刀把剩下的剪掉。然后，把繩穿進孔里，最后，再把兩粒小珠穿進繩里，再打上結(jié)就完成了。
我看著自己制作的小燈籠，高興極了，今晚我可以和小朋友一起玩燈籠啦！
做燈籠作文3
今天下午，天氣晴朗、陽光明媚，寒冷的天氣阻擋不了小記者們學(xué)做紙燈籠的熱情，大家紛紛來參加小記者團組織的“元宵燈籠DIY”活動，媽媽也帶我參加了此次活動，我們準時來到了蕭山日報九樓的活動現(xiàn)場。
今天的老師是小鹿姐姐和橙子姐姐，她們要求大家準備好制作工具，然后把需要的材料下發(fā)到我們手上，今天的活動是分5組進行PK，所以我們第2組的小朋友們團結(jié)合作，特別賣力，看著老師邊學(xué)邊做，我們很快的完成了各自的“作品”，因為我們組“紙燈籠”做的`又快又好，大家都得到了夢寐以求的徽章，其中我們衛(wèi)生搞的好，還被特別表揚。
不知不覺，活動臨近結(jié)束，大家手中都多了一個喜氣的小燈籠，漂亮的小燈籠將會陪伴小朋友們度過快樂的元宵佳節(jié)。
做燈籠作文4
今天，老師布置了一項作業(yè)：做燈籠。過年的時候，家里掛了很多燈籠，紅紅的。漂亮極了。
可是我還沒做過燈籠呢，這可難住我了。我的.媽媽安慰我說：“世上無難事，只怕有心人。”
我的媽媽先讓我準備：兩張紅紙，一個不用的盒子，一段彩帶，蠟燭。
開始做了，我心里又激動又高興。我的媽媽說：“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙，再用彩帶扎成一個蝴蝶結(jié)，然后，用彩帶一綁，掛上去了。最后，我給燈籠又裝上了一個蠟燭。哦，我終于完成啦！”我高興地說。
原來世上無難事，只怕有心人。世界上沒有困難，困難只怕有心人，只要不怕困難，才能成功。
做燈籠作文5
元宵臨近，上午我在小區(qū)里吃湯圓，猜燈謎，贏獎品。下午在《蕭山日報》報社參加小記者活動，做創(chuàng)意燈籠。
既然是創(chuàng)意燈籠，那么主要講究設(shè)計，需要有豐富的想象力和很強的動手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開的`季節(jié)，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節(jié)的民俗，有吃湯圓、逛燈會、耍龍燈、舞獅子等等。
我做了一個萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對了，我提筆寫了四個大字“生龍活虎”。寓意新的一年爺爺奶奶生龍活虎，身體健康。希望我自己生龍活虎，學(xué)習(xí)出色。“籠”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。
一會兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。
做燈籠作文6
這個星期，我和爸爸、媽媽一起做了兩個燈籠，一個燈籠是大大的兔子燈，一個燈籠是普通的燈籠。
我來說說我和爸爸做的兔子燈吧！那一天，爸爸拿來了許多鐵絲’我問：“這些鐵絲是干什么用的？”“你不是說要做一個燈籠嗎？”我拿來鐵絲做兔子燈籠的'架子，“我能幫忙嗎？”爸爸搖搖頭說："不行，你還沒有這么大的力氣，你在旁邊看著，以后長大了可以自己做兔子燈籠。”我只能坐在旁邊觀看，可是我還是忍不住上前去給爸爸遞工具和鐵絲，兔子燈籠的架子做好了。接下來，爸爸讓我拿來一些紙把兔子燈籠封死，這下我可以幫忙了，爸爸把紙剪下來，我把紙的邊緣弄上膠，這樣下來這兔子燈籠基本完成了�？蛇�是有點不好，原來它的眼睛和鼻子沒有，咱們拿來水粉顏料，把兔子燈籠的眼睛和鼻子畫上，這樣一個真正的兔子燈籠做完了。
哎呀，做一個兔子燈籠真難呀！
做燈籠作文7
“燈籠會，燈籠會，燈籠滅了回家睡。”
學(xué)著媽媽哼著兒歌，我們來到商店采購制作燈籠的材料�！皽蕚渥鍪裁茨�？”媽媽轉(zhuǎn)過頭問我。我想了想說：“熊貓吧，就像我最喜歡的功夫熊貓一樣�！边呎f邊擺了一個功夫熊貓的招牌動作。媽媽一邊笑著一邊點頭：“好，就它了！”
一切準備就緒，我先用盤子比著畫出了兩個圓圓的白色腦袋，黑眼圈太難畫，就由媽媽代勞了。然后我又剪出四個小小的.眼睛。所有部分都準備齊了，接下來就是最難的環(huán)節(jié)——組裝粘貼。開始我們試著用固體膠連接，但輕輕一碰，它就散架了�！鞍�，這要怎么辦？”媽媽嘆了口氣。“有了，我們用雙面膠試一試�！蔽异`機一動，有了主意。果然，這個辦法行得通。一個漂亮的熊貓燈籠展現(xiàn)在我們面前�？粗茇�?zhí)詺獾男δ�，仿佛在對我說：“謝謝你，小主人！我肯定是最美麗的熊貓燈！”
做燈籠作文8
今天，老師讓我們做語文書里面的手工作品初顯各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的'眼花繚亂，真不知道要做哪一件?最后我選擇了做一個燈籠。
我拿來一些鐵絲和彩色紙，正要做，覺得還缺少些什么，對了，還要有兩個圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成一條一條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個半圓的，可是我在拼都不拼不好，心想：這個燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎么辦啊?這時媽媽走了過來，摸著我的頭說：“寶貝，不要著急，細心做，你一定會成功的�！�
我聽了媽媽的努力，心里充滿信心，自言自語的說：“我一定能做好�！币环昼姟煞昼姟医K于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個半圓形。最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個半圓形彩紙拿來，用膠水把兩個半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然后等晾曬干了，在慢慢的把燈籠打開，用兩個圓竹圈串到燈籠的兩邊...
做燈籠作文9
又到了一年一度的元宵節(jié)，過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢?今天下午，我們牛通社的小一起聚集在青少年活動中心學(xué)做燈籠。
主持人于老師說：“今天我們要用廢紙做燈籠�！蔽液芷婀郑南耄簭U紙也能變成燈籠嗎?這時候，于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個美麗的`燈籠完成了。
我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜!
接著，我還畫了小馬，寫了猴年祝福：馬到成功!一馬當先!馬上發(fā)財!
同學(xué)們，你們的猴年愿望是什么呢?
做燈籠作文10
元宵節(jié)到了，人人都忙著買花燈，可我的花燈卻是自己做的。想知道我是怎么做的嗎?
做花燈首先要剪一張紙，在上面畫上好看的'圖畫，再把它卷起來，做成筒狀，用膠布把紙兩邊粘起來。再找一個和圓筒底部尺寸相同的圓形硬紙板，把它貼在圓筒底部。然后在圓筒頂端上對應(yīng)的位置剪兩個小洞，用比較粗的線穿起來，系在一根棍子上。再把一根比圓筒稍矮一點的蠟燭點燃，滴下燭油在圓筒底座，也就是硬紙板上，最后把蠟燭粘在還沒干的燭油上，就ok了。
元宵節(jié)的晚上，提著自制的花燈，該是多么美妙啊!
做燈籠作文11
寒假到了，老師給我們布置了作業(yè)，讓我們自己動手做一個燈籠。在正月十五那天把漂亮、精致的燈籠掛在校園大門口�！疤昧耍 甭牭竭@個消息，我一跳三尺高，我最喜歡做手工了。
但是我不會做燈籠，可怎么辦呢？爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，關(guān)切地問我怎么了。當我把事情告訴給爸爸時，爸爸決定幫我做燈籠，完成我的心愿。爸爸先找了一根粗鐵絲，拿著手鉗子讓我學(xué)著怎么做模型。我想要做一個圓形的模型，爸爸照我描述的一會就把模型做好了。我把做燈籠的彩色紙，剪成成橢圓形長條，總共剪了八條，每條上都裝飾成不同的圖案，分別有：小男孩放風(fēng)箏、小女孩踢毽子、一串一串的葡萄、綠油油的小草、粉色和紫色的喇叭花、蔚藍的.天空上飄著幾朵白云、蝴蝶在花叢中飛舞、小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫，圖案畫好后，我用膠水把它們分別粘貼在模型的表面，一條一條依次粘貼好，漂亮的燈籠就做好了。
你喜歡嗎？喜歡的話也跟著我學(xué)做這樣一個燈籠吧！
做燈籠作文12
今天是正月十五，元宵節(jié)，也叫燈節(jié)。
我沒有象往常年一樣，叫媽媽給我買燈籠。因為，我聽媽媽說，她們小時侯，都是自己動手做燈籠，我也想試一試。
晚上，我找來一個裝蜂蜜的瓶子，就和媽媽一起動手做起來。我們首先用包禮品的包裝紙把瓶子包起來，用透明膠粘好。媽媽找來一根毛線，拴在瓶子口上，上面綁了一根舊筷子當燈籠的把。
我還用粉色紙做了幾朵花，粘在瓶子上。這樣，一個漂亮的燈籠就做好了。我挑了一根漂亮的蠟燭，小心地放進燈籠里，點著了。就高興地提著燈籠和媽媽一起出去玩兒。外面可真亮呀！我看看自己的燈籠，覺得它一點也不亮。媽媽說，因為外面太亮了，所以就顯不出來我的燈籠了。后來，我們找了一個非常黑暗的'地方，一看，我大叫:哇！好亮呀！我們一邊走一邊唱著歌，走到一個燒烤店時，媽媽還請我吃了燒烤。我覺得，這是我最快樂的一個夜晚。
做燈籠作文13
今天晚上，我和爸爸媽媽一起做燈籠。我們先把一張長方形的粉紅色的卡紙折成三折，然后用押花模具在卡紙的上下方押兩行花朵做裝飾。
我有一個有趣的任務(wù)，就是把一條白色的長長的'帶子染紅，我家沒有水粉筆，所以我只好用手來涂顏色，沒過多久，我的手就都涂滿了顏料。
接下來，媽媽把一本書上的磨砂紙剪下來貼在燈籠上，這張磨砂紙上面還畫著廈門的風(fēng)景區(qū)鼓浪嶼和輪渡，媽媽還剪了”來去廈門”這四個字貼在上面。
爸爸要做的事情是剪十二條小條子，做成四個墜子，然后我和媽媽一起把墜子貼在燈籠下方。
我和媽媽還有許多事情要做呢！比如我們要鉆兩個洞把小帶子穿進去，這樣，我的小燈籠就可以用手提了……
很快我們就做好了，多么漂亮的小燈籠啊！我們看著小燈籠真是又驚又喜，媽媽說："這次做得真成功！"
今天，我們玩得真開心！
做燈籠作文14
蘭蘭和程誠是同桌。
蘭蘭是班里公認的小畫家。她畫的花草景物不光受到老師和同學(xué)的.贊揚，還在學(xué)校的美術(shù)大賽上獲過獎呢。
程誠可不愛畫畫，但是他的手很巧，會捏泥人，會做飛機模型，還能用花草做小螞蚱。
新年快到了，同學(xué)們都行動起來，想把教師布置的漂漂亮亮。蘭蘭想畫一幅畫，把它貼在教室的墻上�？墒撬l(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個同學(xué)在畫畫了。那做什么好呢？蘭蘭把心事告訴了程誠，沒想到程誠 也有煩惱的事情。原來程誠做了一個很漂亮的六面紙燈籠，卻不知掉白白的燈籠上面涂什么顏色。程誠想了想，說：“咱們倆合作吧！你在我扎的燈籠上面畫畫，好不好？”蘭蘭聽了真高興，使勁點點 頭。
蘭蘭在程誠做的燈籠上畫了花草，花了樹木，畫了可愛的金魚。還寫下一句話：“合作真快樂！”
同學(xué)們看了，使勁鼓起掌來。
做燈籠作文15
今天，老師布置了一項作業(yè)：做燈籠。過年的時候，家里掛了很多燈籠，紅紅的。漂亮極了�？墒俏疫�沒做過燈籠呢，這可難住我了。媽媽安慰我說：“世上無難事，只怕有心人。”
媽媽先讓我準備：兩張紅紙，一個不用的'盒子，一段彩帶，蠟燭。開始做了，我心里又激動又高興。媽媽說：“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙，再用彩帶扎成一個蝴蝶結(jié)，然后，用彩帶一綁，掛上去了。最后，我給燈籠又裝上了一個蠟燭。哦，我終于完成啦!”我高興地說。
原來世上無難事，只怕有心人。世界上沒有困難，困難只怕有心人，只要不怕困難，才能成功。
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