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尊重他人的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的尊重他人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊重他人的作文1
人是世界上最平凡的一種物種。在二十一世紀(jì)的今天，人與人之間總是相互存在著相互猜忌、互相攀比的心理。大多數(shù)人都存在著一種市井小民的心態(tài)生活著，家長里短無不體現(xiàn)出鄰里之間的樂趣。但是很多人都有一個(gè)共同點(diǎn)，喜歡聽別人夸贊的話語，對(duì)于別人善意的批評(píng)往往就會(huì)不容易接受。就連幾歲的孩童，也知道在大人哄的情況下才去聽話。
現(xiàn)在很多人都存在這種觀點(diǎn)，往往很多時(shí)候就是因?yàn)橐痪洳缓玫脑捳Z引起一場戰(zhàn)爭。導(dǎo)致多年的好朋友頃刻之間形同陌路。甚至有時(shí)候看到別人的竊竊私語，都會(huì)以為是說自己壞話。久而久之，思想會(huì)變得更加狹隘，就會(huì)變得和別人無法相處。
我們首先要改正這種不好的習(xí)慣。和別人交往要建在相互信任的`基礎(chǔ)上，不能因?yàn)閯e人對(duì)自己的一點(diǎn)看法而和別人發(fā)生矛盾，要知道平時(shí)發(fā)生在自己身上的缺點(diǎn)和不足，都是父母和自己真正的朋友才會(huì)對(duì)自己說，而那些一般朋友是不會(huì)和你說這些的，他們有的只是和你的客套和奉承。一個(gè)國家不能長久就是因?yàn)榻y(tǒng)治者親小人遠(yuǎn)賢臣。我們不能以為一時(shí)臉面無光，而去誤會(huì)一個(gè)真正的朋友的好意。
其次，我們要虛心接受別人對(duì)自己的看法。一個(gè)真正的知己是不會(huì)在乎對(duì)方對(duì)自己說什么的。我們不能光聽好的，而不去接受自己的不足。那樣兩個(gè)人之間的友誼就可能漸行漸遠(yuǎn)。老人常說忠言逆耳，這句話一點(diǎn)也不假，有多少有為青年是斷送在這種奉承、和不虛心接受而深受其害的。我們一旦被這種美好謊言所欺騙就會(huì)深陷其中不能自拔，也就不會(huì)去改變自己身上的不足。
第三，要學(xué)會(huì)對(duì)待別人對(duì)自己的意見。自己身上有不足別人能夠給我們指出，只有真正的朋友才會(huì)這樣。即便是朋友說的不對(duì)，我們也不能立刻拒絕別人的好意。先要虛心傾聽別人的指正，然后再把朋友說的不對(duì)的地方和朋友去分析。不能一竿子打死別人對(duì)自己的好意，那樣到頭來會(huì)因?yàn)樽约旱牟惶撔亩サ摹?/p>
讓我們都學(xué)會(huì)尊重別人對(duì)自己的看法吧，沒有誰是完美的，讓人找不到一絲缺點(diǎn)，連偉人學(xué)者都能去充分傾聽別人的意見，虛心改正自己的不足。我們?yōu)槭裁床荒�？只有學(xué)會(huì)了尊重別人對(duì)自己的看法，才能得到別人的尊重。
尊重他人的作文2
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛修剪過的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看一眼，中年女人滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)衛(wèi)生紙，把它扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。
過一會(huì)兒，中年女人又拉出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔過來。老人再次走過去把那團(tuán)衛(wèi)生紙拾起來扔到筐子里，然后回到原處繼續(xù)工作�？墒�，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿那中年女人扔過來的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見吧！”中年女人指指修剪灌木的.老人對(duì)男孩大聲說道：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人聽見后放下剪刀走過來，和顏悅色地對(duì)中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來�！�
“那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬的一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說道，同時(shí)掏出一張證件朝老人晃晃。
“我能借你的手機(jī)用一下嗎？”老人沉默一會(huì)兒說。
中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力啊！”
老人打完電話后把手機(jī)還給婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸一下男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人……”說完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是“巨象集團(tuán)”主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員。“你……你怎么會(huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問。
“你說什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上。
這個(gè)故事進(jìn)一步說明只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失。
尊重他人的作文3
我在電腦上看到一個(gè)故事，故事內(nèi)容是；一個(gè)商人看到一個(gè)賣鉛筆的破破爛爛的，覺得可憐。他想都沒想就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里，然后想都沒想就走了。走了幾步，他突然覺得這樣做不對(duì)，于是趕緊回來道歉，解釋忘記拿筆了，希望他不介意。最后他一本正經(jīng)地說：“你跟我一樣是個(gè)生意人�！�
一年后，在一個(gè)商貿(mào)云集的熱烈而隆重的社交場合，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷員見到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能早就忘記我了，我也不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直以為我是賣鉛筆的.乞丐，直到你親口告訴我，我是你這樣的商人�！�
沒想到商這么簡單的一句話，就讓一個(gè)自卑的人突然建立起自尊，讓一個(gè)身處困境的人重拾信心。正是帶著這種自尊和自信，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，最終通過努力獲得了成功。不難想象，如果當(dāng)初沒有尊重和鼓勵(lì)，給他幾千塊錢也無濟(jì)于事，從自認(rèn)到自信，永遠(yuǎn)不會(huì)有很大的改變。這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重是一種修養(yǎng)，是一種性格，是對(duì)他人的平等對(duì)待，是對(duì)他人人格和價(jià)值的充分肯定。沒有人可以完美無缺。我們沒有理由用高傲的眼光去評(píng)判別人，我們也沒有資格用一種不悲傷的神情去嘲笑別人。如果別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不尊重傷害別人的自尊；如果我們?cè)谀承┑胤讲蝗鐒e人，我們也不必用自卑或嫉妒來代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重他人的人，必然會(huì)以平等的態(tài)度，正常的心情，平靜的心情去面對(duì)所有事業(yè)中的強(qiáng)者和弱者，以及所有人生中的幸運(yùn)和不幸。
尊重是春風(fēng)，是清泉，是給人溫暖的良藥，是激勵(lì)人奮進(jìn)的補(bǔ)藥。它往往是對(duì)真誠、謙遜、寬容、欣賞、善良、友誼的補(bǔ)充，與虛偽、傲慢、苛刻、嘲諷、惡毒、勢(shì)利格格不入。對(duì)成功的人給予尊重，表示對(duì)他人成功的欽佩、贊美和追求；對(duì)失敗的人給予尊重，是對(duì)失敗后的他人表示同情、安慰和鼓勵(lì)。只要有尊重，世上就有真情，未來就有希望，成功之后就有進(jìn)步，失敗之后就有東山再起。
尊重不是盲目崇拜，也不是惡心吹捧；不是無原則的禮貌，也不是自尊。知道尊重他人的重要性并不意味著學(xué)會(huì)如何尊重他人。從這個(gè)意義上說，尊重也是一門科學(xué)。學(xué)會(huì)尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，就學(xué)會(huì)并掌握了人生的一個(gè)要領(lǐng)。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下肺短剿靼桑?/p>
尊重他人的作文4
尊重是人際交往中的重要禮儀；尊重是一個(gè)人品質(zhì)的充分表現(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重，應(yīng)該懂得尊重。如果你懂得尊重別人，別人也會(huì)尊重你�！蹲鲆粋�(gè)有道德的人》這本書里的文章《尊重》給我留下了深刻的印象。今天我來說說看《尊重》這篇文章的啟示。
一天，一對(duì)母子坐在巨象集團(tuán)的私家花園里聊天。不遠(yuǎn)處，一個(gè)白發(fā)老人正在修剪灌木。中年婦女一遍又一遍地把衛(wèi)生紙扔在灌木叢上，老人默默地彎腰撿起衛(wèi)生紙，從頭到尾沒有表現(xiàn)出不滿和厭倦。所以被中年婦女拿他當(dāng)壞榜樣教兒子好好學(xué)習(xí)，說了很多很不尊重人的話。聽到這些話，老人放下剪刀，走到中年婦女面前說，只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來。中年婦女拿出證件，在老人面前搖了搖，得意地告訴老人：我在這里工作。老人猶豫了一會(huì)兒，向中年婦女借了手機(jī)。中年婦女不失時(shí)機(jī)，用嘲諷的語氣說：這些窮人連手機(jī)都買不起。一會(huì)兒，一位負(fù)責(zé)各級(jí)員工任免的高級(jí)工作人員恭恭敬敬地站在老人面前。原來老人是“巨象集團(tuán)”的總裁。根據(jù)中年婦女的表現(xiàn)，老人解除了她在公司的職務(wù)，走過去認(rèn)真地告訴小男孩，尊重是世界上最重要的，然后轉(zhuǎn)身離開了。中年婦女知道老人是總統(tǒng)后，突然癱倒在長椅上…
是的，尊重在生活中是如此重要。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果你懂得尊重別人，舉止有禮，那么你一定會(huì)受到別人的尊重；但是如果你不尊重別人，甚至傷害了別人的自尊心，那么別人也不會(huì)尊重你，經(jīng)常會(huì)引起一些爭執(zhí)。同樣，珍惜他人勞動(dòng)成果也是尊重他人的表現(xiàn)。比如環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦打掃街道，你丟了一個(gè)衛(wèi)生紙球，環(huán)衛(wèi)工人回來把你丟的衛(wèi)生紙球撿起來放在垃圾箱里。我們是否對(duì)他人的行為表現(xiàn)出極大的不尊重？在我看來，在大街上，要尊重別人；在家里，我們也應(yīng)該尊重長輩。在學(xué)校，我們應(yīng)該尊重老師.簡而言之，我們應(yīng)該尊重身邊的每一個(gè)人，讓我們的.生活充滿愛與和諧。
尊重別人就是尊重自己。學(xué)會(huì)尊重！學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人！就算你現(xiàn)在工作生活好，也要尊重身邊的每一個(gè)人，不管他的地位如何。尊重，其實(shí)只是一個(gè)小小的禮儀問題，但是可以讓你有好的成績，也可以把你從好的成績拉下來。尊重，雖然只是禮儀上的一個(gè)小問題，卻能充分體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。所以，從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)尊重！
尊重他人的作文5
一個(gè)不尊重別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)被別人尊重。就像一個(gè)人對(duì)著空山大喊，你對(duì)它很友好，它也很友善的回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，他們對(duì)別人和做事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。我的記憶中有一件事深深地教會(huì)了我，讓我明白，只有學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天，午飯后，我完成了作業(yè)。我總是玩得很開心，所以我盯著坐在我前面做作業(yè)的司前奧。我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好主意。我拿出紙和筆。我先在紙上畫了一只丑烏龜，下面附上一句話：“我是千年丑烏龜！”我把雙面膠貼在紙的背面，然后一手拿著鉛筆，一手假裝拍司前的.背，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，把紙貼在她的背上。是的，那張紙是不偏不倚的，就貼在司前的背上！錢siao轉(zhuǎn)過頭問：“你在干什么？怎么了？”我故作鎮(zhèn)定，說：“我可以借你的卷筆刀嗎？”“把筆拿來，我給你剪！”她把作業(yè)寫了三遍，然后把鋼筆剪了。但我還是悄悄讓旁邊的同學(xué)看看司前敖的背影。一瞬間，全班轟動(dòng)。
鄰組的黃麗娜還在低著頭做作業(yè)，我走過去拍了拍她的肩膀說：“看，在司前敖的背上，那是我的杰作！“我以為她也會(huì)笑，可是她一看到，眉宇間變成了一個(gè)疙瘩，輕蔑地看了我一眼，說：“吳應(yīng)天，你以為把自己的快樂建立在別人的尷尬之上很可笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說，“切，我只是開玩笑，有什么大不了的！”但黃麗娜對(duì)我吼道：“吳應(yīng)天，尊重是人類共存的金鑰匙。這個(gè)道理你懂嗎？“你覺得和別人一起玩開心嗎？你太無聊了！”
我的臉火辣辣的。是的，司前敖是那么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，但我用這種三來“報(bào)答”她，真的不流行。于是，我撕下司前敖背上的紙，向她道歉：“對(duì)不起，司前敖，我不該把紙放在你背上讓你難堪，請(qǐng)?jiān)�！”錢siao搖搖頭說，“跟同學(xué)開玩笑沒什么�！八膶捜莺痛蠖茸屛矣中哂中摺�
是的，我們需要學(xué)會(huì)尊重生活中的每一刻。尊重他人，從小事做起。不拿同學(xué)開玩笑，不找麻煩，不暴露自己的缺點(diǎn)，真誠對(duì)待同學(xué)，是對(duì)學(xué)生最起碼的尊重，也是純潔友誼的基礎(chǔ)�；丶覇柡蚋改搁L輩是對(duì)長輩和親人的一種尊重，是對(duì)親人努力工作最寶貴的安慰；上課認(rèn)真聽講，是對(duì)老師辛苦的一種尊重；在食堂吃完飯，把椅子和餐具收拾好，是對(duì)食堂師傅的尊重.
尊重他人的作文6
人，生活在世態(tài)紛繁的社會(huì)，各式各樣的刺激源，正在以日趨強(qiáng)化的勢(shì)態(tài)，通過日常生活、信息交流以及形形色色的傳播媒介刺激著人們的感官和神經(jīng)系統(tǒng)，使自主、自在的生活情狀面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這種狀況，一方面在促進(jìn)、鍛煉著人們感受外界事物的敏銳性和明斷力，有助于提高人們迅速地篩選和消納刺激源中所含蘊(yùn)的有益事物，排除于人生無益或一時(shí)尚無須涉獵的事物，另一方面也為保持靈魂的自主性、心境的自如性帶來了難題。日趨強(qiáng)大而多樣的刺激源，正以以往從所未有的強(qiáng)大勸誘力，以五光十色、絢麗異常的蠱惑力，使意志薄弱者魂不守舍或無所適從。造成這種狀況的原因固然是十分復(fù)雜的，但是，進(jìn)化精微的人腦有“守護(hù)”人的意志方面能否發(fā)揮理想的作用當(dāng)不容忽視。
尊重他人的獨(dú)特，也就是茸重他人的創(chuàng)造力，就是表示著自身具有對(duì)創(chuàng)造智慧的發(fā)育有著符合理性的寬容性。人，從來到世界的最初一剎那，就攜帶著不同的“基因”，它們像精微絕倫的配置器。使每個(gè)個(gè)體的人具有天賦各異的創(chuàng)造潛力及發(fā)展優(yōu)勢(shì)，而隨機(jī)遇到的復(fù)雜多變的'生存環(huán)境，又進(jìn)一步使每個(gè)個(gè)體的發(fā)展方向、發(fā)展特性發(fā)生個(gè)性鮮明的分化，這就注定每個(gè)個(gè)體的獨(dú)特性不僅是必然產(chǎn)生的，而且是彌足珍貴的。只有超級(jí)的愚昧，返祖式的荒謬。會(huì)扼殺這樣的個(gè)性，圍剿這樣的獨(dú)特。
有了創(chuàng)新的美好動(dòng)機(jī)和愿望，就認(rèn)為必定伴隨或應(yīng)該伴隨著美好的過程，就期待著必然獲得心靈的慰藉和環(huán)境的好評(píng)。這種“認(rèn)為”和期待本身就往往遠(yuǎn)離了創(chuàng)新活動(dòng)的本質(zhì)內(nèi)涵。嚴(yán)格地說，一切的創(chuàng)新都包涵著對(duì)已熟或已習(xí)慣的事物的告別或叛離，這時(shí)的心態(tài)常常是：既有迎新的喜悅。又有戀舊的苦惱。加以創(chuàng)新活動(dòng)過程中難以避免遭受的挫折、貶損或傷害，使得創(chuàng)新智慧的追求者時(shí)常處于一種高尚的憧憬與深刻的痛苦輪番沖擊、難解難分的狀態(tài)之中。醒智者幾乎不會(huì)認(rèn)為這是例外的不幸，而是創(chuàng)新生涯的必然歸宿。這是一種與創(chuàng)造的愉快同步發(fā)育的憧憬，這是一種與自我超越并行不悖的痛苦。
正因?yàn)槿绱恕?chuàng)新過程就大多不可能是沒有失誤、沒有失敗的過程。但它又大多必是不斷跨越失誤或失敗而不斷逼近成功目標(biāo)的過程。醒智者大多會(huì)承認(rèn)這種過程表現(xiàn)的合理性，而不會(huì)因此導(dǎo)致挫敗心理的定型以至負(fù)罪感的產(chǎn)生。
尊重他人的作文7
——讀《尊重》有感
曾看過一個(gè)《尊重》的故事：一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，不假思索地將10元塞進(jìn)賣鉛筆人的手中，當(dāng)做施舍。走了沒幾步，他覺得這樣做不妥，連忙返回來，抱歉地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆。最后鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人。”沒想到的是，在一年后，在一個(gè)熱烈隆重的社交場合上，一位西裝革履的推銷商迎上這位商人，感激地說：“您可能早已忘記我，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人�！�
尊重，其實(shí)并不難，而在于學(xué)會(huì)怎樣去尊重別人。如果這位商人只是施舍10元后便離開，那個(gè)賣鉛筆人也許到今天還認(rèn)為自己是一個(gè)乞丐，也就不會(huì)有今天的成就。而這位商人意識(shí)到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐，是不尊重他的行為。所以他立即返回，抱歉地取回鉛筆，把賣鉛筆人看做和自己一樣是商人，應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡降鹊拇�，受到尊重。這雖然只是一句普通的話，但給予了賣鉛筆人的，又豈只是10元，更重要的是自尊和自信，使得他對(duì)自己改變了看法，重塑自尊心，使一個(gè)一貧如洗的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，憑艱苦奮斗和自強(qiáng)不息的努力獲得了事業(yè)的成功，這就是尊重的力量。
尊重他人比施予他人更重要。尊重，這是愛最本質(zhì)的表現(xiàn)，是一種無上的'美德，而受人尊重也是一種幸福。但在生活中，真正學(xué)會(huì)尊重別人的人卻不是很多。在人來人往的大道旁，時(shí)常會(huì)看到一些身患?xì)埣驳娜俗谀抢锵蛉似蛴�。好心人就�?huì)拿一點(diǎn)錢給他們，當(dāng)做施舍。但有些人不但不施舍，還不尊重他們，在一邊幸災(zāi)樂禍，取笑殘疾人，真是可惡。你設(shè)身處地去想一想，假如你是那個(gè)殘疾人，被別人這樣恥笑，你的心里又會(huì)多難過，你又會(huì)多渴望別人的尊重！我們都要學(xué)會(huì)換位思考，才能與人為善。在日常生活中，鄰里之間、朋友之間、同學(xué)之間，都應(yīng)該懂得互相尊重，特別是我們同學(xué)之間更應(yīng)互相尊重，只要互相尊重，才能體現(xiàn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。成績差的同學(xué)如果能夠得到尊重，他們或許會(huì)重新有了自尊和自信，會(huì)因?yàn)槟愕淖鹬囟W(xué)習(xí)，成為有用之才，而不再是破罐子破摔。那么，你的尊重不就起了很大的作用了嗎？
有道是：讓禮一寸，得禮一尺。只要你尊重別人一分，別人就會(huì)尊重你十分。希望更多的人讀了這篇文章后，都能學(xué)會(huì)真正地尊重別人。只要人人都互相尊重，營造良好的人際關(guān)系，就能構(gòu)筑和諧社會(huì)，推進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)步，成就名副其實(shí)的禮儀之邦。
尊重他人的作文8
人們常說，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)豐富多彩的世界。然而勞動(dòng)也是很辛苦的，要付出心血和汗水，有時(shí)還需要獻(xiàn)出生命。因此我認(rèn)為，任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到稱贊，任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重。
勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。從某種意義上說，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明。幾千年來，中國的勞動(dòng)人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞動(dòng)，艱苦奮斗，創(chuàng)造文明，改造自然，對(duì)全人類，對(duì)整個(gè)世界做出了無比巨大的貢獻(xiàn)。
有耕耘就有收獲，有勞動(dòng)就有成果。這種勞動(dòng)的結(jié)晶。任何一種勞動(dòng)，都能創(chuàng)造財(cái)富，對(duì)人類都有貢獻(xiàn)，所以，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。
勞動(dòng)是沒有高低貴殘之分的，做工是勞動(dòng)，務(wù)農(nóng)是勞動(dòng)，教書育人是勞動(dòng)，保護(hù)、美化環(huán)境也是勞動(dòng)。如：當(dāng)太陽還未升起的時(shí)候，那些被稱為“大地美容師”的`清潔工人，早已忙碌起來;人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們就已投入到清掃街道，鏟除垃圾的勞動(dòng)中了。當(dāng)人們吸收著新鮮空氣走在清潔的馬路上，心情無比舒暢，而他們已悄然隱去。人們應(yīng)該意識(shí)到，是這些“美容師”付出了辛勤的勞動(dòng)，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人，冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一石蓋成高樓大廈，油漆工人，滿身油污，使墻壁增彩生輝，那些雄偉的巨廈樓舍，那整潔的內(nèi)外墻壁，是多么干凈美麗;還有那些雕刻家在公園、路旁一刀一石穿鑿修飾的栩栩如生的塑像，無不給人以美的享受。所有的這一切都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這些用心血，汗水換來的成果，受到尊重是理所當(dāng)然的。
然而，一些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂涂亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之，不愛護(hù)公共財(cái)物，不愛惜糧食，不關(guān)緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便講話……都是不尊重別人的勞動(dòng)表現(xiàn)。
讓我們不斷提高覺悟，加強(qiáng)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，愛惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)吧!
尊重他人的作文9
喧鬧大街上，一個(gè)瘦小的個(gè)頭在茫茫人海中頗為刺眼，腳下一滿滿的錢并沒有使他高興，反而讓他眉頭緊鎖，憂愁地望著那滿滿的錢。
他是一位殘疾人，命運(yùn)奪走了他的雙腿，卻為他打開了音樂這扇窗。拿起他那銹跡斑斕的小提琴，他閉上雙眼，拉了一首傷感的曲子，來表達(dá)自己此刻的心情。
過路的人不管是男女老少還是富貴貧窮經(jīng)過他面前都會(huì)毫不猶豫地掏出一兩塊錢放進(jìn)碗里——沒人停下腳步欣賞他的音樂。
“天哪!你是怎么得到這么多錢的?”在不遠(yuǎn)處的一個(gè)乞丐拿起他碗里的錢，數(shù)了起來�！八氖粔K錢!我四天才能得到這驚人的數(shù)目!”
“唉!別提了，你要是想要這些錢，我分你一半好了——這不是我用美妙的音樂換來的錢，留它們能做什么?”他將那一碗錢隨手抓了一大把給了那位乞丐。
對(duì)他來說，那一碗錢就是一碗滿滿的憐憫，留它只會(huì)讓自己更加自卑，更加羞愧。
我站在角落里，注視著一個(gè)人，他就站在離殘疾人不遠(yuǎn)的地方靜靜地聽著他的音樂，手指悄悄地打著節(jié)奏，像是一位音樂指揮官，在空中劃著拍子。
我不由得皺了一皺眉，心想：“他在干嘛呢?聽別人的音樂又不給錢，真奇怪!”
就這么過了十分鐘，忽然，他走向那位殘疾人，禮貌的鞠了一躬，說道：“你好，尊敬的.小提琴手，我在一旁已經(jīng)聽了你拉了五首曲子了，拉得真棒!特別是羅馬尼亞作曲家旦尼庫的《云雀》和法國作曲家馬斯涅的《沉思》最棒!你是怎么做到的?”
“我……我練了兩年了……以前天天在練呢……”頓時(shí)，殘疾人臉頰通紅，感激地說道：“還有……謝……謝謝你欣賞我的曲子，以前我每天來這里賣藝，但是他們都把我當(dāng)乞丐看待，沒人停下腳步欣賞我的曲子……”
“這是十元，這是我欣賞你的音樂所需的費(fèi)用�！彼嵵氐貙⒛鞘f給了殘疾人。
“謝謝，謝謝你尊重我，尊重我們賣藝人，尊重我的曲子!”殘疾人喜極而泣，說道。
尊重，不管是男女老少還是富貴貧窮都應(yīng)該獲得，不能殘忍地否定每一個(gè)人，他們希望得到的是尊重，而不是憐憫。可見，它，是多么的重要。
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