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【精品】寫(xiě)考試的作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)考試的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)考試的作文 篇1
在這次期中考試中，由于我的粗心犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)?復(fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于老師，我希望你們不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。經(jīng)過(guò)反思和努力，我相信我的下一次考試一定會(huì)超越自己!
寫(xiě)考試的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼就要到期中考試了，初步定在11月08號(hào)，其中還有兩個(gè)周末休息的時(shí)間，所以距離期中考試只剩下兩周的時(shí)間了。擔(dān)任高二一班的語(yǔ)文老師已經(jīng)一個(gè)半月了，我們班的基礎(chǔ)很好，高二年級(jí)一共有八個(gè)班，我問(wèn)同學(xué)們知道奇數(shù)班的成績(jī)要比偶數(shù)班好嘛？他們說(shuō)不知道。
我很詫異，怎么會(huì)不知道呢？心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個(gè)期中考試地目標(biāo)：語(yǔ)文成績(jī)前三，前三，前三！我相信大家地實(shí)力，我也相信大家地信心，這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，以后地時(shí)間我也會(huì)更嚴(yán)格地要求我地學(xué)生們。他們也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)很難，也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)文老師要求很高，但從我自己地角度來(lái)講，只要老師與學(xué)生共同努力，沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了地。
我相信我自己的努力，我也更相信我的學(xué)生們，我對(duì)大家給予了厚望，在僅有的半個(gè)月的`時(shí)間里，我一定會(huì)更加努力更加努力地帶領(lǐng)我的高二一班沖刺八個(gè)班的前三，加油！加油！加油！
寫(xiě)考試的作文 篇3
當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我哭了，透過(guò)淚水我看到了老師與父母對(duì)我的失望與惋惜！
這次的數(shù)學(xué)成績(jī)太令我失望了，因?yàn)殄e(cuò)的非�？上�。一道應(yīng)用題，在4000米長(zhǎng)的路兩旁栽樹(shù)，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問(wèn)一共能栽多少棵？我算式列對(duì)了，可惜把4000抄成了400，檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái)，因此，那寶貴的5分就跟我說(shuō)“拜拜”了。最后一題是畫(huà)折線統(tǒng)計(jì)圖，圖我畫(huà)對(duì)了，可畫(huà)完后，我卻放松了，描點(diǎn)的時(shí)候，我竟然把85描在了75上，雖說(shuō)下面的都描對(duì)了，可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍，看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么味了。
我流著淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實(shí)媽媽也非常失望，可是為了不讓我氣餒，媽媽卻又安慰我，鼓勵(lì)我：“這只是人生中的'一次小測(cè)驗(yàn)而已，你要學(xué)會(huì)輸?shù)闷穑嫉貌缓脹](méi)關(guān)系，只要你能從中找到錯(cuò)誤并吸取教訓(xùn)，你就是最棒的。考試已經(jīng)過(guò)去了，要把所有的成績(jī)都?xì)w零。不要因?yàn)檎Z(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲，也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好就氣餒。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，時(shí)刻對(duì)自己充滿信心，寶貝，媽媽相信你！”
聽(tīng)了媽媽這番話，我的眼前頓時(shí)一片光亮，我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心，對(duì)呀！哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)常看《哈佛女孩劉亦婷》，她笑著對(duì)我說(shuō)：“劉亦婷的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而是學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題，既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀，開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃�！蔽耶�(dāng)然是迫不及待了，真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細(xì)心”具體方法：
一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號(hào)碼。找一個(gè)通訊錄，在一分鐘內(nèi)抄寫(xiě)電話號(hào)碼，做到“左手指、右手抄”，盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對(duì)三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練，如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘。
二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王與J、Q、K，然后把牌洗亂，再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字，直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò)，可都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，這次我一定要堅(jiān)持下來(lái)。
三、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字，具體方法同一。
成長(zhǎng)的路上有曲折與險(xiǎn)峻，有人失敗有人成功。良好的計(jì)劃是成功的一半，媽媽的鼓勵(lì)是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功總有一天，我一定會(huì)超越自我……
寫(xiě)考試的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打————很多次考試，這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵，讓我進(jìn)步，讓我感動(dòng)，這些都是父母那真誠(chéng)的愛(ài)。
剛剛結(jié)束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福！為了迎接這次其中考試我做了充分的而準(zhǔn)備，雖然做了充分的而準(zhǔn)備，但是我就是不認(rèn)真復(fù)習(xí)，為了讓我考得好爸爸費(fèi)了好大的勁兒才把我拉回來(lái)學(xué)習(xí)，跟我一起復(fù)習(xí)，連1+1都不會(huì)放過(guò)，我跟爸爸說(shuō)：“1+1也太簡(jiǎn)單了，你怎么還讓我復(fù)習(xí)？”我想爸爸一定會(huì)生氣，但他沒(méi)有生氣卻說(shuō)：“如果我不領(lǐng)你復(fù)習(xí)，你一定會(huì)看成1x1的.那不就錯(cuò)了。”爸爸說(shuō)：”快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧，時(shí)間一份一秒的過(guò)去，如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí)，明天你就考試了，你想復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)不了了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話以后，抓緊復(fù)習(xí)，這就是愛(ài)的語(yǔ)言，后來(lái)我考得非常順利開(kāi)心。我語(yǔ)文考了100分，數(shù)學(xué)考了99。5分，我認(rèn)為考得不錯(cuò)，爸爸說(shuō)：”你不要驕傲應(yīng)該再創(chuàng)輝煌， “爸爸的話讓我感到了溫暖，這次考試給了我愛(ài)的溫馨，它讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我想：父親的愛(ài)到底是什么？父親的愛(ài)，像雨中的傘，傘下是我淋不濕的臉，父親的愛(ài)，像風(fēng)箏的線，天涯海角依然縈繞我心間；父親的愛(ài)像一首童年的歌謠，在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)老。
寫(xiě)考試的作文 篇5
考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響。同學(xué)們將手中的筆化為金箍棒，身穿一身黃金甲，頭戴一頂紫金冠，腳踏一雙藕絲步云鞋，踏入考場(chǎng)，開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
要面對(duì)的第一個(gè)妖怪，就是“語(yǔ)文”這個(gè)有120滴血的大boss。通關(guān)時(shí)間只有兩小時(shí)。五道選擇題，融合了五大易錯(cuò)方面（正音、正字、詞/成語(yǔ)的正確應(yīng)用，語(yǔ)感排序和文學(xué)常識(shí)）的精華，讓人眼花繚亂，不知所措。
古詩(shī)文默寫(xiě)和課內(nèi)外文言文閱讀考查在我們面前展開(kāi)了一幅中國(guó)文化博大精深的華麗篇章�？勺鲱}的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己像一個(gè)初識(shí)漢字的歪果仁，啥都看不懂。尤其是看到席慕容的《送別》的填空和“徐孺子年九歲”這一章的答題，頓時(shí)感覺(jué)自己像個(gè)文盲，我是誰(shuí)？我在干嘛？這是什么？
時(shí)間流逝得很快，如急湍的河流。只剩47分鐘時(shí)，我才寫(xiě)到《炊煙里的父愛(ài)》，把我急得啊，如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可咋整��？我只好放出我的三技能——大招來(lái)攻打《20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷》的這個(gè)恨的讓人磨牙的妖精。
“�！忊忊忊忊彙保荚嚱Y(jié)束了，我的筆尖流出了最后一個(gè)完美的小圈圈。“啊……”我趴在桌子上，臉朝下，生無(wú)可戀了。怎么剛開(kāi)局就放一個(gè)無(wú)敵大boss？完了完了。
接下來(lái)就是道法這個(gè)讓人頭痛的科目了。
一條一條的.答案，要背的一字不落，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題，要對(duì)應(yīng)著答案背。感覺(jué)自己的腦子內(nèi)存只有16M。
還記得我們道法老師說(shuō)過(guò)一句話：“選擇題傻子都會(huì)做，時(shí)事題三個(gè)你蒙也能蒙對(duì)兩，只有辨析題才能拉開(kāi)差距。”無(wú)奈我腦子只有16M，無(wú)奈我聽(tīng)信了我們班徐同學(xué)的讒言：“前面選擇題有后面辨析題的答案，不用背提綱的！”我聽(tīng)信了徐同學(xué)的話，把提綱一扔一邊。
結(jié)果，悲劇了。
做完選擇題，看了一下辨析題，哎呀，不好了！選擇題有的辨析題沒(méi)，辨析題有的選擇題沒(méi)。這時(shí)的我叫一個(gè)心理崩潰��！天��！地啊！爹�。∧锇�！
最后只好東扯扯，西拉拉，把我的記憶碎片硬拼在一塊，湊出了一句句不通順的句子。
道法考完，用五個(gè)字來(lái)形容我，那就是：真快要哭了。
所有科目考完，我感覺(jué)真是像老舍的《考而不死是為神》說(shuō)的那樣，腦子被一個(gè)個(gè)小方格隔開(kāi)了，一塊裝語(yǔ)文，一塊裝數(shù)學(xué)，一塊裝道法……只不過(guò)現(xiàn)在是高科技時(shí)代，小方格變成了模式切換，考道法時(shí)為道法模式，考語(yǔ)文時(shí)為語(yǔ)文模式……
考語(yǔ)文時(shí)變成了以筆代戈的魯迅，考道法時(shí)變成了偉大的政治家林肯，考英語(yǔ)時(shí)變成了編寫(xiě)第一部英語(yǔ)詞典的Samuel Johoson，考生地時(shí)變成了達(dá)爾文和酈道元……
這次考試，還真讓我體驗(yàn)了考而不死是為神這種感受。
寫(xiě)考試的作文 篇6
“哦，考完試嘍！解放嘍！耶！耶！”隨著一陣陣歡呼聲，期中考試的緊張心情也悄悄的溜走了，替代它的則是考完試后的歡喜和激動(dòng)�？纪暝嚨奈�，心情輕松了很多。剛一回到家，我便迅速的放下書(shū)包，坐在桌前開(kāi)始估分。恩，數(shù)學(xué)應(yīng)該在93分以上，英語(yǔ)沒(méi)有英語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)的也應(yīng)該得100分，語(yǔ)文差不多也在93分以上。計(jì)算完分?jǐn)?shù)我便立即拿起電話，把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“恩，不錯(cuò)，我的乖女兒真棒！”也許這已滿足了我的虛榮心，一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我就更得意了。
卷子發(fā)下來(lái)了，正如我的預(yù)料，數(shù)學(xué)95。5分，英語(yǔ)100分，現(xiàn)在就差語(yǔ)文了。當(dāng)語(yǔ)文卷子發(fā)到我手里時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了，86分，這么低這怎么可能呢？我開(kāi)始懷疑是不是老師改錯(cuò)了，可我一遍一遍的檢查、一遍一遍的.加分計(jì)算，結(jié)果還是如此。終于，我相信這就是事實(shí)，我又仔細(xì)檢查了我的卷子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的地方全是不該錯(cuò)的，而且那些我都會(huì)，都是因?yàn)樘R虎了。有一道題是沒(méi)認(rèn)真審題，沒(méi)理解題意就急著答題，結(jié)果卻錯(cuò)了。還有一道題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，同樣，也是沒(méi)拼完拼音就急著寫(xiě)詞語(yǔ)，結(jié)果可想而知，也錯(cuò)了。
通過(guò)這次考試也才讓我真正的認(rèn)識(shí)到自己和別人的差距，做題粗心，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。找出了原因所在，這次語(yǔ)文雖然沒(méi)考好，但心里卻亮堂多了。在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該認(rèn)真審題，分析題意，做完題后也要仔細(xì)檢查，還要注意平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)的積累……，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我想下次的考試我一定不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤，而是在考完后要真的開(kāi)心的笑了！
寫(xiě)考試的作文 篇7
歷史不容假設(shè)，但荒誕往往有助于我們從另一個(gè)角度了解事物。
——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給備戰(zhàn)期末考試的學(xué)子
上帝每天要接到134083條關(guān)于考試的沮咒，其中20%來(lái)自古代，80%來(lái)自近代與現(xiàn)代。這些諸如“考試讓我的生活變得如此糟糕為什么還不消失”的話語(yǔ)讓上帝從清晨6:30就不得不睜開(kāi)眼睛開(kāi)始工作——于是，他決心懲罰一下這些虛妄的人，他決定將時(shí)間調(diào)回千年前，以解放人類的思想桎梏讓考試從世界上消失“這下你們滿意了吧！”上帝得意地笑了。
“哦，上帝，為什么我的未來(lái)仍然蒼茫？你這個(gè)無(wú)情的劊子手！”
白居易、歐陽(yáng)修等人悲痛欲絕。他們腹有詩(shī)書(shū)，卻無(wú)法通過(guò)一種方式讓自己的才華得到充分發(fā)揮與展現(xiàn)從而走上仕途。
白居易的勤奮可想而知。雖出身于書(shū)香門第，但他在長(zhǎng)輩的.影響下六歲就開(kāi)始作詩(shī)，發(fā)奮攻讀，以至于念書(shū)念得口舌生瘡，翻書(shū)翻得手長(zhǎng)出老繭。他在27歲通過(guò)當(dāng)時(shí)的科舉制度考上進(jìn)士時(shí)，名聲才真正被傳開(kāi)，才真正被更多人認(rèn)知為“才子”。相比之下，歐陽(yáng)修出身貧苦，與母親相依為命。他深知母親的艱辛，同樣讀書(shū)勤奮，并在家鄉(xiāng)相當(dāng)有名。而如今上帝要廢除考試，可憐的歐陽(yáng)修恐怕永遠(yuǎn)也無(wú)出頭之日，改變生活的希望也徹底破滅，而在歷史的長(zhǎng)河中，將會(huì)失去多少經(jīng)典詩(shī)詞與杰出才人。
一代才人的滅亡。
“哦，上帝，你想讓我徹底崩潰嗎？你這個(gè)罪惡的黑手！”
千年后，詛咒來(lái)自當(dāng)代教育人士的口中。當(dāng)今世界已經(jīng)變得異�；靵y，學(xué)生們游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)，幾乎要成為社會(huì)的蛆蟲(chóng)，因?yàn)闆](méi)有一種正當(dāng)?shù)姆椒苤萍s他們。政壇上單一的“推薦制”似乎滿足不了人們擁有權(quán)勢(shì)的欲望，金錢換權(quán)力已經(jīng)讓這個(gè)社會(huì)夠腐敗——正直人士同樣抱怨：“上帝，你難道想讓這個(gè)世界這樣繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)下去嗎？你這個(gè)無(wú)趣的小丑！”
上帝發(fā)現(xiàn)，這些詛咒不是來(lái)自某個(gè)人，也不是來(lái)自某個(gè)團(tuán)體——他甚至已辨不清聲音的來(lái)源——整個(gè)世界都在詛咒他。
“為什么沒(méi)有一種方式能讓我出人頭地？”
“我想改變我的命運(yùn)，但我沒(méi)有其他任何優(yōu)勢(shì)，我只有才華。難道我將永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上痛苦掙扎嗎？”
上帝默默地閉上眼睛，暗自將歷史上所發(fā)生的事情重新梳理了一遍。他堅(jiān)定地做了一個(gè)決定：將時(shí)間調(diào)回到隋朝，讓當(dāng)時(shí)的帝王順利頒布科舉制度，讓一切恢復(fù)正常。
上帝知道，這也許會(huì)帶來(lái)些許的麻煩，要知道現(xiàn)在的學(xué)生們多么厭惡考試，多么厭惡分?jǐn)?shù)，但至少它會(huì)帶給世界一些亮色，打造許多普通人的傳奇。
上帝做了這個(gè)決定，他又笑了，為自己過(guò)去做的事情感到荒唐。
“這個(gè)世界怎么能缺少‘考試’呢？”
假如沒(méi)有考試，世界將會(huì)怎樣？本文給出了答案。誠(chéng)然，考試可能存在種種弊端，人們對(duì)此會(huì)抱怨連連，但不可否認(rèn)的是，考試作為選拔和考核人才的手段，畢竟起著較大的正面作用，只要加以完善，其存在的合理性毋庸置疑。小作者從反面立意，大膽設(shè)疑，并展開(kāi)合理想象，描述了從古至今取消考試后的種種后果，“這個(gè)世界怎么能缺少‘考試’呢”，結(jié)論水到渠成。
寫(xiě)考試的作文 篇8
今天期末考試下來(lái)了，這還能用杯具來(lái)形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時(shí)間，作文 我的期末考試�？荚囃旰螅倚睦锵裉糁鍌�(gè)水桶--七上八下，常想知道自己的成績(jī)。
終于，今天老師該念成績(jī)了，如坐針氈我心里怦怦直跳�！疤K幼綠：語(yǔ)文85，數(shù)學(xué)87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時(shí)在反思，為什么語(yǔ)文退步到85分?jǐn)?shù)學(xué)平時(shí)都考90幾分，考卷發(fā)下來(lái)卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。
我暗暗難過(guò)起來(lái)。我在心里想：難道試題越來(lái)越難，還是……對(duì)，都是粗心大意惹得禍，我越來(lái)越恨我的腦細(xì)胞了。沒(méi)看到語(yǔ)文考卷，知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運(yùn)用；但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯(cuò)，大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎？
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)。對(duì)社會(huì)人民有用的人。同時(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯(cuò)。
這次考試，我覺(jué)得沒(méi)有考好原因是語(yǔ)文題很活，我心里著急沒(méi)有讀明白題的.要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jī)。我對(duì)自己說(shuō)：“只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功�！�
對(duì)于老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
加油！
寫(xiě)考試的作文 篇9
上課的音樂(lè)鈴響了，只見(jiàn)王老師抱著一疊試卷，急匆匆地趕來(lái)，同學(xué)這下子才緩過(guò)神，想起今天要進(jìn)行語(yǔ)文單元考試。沸騰的教室，一下子變得鴉雀無(wú)聲。王老師逐個(gè)地分發(fā)試卷，時(shí)不時(shí)地提醒我們：“字要寫(xiě)端正，要仔細(xì)看題目�！蔽医舆^(guò)老師遞過(guò)來(lái)的試卷，正反面快速地看了遍，就開(kāi)始考試了。
前部分的基礎(chǔ)題目，我一字不落地對(duì)答上了。等到做到第三大題時(shí)，難題出現(xiàn)了。我一時(shí)著急，不知道怎么辦，手心里霎時(shí)冒出了許多汗珠。正在這時(shí)，我想起王老師經(jīng)常說(shuō)的一句話：“ 等你緊張了，那就做幾下深呼吸�！毕胫�，我放下手中鉛筆，深深地吸了幾口氣，果真有效果。我靜靜地思考著題目，可是還是不知道怎么解答。于是，我在心里鼓勵(lì)自己：“倪子涵，你上課這么認(rèn)真聽(tīng)講了，一定能想得出答案的�！苯又�，我又想了一兩分鐘，這難題依舊攔著我前進(jìn)。這時(shí)，我決定放棄，不想了，因?yàn)檫@么想下去會(huì)浪費(fèi)好多時(shí)間，不能因小而失大。
我沒(méi)花太多的時(shí)間，就把剩余的題目全給回答上了。當(dāng)我剛做好最后一道題時(shí)，剛才攔我的那道難題的'答案，竟然在我腦海中一閃而過(guò)。我追著那絲記憶，總算讓我回想起了答案，我立馬把最后一個(gè)空 格填上。
唉，我終于把這張?jiān)嚲斫o統(tǒng)統(tǒng)解決了。我揉了揉手，松了一口氣。突然，王老師叫道：“寫(xiě)完試卷的同學(xué)，仔細(xì)檢查一下�！蔽疫@口剛松掉的氣，就像烏龜剛把頭探出來(lái)，又很快縮回去了�？� 是，我早已檢查幾遍了，實(shí)在找不到錯(cuò)誤，只好假裝著檢查，騙過(guò)老師。
這是一場(chǎng)多么緊張的考試呀！
寫(xiě)考試的作文 篇10
記得老師說(shuō)過(guò)這樣的一句話：爭(zhēng)取做到考后一百分。
拖過(guò)分析整張?jiān)嚲恚野l(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行，可見(jiàn)平時(shí)的.積累湊效了，但是詩(shī)歌鑒賞題非常弱，基本得不到什么分了，正如老師所說(shuō)�？磥�(lái)以后得多做這類題目了，多分析歸納答題技巧，答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分，所以我以后也要注意積累文言文中的實(shí)詞與虛詞的用法，最重要的是作文了，作文實(shí)在是太差了，是我平時(shí)不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果，還是我平時(shí)作文寫(xiě)得太少了啊？因此，我決定以后的學(xué)習(xí)中，要做到以下幾點(diǎn)：
1.堅(jiān)持每天睡前看兩篇作文。
2.做筆記，積累字音，字形與成語(yǔ)。
3.錯(cuò)題集，搜集平時(shí)做錯(cuò)的題目成冊(cè)。
4.把課文吃透，早自習(xí)20分鐘讀語(yǔ)文。
5.買專題練習(xí)做，哪里薄弱就專攻哪里。
通過(guò)這次反思，我知道了語(yǔ)文是注重積累的一門學(xué)科，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所謂滴水穿石。我堅(jiān)信我下次一定會(huì)更好。
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