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值得回憶的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的值得回憶的作文，希望對大家有所幫助。
值得回憶的作文1
打開我記憶的相冊，那一張張?jiān)缫逊狐S的照片記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一張帶著七彩光芒的，深深地印在我的腦海里，永生不會忘記，因?yàn)槟抢镉兄档谜洳氐幕貞洝?/p>
那一年的春天，你走進(jìn)了我的世界。你稚嫩的臉龐粉嘟嘟的小手，無不使人喜愛，對你的喜愛也一點(diǎn)一點(diǎn)地在心中增長。
考試成績出來了，很不理想。怒火在媽媽的頭上燃燒著，她把我揍了。這是不懂事的你拽著我走出了家門。一出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和小草的清香，眼前是“正是一年春好處”，但這使我更加失落。我和你毫無目的地走著，你問著我各種奇葩的問題，我胡亂說個(gè)答案來糊弄你。隨著你的問題越來越多，我也越來越生氣。我扯著脖子對你大喊：“你哪來的那么多的問題？難道你上輩子是個(gè)啞巴嗎？”你頓時(shí)安靜了，小臉上的顫動(dòng)著，你小聲啜泣起來。
我對你的苦惱毫無辦法，只好無奈的把你抱起。你立馬破涕為笑，一整天我對在陪你玩耍、歡笑。你愉悅的笑聲如微風(fēng)一般吹散了我心頭的烏云。
這時(shí)你用手悄悄蓋住我的眼睛，趴到我耳邊，甜甜的說：“哥哥，你把嘴張開好不好？”我慢慢張開了嘴，你迅速地把什么東西塞進(jìn)我的嘴里。然后你哈哈大笑，露出還沒長全的牙齒。我舔了舔，甜意從齒間流過，如同一股暖流過心間。你手舞足蹈的跳著，蹦著。你內(nèi)心的快樂也傳染了我。你快速地跑著，離我較遠(yuǎn)時(shí)，大聲對我說：“哥哥，要加油呀！”心中的湖水泛起一層層漣漪，眼淚已不受控制流了出來。抬頭望著你的背影，在陽光的照耀下顯得是那樣的`燦爛，富有活力。于是，我起身去追你……
晚上躺在床上，那句話一遍遍的在我耳邊回響，糖的甜味依然保存于心間。你的一句話，使我溫暖，也使我振奮。我發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)，成為你的榜樣。
我悄悄起身拿了一塊糖放到你的枕邊，希望它能在你無助時(shí)給予你幫助，給予你信心，之后我?guī)е@段記憶進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
關(guān)閉我記憶的相冊，許多照片會隨著時(shí)間的流逝變得越來越淡，最終消失的無影無蹤。這一份值得珍藏的回憶如漫天繁星中最閃亮耀眼的那一顆，久久存于我的心間！
值得回憶的作文2
每當(dāng)想起這件事，我就感到內(nèi)疚。
那是六年級第一學(xué)期，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試�？纪曛螅蠋熃形液桶嚅L王麗梅一起去幫助老師判卷。老師把標(biāo)簽給了我們，又叮囑了幾句就去開會了。這時(shí)屋里只剩下我和麗梅兩個(gè)人。我非常想盡快知道自已的分?jǐn)?shù)，便找出我的卷子來判。我拿著自己的卷子和正確答案一對，嘿！真棒！又是lOO分！我心想：這回又是全班第一名了。我怕自己給自己判得了100分，別人不相信，便把卷子給王麗梅，讓她給判。王麗梅又仔細(xì)地檢查了一遍，沒錯(cuò)，是100分。王麗梅還十分羨慕我，說：“你真行，又是IOO分，看來老師沒有看錯(cuò)，選你為數(shù)學(xué)課代表。這回，數(shù)學(xué)又是第一名了�！蔽艺f：“那不一定，可能還 有和我分?jǐn)?shù)一樣的呢�！蔽易焐线@么說，可心里卻沾沾自喜。
我又繼續(xù)判了下去。這時(shí)我判到張廣娜的`卷子，發(fā)現(xiàn)她的卷子不僅清楚、整潔而且完全正確。這下我可慌了神，本來我是第一名的，如果要是給她判了100分，那么我倆就會并列第一名。以后她的數(shù)學(xué)成績就有可能超過我，那時(shí)候我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表就會“垮臺”，那我可怎么辦呀？
這時(shí)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，在一道填空題的后面狠狠地給她減了三分。她的分?jǐn)?shù)為97分，我這才如釋重負(fù)；長長的出了一口氣。我又接著判，可是我的手一觸到筆就發(fā)顫，心突突直跳得不行，怎么也沒辦法判。我看了看王麗梅，只見她在一道題后面也狠狠地減了七分。我走過去，問她：“為什么減得這樣狠。”她說：“這題這樣做根本講不通，是胡亂瞎做的，你說該不該減�！蔽乙豢丛瓉硎峭觖惷纷约旱木碜�。當(dāng)時(shí)，我的心咯噔一下，相比之下，我……我不敢想下去，我的臉漲得通紅，語塞地說：“該，該減。”王麗梅根本沒注意到我的情緒變化，繼續(xù)說：“我們做干部的要求自己就應(yīng)嚴(yán)一點(diǎn)�！笔堑�，應(yīng)嚴(yán)一點(diǎn)！”我……嗨！我狠狠地捶了一下自己的頭，回到位子上翻開張娜的卷子，在上面圈去了“3”，然后劃去“97”，在試卷右上，重重地寫了一個(gè)大大、紅紅的1 00分。當(dāng)時(shí)，我覺得那100正在向我笑呢？我的心里輕松了許多……
直到現(xiàn)在，我感覺這件事就像發(fā)生在昨天一樣。
值得回憶的作文3
葉落了，再一次掩埋了太多的回憶，也只能是平淡的看日升日落。
——題記
日出每天都有，星空或許千年不變，可唯獨(dú)變的正是這片日出與星空下成雙結(jié)對的人。就像不會有人永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正在年輕。多的泛濫的，正是那若有若無飄渺無形的回憶。
漫漫長夜，“寶箏空，無燕飛”“春思亂，芳心碎”，鏡頭出點(diǎn)點(diǎn)憂傷，閱讀古詩，曾以為古人太多感傷，太過感性，但這些詩句中透露的，正是詩人認(rèn)為最值得懷念的人或事。可能記憶中的他還是那個(gè)他，而現(xiàn)實(shí)中的他已經(jīng)走遠(yuǎn)，至此分不清此人還是不是自己認(rèn)識的那個(gè)人，值得懷念的只記憶中的他吧。
于我而言，回憶太重，像吸滿了水的海綿，變的越來越沉，壓的喘不過氣，不愿丟棄的回憶又太多，我認(rèn)為，此刻最值得懷念的是小時(shí)候的自己，那時(shí)候的自己，敢說敢言敢做，沒有顧慮，我懷念那段的越來越遠(yuǎn)的回憶，小時(shí)候，也曾被壞孩子圍堵，跑進(jìn)太太家，結(jié)果吃飯吃的太起勁，忘了回家，回到家后，見到滿屋的人，我不明白，他們在教導(dǎo)我什么，只是嗯嗯啊啊的應(yīng)答著，心里卻只惦記著太太家的飯菜。
那個(gè)不小，卻又略顯擁擠的小學(xué)，校園中隱逸著歡快活潑的笑臉，雪地里紛飛的雪球，總把手掌變的冰涼和麻木，然而歡樂總會消散所有不適，只剩下余音裊裊，留下滿地的雪球和泥腳印，片片篇狼藉里，有我最真最開朗的笑，不像現(xiàn)在，笑讓我不再輕松，失去了笑的我，越來越珍惜這份回憶。
于現(xiàn)在而言，我已經(jīng)不是那個(gè)初入校園時(shí)的我，時(shí)光漸漸消磨了開學(xué)時(shí)的興奮與憧憬，從而以一種淡淡的心態(tài)，希望走過初中生活的`盡頭，處在其中時(shí)，覺得時(shí)間過得好慢，可等到走過去，回頭展望時(shí)，才覺得三年時(shí)間過得也不慢，仿佛昨天才步入校園；而今天一眨眼，到了臨近畢業(yè)了，在開學(xué)時(shí)，其實(shí)時(shí)間的漏斗已經(jīng)開始運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)名叫校園倒計(jì)時(shí)的漏斗，大約不到六百天，細(xì)數(shù)一下，三年真快，快到以一種無形之力消磨掉了時(shí)光。
以前，總是害怕回憶丟了，現(xiàn)在才明白真正值得珍藏的回憶丟不了，也散不去，真正的在意埋藏在心底深處 。即使偶然被忽視，也總會在某個(gè)清涼的午后，猛然想起自己忘記了的溫存——那種想起來就會感到溫暖的回憶。
從小到大，值得珍藏的回憶很多，又一年的櫻花落了，我還在遍地?fù)焓拔业幕貞�。夾在書的扉頁中，留下片片芳香。
值得回憶的作文4
天氣真好！我站在窗邊，眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，那件往事又映入了我的眼簾。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。從新華書店出來，我突然發(fā)現(xiàn)一位老人倒在地上，他盯著我，近乎哀求：“孩子，我摔倒了，我試了試，起不來。扶我，行嗎？”我伸出手想去扶，可轉(zhuǎn)念又想：中午電視劇里不是說“碰瓷"嗎？也許今天這事兒就是？
想到這兒，我的警惕性更高了。我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！于是，我說：“爺爺，您稍等一下！我一個(gè)人怕扶不起您來，我?guī)湍腥巳�。�?/p>
幾分鐘后，周圍的居民出來了，連做生意的小販也探出頭看熱鬧，有幾個(gè)路人走了過來。大家只是看著。
忽然，有聲音傳出：“別管閑事，還是報(bào)警吧，我妹妹去年就被人訛過！”
“可不是嘛，攬閑事多麻煩！”也有人附和道�！鞍Α崩先艘宦晣@息，他的臉上露出了絕望的神色。
看看老人，又看看我喊來的人們，我的心被刺痛了！一股莫名的力量從我的心底升騰起來，我邁出了堅(jiān)實(shí)的腳步，大步奔向老人，伸出了手。
幾乎和我同時(shí)，一位叔叔也走了過來。我瞟了他一眼，他戴著墨鏡，穿著黑大衣。
他干脆地說道：“你別動(dòng)！我先看看！”他摸了摸老人，又說：“估計(jì)骨折！”他馬上掏出手機(jī)，遞給我：“先撥打120！"我不假思索地按照叔叔的要求去做。叔叔脫下了外套，給老人披上。
不大一會兒，救護(hù)車到了。老人被抬上了救護(hù)車，叔叔也上了車，不知哪來的力量，我也跳上了車。路上，我倆給老人女兒打了電話，當(dāng)我們辦理住院手續(xù)時(shí)，老人女兒趕來了。
她握著我們倆的手，感激的`眼淚奪眶而出：“謝謝！謝謝你們父子倆！”我和叔叔相視一笑。
走出醫(yī)院，天已經(jīng)黑了，雪兒把夜色映得白亮。借過叔叔的電話，我打給了媽媽，告訴媽媽我一會兒到家。
叔叔送我回家，他告訴我：“小伙子，你很棒！不要用帶有陰霾的心看世界，只要心中充滿陽光，你前方的路就會無比敞亮！”
那天，我回家晚了。到家后，我將這個(gè)故事告訴了家人，家里人一起向我豎起了大拇指！
值得回憶的作文5
一生中，總有一些回憶，是值得我們慢慢去回憶的。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，天空特別藍(lán)，一眼望去。澄澈的像平靜的湖面一般。沒有一朵云映在那�？晌业男那榫蜎]有那么可觀了，刺客的書包沉甸甸的，又一種想要立刻吧它扔掉的沖動(dòng)！原因就是：書包里那份不及格的卷子。
“誒，又要遭媽媽的‘板栗'了"我一臉的灰心喪氣，心里時(shí)不時(shí)飄過幾道烏云，與那湛藍(lán)的天空形成鮮明的對比。
“砰”。突然，前面?zhèn)鱽硪魂図懧�，我抬頭望去，只見一位老爺爺躺在地上，身旁，是一張倒下的輪椅。我一驚，連忙上前去，想扶那老爺爺起來，他此刻臉上五官似一團(tuán)‘麻花’幾乎皺在了一起，微微顫抖的雙腿似乎在無聲的表述著他的痛苦。
接下發(fā)生的事，讓我難以忘懷：老爺爺看到我跑來，用手當(dāng)去了我前行的步伐“小姑娘，我不用幫忙，我可以的！”我嘴巴微張，想說些什么，課看到老爺爺臉上堅(jiān)定的表情時(shí)，我停住了。
他的眼睛堅(jiān)定的望著輪椅，眼中如同我頭上的這片天空一般湛藍(lán)。老爺爺先把椅子給扶正了，然后一只手撐著地。想要站起來�！八弧笨墒鞘×耍蠣敔斨刂氐厮ぴ诹说厣�，劇烈的痛苦使他倒吸了一口涼氣。
太陽高高地懸掛在空中，猛烈的陽光在此時(shí)如此要命，他眉頭緊皺，要緊牙關(guān)，額頭布滿了汗水，背部，胸襟的衣裳早已被汗水打濕。我不忍心再看下去了，我走上前去，可老爺爺依舊堅(jiān)持地說；"我不用幫忙，我可以的，我可以的！"他說這句話時(shí)已經(jīng)是吼出來的了。額頭青筋暴突，手臂上，脖子上亦是如此。
他僅僅地抓住輪椅，努力地讓自己的雙腿有些力勁兒�！把剑 彼蠛耙宦�，雙手一撐，哪半躺在地上的.身影，在我的面前立了起來。此時(shí)，我的眼中充滿了那高大的身影。
我的心突然烏云散盡。
“看吧，我這把老骨頭還是可以的�！崩蠣敔斠呀�(jīng)重新坐回了輪椅，臉上的皺紋也好似被熨斗熨過了一樣，她的臉上綻放出笑容，比那陽光還燦爛。
我看著老爺爺遠(yuǎn)去，便也重新踏上了回家的道路。感覺肩上的書包。那份卷子，也變得沒有那么沉重了。
老爺爺那句“我可以的！”已在我心中悄然中下一顆種子，用這夏天的陽光，把它喚醒。
人生路漫漫，記憶許許多多，總有一些記憶，是值得我們?nèi)セ貞浀摹?/p>
值得回憶的作文6
來到廈門的歲月里，我經(jīng)歷了兩次夏令營的磨煉。其中最令我難忘的是五年級的勞動(dòng)夏令營：一個(gè)個(gè)金黃飽滿的玉米、一張張純樸的笑臉，還有那次愉快的插秧。
來到農(nóng)村的第二天早晨，老師將我們帶到了宿舍附近的一個(gè)水田，安排我們進(jìn)行“插秧”實(shí)踐活動(dòng)。我們一路上大聲歡呼，宣布著自己插秧的“歷史”，而到了水田之后所有人都傻眼了，剛才的豪言壯語早已不知是不是隨著一陣柔和的風(fēng)飄走了。大家都在尖叫，老師在做一些安全指導(dǎo)，此時(shí)我的腦海里被水蟑螂、水蜘蛛、螞蝗等爬行類昆蟲的詞語所充斥。我越想越不敢向水田望去，它仿佛就像一個(gè)“昆蟲窟”！不過不知什么時(shí)候我的虛榮心在搗亂，與此同時(shí)她將膽怯“看扁”了，我將腳伸入了水田。
水田里除了水就是泥，當(dāng)然還少不了肥料（估計(jì)是當(dāng)?shù)氐呐＜S）。不過光著腳丫在上面走，的確舒服。不過我呢，最終目的`就是將秧插滿老師安排的秧田。我挽了挽衣袖，卷了卷褲腿開始插秧。
我左手拖著插滿秧苗的泥土塊，右手捏秧，食指在上，中指在下，拇指扶住細(xì)細(xì)的秧苗。將二至三跟秧苗分為一撮，將它們一塊插進(jìn)田地里。插秧苗別看是體力活，其實(shí)它也是需要細(xì)心，并且很有講究。拿秧苗時(shí)必須按照我剛才的手法，否則：重則會掐死它們，輕則插不進(jìn)土壤里去；如果同時(shí)插入的秧苗過多將無法均衡營養(yǎng)，過少秧苗根本扎不穩(wěn)�？梢姴逖硪彩且婚T學(xué)問呀！
突然我聽見一聲女生的歡呼，原來是一些害怕昆蟲的女生為自己發(fā)明的插秧法而感到“驕傲”！有的是將兩、三趕秧苗握在手里直接往田里扔，有點(diǎn)像在投擲；有的同學(xué)是將分發(fā)的整大塊秧苗直接放入田中，更有甚者居然用秧苗作“防身與攻擊武器”。
雖然大家的插秧方法不對，但是我們卻在插秧的過程中更進(jìn)一步感受中國農(nóng)業(yè)，享受勞動(dòng)帶來的歡樂。
歡笑隨著時(shí)間流淌，膽怯化成一縷農(nóng)村瓦房上的裊裊青煙。雖然老師已經(jīng)帶我們離開了水田，但是我們的心依舊停留在同學(xué)們插秧時(shí)的歡聲笑語中。
在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中我們體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯們每天需要做的工作的艱辛，感受了勞動(dòng)帶來的樂趣。同樣在歡樂中我們依然認(rèn)識到了中國南方農(nóng)業(yè)的落后。
值得回憶的作文7
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，聽著熱烈的掌聲，捧著全校作文競賽一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書，只覺得腮邊涼咫A的。淚水像斷了線的珍珠把我的思緒帶回到兩年前的今天。
那天，班里舉行了一次作文競賽，題目是《難忘的一堂課》，我冥思苦想，無從下筆，急得抓耳撓腮。突然，一個(gè)念頭閃過，對了，今天不是帶了一本作文選嗎？那里面一定有。于是，我便悄悄地在抽屜里尋找著范文。“�。≌业搅�，《難忘的一堂課》。”我懷著緊張的`心情抄起來……第二天，作文發(fā)下來，我一看，差點(diǎn)沒叫出聲來。真沒想到，我竟得了九十分，這對于我來說可是頭一遭呀！我心里暗暗有幾分高興，但高興中又夾著幾分羞愧。
老師開始講評作文了：“這次作文比賽，劉艷同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。她的作文寫得詳略得當(dāng)，情景交融，遣詞造句也非常好……”同學(xué)們都用羨慕的目光朝我看來，而我卻覺得臉上火辣辣的，原先的那幾分高興早已飛到九霄云外，老師越往下講。我越覺得心里難受，頭壓得很低，不敢正視同學(xué)們的目光。同學(xué)們見我這副模樣，都有點(diǎn)愕然。同桌同學(xué)悄悄問道：“酶，劉艷，得了獎(jiǎng)還害羞呀？”聽了這話，我心里更是不安。我真恨不得地上裂開一條縫，好讓我進(jìn)去躲躲。我真后悔，我想向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，可同學(xué)們又會怎樣看我？我六神無主，思緒萬千，心里像打翻了五味瓶，不知酸甜苦辣。這時(shí)，老師的話語在我耳邊回響：“一個(gè)人有錯(cuò)不要緊。重要的是知錯(cuò)就改……”終于，我鼓起了勇氣，勇敢地站了起來……
當(dāng)我用顫抖的聲音把事情原原本本講完后，難過地哭了。老師緩緩地向我走來。親切地說：“老師相信你不會有第二次�！甭犃死蠋煹脑�，一股暖流霎時(shí)涌上了我的心頭。我抬起頭，那悔恨的目光正碰上同學(xué)們那真摯的目光。
兩年了，這件事時(shí)時(shí)提醒著我，騙來的榮譽(yù)是要不得的，并時(shí)時(shí)鞭策著我，要用自己真正的能力去爭得真正的榮譽(yù)……
“嘩嘩嘩”一陣熱烈的掌聲把我從回憶中驚醒，站在這莊嚴(yán)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，聽著這春雷般的掌聲，我自豪地、堅(jiān)定地、高高地舉起了那嶄新的獲獎(jiǎng)證書，證書上的金邊正閃耀著迷人的光芒。
值得回憶的作文8
每個(gè)人的記憶深處總會刻下令人難忘令人回味的往事。它尢如一段精彩的影片，時(shí)不時(shí)地會在腦海中重現(xiàn)、在心靈中回味......
雨，滴滴嗒嗒如豆粒般掉落在窗蓬上，教室里的我有些不安，因?yàn)閶寢尳形曳艑W(xué)后把樓頂公共露臺上的被單和衣服收回家，這中午還陽光明媚的，怎么一下子......，真希望老師快快放學(xué)。我端著急切的心終于等到了老師“放學(xué)”。此時(shí)的我如獲得“解放令”似的，收起書包撐起雨傘急切地往家趕，去整救我家的被單和衣服。
雨，越下越大，盡管路上混雜著那股特有土腥味的水泥地上積水越來越多，但它絲毫沒有阻礙我回家的速度，我仍快步行走著希望能補(bǔ)救一下。
滿頭大汗的我，終于到了樓頂，咦！露臺上的架子是空的'，東西呢！我東張西望地尋找著，仍就是沒有發(fā)現(xiàn)，我不禁有些心急起來。就在這時(shí)樓道口有個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是我家對面鄰居楊阿姨，我輕輕地迎上去，看到樓道涼衣桿上掛著我家的被單和衣服，它們好好的，一滴雨也沒有淋到。我驚訝地望著那一件件涼掛整齊的被單和衣服，不知說些什么好。
楊阿姨看著我，和藹地說：“別奇怪！這些是你家的，剛才要下雨，看到你家被單和衣服還在外面，就收了進(jìn)來”。聽著楊阿姨的話，我感覺眼中有股暖流要流出來......，連忙真誠地說：“阿姨，謝謝你！”。楊阿姨笑笑說：“沒關(guān)系啦，舉手之勞嘛”。我有些不好意思紅著臉站在那里，楊阿姨親切地說：“徐菲，別愣著，我把被單和衣服收折好后送過去，你趕緊回家寫作業(yè)吧”。我十分感動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著。
楊阿姨送被單和衣服過來時(shí)，我想留她坐下喝口水，她笑了笑說：“不要這么麻煩，我先走了哦”。望著她離去的背景，我心中尤如一股暖流浸過......
轉(zhuǎn)眼間，這件事過去了好幾個(gè)春秋，可它一直讓我難已忘記，慚慚變成了一段美好的回憶，因?yàn)闂畎⒁痰男袨樽屛叶昧耸裁词菢酚谥�，什么是鄰里之間的關(guān)愛，她更讓我明白了做人的道理。至今這件事都在我腦海里回憶著、回味著。我想，這也許就是我記憶中最深刻的事吧......
值得回憶的作文9
與你在一起的記憶，有美好、有難過、有遺憾……卻總是令我難忘，讓我時(shí)常回想。——題記
黑夜，高速路口旁，兩個(gè)小女孩站在路燈下，面對面站了許久，直到家人的催促，才忍不住抱在了一起。天空中漸漸飄落的雪花，落在兩個(gè)女孩身上，流下的淚水同雪花一樣滴落在地上，濺起幾朵水花。旁邊不遠(yuǎn)的地方放起了煙花，煙花的聲音蓋過了女孩說話的聲音。一個(gè)女孩被大人拉著離開時(shí)，轉(zhuǎn)過頭沖站在原地流淚的女孩說了一句話，而這句話卻被不遠(yuǎn)處的煙花蓋住了。眼淚大顆大顆的落了下來，想呼喚，卻出發(fā)不出聲音。
爸爸的輕聲呼喚把我?guī)щx了夢境，我嘆了口氣，這場夢，就是我們分開時(shí)的場景，我做過很多遍。轉(zhuǎn)過頭看向窗外，一顆又一顆的樹從眼前劃過。你什么時(shí)候可以回來看看我？
記得六七歲時(shí)，無意間的相遇，使我們成為了無話不說的'好朋友，我想，是緣分讓我們走到了一起，又是命運(yùn)讓我們分開。那時(shí)候的我，還是一個(gè)穿著小花裙，扎這兩個(gè)小辮子的小姑娘。因?yàn)榻?jīng)歷了媽媽離開的事實(shí)，開始進(jìn)入黑暗世界。
是你打開了我黑暗世界的一扇窗戶，使一縷陽光透過那扇窗戶，照進(jìn)了我的黑暗世界，使我的黑暗世界漸漸變得充滿陽光。
記得有一天，還處在黑暗世界的我，被你拉著到陽光照射的草地上，你坐在地上抬頭望望刺眼的陽光，一只手撐著草地，一只手遮住刺眼的陽光，回頭沖我笑笑。直到你喚我坐到你身旁，聽你講起你的故事�；蛟S是我們有著同樣的命運(yùn)，從那時(shí)起我便真正信任你。你也像大姐姐一樣照顧我，保護(hù)我。我漸漸打開了心里黑暗世界的大門。每天，我們都在一起玩耍嬉戲，日復(fù)一日。一年后，你忽然告訴我你要離開的消息，我的世界，突然開始崩塌。
你是我最信任、最重要的朋友。是我有困難時(shí)，伸出手的人，是我在黑暗里迷失時(shí)把我出來的人，是打開我黑暗世界的窗戶的人，是給我陽光的人。你也許不知道，你對我的重要性。你說的每一句話，我都深深牢記，尤其是你離開時(shí)的那句話，是我最難忘的話，雖然煙花的聲音蓋過了你的聲音，但我還是讀懂了你說的話。
你說：“要開心，等我回來，勿忘我……”
我抬起頭，閉了閉眼，你是我的太陽，給了我陽光。與你在一起的時(shí)光，是我最難忘的記憶，是值得我回想的記憶。
值得回憶的作文10
我記得在五年級時(shí)，匡老師給我們上了一堂讓我值得回憶的英語課。
“叮——�！鄙险n鈴響了，教室里立刻鴉雀無聲�？锢蠋煗M面春風(fēng)地走了進(jìn)來對我們說：“Hi！Good morning boys and girls�！�
講臺下，我和同學(xué)們面面相覷，不知匡老師的葫蘆里賣的什么藥。
這時(shí)，匡老師在黑板上寫下幾個(gè)英語單詞，畫了兩個(gè)大正方形，一個(gè)寫了“my”，另一個(gè)里面寫了“yours”。我們都一個(gè)個(gè)睜大眼仔細(xì)看著匡老師。
“今天，我和大家玩一個(gè)游戲，我來帶大家讀黑板上的單詞，當(dāng)我的手是握緊時(shí)，大家就跟我讀，當(dāng)我的手是放開時(shí)，大家就不跟我讀。如果我的手是放開時(shí)，有一個(gè)人讀出聲，那就在“my”里面加一個(gè)小球，如果我的手是放開時(shí)，沒有人吭聲，那就在“yours”里面加一個(gè)小球，看誰先加滿二十個(gè)小球�！�
聽了這話，我們就下定決心要和匡老師一決高低。
“cold drink”匡老師說一句英語。
“cold drink”我們也跟她說了一句英語。
結(jié)果匡老師哈哈大笑，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)匡老師的手是放開著的。我們一臉無奈，只能眼睜睜的看著匡老師在“my”里面加了個(gè)小球。
接下來我們注意力高度集中，誰也不敢大意了�？煽锢蠋熛袷窃诠室鉃殡y我們，連續(xù)十幾下都是握緊雙手的。于是，我們的'注意力開始慢慢下降，突然，匡老師把手放開了，有一部分的同學(xué)就跟著說了。結(jié)果，匡老師又在“my”里面加了一個(gè)小球。連續(xù)幾次下來，匡老師的“my”里面已經(jīng)有十九個(gè)小球了，而我們的“yours”里面卻空空如也，我們有些沮喪了。
匡老師鼓勵(lì)我們說：“加油，只要能有一個(gè)小球，都算贏�！蔽覀兓ハ啻驓�，仔細(xì)盯著匡老師的手，絲毫不敢大意。突然，匡老師的手放開了，這回我們誰也沒有吭聲。于是匡老師就在我們的“yours”里面加了一個(gè)小球，我們是多么的高興，像完成了一件大事一樣。就在這時(shí)，下課鈴響了，我們才戀戀不舍的離開課堂。
直到現(xiàn)在，這堂有趣的英語課還深深印在我的腦海中。
值得回憶的作文11
人與人之間互相幫助，因?yàn)樵谌松@個(gè)大舞臺上是經(jīng)常發(fā)生的事情，所以幫助別人的人在過一段時(shí)間后，就會把他給予別人的幫助淡忘。但是，那位被幫助的人，無論多久，幫助他的人，以及幫助他的那件事情，都還記憶猶新。
記得那是在小學(xué)二年級的時(shí)候，美術(shù)這門功課，我總是感覺它是我的天敵，每次在美術(shù)課上，我都是心不在焉。有一次美術(shù)課上，老師讓我們繪畫出“眼中的春天”，我在畫紙上用心地描繪著那生機(jī)勃勃的春天。可是我畫了幾幅畫，都不稱心。由于我那暴躁的脾氣，我就用畫筆在畫紙上很隨意地勾畫了幾下，就交給了組長。
第二天，美術(shù)老師把我們前一天的作業(yè)發(fā)了下來，唯獨(dú)我沒有收到，我正在四周尋找時(shí)，發(fā)現(xiàn)美術(shù)老師拿著我的作品，諷刺地說：“這是哪位‘畫家’的‘大作’呀？請上講臺認(rèn)領(lǐng)�！碑�(dāng)時(shí)我可能還聽不出其中的意味，就喜滋滋地跑了上去，以為美術(shù)老師會表揚(yáng)我，可我卻忘了昨天美術(shù)課上我只是在畫紙上很隨意地勾畫了幾下而并沒有繪畫出老師給我們的主題。老師看到我跑了上去，嘲笑地說：“你眼中的'春天，就是這些？”頓時(shí)，講臺下笑成了一片。我站在講臺上，無助，無奈，淚水涌上了眼眶，那種絕望，久久地回蕩在心頭。下課后，我趴在桌子上號啕大哭，我們班的“繪畫天才”張牧來到我的桌前，打量著我，說：“王小雨，你沒事吧？剛才美術(shù)老師說話可能有點(diǎn)難聽，你別往心里去�！蔽艺`以為他是來嘲笑我的，所以我對他的態(tài)度不是很友好：“哼，不就是來嘲笑我的嗎？離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”張牧他雖然被嚇到了，但他還是一臉平靜的說：“王小雨，我不是來嘲笑你的，我是來教你畫畫的，你要相信我。”他抓起了我握畫筆的手，一步一步細(xì)心地教我繪畫出美景。他一邊描述著繪畫的技巧，一邊展示著這些技巧的運(yùn)用。由于我繪畫的天分不高，基礎(chǔ)又不扎實(shí)，張牧的教學(xué)也出現(xiàn)了一些困難，但是他依然沉著冷靜，不厭其煩地帶領(lǐng)著我去面對這些困難，所有的困難竟然都被迎刃而解。這時(shí)，一滴晶瑩的汗珠悄然滴落在我的手心上，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)張牧的額頭上布滿了汗珠，滑過臉頰，一滴一滴地滴落下來，而他卻滿不在乎，聚精會神地教我繪畫以及繪畫的技巧。我感覺我心中的堅(jiān)冰仿佛被那汗珠所融化，我的心也為之所感動(dòng)。在張牧的幫助下，我的繪畫水平在逐步提高，而且因?yàn)檫@件事，還使得我和張牧成為了形影不離的好伙伴。
是因?yàn)槟谴螏椭�，給予了我前進(jìn)的無限動(dòng)力，這份幫助，值得回憶！
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