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另一個“家”作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的另一個“家”作文，希望能夠幫助到大家。
另一個“家”作文1
她像一束光照進我的生活，帶領我們這42個人走向更美好的地方，雖然有時候我也對老師抱有不尊重和“討厭”，但老師這個職業(yè)真的是為國家發(fā)展的最大“功臣”。
就在今天，我們的大“功臣”——何老師生氣了，要知道何老師一般都不會輕易生氣，就算生氣一會兒就好了，可今天的何老師真的很生氣，何老師生氣的原因就是我們沒有把教室當成自己的家。
就在昨天，一部分同學的家長在幫我們的家進行裝飾[也就是裝紗窗]，可今天早上一來后面的紗窗就壞了，那個時候何老師還沒有特別的生氣，只是跟我們說以后開和關這個紗窗的時候要小心一點，因為教室就是我們的家，我們?nèi)嗤瑢W也就敷衍的回答了一聲：“哦。”老師還再次強調(diào)教室的溫馨，干凈，整潔，舒適，都要靠師生們的共同營造。
可是今天下午搞了衛(wèi)生的水放在水桶里沒有人倒掉，這個時候何老師生氣地說：“教室是誰搞的衛(wèi)生？水又沒有倒掉，我記得上一次就是周珊沒有倒掉，這一次又是誰？”這時我們?nèi)嗤瑢W都挺直了背，孔子組的人更是心驚膽戰(zhàn)[因為是他們搞衛(wèi)生]。當何老師再一次喊人的時候，周珊，黃思怡曾婉儀就站了起來。那個時候周珊瞟了一眼她的'組員，好像是在說：你們剛剛怎么不站出來？這桶水與我沒關系��！可身為組長的她也沒有辦法。何老師又說到：“班級是我們的家，你們從這里經(jīng)過就應該把它倒了呀，怎么沒有一個人自覺呢？總之就沒有人想到呢！”雖然那個時候我其實覺得何老師說的很對，就開始反省自己的不對，開始想……
在以后我一定會好好愛護我們的這個家，使它變得溫馨。
另一個“家”作文2
看到題目，你可能會納悶：“每個人都只有一個家，你還有兩個？”呵呵，不急。我先給你介紹我的“第二個家”吧！
我的另一個“家”處于湘鄉(xiāng)市東方紅學校內(nèi)。里面有66個“家人”，我們給這個家起名為“237班”和“快樂中隊”。我們一家人，互相學習，共同進步，團結(jié)互助，每個人都這么可愛、聰明，又有些頑皮。這個“家”已成立了五年，這五年來，我們從愚昧到聰慧，從陌生到熟悉，從淘氣到乖巧，從幼小到亭亭玉立、風度翩翩……這一切的變化，還是我們“家”的長官――“舒寶寶”的功勞！
我們“家”不大，一個講臺，一個圖書柜，一張講桌，一塊黑板，65張整齊的課桌椅，一塊衛(wèi)生角……組成了我們溫馨而又簡陋的“家”。每天我們都在這里一起學習和交流，有時，我們也會暫時的`離開。
有那么一小段時間，我們談論著畢業(yè)話題�！坝幸粋�游戲，只有六關，一玩就是六年。而且，你玩過了，就不能再玩了。”這種“游戲”，我們都在玩，都玩過了五關。我們決定，一定要珍惜我們在一起的日子和做家人的緣分。一定要仔細地、緩慢地玩最后一關。再過一關，我們就要分散了，匆忙得只留下一句“后會有期”。從此以后，我們的心連得更緊了，我們都在心里發(fā)誓：“我們永遠永遠是一家人！”
介紹到這，我不禁落淚。你肯定知道原由，肯定知道了我們的身份，也肯定悄聲落淚。請你珍惜你的“另一個家”！
另一個“家”作文3
你看到題目可能有些疑問，每個人都有自己的家，都有自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，都有自己的親人，都有自己的歸處。
而我卻為什么有兩個家呢？
告訴你吧！我的另一個“家”是我的學校。我的學校位于重慶市一個美麗的縣城——云陽。它正坐落于云陽縣的中間部分，地理位置可以說是得天獨厚。
雖然它的占地面積不大，但充滿著別致而小巧的美。在我眼中可以說是“麻雀雖小，五臟俱全”。還沒走進學校，就可以看到高高的石碑上刻著“杏家灣小學”這幾個大字。一踏進校門，就可以看到有許多人在踢球，有人進攻，有人防守，一切都布置得那么好。而另一邊則有幾個同學在追逐著頑皮的籃球。那邊幾個同學在用力地揮著球拍，拍打在空中飛舞的“白色精靈”。而另一處則是打乒乓球的地方。每一處都是那么熱鬧。
而校門的`右邊有一顆黃桷樹。黃桷樹老爺爺自從建校以來就默默地佇立在那里，陪著我們。夏天，它給我們遮陰；吹風時，它給我們遮風；下雨時，他為我們擋雨。一直守護著我們。它那泥巴色的樹皮上布著皺紋，不難看出它經(jīng)歷了時間的考驗。
后面是升旗臺，舞臺后的石墻上刻著一朵朵盛開的杏花，那一朵朵杏花是我們，好像我們微笑著面對學習，無畏的面對生活。
再后面是教學樓，里面的每一個教室都像每一只蜂巢，而我們則是蜜蜂，汲取知識，跟著歷史的長河飛向遙遠的古代，一會又回到現(xiàn)代的科學實驗室。每一只蜜蜂都在各自的蜂房里辛勤地、積極地儲蓄著蜜，十分高興。
這是我的另一個“家”，你想?yún)⒂^的話，我十分樂意做你的導游，帶你參觀我的另一個“家”！
另一個“家”作文4
“家”一個溫馨而熟悉的字眼，它是我們的避風港，我們在那里沒有憂愁與煩惱，而班級則是我一生另一個“家”
踏上古老的臺階，走過綠樹陰下，穿過曲徑通幽的長廊來到我這魂牽夢繞的“家”，這個有蒼天古榕陪伴；綠意飄香輕拂；文香墨氣包圍的班級充滿生機與活力。早晨時，春陽把第一縷柔光灑向這個班級，同學們正襟危坐著朗讀者課文，流利的'語句，豐富的情感，交織成暖流，在人與人之間傳遞著、分享著，朗朗的讀書聲回蕩于教室。使這個“家”充滿暖意、和諧。
這個“家”也充滿著競爭，沒有誰與爭鋒、一枝獨秀、俯瞰世界，而是百花齊放、爭奇斗艷，文能才士數(shù)不勝數(shù)。競爭并沒有使這個“家”充滿敵意、嫉妒，而是互相關心愛護，林程翔手骨折時，同學們噓長問短，有人幫他背書包、有人幫他抄作業(yè)、有的幫他補習功課……。一方有難，八方支援，有困難就有同學們互助的身影。所有人在這大家庭里情同手足、親如姐妹，一人的力量是微不足道的，如意根筷子一折就斷，但51人的力量結(jié)合一體，就固若金湯、堅如磐石，眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移，那力量是源于51個人堅定的信念。
這個“家”里的老師是辛勤的園丁，用勤勞的雙手栽培我們；有心血澆灌我們；用堅韌的身軀幫我們抵擋風雨。是默默燃燒的紅燭，照亮了被人犧牲了自己，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”白色的粉筆染白了他們的雙鬢，我們將來的路還很長很長，卻走不出老師雙目的望；我騰飛的天空還很寬很寬，卻飛不出老師心靈的廣場。
我對這個家雖沒有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯，也沒有“情也依依，夢也依依”般纏綿，但我對這個“家”有著莫名的親切與平淡的幸福，我喜歡它。
另一個“家”作文5
我是一只可愛的畫眉鳥，生活在那美麗的大森林里，無憂無慮，自由自在，非�？鞓��？捎幸惶�，一只大手伸向了我……
我迷迷糊糊地張開了雙眼，發(fā)現(xiàn)了我在一個陌生的地方。我小心翼翼地環(huán)顧下四周，發(fā)現(xiàn)沒有危險后，那顆“撲通撲通”的心才慢了下來。
這時，一個六、七歲的小女孩向我走來，手里還提著一個精致的小屋。她那水汪汪的眼睛看著我，說：“你醒了！我給你做了一個小屋呢！”我似懂非懂地飛進了小屋。
從此，我就在這里安家了，常常和小白貓咪咪玩耍。她告訴我許多奇妙的事情。我問她：“你喜歡這個家嗎？”她搖了搖尾巴，笑著說：“很喜歡呢，小主人又天真又善良，我覺得很溫暖呢！”“那你想家嗎？”“嗯——其實，我沒有家，是小主人把我從大街上抱回家的。你想家了嗎？如果你想回家，小主人也不會阻攔你。你瞧，你不是沒有被困在籠子里嗎？你的小屋是沒有上鎖的！”“是�。∥沂请S時都可以離開這里的�！蔽覐男睦镉行└屑ば≈魅�。
小主人的房間非常的.神奇。她床上的玩偶不僅會說話，而且會經(jīng)常跟我和咪咪一起玩躲貓貓、老鷹捉小雞的游戲，有時我也會一展歌喉，唱幾首動聽的歌給他們聽呢！
小主人對我非常好，總會帶香噴噴的食物給我吃，把我養(yǎng)得“肥肥胖胖”的。有時趁小主人不在，我就會和咪咪一起分享這頓美食。
我站在陽臺上，歡快地歌唱。其實，另一個家，也很溫暖！
另一個“家”作文6
書，人們對它的評價各種各樣，有人說它是一位良師益友；也有人說它是一位知識淵博的學者。它在我的眼里，既是朋友，也是家人，它像一塊指路牌，指引我走出絕境；也像一艘小船，帶我走過知識的海洋；還像一把鑰匙，讓我打開知識的大門。
記得小的時候，媽媽總給我看一些識字書本，教我認識：老虎、貓、汽車、飛機，數(shù)字1、2、3、4、5等等。后來，我開始欣賞流光溢彩的連環(huán)畫，看的'如癡如醉。漸漸地，連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了。上了小學后，我又看起了《格林童話》，當主人公的努力得到好的結(jié)果時，我會樂得手舞足蹈；當英雄犧牲時，我會淚落如珠；當邪惡沒有被懲罰時，我會惱羞成怒；當看到美好又充滿幻想的故事時，我又會浮想聯(lián)翩，他們的悲歡離合，我都牽腸掛肚。現(xiàn)在，媽媽給我找來了《別笑，這就是科學》系列，爸爸給我訂了《快樂作文與閱讀》，我不禁涌出愉悅之情。
我看書時也會鬧出一些笑話，記得有天吃飯，我還津津有味地看著書，沉浸在書的世界里，媽媽叫我吃飯，我答應了，卻還是在看著書，突然一只大手把我從書的世界里“抓”了回來，并說：“你在不吃飯，可就沒你的份了�！蔽乙豢矗菋寢�，我只好依依不舍地放下書，乖乖去吃飯了。還有，前兩個星期，我去百匯超市書城看書，一看就是幾個小時呢。
因為書籍讓我得到許多知識，悟出許多道理，讓我變得清醒、充實，它在人生的海洋中，猶如一艘帆船，我劃著它游遍千山萬水、五湖四海。它，就像我的另一個家。
另一個“家”作文7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽冶臼且豢眯涿�，但在英華的呵護與培養(yǎng)中慢慢長大。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里扎根，生長了五年。在我的記憶里，最難忘的還是我的母校——英華。
自從我初次走進英華的校園，就知道我會投入了英華母親的懷抱，從在這里學習的第一天，我便感受著老師與同學們的關心與英華的呵護。
在這里，所有的同學都被老師照顧得很好，有一件事令我至今難以忘懷。那時候，我還是一個小屁孩兒，什么都不懂，一被嚇到就會哇哇大哭起來。那天晚上，回到宿舍的'時候，生活老師一直笑瞇瞇的在宿舍門口迎接我們，每次到了宿舍，聽到的一句問候語是：“回來了？”然后隨著我們回到宿舍，然后為我們打水，為我們清理地上的水，但這時候卻早不出事，晚不出事，偏偏倒水的時候就出事。只聽撲通一聲“撲通”一聲我和洗臉盆就像被打傷的鳥一樣摔倒在地上，我嚇得哭了出來，老師趕緊把我扶起來安慰我，我慢慢停止了哭泣，可沒有罪狀的無辜褲子不知什么時候劃了個洞，我便把褲子給了老師。但過了好幾天也不見老師把褲子給我。但到了第二天早上我的身邊卻多了一條褲子，原來是老師犧牲自己的歇息時間為我熬夜縫好的，頓時我感到英華母親對我們每個人的愛。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從以前的小豆包變成了現(xiàn)在的大姐姐，但這件事卻使我永久無法忘記。在這里，我們就像微弱的小樹苗，而老師們卻是那參天大樹，為我們遮風擋雨，為我們輸入能量是我們堅強，老師在我們受傷時送給我們安慰，在我們失敗時送給我們堅強，在我們成功時送給我們喜悅，在我們傷心時送給我們溫暖。
啊，我愛你，我的母校！我的英華！我的另一個家！
另一個“家”作文8
百草堂的記憶，城門的風光，甘蔗的香甜，穿過半個多世紀的煙塵，我們將迎來閩侯縣實驗小學的六十年校慶。驀然回首，我在這個桃李芳菲的校園里生活了四年多，在這四年里，我學會了許多，成長了不少。細數(shù)這六十年校史，我心中充滿著對這七個字濃濃的愛——閩侯縣實驗小學。
從百草堂的油燈，到城門的.建校工地，從曾經(jīng)邊上破舊的欄桿，校園內(nèi)擁擠，狹窄的舊校區(qū)，到現(xiàn)在文化底蘊深厚的校園。學校里，老師們耕種智慧，為我們譜寫青春；莘莘學子們揚帆起航、磨礪人生；領導們那無微不至的關懷，使我們殷殷在耳、歷歷在目……
我是閩侯實小的一員，是在這擁有無限燦爛風光的美麗的校園里快樂成長的學生。走進這書聲瑯瑯的校園，總覺得好舒服！上課時，大家都被老師生動的課堂和課本上優(yōu)美的文章、有趣的公式、跳動的字母等深深吸引住了。下課時，走進桃李園的長廊里，左右兩邊的柱子上刻著一首首膾炙人口的詩詞，上邊的橫柱上還刻著家喻戶曉的三字經(jīng)哩！還有行知園，到處都是生機勃勃，每個班級的《責任田》里的菜，好像都在比高呢！晚上放學時，同學們邊聊天邊走出校園，結(jié)束了一天的快樂時光……媽媽說，她小時候在舊校區(qū)上課，舊校區(qū)又臟又小，令人很不舒服�，F(xiàn)在，她開完家長會，回來時總會和我說，你們太幸福了吧！邊校園環(huán)境都這么漂亮！
校園里，還有不少漂亮的風景！有會說話的石頭、蘊含深刻道理的千學文、擁有悠久歷史的兩棵大樟樹……
我學我的校園，愛它那美麗的風景，愛它那生動的課堂，愛它嚴格充人的教學品質(zhì)！
另一個“家”作文9
我們迎著清晨的第一縷陽光，開始了一天的學習旅途。
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。這座小城宛如一幅生機勃勃的山水畫，而我們就在這座小小的城里，學習著、說笑著、打鬧著，揮灑我們青春的汗水。正所謂“少年自由少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，只為試鋒芒�！�
清晨，小城的課間操便是一天的亮點之一。全校師生匯聚到操場上，蹦蹦跳跳，仿佛所有的活力都在那幾分鐘迸發(fā)出來，而我們身上，那灰色與黃色組成的校服昭顯著學校的“輝煌”，這是獨一無二的景色。這個的校園，就像校歌里唱的一樣“風華正茂，志遠而行長…”
中午，是我們最輕松的時段，吵吵鬧鬧，說說笑笑地前往去食堂的路上，迎著風奔跑，偶爾插插小隊，之后暗自竊笑，有時還會被那幾位看似兇狠但又十分風趣的保安大哥發(fā)現(xiàn)，大聲地嚇唬我們幾句，但我們卻絲毫沒有害怕的意思，向他們做一個鬼臉，跑走了……然后，在食堂里邊吃著飯菜，邊埋怨食堂大媽在飯里放的青椒太多，柿子切的太大……最后，我們再邁著懶洋洋的步伐回到教室。
傍晚，我們披著星辰走在回家的路上，與那不知活了幾百年的古樹說一聲晚安，與那已經(jīng)沉睡的山楂樹說一聲再見，再與那陪伴我們一天又一天的教學樓說一聲明天見。任憑那月光溫柔的灑在我的身上，我們漸漸消失在黑夜中，那一座小城，明天見…
其實，我們雖然愛埋怨，愿意搗亂，愿意偷懶，但我們真的挺喜歡校園里的.一切，把校園里的一點一滴都記在心里，不知不覺已經(jīng)把這里，當做我們另一個家，這里是那么的溫馨，那么的簡單，那么的快樂，仿佛它不是我們的校園，而是一座充滿愛的小城，一個無憂無慮地地方！