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            拾金不昧作文

            時間:2023-04-04 11:57:43 作文大全 我要投稿

            【熱門】拾金不昧作文

              在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的拾金不昧作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【熱門】拾金不昧作文

            拾金不昧作文1

              金錢,人格,面對這兩種事物,也許有人會選擇金錢,也許更多的人會選擇人格。

              我們班有一個同學,雖然相貌平平,身高平平,學習也平平……但是,當他面對金錢和人格的選擇時,他就選擇了人格,從而受到了老師的表揚。

              那是一個下著毛毛雨的晚上,一個身影從教室走出。只見他在去宿舍的路上時,突然停下腳步,彎下腰,從地上撿起了什么東西。當他發(fā)現(xiàn)是一張飯卡時,他就猜想到飯卡的主人一定很心急。于是,他就先把飯卡帶回了宿舍。

              第二天一大早,他早早地坐在了教室里,等待著老師的到來。同學們陸續(xù)走進了教室。他的目光緊緊地鎖定在后門上,手緊緊地攥著飯卡,手心流出了漢。當老師跨進教室的'那一刻,他立即走上前,向老師說明情況,并把飯卡交給了老師。老師最終找到了飯卡的主人。

              事后,老師在班中表揚了那位同學,說他拾金不昧的品質(zhì)值得我們學習。那時,那同學臉上露出了欣慰的笑容。也許是因為飯卡回到了主人手上,也許是因為受到了老師的表揚,也許是因為自己做了好事……都有可能是他微笑的原因,但我們卻無從得知。但是,惟一肯定的是,他的形象在我們班同學中已不再“平平”。

            拾金不昧作文2

              俗話說:世界上沒有兩片相同的葉子,而我的性格也與眾不同。我的特點就是拾金不昧,拾到再多的錢,我也不會占為己有。

              有一次,我忘帶了鋼筆。情急之下,我到小店里買了一支新的水筆。付錢時,老板莫名其妙的多找給我10元錢。到了教室,我不知如何是好,就去問同學,有些同學不懷好意的說:“你就去買一些東西,然后……!蔽也鲁隽怂麄兊囊馑,斬釘截鐵的否認了他們的觀點。有些同學說:“你的運氣真好,這下可以賣許多東西啦!我的運氣可沒你好,上次還虧了10元錢呢!”我又否認了她們的觀點。上了一天的課,我拖著疲憊的`身子回到家,躺在沙發(fā)上,想:這錢到底還不還?還的話,這筆意外之財就泡湯了。但反過來一想,那些做生意的也不容易啊?我怎能拿他們的錢?兩種思想在我腦袋里激烈地斗爭著,一個誠實,一個邪念,最后,邪念占了上風,第二天一早,我到小店準備消費時,一聲聲拾金不昧的話語在我耳邊響起,電視里許許多多拾金不昧的事跡震撼著我,我毫不猶豫地走到阿姨跟前,把昨天多找給我10元錢還給了他們。當物歸原主時,我心中的大石頭一下子掉了下來,心里舒服多了。

              我就是這樣一個拾金不昧的孩子。

            拾金不昧作文3

              一天,我放學回家,街上的人很多。原先正好是長壽一中也放學了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的從人群中穿過,包里的錢卻掉了出來。

              一個小學生把錢撿了起來,嘴里還笑嘻嘻地說:“哈哈,這天運氣太好了,白撿了二十五元錢!蔽蚁耄骸八遣皇窍氇毻踢@些錢,這可不行,那是別人的錢。我必須要把錢從他手里拿過來還給那位大姐姐。”

              我走到他身旁,對他說:“你不能把這些錢占為己有,這是別人掉的錢,撿到了就應(yīng)還給失主,這樣做才是對的!彼哪樢幌伦蛹t了,連忙把錢給我,說:“我做錯了,你幫我把錢還給失主吧!”

              我拿著錢趕忙去找失主,我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去,把錢還給了她。大姐姐說:“太多謝你了小弟弟,你真是一個好孩子!蔽疫B忙說:“沒什么,拾金不昧是就應(yīng)的!

              我平時也經(jīng)常拾金不昧。在錢和人格面前有的'人會去選錢,而失去名譽。實際上錢是買不來名譽的,我們都就就應(yīng)做一個愛惜自我名譽,有高尚品質(zhì)的人。

            拾金不昧作文4

              “到底要不要交給老師呢?”但老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧。我看著手里的錢包想:還是自己留著吧,反正我的零花錢已經(jīng)沒了。還是留著吧!

              回到家這個錢包被媽媽發(fā)現(xiàn)了,一定要我交給老師,我說:"反正我的零花錢也沒了,這錢包里的錢就當我的零花錢用吧!"媽媽很認真地對我說:"不行,你的零花錢沒了我們會給你的,這個錢包里錢是人家的',你不能把別人的東西占為己有,這樣是不道德的,如果每個人都看到自己喜歡的東西都占為己有,不勞而獲的話,這樣是要犯法的。"但我還是很喜歡這個錢包,我低著頭走進房間,突然想到媽媽在我小的時候經(jīng)常教育我的一句話:"你如果在哪天撿到貴重物品,想一下失主是多么著急。克阅阋欢ㄒ冻鲎畲蟮呐φ业绞е靼阉麃G失東西物歸原主,這樣叫拾金不昧!蔽业椭^知道自己錯了,第二天到學校把錢包交給老師,最后在老師的幫助下一起找到了失主,并將錢包還給了他,我看到失主拿到錢包連聲謝謝我時,我心里真的好高興。

              謝謝您,媽媽!是您在這種情況下告訴我拾金不昧是一種美德,使我終身受益。

            拾金不昧作文5

              我成長的故事中,有一件事使我受益匪淺。

              記得我三年級的時候,課間我在校園里玩的時候,突然看到一個小孩腳底下踩著一張紅色的'紙。當時我就想:那是什么東西?紅紅的?我充滿了好奇心。馬上跑過去低頭一看,原來是一張一百塊錢的人民幣。我馬上問那個小孩:“小朋友,這一百塊錢是不是你的?”說著,我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢。那個小孩回答說:“這不是我的錢!蔽蚁耄何覒(yīng)該馬上把這一百塊錢交到少先大隊部去。我馬上上樓,到了少先大隊部,交給了大隊輔導員邢鶯老師。她問我:“你在哪兒撿到的?”我說:“在一樓撿的!彼謫栁遥骸笆遣皇菑哪慵?guī)淼?”我回答:“不是。”她笑了一下,還是不信我的話。我就說:“你不信可以給我媽媽打電話,讓他看看家里有沒有少一百塊錢?”她只好答應(yīng)了。

              我又回到了班里,同學們聽說我撿了一百塊錢,就問我:“你是不是剛才撿了一百塊錢?”我回答說:“對呀!”這時,班里的同學王若睿走過來說:“那你為什么不去小攤買東西?一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢!”我說:“我去小攤買吃的吃了會害了我的身體,而交給老師,得到獎狀卻是我的榮譽。”他聽了后無話可說。

              回家后,我給媽媽說了這件事,媽媽馬上檢查家里有沒有少一百塊錢。果然,家里沒有少一分錢。

              第二個星期一升旗儀式的時候,劉書記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎狀,我非常高興。

              這件事真使我受益匪淺啊!

            拾金不昧作文6

              2月17日,我和媽媽正要去第四住院部餐廳吃飯的時候,忽然,我和媽媽看見一部手機靜靜地躺在地上。

              我和媽媽把它撿了起來,并向四周望了望,發(fā)現(xiàn)沒有人在尋找手機。媽媽說:“丟手機的`人一定很著急,如果他發(fā)現(xiàn)手機丟了會打電話的。”接著我和媽媽走進了餐廳等待失主打來電話。等待了大約二十多分鐘,還沒有打電話。媽媽說:“可能他沒有發(fā)現(xiàn)手機丟了,過一會兒一定會打電話的。”果然,過了大約五分鐘,電話“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地響起來。機主非常著急地說,他在送餐的過程中丟了手機。我媽媽也告訴他我們正在等他的電話,然后告訴了他我們詳細的地址。過了一會兒,他找到了我們,我媽媽還特意和他確認了身份,確定他是機主。當物歸原主時,他激動地硬塞給了我們兩聽飲料表示感謝。

              回到就餐座位,媽媽教導我說,這種行為叫拾金不昧。我回答道:“媽媽,有一個字跑偏了,應(yīng)該是拾“機”不昧。”聽完這個媽媽嫣然一笑。

              弟子規(guī)中教導我們說:“物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷!蓖ㄟ^這件事我明白了:撿到的東西不該據(jù)為己有,應(yīng)該物歸原主。

            拾金不昧作文7

              “到底要不要拾金不昧交給老師?”我的心糾結(jié)著。我的面前放著一款蘋果手機。我心想:這種手機很高級,最近很流行。如果我把這個歸為己有,就可以在同學面前顯擺一回了。一想到這,就偷偷拿起手機往教室方向走。

              剛一邁步,我又停下了,心里思考著:這種手機很貴重,那個丟了的人一定很著急,要不要拾金不昧呢?我低下頭,看著這款蘋果手機,那高級的顯示屏越看越想要。還是收下吧,又不知道是你撿的。我這樣安慰自己。

              當我走到老師辦公室門口時,我又心虛了:老師經(jīng)常教導我們要拾金不昧,不能貪小便宜。我站在老師辦公室門口,猶豫著。我還是去還吧,這并不是你的.,又為什么要拿呢?我最終還是打開了門,老師看見了我說:“陳莫,有什么事?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“老師。。。這是我撿。。。到的手機,我來交給您!边@不是剛才盛老師掉的手機嗎,沒想到被你撿到了!甭牭竭@話我長舒了一口氣,心里踏實了。

              我緩緩走在回教室的路上,雖然心里有一點舍不得蘋果手機,淡還是挺高興的,因為我今天做了一件好事,那位丟手機的老師也應(yīng)該很高興。這件事告訴我一個道理:做人不能貪小便宜,撿到東西一定要及時還給失主,要拾金不昧。

            拾金不昧作文8

              中午的時候,太陽毒辣辣的照射著大地。這時候,大地格外的炎熱。

              小明來到了一家小賣部門前,正要走進去買冰激凌時,他忽然踩到了一樣東西。這時候,他把頭低下來,看一看他到底踩到了什么東西。原來,他踩到了兩張五十元的鈔票。這時候,他把那兩張五十元的鈔票給拾了起來?粗莾蓮埼迨拟n票,他不禁思索了起來:到底是誰這么不小心,把這兩張五十元的鈔票給弄丟了呢?想著想著,小明覺得既然這兩張五十元的鈔票被人弄丟了,也沒有人來尋找它們,那他就把他們給收下吧。可是,正當他要把這兩張五十元的鈔票給放進自己的衣兜里時,他看到了他的左手戴著的兩個杠。這時候,他不禁慚愧不已。因為他是一個中隊長,是同學們的.好榜樣,怎能做出這種事情呢?于是,他把剛才的那個念頭打消了。他握著手里的兩張鈔票,開始尋找著施主。

              過了一會兒,他還是沒有找到丟錢的失主。這時候,他不禁著急起來了:“如果找不到施主,那這兩張鈔票該怎么辦呢?”他又找了一會兒,還是沒有找到失主。這時候,他不禁失望起來。但是,并沒有放棄,而是想了另外一個辦法來解決這件事情。他直接奔向了派出所,請求警察叔叔來解決這件事情。后來,經(jīng)過警察叔叔的努力調(diào)查下,他們終于找到了失主。這時候,小明格外的開心與快樂。

              通過這件事情,小明明白了“拾金不昧”這個成語的意思。

            拾金不昧作文9

              父母從小就教過我們“拾金不昧”的道理,教我們唱“我在馬路邊撿到一分錢,”這首歌,我想,我們大家都應(yīng)該拾金不昧才對,可是現(xiàn)實生活中卻不是這樣的。

              星期天,我跟爸爸一起出去玩玩順便買中性筆,在我去商店的路上我看見有個人,看起來鬼鬼祟祟的,不知道要干什么,便停下來,看看究竟是怎么一回事。原來,在馬路中央躺著一個信封,信封里裝著一些錢,散落在地上還有幾張,那個人東張西望,左瞧瞧,右瞧瞧,我巧妙地拉著爸爸躲進一個小胡同里,爸爸問我:“干什么?”我說:“你沒看見那個人的行動很詭異嗎?”我和爸爸同時向那個人張望,他看看左右沒人,就迅速地把地上那個信封裝進口袋里,跟逃跑似的一溜煙地跑了。我看見他走了,就和爸爸從小胡同里出來了,我認真的回味著剛才的情節(jié),一邊走路,不知怎么的,腳下一滑,差點栽個跟頭,我一邊暗自慶幸,一邊低頭一看,地上有一枚一元錢硬幣,不用爸爸說,我就把一元錢交給警察叔叔了,因為我知道,我應(yīng)該做一個拾金不昧的`好孩子。

              從這件事以后,我就經(jīng)常想建立一個拾金不昧的節(jié)日,如果有人撿到了錢或者貴重的東西就要交公,或者是等待失主前來認領(lǐng),這樣,我們的社會風氣才會越來越好,我們才能從小就養(yǎng)成拾金不昧的好習慣!

              “我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊”,每當唱起這支歌,我就想起這件令我難忘的事。

            拾金不昧作文10

              一天早晨,陽光明媚,我懷著愉快的心情走在上學的路上。突然在一塊空地上,看到了對小學生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想:“哈哈,如果我把這錢撿到,到學校交給老師,老師一定會在班上表揚我!闭斘业靡獾臅r候,有兩個同學用閃電般的速度,來到50元錢的面前,有一個同學并把它拾起。我連忙跑過去說:“同學你知道嗎?撿到東西只要不是自己的都要交工!蹦峭瑢W說:“我知道,我就是要把錢交給老師,通過老師或者其他人,找到這錢的失主!倍且粋沒有撿到的還暗暗自責說:“我真沒用,為什么不跑快一點呢?如果跑快一點把錢撿到就可以到電子游戲室,或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)痛快了!”

              我和那個同學一起高高興興地走到學校,從此也成為了好朋友,到了學校我和那同學一起把錢交給了老師,通過老師通過其他的人,費了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個很窮的人家,他家的爸爸媽媽都沒知識,一個月就靠做苦工過生活,爸爸媽媽一早就出去做活,把錢給了孩子買米回去,但孩子又非常大意,所以把錢弄丟了。我和那個同學把錢還給失主過后,那失主非常感謝我和那個同學,我們說:“拾金不昧是我們小學生該做的`,不用謝!彼給我們學校的領(lǐng)導說了他的家庭情況,希望學校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學校的研究,決定給他報貧困生款。那失主得知這消息,熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主,心里感到無比的自豪。

            拾金不昧作文11

              剛下過一場傾盆大雨,天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹橋。

              下課鈴響了,聰聰狗連蹦帶跳地走出了學校門口,他邊走邊說:“雨后的空氣真好。 彼咧咧,突然眼前一亮,原來在不遠處的地上掉著一部手機。聰聰狗心想:現(xiàn)在沒人,我可以悄悄把手機裝進口袋里呀,然后找一個沒人的角落玩了。說干就干,聰聰狗撿起手機,來到了一個沒人的角落,偷偷的打開了手機,太好了!手機沒有密碼。聰聰狗剛準備玩游戲時,突然腦海中浮現(xiàn)出媽媽說過的一句話:我們要做一個拾金不昧的`好孩子?粗謾C,想著媽媽的話,聰聰狗猶豫了很久,最后他決定將手機送回去。他想:丟掉手機的人一定會很傷心的,但是手機該往哪還呢?聰聰狗想到,手機是從學校門口撿來的,那我把手機送到老師辦公室吧,于是聰聰狗快速返回學校,把手機交給了老師。老師拿過手機后說:“你真是一個拾金不昧的好孩子!甭犞蠋煹谋頁P,聰聰狗害羞地撓撓頭。

              叮鈴鈴,電話鈴響了。老師接起電話交談了一番,原來手機是隔壁班的胡老師弄丟的。電話掛斷后,胡老師很快返回學校,他來到辦公室拿起手機對聰聰狗說:“聰聰狗,實在太感謝你了,你真是一個拾金不昧的好孩子!甭犞蠋焸兊谋頁P,聰聰狗高興地笑了起來。

              幫助別人真的很快樂,聰聰狗想:如果我把手機據(jù)為己有,那么我內(nèi)心一定會不安的,同時丟掉手機的老師也會很傷心的。同學們,大家撿到東西記得一定要物歸原主哦。

            拾金不昧作文12

              我敬佩的人有關(guān)心我愛我的媽媽,熱愛書法的爺爺,工作認真的爸爸……其中我最敬佩的是拾金不昧的表姐。她有一雙大大的眼睛,粗粗的眉毛,白皙的皮膚,亭亭玉立,人見人夸。

              一天,我和表姐約好去甌北大姑姑家玩。我們一起到了車站等車。過了四五分鐘,來了一輛去甌北的車,我們愉快地上了車。

              一路上,我們有說有笑的。到了甌北車站,我們下了車,準備去坐三輪車。忽然,我表姐讓我看向一個角落。我一看,一個騎車的叔叔從褲兜里掉出來一大卷現(xiàn)金。我們連忙跑過去,撿起錢數(shù)了數(shù),足足有3845元呢!表姐對我說:“這么多錢,趕快還給失主!”正在我們數(shù)錢的時候,那位叔叔已經(jīng)走出去大老遠了。表姐一看,連忙拉著我去追那位叔叔。我們一直跑到了馬路對面,本想繼續(xù)追,結(jié)果黃燈突然亮起來了,一輛汽車從我們面前一掠而過。我和表姐嚇了一跳,我們只好乖乖地等紅燈。60秒后,綠燈亮了,我和姐姐像離弦的.箭一樣,以自己最快的速度追了上去。不一會,就追上了。我們把錢還給了叔叔。叔叔跟我們說了聲謝謝,還給了我們50元作為謝禮,但被我們拒絕了。

              然后,我和姐姐坐著三輪車去姑姑家。我把表姐拾金不昧的事情跟姑姑說了一遍,姑姑聽了,對表姐豎起了大拇指。

              姐姐拾金不昧的精神值得我學習。

            拾金不昧作文13

              我有許多朋友,但我的一個朋友很特殊,他有著一種品質(zhì),我今天就給你們講講吧!

              有一天,我和他去玩,在路上,我們發(fā)現(xiàn)有一個女的騎單車從我們身邊走過,我們清楚地看見有一個錢包從那個女的身上掉下來,他拿著錢包,我對他說:“我們分吧!要不我們一起去吃肯德基,行嗎?”他嚴肅地對我說:“不行,這不時我們的錢,我們該還給她!蔽艺f:“她又不知道,我們快點分了吧!”他說:“老師經(jīng)常跟我們說要撿到錢要還給失主,你難道忘了嗎?”我的臉頓時火辣辣的,他說完就飛快的去追那個女的`了,沒過多久,他就跑回來,他說:“沒事了,走吧!”他看我不開心,就對我說:“明天你就知道了!边說要對我講一個問題:“他說1+1=?”我毫不猶豫的說:“等于2,難道還等于1,這么簡單的問題還問我,當我是是學前班的!”他說:“呵呵,就是等于1,我告訴你吧!一只老虎和一支鹿,老虎把鹿吃了,所以等于1,呵呵,沒想到吧!”我說:“噢”他說給我講個笑話,還沒等我回答就開始說了:“一個三歲的男孩和一個四歲的女孩,那個三歲的男孩親了四歲的女孩一口,那個女的說你親我你要對我負責噢那個男的說沒關(guān)系,反正我們又不是1兩歲小孩了!彼笮,我們就走了。到了第二天,去學校,老師告訴我們一個消息,他說我們要向陳金學習,他昨天把自己撿到的錢交到了那個失主的說上,我們要向他學習。此時,一陣陣掌聲......

              我們撿到錢一定要給那個失主。

            拾金不昧作文14

              星期五,小明放學后愉快地回家了。首先,完成老師留下的所有作業(yè),然后他會去足球場踢足球。

              小明在路上看見一個高個子男人站在他面前,頭上戴著一頂帽子,穿著棕色皮夾克,藍色褲子和黑色皮鞋。他匆忙地向前走著,好像有什么急事。他一邊往前走,一邊從口袋里掏出手帕,擦去額頭上留下的汗水。他也不小心把錢包拿出來了。爸!我的錢包掉在地上,但是我叔叔沒有感覺到。他向駛來的出租車揮手,打了輛出租車,迅速離開了。身后的小明追著喊:“叔叔,等一下,我的錢包丟了!彼裁匆矝]聽到。小明用手里找到的錢包想:平時老師教我們乖孩子收錢。該把錢包給警察叔叔,還是原地等車主?就在小明猶豫的時候,一輛車突然停在他面前,門開了。里面進來了一個焦慮得滿臉通紅的叔叔,他是店主。小明趕緊跑過去問:“叔叔,錢包丟了嗎?”大叔迫不及待地說:“對,對,我丟了。”小明馬上回答:“叔叔,給你!贝笫逭f:“謝謝小朋友,這是我們家的救命錢!毙∶髡f:“不客氣。撿錢是我的工作。叔叔,去做你的'工作吧。不客氣。”

              雖然小明今天沒有踢足球,但是小明救了一個人的命,做了一件有意義的事。

            拾金不昧作文15

              那天,我騎著自行車到處瞎逛?墒,我并沒有發(fā)現(xiàn)掛在自行車后面的袋子悄然掉落。自行車還在慢悠悠的走著,突然,我身后傳出一個稚嫩的聲音“哥哥!哥哥!等一下,你的東西掉了!”當我聽到這個聲音時,扭頭一看,!我的袋子。≈灰娨粋弟弟拿著我的袋子向我跑了過來。我拿過袋子,粗略的檢查了一下袋子里的東西,然后撫摸著她的頭,說:“弟弟,你真乖!你叫什么名字?”“我叫李志峰!”他興奮地說。

              等他走后,我仔細的檢查了一下袋子里的東西,咦?怎么少了一枚一元硬幣?難道是——他拿了那一枚硬幣?唉!算了,那一元硬幣就當是獎給他拾金不昧的吧!我剛準備掉轉(zhuǎn)車頭回家,剛才那個聲音又在我耳邊響起“哥哥!等一下!”李志峰跑了過來,他那只臟手里忽然變出了一枚硬幣說:“剛才在見到你的袋子的附近,看到了這枚硬幣!

              聽了他的`話,看看他手上的硬幣,再看看他頭上晶瑩的汗珠,臉上那燦爛無邪的笑容,我的心里有一種說不出的滋味……

              李志峰,這個名字,我將永遠記!

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