【精品】夢(mèng)想的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老師、有的人想當(dāng)工程師、還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)宇航員。
記得在很久以前我曾經(jīng)做了這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己全副武裝的在維修人造衛(wèi)星，夢(mèng)見(jiàn)自己在無(wú)邊無(wú)際的天空中像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的飛翔，我飛呀飛，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，飛向藍(lán)天，我飛進(jìn)太空，我看見(jiàn)了許多美麗的星球、遙遠(yuǎn)的銀河。還看見(jiàn)了外星人，外星人告訴我他能測(cè)風(fēng)速、渦流、氣溫、機(jī)身?yè)p害等，還可以感知飛機(jī)可能的異常，防止事故災(zāi)難的.發(fā)生……于是夢(mèng)里我還跟外星人做了個(gè)約定：“等我長(zhǎng)大了，學(xué)到了更多的本領(lǐng)的時(shí)候我們?cè)賮?lái)相會(huì)，再來(lái)交流。再來(lái)相互學(xué)習(xí)……”
夢(mèng)醒了，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，遨游太空，造福人類。媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰的笑了。并撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你的夢(mèng)想很偉大哦，為你點(diǎn)贊！媽媽還說(shuō)有夢(mèng)想就會(huì)有希望，只要你好好學(xué)習(xí)，謙虛禮讓，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，一切都是有可能的。媽媽相信你定能創(chuàng)造奇跡。祝福你，兒子！”
謝謝媽媽！我會(huì)努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
夢(mèng)想的作文 篇2
北京的地鐵越來(lái)越發(fā)達(dá)了，哪里都能去。
以前媽媽帶我去畫(huà)畫(huà)需要2個(gè)小時(shí)，而自從家門口地鐵修好后，每次去只要1個(gè)小時(shí)15分鐘了。而且從來(lái)都不會(huì)遲到。
但是北京的天氣經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)霧霾，上一周整個(gè)一周都是霧霾，直到周日風(fēng)姐姐使勁兒的吹啊吹，天空才得以如此明媚。
媽媽說(shuō)和一叔叔約好，帶我去鳥(niǎo)巢玩。原本打算是我們自己坐地鐵，可是叔叔怕我們導(dǎo)車麻煩，堅(jiān)持從自己家開(kāi)車過(guò)來(lái)接我們?nèi)缓笠黄鹑�，雖然媽媽奉勸他開(kāi)車可能會(huì)堵車，但最終也許是因?yàn)槭迨逡黄眯�，媽媽沒(méi)有堅(jiān)持。
于是我和媽媽在家玩了很久后，媽媽帶我去了小廣場(chǎng)玩，又玩了好久叔叔才到。
媽媽看了看手機(jī)，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)。我汗
等叔叔帶我們開(kāi)車到鳥(niǎo)巢時(shí)，OMGD，已經(jīng)是12：00多了
不過(guò)好在，天氣很好，柳樹(shù)都綠了，櫻花都開(kāi)了，玩的'還算開(kāi)心，到下午快17：00時(shí)媽媽帶我坐地鐵回家，因?yàn)橐o爺爺過(guò)生日，所以不能繼續(xù)和豆豆妹妹還有叔叔一起玩了。
待媽媽帶我們回家時(shí)，一切很順利，采用了1個(gè)小時(shí)15分鐘。
而等叔叔說(shuō)回家和他們到家時(shí)已經(jīng)用了2個(gè)半小時(shí)多。原本它從我們家到它家只需48分鐘，卻開(kāi)了1個(gè)多小時(shí)。
所以，誰(shuí)說(shuō)汽車一定比地鐵快?
為了家園的環(huán)境，我覺(jué)得還是坐公共交通，即快，又環(huán)保，能讓我們的天多一片藍(lán)，少一片霾。
夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都自己夢(mèng)想，每一年，都有自己新夢(mèng)想。XX，夢(mèng)想也來(lái)了，我也有我自己的新夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家。
我很喜歡安靜環(huán)境，一個(gè)人遨游在綠色書(shū)的“海洋”，任何人都不需要打擾，我一個(gè)人飽受知識(shí)的熏陶，但我也喜歡分享，與很多朋友一起分享快樂(lè)，給我身邊每一份快樂(lè)分享給大家。我很喜歡大自然，大自然有很多奇妙的樂(lè)趣，大自然力量是無(wú)窮的，有很多景象讓我們好奇、癡迷，我希望用我的畫(huà)記錄下大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們暢游在大自然的懷抱中，奔跑在藍(lán)天、白云下。
小時(shí)候我就經(jīng)常聽(tīng)我爸爸媽媽講，我們老家風(fēng)景很好，整天藍(lán)天白云的，到處溪流沖沖，每到春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，河里魚(yú)兒游動(dòng)，特有一番自然景象，如今雖然我每年都回老家，到很多美好自然景象印象都是爸媽給我描繪的，我沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，我感覺(jué)有些遺憾。有些景觀也和爸爸、媽媽描述的有些變化了，我真希望人們能愛(ài)護(hù)大自然，過(guò)一些低炭、環(huán)保的生活。還小鳥(niǎo)一片蔚藍(lán)的天空。
所以為了給人們留下一切美好回憶，我決定成就我的夢(mèng)想————做一名出色優(yōu)秀的畫(huà)家，記錄一切美好景象留給大家分享，為了我的'夢(mèng)想我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高我的書(shū)畫(huà)能力，為早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)努力！加油！讓我們都為了我們的中國(guó)夢(mèng)奮斗吧！我相信大家一定都會(huì)成功的。
夢(mèng)想的作文 篇4
“現(xiàn)在是五年級(jí)女子一百米開(kāi)始起跑。”廣播里再次傳來(lái)了廣播員的聲音，緊張的比賽即將開(kāi)始，望著賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，我的心里也不禁開(kāi)始這場(chǎng)“龍虎之戰(zhàn)”。
“啪�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)司令槍一聲巨響，運(yùn)動(dòng)員們像利箭一樣開(kāi)始沖刺。忽然，一個(gè)熟悉的身影領(lǐng)先跑到了終點(diǎn)。她全身已被汗水浸透，似火的驕陽(yáng)讓他額上的汗水又增加了一分，然而陽(yáng)光下的她笑得好生燦爛，如一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天使般拋開(kāi)了紅塵過(guò)往。
第一次將到她的時(shí)候，應(yīng)給是在我四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行冬季三項(xiàng)比賽中三年級(jí)女子長(zhǎng)跑一千米的跑道上。還記得那時(shí)，她是最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)線的運(yùn)動(dòng)員。但那時(shí)，我并沒(méi)有太過(guò)于關(guān)注她，只是在個(gè)偶然的瞬間記下了她的名字——楊芳。她是個(gè)極普通的女孩，普通到平淡無(wú)奇。
第二次見(jiàn)到她的時(shí)候，她居然已經(jīng)成為我的新鄰居，雖然整天在一塊兒打鬧嬉笑，可我對(duì)她依舊保持著最初的記憶。知道我上五年級(jí)那年，她又一次參加了女子長(zhǎng)跑，只不過(guò)這次已增加到一千五百米的路程。而她，一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的女孩，毫不猶豫的選擇了堅(jiān)持，仿佛她的前方是一個(gè)不敗的神話，她就是那個(gè)追尋神話的`女孩。那一次過(guò)后，她在我的心里已經(jīng)劃下了一道深深個(gè)痕。盡管她依舊是最后一名。
在我升入六年級(jí)的時(shí)候，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的寬寬的跑道上仍然有她的身影，不知從何而起，我對(duì)她那永遠(yuǎn)執(zhí)著的背影已有了一絲深深的敬意。她在用一顆炙熱的心等待著煙花的絢爛。
此刻，她正站在終點(diǎn)線上，原本那雙神采奕奕的雙眸，如今卻是以雙模糊的淚眼……
永遠(yuǎn)深信
每一朵花都有自己的春天
永遠(yuǎn)等待
每一個(gè)孩子都會(huì)見(jiàn)到明日的晨曦
夢(mèng)想的作文 篇5
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們通向成功的“燃料”，每個(gè)人的夢(mèng)想各有秋千。人們說(shuō)“魚(yú)和熊掌不能兼得”。也許是不能，但我要去嘗試，不管我在哪里都能與熊掌兼得。
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名和藹可親的老師。有人會(huì)對(duì)我說(shuō):”老師?是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我微笑的告訴他，每個(gè)人的工作都是神圣的，老師的工作更是神圣的，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?
我的夢(mèng)想是中國(guó)人能夠了解籃球�，F(xiàn)在他們不在乎你怎么打球，只在乎輸贏。如果你贏了，他們說(shuō)你打的好;如果球員們?yōu)榱藢?duì)抗或者為了追球奔跑而摔倒，他們會(huì)笑而不是歡呼;或者如果一個(gè)個(gè)頭小的后衛(wèi)防守大個(gè)球員，他們會(huì)嘲笑他，而不是佩服他的勇氣。不是所有得分的投籃都是好球，也不是所有沒(méi)投人的球都是壞球，但觀眾不理解這點(diǎn)。我認(rèn)為這都是因?yàn)樗麄儾涣私獗荣悺Ｖ袊?guó)觀眾應(yīng)該多看看全場(chǎng)48分鐘的比賽，而不僅僅是最后幾秒。
我的夢(mèng)想可望不可即，就好比杜甫，蘇軾一代偉大詩(shī)人越是想實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，越是得不到君主的器重，得不到心靈上的滿足;名揚(yáng)萬(wàn)里，越是享受不了追求成功的過(guò)程，得不到成功那一刻的喜悅;就好比登山人越是急于登上山頂，越是欣賞不到沿途美麗的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)不了真正的'美。我的夢(mèng)想就是擁有綠色，僅此而已。
我的夢(mèng)想是做下一個(gè)莫言，做下一個(gè)可獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。當(dāng)我在電視上、報(bào)刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，心中不禁掀起陣陣?yán)嘶ā＿@讓我覺(jué)得，當(dāng)站在那至高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，是多么的偉大，是多少汗水換來(lái)的一個(gè)肯定。這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那是一個(gè)能讓千萬(wàn)人真心敬佩的一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)，可以讓那些小看我們中國(guó)的國(guó)家輸?shù)眯姆�。我想做一個(gè)這樣不論再苦再累也能為自己國(guó)家添光彩的人，不讓外國(guó)瞧不起，讓我們整個(gè)中華兒女動(dòng)起來(lái)!
我的夢(mèng)想數(shù)不勝數(shù)，而其一是我難以忘懷的，我會(huì)奔著目標(biāo)更上一層樓�；ㄩ_(kāi)的季節(jié)，繁花告訴我，行動(dòng)越早，幸福就來(lái)得越早。我要微笑著繼續(xù)我的生活，為了目標(biāo)，拼!拼!拼!
夢(mèng)想的作文 篇6
我趕緊沖到教師里，找了個(gè)位置坐下。忽然，一位手端茶杯，笑盈盈的女老師大步流星地從教室外走了進(jìn)來(lái)。她清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)觀察我手中的茶杯， 它的外表是什么樣的？”我舉起手說(shuō)：“它的'杯身是蛋糕形狀的，上面有許多彩色的氣球，它的被蓋是一個(gè)小氣球做的�！比缓�，老師又請(qǐng)我聞了聞茶，品了品茶。 后來(lái)，一篇生動(dòng)的作文從我的嘴中說(shuō)了出來(lái)，我覺(jué)得不錯(cuò)，就讓媽媽把作文班報(bào)了。
優(yōu)++作文，給了我寫(xiě)作的信念。
我聽(tīng)老師說(shuō)，優(yōu)++作文可以被掛到網(wǎng)上去，網(wǎng)上好的作文，還可以上報(bào)呢！而且，八篇優(yōu)++作文還可以出一本作文集呢！我聽(tīng)說(shuō)后，欣喜若狂。心想：我一 定要出作文集！于是，這個(gè)信念一直支撐著我，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)出了四本作文集，還有許多作文發(fā)表在網(wǎng)上、報(bào)紙和雜志上。
文豪之星，給了我寫(xiě)作的夢(mèng)想。
在四年級(jí)時(shí)，老師在班里評(píng)選“文豪之星”，我被老師選上了。我一邊把自己的得意之作和照片發(fā)過(guò)去，心里一邊想：我一定要成為真正的文豪之星！
在這一點(diǎn)一滴地積累中，我漸漸地成了一個(gè)名副其實(shí)的小作家，是作文給了我?guī)椭�，俗話說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在的陪伴中，我的作文之路將越走越長(zhǎng)。
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