精選三年級小學(xué)生作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級小學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)生作文 篇1
細微處的愛,有時候可能僅僅只是一個眼神、一句話語、一個動作……它或許并不驚人,并不起眼,甚至讓人感覺不到。然而,它卻帶給我們以溫暖、以幸福。
你還能記得嗎?每次走在馬路上時,我們總是走在里面那一側(cè),而仁愛的母親總是走在鄰馬路的一側(cè)。有一次,我無意間的一瞥,發(fā)現(xiàn)原來媽媽的左邊,是騎各種車的人們,他們和媽媽擦肩而過!這才意識到,媽媽把危險留給了自己,把安全留給了我。而我總是心安理得的走在里面。我卻從沒想過我已經(jīng)長大了,可以去保護自己的家人,讓自己的家人的感受到安全!這細微處的愛讓我感受到媽媽的無私,心里覺得既溫暖又愧疚!
還有一次老師布置讓我們自制書簽,這當(dāng)然離不開剪刀。我向媽媽說:“老媽,把剪刀給我用一下。”媽媽毫不猶豫的拿了剪刀遞給我。這或許僅僅是萬千次遞剪刀的一次。在平常來說,我會接了剪刀繼續(xù)進行我的`任務(wù),便如浮光掠影一般。然而就在接剪刀的那一剎那,我不經(jīng)意的一瞥,看見了媽媽遞給我剪刀時,把刀柄遞給我,卻自己握著那致命的刀尖……我輕輕的接過了剪刀,沉默了。我平日里不停地挑著媽媽的刺,而媽媽卻那么寬厚、包容我、愛我。
細微處的愛,就像一滴水,雖然微小,但聚沙為塔,集腋成裘,一點又一點的愛匯聚在一起,就會變成愛的海洋;細微處的愛,就像一杯茶,品得久了,方覺出其香的所在;細微處的愛,就像無色無味的空氣,看似微不足道,但它卻無處不在。久了,才知道細微處的愛更溫暖,更讓人感動。
三年級小學(xué)生作文 篇2
呼——呼——”春風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間,給大地換上了新的衣裳。
我們一家人和弟弟一家人來到黃河大壩,那里的小草剛剛從地里探出頭來,土壤媽媽一定對小草說:“孩子們醒醒吧,別睡了,起來看看外面美好的'世界吧!”
柳枝剛剛露出新芽,打了一個大哈欠,說:“哈!我終于出來了。原來外面的世界這么美啊!”小鳥在枝頭上歌唱,一股春天的氣息迎面而來。我們在那兒野餐,那飯也顯得格外香甜。下午我們在那兒放風(fēng)箏,我的風(fēng)箏飛得好高好高,都要沖到了云霄。
這一天是疲勞的一天,也是快樂的一天,還是收獲最大的一天。
三年級小學(xué)生作文 篇3
一天,牧場里發(fā)生了激烈的爭吵。
一只水牛得意地對小奶牛說:“小奶牛啊,你真笨!就連耕地都不會!”小奶牛聽了這番話,立馬就生氣了,它氣憤地說:“我雖然不會耕地,但我能擠出新鮮可口的牛奶,你可以嗎?”他倆都不甘示弱。
它們吵著,吵著,都開始打架了,它們又吵又打,弄得整個牧場都不安寧了。
這時,一個慈祥的聲音響起來:“你們兩個都很棒,只不過每個人有不同的優(yōu)點。
水牛會耕地,是小奶牛做不到的;而小奶牛的`能擠奶,是水牛做不到的。
你們兩個的優(yōu)點是對方代替不了的哇!”它倆聽了,回頭一看,是牧場主的聲音,都慚愧地低下了頭。
后來,它們倆成了形影不離的好朋友。
三年級小學(xué)生作文 篇4
那是一個星期六的下午,我往窗外一看,啊,下雪啦!雪花夾著雨水滿天飛,有的急急地往大地爺爺?shù)膽驯Ю锱,有的在空中跳著華爾茲,還有一些頑皮的雪花偷偷地飛到窗戶上,好奇地看看屋里的人們在干什么。雪已經(jīng)下了很久了,可是路邊、房子、樹上沒有積雪,我問老媽:“老媽,雪已經(jīng)下了很久了,為什么沒有一點兒積雪呢?”“雪積起來需要很長的時間,明天早晨,雪一定會積起來的'!蓖砩希笱┮廊幌轮,“沙沙”聲帶我進入甜美的夢鄉(xiāng)。
“哇!”我被老媽的叫聲驚醒了,她從窗簾的一條小縫中看到層層的積雪,興奮地大喊。我趕緊從被窩里跳下床,把窗簾拉開了,啊!我簡直是拉開了一幅任何一個畫家也畫不出的美侖美奐的畫,屋檐變白了,大樹穿上了白棉襖,草地蓋上了厚厚的白棉被。小狗穿上了紅毛衣,搖著尾巴,跟著小主人跑,雪地上留下了一大一小兩串腳;大人和小孩在打雪仗,銀鈴般的笑聲在空中回蕩;小朋友們在堆雪人,有的在給雪人捏鼻子,有的給雪人戴帽子,大家圍著雪人團團轉(zhuǎn)…我也忍不住想下去玩,匆匆地吃好了早飯,我急急地下樓去玩雪了…
我愛美麗的大雪,它使我們的生活更加多姿多彩。
三年級小學(xué)生作文 篇5
一天,艷陽高照,豬八戒正躺在大樹下懶洋洋的睡大覺,被一正香濃的蜜糖味熏醒了。他順著香味尋去,看到小蜜蜂正在辛勤地釀蜜,黃晶晶的蜂蜜讓豬八戒垂涎三尺,“蜜蜂大姐,你能讓我吃點嗎?”豬八戒笑瞇瞇地討好小蜜蜂。
“我才不會給你吃呢,不勞而獲是可恥的,你要吃自己做!”
“可是我不會做呀!”豬八戒面露難色,“那我可以教你!不過,做蜂蜜也是要學(xué)問的,你要先學(xué)文化才行!
為了能早日學(xué)會釀蜂蜜,豬八戒馬上就去學(xué)校報名學(xué)文化了。青蛙校長看了看豬八戒說:“你是有名的‘豬懶惰’,我們才不收你呢!比缓笏秩チ恕唑褜W(xué)!,‘兔子學(xué)!,大家都拒絕收豬八戒做學(xué)生。
他難過極了,又去找小蜜蜂,小蜜蜂看他很有誠意,就說:“我單獨給你開個學(xué)校吧!必i八戒聽了高興極了。
剛開始的時候豬八戒很勤奮,每天按時上學(xué),認真聽課?墒沁^了幾天,豬八戒就堅持不住了。經(jīng)常遲到,曠課,上課時還呼呼大睡。上次考試他居然考了0分。蜜蜂老師把他批評了一頓,還說:“如果你再不努力,我就把你給開除了。”
豬八戒聽了老師的.話,又看了看試卷上的0分,決心好好學(xué)習(xí)。從此以后,‘豬懶惰’真的變成‘豬勤奮’了。這次考試還考了100分呢。
三年級小學(xué)生作文 篇6
我是一個女駭,一個平平常常的女孩。如果一定要用什么來形容我,我想最恰當(dāng)?shù)哪^于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜的燒法吧。
主菜:我
烹具:家庭、學(xué)校、周圍環(huán)境
佐料:父母、爺爺、姐姐、同學(xué)、老師
調(diào)味劑:性格、愛好、人生觀、價值觀、感悟、挫折
準(zhǔn)備:將周圍環(huán)境洗凈,將我切成段,把父母、爺爺、姐姐、老師、同學(xué)切成末。把人生觀、價值觀、感悟攪拌在一起,備用。
做法:把周圍環(huán)境打開,把學(xué)校放在火候上,倒入叫學(xué)習(xí)生活的鮮油,待它冒出煙后,放入我、老師、同學(xué)炸。炸至半熟,很快地,他們會顯示出各自的特色:悠閑、威嚴(yán)與可愛。
三分鐘后,加入調(diào)味劑中的性格:急躁和樂觀;愛好:美術(shù)、寫作、彈古箏、跳舞。這時候嘗嘗味道,一定會很鮮,或許超過了一般人的接受能力。還得另加一味調(diào)味劑——挫折,緊接著淋如已攪拌好的人生觀、價值觀及感悟:人生只有一次,要積極地創(chuàng)造機遇;讀書是一種美妙的`經(jīng)歷,比當(dāng)年愛麗絲漫游的奇境更令人驚嘆;明白以前的滿足只是一種虛榮,應(yīng)繼續(xù)努力。
最后起鍋裝盤,一道香噴噴的菜做成了。它色澤鮮艷,令人垂延欲滴。品嘗它,不甜不膩,不濃不淡,還有點辣,有點酸,有點澀?傮w感覺像九制陳皮梅,細細品味,令人生津開胃。
三年級小學(xué)生作文 篇7
明天,我就要到學(xué)校去報到了,我就要上三年級啦!我可以領(lǐng)到新書,又可以見到一個暑假沒有見面的好同學(xué)們,還可以見到好長時間沒見面的老師,真的很高興!
我在想,同學(xué)們都到哪些地方去玩了呢?我一定要問問。今年暑假,我可沒到外面去旅游,因為我要上英語課,而且今年天太熱了,還是呆在家里舒服。
不過,我可以很得意地告訴同學(xué)們,我有了自己的博客,還有了500多個好朋友來過我的博客,大家看我的文章,還留言鼓勵我,我的朋友越來越多了!我可以自由自在地編童話故事,可以到網(wǎng)上找一些好看有趣的圖片放在博客上,還可以把自己喜歡的事情寫下來,我已經(jīng)寫了十多篇文章了!老師暑假才布置了兩篇作文,我早就完成了,還大大地超過了!
三年級了,我還會學(xué)些什么知識呢?我知道了,三年級的語文書一定有一篇課文,叫作“三袋麥子”,我是從小學(xué)語文課文同步拓展閱讀書上知道的,這篇課文很有趣,雖然上面沒有寫著原文,但是,也有比喻,比如,小灰兔和小白兔、鳥媽媽和小鳥,一定很有趣的,我到時候一定好好學(xué)。
三年級了,媽媽特地給我買了一個新書包和一個新鉛筆盒。新書包是紅艷艷的.顏色,上面有很多道拉鏈,第五道拉鏈的下面有幾顆白色的小星星做裝飾,第四道拉鏈的下面有嘟嘟熊和小老虎的圖像,它們肩并肩、頭挨頭地對著我微笑,書包的邊上還有掛件,掛的是凱蒂貓,手里拿著個海螺,正鼓著臉使勁地吹著呢!新鉛筆盒我也很滿意,上面有西瓜太郎,靠著一棵大樹正在打呼嚕呢!西瓜太郎的旁邊站著一只小狗,瞪著圓鼓溜溜的眼睛在望著他呢!
三年級了,我有新的學(xué)習(xí)計劃,要養(yǎng)成更好的習(xí)慣。第一,要大聲發(fā)言,(我以前老是害羞,發(fā)言太低,一定要改。坏诙,要積極舉手,(我以前老是怕舉手,怕回答錯了,今后一定要改。坏谌,要改掉啃指甲的壞毛病,(我以前老是啃指甲,把指頭都啃破了,一定要改!);第四,要多鍛煉身體,(我以前體育一般般,今年一定要有進步。)
三年級了,我還要使勁地長個子,身體好才能學(xué)習(xí)好,大家一定要幫助加油哦!
三年級小學(xué)生作文 篇8
這個星期六下午,媽媽開著車帶我去松江泡溫泉,路上下起了紛紛揚揚的大雪,雪大得玻璃窗上滿是白白的雪花,不留一點空隙。
來到溫泉度假村,窗外大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,大家都打起了退堂鼓,討論到底去不去泡溫泉,我說:“來都來了,就去泡吧!”來到溫泉館,我們換好游泳衣,裹著一條毛巾先來到第一個溫泉池,我走進水池,本來直打哆嗦的我,來到溫暖的水中,已經(jīng)不是很冷了,我泡在溫泉里,一片片雪花從空中飄到我們的臉上,頭上,真涼!泡了一會兒后,我開始覺得熱了。我泡好第一個泉后,趕快裹上毛巾,找下一個池。
最有趣的是茄子泉,我一下池就摸到了一樣?xùn)|西,你猜是什么?半個茄子!于是,我問媽媽:“媽媽,這是真的,還是假的?”媽媽摸了摸,說:“這是真的!”我大吃一驚,原來溫泉里還有真的`東西。這時,我起了“壞心眼”,我對媽媽說:“你把這個茄子吃了吧!”媽媽說:“這不行,這還沒熟呢!”
我們還去了蜂蜜泉,我想:這個水肯定是甜的。我一到水里就嘗了一點水,我對媽媽說:“這水不是很甜。 眿寢層趾脷庥趾眯Φ卣f:“這水不能喝,是洗澡水。”我們先后去了茄子泉、蜂蜜泉、金銀花泉和靈芝泉。雖然天寒地凍,但是我們泡得很暖和,我覺得連感冒都好了。
第二天,窗外一片雪白,銀裝素裹,大地披上了一件雪白的新衣。想到溫暖的泉水,我下次還要再來。
三年級小學(xué)生作文 篇9
清晨,我背著書包來到學(xué)校。只見紅色的墻上鑲著幾個金燦燦的大字:郝各莊鎮(zhèn)中等中學(xué)小學(xué)。
走進鐵門。撲入眼簾的綠油油的草場,操場是土做的,操場旁有綠油油的.草。前東北方是教學(xué)樓,一共有三層。
一樓是德育處、音樂教室和美術(shù)教室。二樓有八年級、四年級二班和四年級一班。三樓是校長管理的目前不清楚。
操場正前方是鮮艷的五星紅旗。據(jù)說是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。操場西北方有一個報刊。里面記載著校園新榮舊貌。老師付出的艱辛,同學(xué)們放不下的校園、操場。
操場西邊有六棵參天大樹,這些樹是校園的保衛(wèi)者。這些樹的前面,還有幾棵松樹哨兵,一有動靜他們會馬上稟告給這些參天大樹。一陣風(fēng)吹來小草和大樹們散放著陣陣清香。給人一種清爽的感覺。
教學(xué)樓東邊是乒乓球桌。前面還有體育器材室。
下課同學(xué)們在操場上玩耍,上課同學(xué)們在教師認真學(xué)習(xí)。
我都已經(jīng)講了那么多了。你們大概知道我們的校園的東西了吧。不說了,反正一句話:我愛我的校園。
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