寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1
我要烤魚、烤魚、烤魚，把那魚皮去鱗、把那魚肚剖開(kāi)，把那魚泡拽出，撒點(diǎn)海椒面，撒點(diǎn)孜然粉，撒點(diǎn)胡椒粉……把它放在烤架上，下面是紅紅的木炭。香味飄來(lái)，真的巴適、巴適！
而我此刻說(shuō)到烤魚，則是6303的“烤魚哥”。為什么叫他烤魚哥呢？其實(shí)他不會(huì)烤魚，因?yàn)樗掷镉幸粋�(gè)“渝”，為了好記而已。
烤魚哥有兩大特點(diǎn)：一是力大如牛。不知他是去了健身房，還是天天鍛煉，我們班的人都知道胖墩兒力氣大，胖墩兒者，我本人也，胖墩兒向烤魚哥發(fā)起了掰手腕挑戰(zhàn)，聲勢(shì)太浩大，各大門派高手紛紛前來(lái)觀戰(zhàn)。
本胖墩兒先發(fā)制人，趁人不備，肥肉和肌肉齊凸，汗水鼻涕橫流，手臂滿是青筋，牙關(guān)咬緊，兇猛如虎，臉擰成一團(tuán)……胖墩兒使出了九牛二虎之力。各大門派，各位高手吶喊助威，場(chǎng)面驚險(xiǎn)；那烤魚哥運(yùn)動(dòng)員可不是白當(dāng)?shù)�，只�?jiàn)他一揚(yáng)眉毛，以光的`速度發(fā)力，當(dāng)時(shí)是，胖墩兒面如土色，做垂死掙扎狀；而那烤魚哥面不改色，還東張西望，如同享受一碟小菜。胖墩兒呢，使出吃奶似的勁兒，漲得滿臉通紅，像柿樹(shù)上的大柿子。結(jié)果，當(dāng)然是烤魚哥一使勁兒，瞬間KO了胖墩兒。
胖墩兒嚇成了青面怪，臉像圓苦瓜，冒著冷汗，咽著唾沫，烤魚哥一個(gè)犀利的眼神刺向胖墩兒，似乎在說(shuō)：胖墩兒，好好修煉，哥哥在華山等你……胖墩兒的威猛形象……頓時(shí)……垮掉了。
不過(guò)幾個(gè)時(shí)辰，烤魚哥的名聲傳出了大江南北，各大高手慕名而至，而胖墩兒則背著行李，開(kāi)始浪跡天涯……
烤魚哥的另一個(gè)特點(diǎn)，便是長(zhǎng)著一雙“飛毛腿”。
烤魚哥鐘情田徑，所以，第二課堂，他選擇了田徑。田徑場(chǎng)上，他看著周圍的人各自身懷絕技，目中無(wú)人，烤魚哥自然不甘做條無(wú)名小魚。在校隊(duì)成員初選中，聽(tīng)體育老師一吹口哨，一位高手搶跑在前，那同學(xué)若離弦的箭，一馬當(dāng)先�？爵~哥急眼兒，雙腿迅速變成電動(dòng)車雙輪，那高手領(lǐng)先200米，100米，20米，只看見(jiàn)烤魚哥的白跑鞋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不停地抬起、后翻、落下，引人注目，如同一道白色的閃電，不一會(huì)兒就領(lǐng)跑在最前面。
那同學(xué)氣喘吁吁，就像沒(méi)油的車，越跑越慢；烤魚哥則勝卷在握，像獵豹一樣，越跑越快！他對(duì)勝NO1發(fā)起了沖擊，后面的同學(xué)漸漸落下，目瞪口呆地看著最帥的烤魚哥。
“他是能超越博爾特的男人”，他簡(jiǎn)直是神一般的存在！不可思議，他們紛紛評(píng)論道。
就連嚴(yán)肅的體育老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，三百米、兩百米、一百五十米……烤魚哥穩(wěn)穩(wěn)地拿下了第一名，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，觀眾們歡呼雀躍！
烤魚哥在我心中是superman（超人），而且他長(zhǎng)得也特別帥，大家肯定知道他是誰(shuí)了吧……
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2
我的鄰居李奶奶，是個(gè)裁縫，年過(guò)7旬，頭發(fā)花白，一副扁扁的老花鏡架在鼻子上，手上有太多太多創(chuàng)可貼和老繭。
“李媽，我有件白大衣破了個(gè)洞�！惫烙�(jì)又是李奶奶的顧客吧！她的顧客很多，所以每天都有干不完的活兒，而李奶奶的身體一天不如一天，年復(fù)一年，多種病情一直困擾著她，但她無(wú)所謂，搖搖頭，擺擺手，毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我的身體硬著呢！”就有一次，雞剛打鳴，李奶奶就拉開(kāi)鐵門，一手拿著一件衣服，一手拿著針線，邊縫邊走了進(jìn)去，這時(shí)，一個(gè)顧客慌忙慌張地跑來(lái)了：“李媽，李媽，趕緊幫我把衣服縫完，寶寶吵著要穿�！崩钅棠滩换貞�(yīng)，加快了縫衣服的速度。
中午，太陽(yáng)高照，白云躲在了太陽(yáng)公公的.懷里。
只見(jiàn)李奶奶一手握著一團(tuán)毛線，另一只手心在出汗，但還是瞇著眼細(xì)細(xì)地將針穿過(guò)衣服，又拉出來(lái)，接著一直重復(fù)著，縫完后又拿起另一件衣服。她的家人勸了她很多次，可她都說(shuō)：“人老了，多做些細(xì)活，好！”所以她坐在那把木椅上，慢條斯理，身心舒適地縫著衣服，不時(shí)有顧客喊：“李媽！幫我縫件衣服吧！多少線，我給你。”
我的鄰居，勤勞的李奶奶，希望您的身體越來(lái)越好，健康長(zhǎng)壽！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3
我有一個(gè)令我又愛(ài)又“恨”的弟弟。
為什么說(shuō)愛(ài)呢？那是因?yàn)樗L(zhǎng)著一張白皙的臉蛋，炯炯有神的眼睛與能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，那張嘴巴開(kāi)心時(shí)笑得合不攏，生氣時(shí)撅起來(lái)能翹到天上去。那小眼睛笑起來(lái)瞇成一條縫，十足可愛(ài)。弟弟雖然才一年級(jí)，但聰明極了，每次在考試中能名列前茅。這次期末考試還是班級(jí)里唯一的一個(gè)雙百噢！
說(shuō)起“恨”，那就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。記得有一次，我正在打卡，打完，將手機(jī)放在床上，弟弟眼睛馬上亮了起來(lái)，乘我不注意，一把抓起了手機(jī)，放開(kāi)地玩起來(lái)。“啊，姐姐我贏啦！”一個(gè)稚嫩的聲音出現(xiàn)在我耳際。說(shuō)著把手機(jī)遞到了我的面前晃了晃。真不巧，一聲開(kāi)門聲打破了弟弟的美夢(mèng)。舅舅來(lái)了，“誰(shuí)在玩手機(jī)？”弟弟連忙大叫：“是姐姐讓我玩的，她自己把手機(jī)硬塞給我的！”舅舅的'目光停在了我的身上，良久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。頓時(shí)我恨得咬牙切齒，沖舅舅苦笑道：“不是我干噠！”
還有一次，過(guò)大年。外公發(fā)紅包，在弟弟面前故意說(shuō)：“姐姐比你大，要多一些對(duì)不對(duì)啊？”這下我的弟弟懵了，裝出無(wú)辜的表情，“爺爺，姐姐比我大幾歲，多拿了好幾年紅包，你應(yīng)該多給我紅包，補(bǔ)償補(bǔ)償我才對(duì)啊�！边@下，我們?nèi)叶急凰簶?lè)了，我卻是哭笑不得。唉，我這個(gè)財(cái)迷弟弟啊......
這就是我可愛(ài)的弟弟，感謝上蒼賜給我們珍貴的禮物！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4
我的弟弟只要一做起事來(lái)，就會(huì)全神貫注。
你瞧，他又從玩具箱中拿出一盒橡皮泥，拎著它跑到小桌子前，坐在他的小凳子上，打開(kāi)橡皮泥的盒子，取出橡皮泥，開(kāi)始玩了。
他先取出一團(tuán)綠色的橡皮泥，抿著嘴，皺著眉，用盡力氣按橡皮泥，將橡皮泥按軟，再取一小塊，放在手心，把它揉圓。忽然，門鈴響了，我去開(kāi)門，再看看他，依然在揉他手中的橡皮泥，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)都是安靜的。我打開(kāi)門一看，原來(lái)是樓下的小男孩來(lái)找弟弟玩，我朝弟弟喊道：“張鈞寶！”弟弟，依然直著身子玩他手里的橡皮泥，還自言自語(yǔ)說(shuō)道：“我要做一個(gè)巧虎�！蔽姨岣吡松らT再次叫道：“張鈞寶！”他依然盯著手中的橡皮泥，還是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這一個(gè)做完，就有五個(gè)了。”
我見(jiàn)狀，只好讓小男孩自己先下樓玩。于是，我放起了弟弟平時(shí)最愛(ài)聽(tīng)著跳舞的音樂(lè)，可弟弟依然默默無(wú)言，獨(dú)自在一邊聚精會(huì)神地玩橡皮泥。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他買了弟弟最喝的酸奶。我立即去拿了一瓶，在弟弟面前晃來(lái)晃去，還故意喝得很陶醉的`樣子，發(fā)出“咕嘰咕嘰”地響聲，可弟弟只顧自己一個(gè)一個(gè)地揉球。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫弟弟一做起事情就心無(wú)旁騖呢！
每當(dāng)睡前閱讀時(shí)間到，弟弟就會(huì)迅速跑到床上，蓋好被子，等著爸爸開(kāi)始讀書。當(dāng)他看到主人公吃了甜品，他就會(huì)癡癡地微笑，似乎他也吃了那些甜品；當(dāng)他看到主人公被壞人抓走了，他會(huì)緊皺著眉頭，好像在跟主人公說(shuō)：“陌生人讓你跟他去哪兒，你不能跟他啊�！碑�(dāng)他看到主人公被媽媽罵時(shí)，他會(huì)把嘴扁下去，好似他也被媽媽罵了。
帶他出去爬山時(shí)，他也能想出點(diǎn)兒事情來(lái)全神貫注地做�？烨�，他爬一個(gè)臺(tái)階就數(shù)“1”，爬上第二個(gè)臺(tái)階就數(shù)“2”，就這樣，一直數(shù)到第十個(gè)臺(tái)階，又開(kāi)始數(shù)“21”“22”，就這樣一直數(shù)下去。你要是想打斷他數(shù)數(shù)，不可能的事，不信，你看，我跟他說(shuō)：“你數(shù)得都是錯(cuò)的，怎么可能10后面就是21，是11。”他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)數(shù)“10，21，22”，我又說(shuō)：“我去買包餅干啦！”可他仍然在數(shù)“28，29，1，2”，哎，他就是做啥事都全神貫注。
做事如此全神貫注的弟弟，怪不得總得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)呢！
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