【精華】普通話作文匯總九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的普通話作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
普通話作文 篇1
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎 在這里，我不由得想起了我的家庭。我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當年，為了支援山區(qū)，他們來到了湖北的一座小山城。可以想象，在那偏遠的地方，我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當醫(yī)生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長一段時間里，她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙，雖然我的父親不時地給她們充當翻譯，但我們知道，如果是科學論文。官樣文章興許經得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。于是，就在一個屋頂之下，就在一個家庭之內，語言，僅僅是因為語言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠！為此，在姐姐和我出生以后到了學說話的年齡時，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺，她要讓她的女兒說一口流利的普通話。后來，我姐姐成了師范�？茖W校一名出色的普通話語音老師，而我則來到了深圳，成為了著名旅游景點的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻著我的力量。
到了我們這個時代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話， 在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！
當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的.心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標準的普通話！
在中學時，我們曾學過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美的語言，在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！
普通話作文 篇2
在我們的日常生活中，我們通常都用普通話，它不但使不同民族的人們能互相交流，明白對方想表達的意思，而且應用起來也比較簡單，而一些家庭中說的普通話并不標準，為此我們要糾正他們的發(fā)音。
我的爸爸的童年生活是在爺爺的家鄉(xiāng)宣化縣度過的，雖然他會說普通話，但有的還是音不標準，為此我們家開展了一次“小手拉大手，同講普通話”的活動。首先我在紙上寫了幾個字，讓爸爸讀出來，爸爸怕自己答錯了，便思考了許久才回答我。雖然有幾個音還是不正確，例如“老師”的“師”的正確讀者是“shī”，而爸爸讀的是sī。
然后，我們開始情景會話，我先做一個生病的樣子，爸爸便脫口而出：“多打對點自己。”說完后，他陷入了沉思，顯然他知道自己說的不對：“多……對自己……嗯，不對是多照顧自己？”“爸爸對了加10分！”我高呼到。爸爸聽見后笑了，同時我看到爸爸頭上的汗水已經像斷了線的珠子，從頭上落下�？磥戆职忠蚕胱屪约簩W好普通話�。∥乙煤脦椭�。我下定了決心。
我想馬上知道我這次的成果，迫不及待地拿出了自己精心準備的.一篇文章，文中有許多爸爸經常讀錯的字，爸爸接過文章，小心翼翼地讀了起來，他讀得很慢，還時不時抬頭看看我，好像能從我的眼睛里看出自己讀的對不對似的，但這次他把每個字的發(fā)音都很準確，漸漸地，他開始加快語速，讀出了標準的普通話。讀完后，他問我，他有沒有讀錯。我搖了搖頭，爸爸的臉上露出了一絲淡淡的帶著收獲喜悅的微笑，我的臉上也露出了會心的微笑。
然后，我又把媽媽叫來跟爸爸比賽，目的是為鍛煉爸爸對普通話的反應速度和日常生活的運用，我出了50道題，一道題為一分，最后爸爸和媽媽已50比50打成平局，我心里很高興，爸爸終于掌握了標準的普通話。
“噠噠噠……”鐘表已經響了十二下，我們才發(fā)覺肚子已經咕咕叫了，雖然覺得很累，但是我心里比吃了蜜還甜，十分高興。
“小手拉大手，同講普通話�！弊屛覀冎袊�56個民族都互相監(jiān)督，一同講普通話，一同用自己的才華把中國建設的更加美好。
普通話作文 篇3
普通話是我國通用的語言，是一種很重要的語言。有人認為會不會說普通話無所謂，那就大錯特錯了。要是不會說普通話，就有可能語言不通，又怎么能同別人進行無障礙的交流呢？
我就見過這樣的事情：一個爺爺迷路了，可是不會說普通話，連找?guī)讉�人問路，別人都不知道他講什么，連講帶比劃，急得滿頭大汗、不知所措。不會說普通話，就連最簡單的'問路都不能，所以，學會說普通話很重要。
我自己也親身經歷過這種類似的事。記得我剛從農村來到長沙上一年級的時候，還不會說普通話，不敢跟同學們說話，也就沒有人和我交朋友，我心里很難過。后來經過學習，我慢慢地學會了說普通話，也愿意與同學們講話了，交了很多朋友，人也變得開朗了。可能還有人和以前的我一樣，有著這樣的困擾。如果不會說普通話，跟別人交流就會不方便，就像一個農村人到城里找工作，不會說普通話，就不能跟老板正常交流，如同“雞同鴨講”，怎么能找到好工作呢？所以，學會說普通話很重要。
怎樣才能說好普通話呢？首先，要學好漢語拼音，打好基礎，把每個字的發(fā)音都讀標準，然后說句子。其次，繞口令是一個學說普通話的很有效的方法，可以多練習說繞口令。最后，要讓更多的人學會說普通話，營造良好的語言環(huán)境，不僅要在學校說，還要在家里說，做到人人說、時時說、處處說。
我國有56個民族，各種語種、方言很多，如果沒有一種通用的語言，各民族間、不同方言間就不能有效交流，國家也將會是一盤散沙，民族不能興旺。所以，推廣普通話有利于國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、國家興旺，大家應該都來學說普通話、推廣普及普通話。
普通話作文 篇4
一天，外地來了一位老奶奶，她不會說普通話，老奶奶為了跟這兒的人交流方便一點，每天想盡辦法學會幾句普通話，能跟這兒的人交流。隔壁的方明知到了這件事，決定幫這位六十多歲的老奶奶。
第二天，方明來到了老奶奶家，問：“奶奶，我是來教您快點學會普通話的，您同意嗎？”老奶奶一聽有人教她學習怎么樣學會講普通話的方法，非常高興，這可是老奶奶一生中最快樂，最高興的一回，老奶奶急忙把方明請進屋，讓他坐下來，給他倒了杯水，方明已經不好意思了。因為哪有大人“伺候”小孩這個道理。
方明這回帶來了很多張卡片和一只“小老鼠”。這只“小老鼠”正是老奶奶的屬相，而且只要老奶奶說對普通話，“小老鼠”就會表揚老奶奶。如果說的不對，“小老鼠”就說再接再厲。平時老奶奶很孤單的時候，“小老鼠”就會陪老奶奶說話，等等�？ㄆ嫌泻芏嗫焖賹W習普通話的方法，老奶奶堅持每天學一個小時。現在，老奶奶的普通話在方明的'指導下，說的已經跟當地人講的一樣好了！但是有一句話“我總是不會說這句話”說的不好。老奶奶一說就成了“咱就是不會說這句話”，而且是東北口音。方明苦惱了一整夜，終于想出來了一條計。
第二天，方明先把老奶奶說不好的那句話寫在紙上，再讓老奶奶用普通話念。老奶奶以為方明不想教她了，就說：“不是我不學，而是沒人教�！狈矫髡f：“別怪我不教，是您不讓教。”老奶奶明白了，又開始學習了。
普通話作文 篇5
普通話在這21世紀，應用最廣泛，要是沒學好普通話，就沒辦法跟人交流。
星期六下午，我和爸爸、媽媽一家人騎著摩托車到外公家玩。路上來來往往的車輛很多，爸爸騎車，我和媽媽欣賞著路旁的花草樹木，一路上我們一家人有說有笑，快樂極了！說著笑著，我們不知不覺就來到了外公家。
早已接到電話知道我們要來的外公帶著寶貝孫女——蔣鑫燁，早已等候在家門口。小鑫燁看見我們來，就一下撲過來抱住我叫：如如姐姐、如如姐姐……我高興地答應到：“哦”。接著我們正準備往家里走，小鑫燁跑在前面，她一進家門就說：“如如姐姐，快點進來，我要關‘磨’了”。我想：什么‘關磨’啊，我正思索著……媽媽似乎看出了我的心思，說：“她說的‘關磨’意思是‘關門’”。我想：因為外公小時侯家里窮，沒錢讀書，只能靠自學，所以有些普通話比較不準。而正當這時候小鑫燁又天天由外公帶著，外公的一言一行也就自然成了她的主要模仿對象之一。我想：要糾正小鑫燁的普通話錯誤，必須先將外公的普通話糾正過來。
于是，我對外公說：“外公，你的普通話不大準，能讓我教教您嗎？”“好啊，我正愁著沒人教我，你當“小老師”可得當好哦，我這學生一定會認真學習”，外公說。我說：“沒關系”。外公也跟著說：“妹——慣——死”！“唉，外公呀，你說錯了，是沒—關—系，而不是妹——慣———死”，我一字一頓地說�！皼]關系”，外公學會了一個。緊接著外公問我“嚇無”天氣熱嗎？我一聽外公又說錯了，我又給外公糾正了，是“下午”，不是“嚇無”……我把課堂上老師教給我的如何拼拼音的方法交給了外公，還把一年級的.語文書交給了外公，外公細心的翻閱著我給他的書本，并虛心、認真地聽著，此時我的心里樂滋滋的。突然，媽媽在櫥房大聲喊：“如如，快來吃飯。”我回答：“來了！”外公也說：“如如，先吃飯，回頭再教我。”
吃完飯，我和外公又來到客廳，邊說邊聊。在聊天中，我注視外公的表情，看著他那慈祥的面容，心想：外公都這么大年紀了，還那么謙虛，還那么好學，他的這種精神使我受到了很大啟發(fā)。我下決心在今后的學習、生活中也要象外公一樣，謙虛好學，不恥下問，活到老學到老，做一位對社會有用之人！
普通話作文 篇6
星期天，我正在家做作業(yè)。突然，奶奶神秘兮兮地走過來：“乖孫子，你能不能教奶奶說普通話？”我丈二和尚摸不著頭腦，奶奶都年過六旬了，只上過幾天夜校，竟然想起要學普通話。奇怪，奇怪，真奇怪！面對一個毫無基礎的學生，我為師有一百個不愿意，可看奶奶這么誠懇，便只好勉強答應了。
課程開始了，我先教奶奶說一些簡單的日常用語：“您好，您早，謝謝。”奶奶跟在后面念：“李好，李躁……”我一聽，笑得前俯后仰，“錯了，錯了，是nín好，不是lí好�！蹦棠搪犖乙徽f，怪不好意思的，但她并沒有放棄，而是繼續(xù)認真地念著，還不時地看看四周有沒有人在聽。她有點羞澀，臉上泛著微微的紅暈，像個小姑娘似的'�！發(fā)íng好，nín耗……”一個個變了異的“您好”，從她的嘴里蹦了出來�！鞍�！這個學生怎么這么笨呀！”當老師的我真是無能。我實在是沒有信心了，但看著奶奶認真的樣子，我又不想打擊她的積極性，只有悶頭一遍又一遍地教她。
因為我孜孜不倦的教導，以及奶奶那股鉆勁，簡單的日常用語她基本學會了。而我呢，早已累得筋疲力盡，口干舌燥。
這以后的幾天，我又教奶奶說一些簡單的句子。自從我教奶奶普通話后，我發(fā)現，奶奶對普通話越來越感興趣，每天再忙也要擠出一點時間在沒人的地方偷偷地練習；有時遇到什么事情，她也要用普通話和我們講；甚至給姑姑打電話也講普通話。她常常笑著說：“我準行！”說普通話，讓奶奶臉上的皺紋舒展開了，人也仿佛年輕了好幾歲。
我相信，只要我們共同努力，奶奶的普通話一定會說得越來越標準，越來越流利。
從奶奶學普通話這件事中，我悟到了一個道理：“世上無難事，只怕有心人！”這道理將使我受益一生！
普通話作文 篇7
同學們，今天是九月的第三周，也是全國“推廣普通話周”。普通話，它是我們的共同語言，它更是中國人的共同語言。一直到現在，我們的語言迅速發(fā)展。不但有筆寫的，還能電腦打出來，中國人確實很聰明。
如今，各國有各國的語言：俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此，全世界的交流十分不方便。就光我們中國，語言就有好幾十種，現在的方言就分了七大類。對于我們這樣一個地產富饒、人口眾多的中國來說，這簡直就是一個大難題。為此，國家決定把普通話作為全國統(tǒng)一的語言，并向全國推廣。但是有的人十分頑固，就是不說普通話。
所謂的普通話，是以北京語音為標準，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學會說普通話才行。
記得有個笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長（小張）。”部長一聽，是不是打錯了？小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰？”部長說：“我就是不講（部長）！”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。從而凸現出普通話的.重要性。
還有一個笑話，講的是一個山東人，來到北京，見雨下的很大，就到商店去買傘，一到那兒，他便對店主說：“老板，我要一把‘扇’（傘）�！眱扇艘虼唆[了個笑話。是呀，語言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會和笑話。
那么，親愛的同學們，請講普通話吧！現代社會需要標準通用的語言，需要中國的普通話！
普通話作文 篇8
今天本‘公主’要交大家說普通話，高不高興呀?”我鄭重其事地對家人說。“‘公主’不行啊!”家人們異口同聲地說。我看著他們“楚楚可憐”的樣子心想：如果叫爸爸媽媽他們肯定不會認真學的，“還是交爺爺奶奶算了�！蔽乙贿呄胍贿呎f了出來。
“好呀，老頭子快鼓掌�！蹦棠汤鵂敔數氖终f�！昂�，那請同學們到你們的`教室去，”我推開房門說，“也就是我漂亮干凈的房間。"奶奶可聰明比爺爺多了，爺爺只是呆若木雞地聽我講。奶奶卻舉手說：“孫女，我想上廁所�！薄耙f普通話，快去吧!”奶奶一去就是大半個小時，我著急了。便跑出去找她，一出房門就看見奶奶手端著兩盤菜，像唱京劇一樣微笑著向我走來。親切地說：“孫女，且喊你爺吃少午撈�！蔽肄D過身去，嘴里嘀咕著：“也不知道說方言有什么好的，普通話那么好聽，你們怎么不說呢。”
雖然奶奶他們沒學會說普通話，可他們時間還多得很，可以慢慢學嘛!但是有些沒學會普通話的小朋友就不一樣了，普通話的作用很大，你們如果不趕快學，以后學就難了。趕快行動吧!
普通話作文 篇9
天空萬里無云，瓦藍瓦藍的，像海一樣，太陽公公懶洋洋地起來工作了。在這個美麗的季節(jié)，迎來了一個特殊的日子——普通話推廣周。而在這個特殊的日子里又要寫一篇特殊的作文。這篇特殊的作文題目是：我教XX學說普通話。
放學回到家，我便開始思考起來了：教誰呢他（她）愿意學嗎？該怎么教呢？一個個問題浮現在我的腦際。我一邊想一邊翻著記事本，這時我眼睛一亮看到了兩個字——聽寫！說到聽寫讓我想到一個人——媽媽。因為平常聽寫的內容都是媽媽報的，而往往因為媽媽地音不準，導致了錯誤，這不就是一個機會嗎？相到這兒，我便安心的開始寫作業(yè)了。
媽媽回來了，她一進門我便用普通說對她說：“媽媽您幸苦了，這兒有一項任務要您來完成�！眿寢尭杏X口氣不對勁，她就像孫悟空一樣有一對“火眼金星”，一眼就看穿了我心里有事，問：“有什么任務？是不是……說普通話？”我連忙點頭并讓媽媽換好鞋子坐沙發(fā)上聽我把事情一五一十地告訴了媽媽。
于是緊張的工作開始了。首先我先教媽媽含了一些生活中常用的用語，如：“對不起，打擾了、請問、等一等……”誰知，媽媽一教就會，雖然前半段很順利，可是到了后來有一些前后鼻音的'字，有些不準，可我并非不分青紅皂白的亂鬧，而是耐心地教媽媽，媽媽也非常認真地學，我感到很高興，如果想要一個人改掉多年的壞習慣，那是根本不可能的，俗話說得好“水滴石穿”，什么事都要從一點一滴做起，決不可能一步登天。
現在媽媽平時盡量說普通話。我相信，總有一天，我的媽媽會說出一口非常標準的普通話。
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