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一波三折作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的一波三折作文,希望對大家有所幫助。
一波三折作文1
下午,緊張的接力賽開始了。先是六年級上場,只見大哥哥、大姐姐們個個像離弦的箭一樣跑了出去,啦啦隊的`加油聲開始此起彼伏。我們也沒閑著,一邊觀看比賽,一邊做熱身運動。
終于輪到我們上場了。只聽“砰”的一聲槍響,比賽開始了。楊江城飛快地向我們跑來,呀,掉棒了!我的心一下子吊了起來。哇,我們班追上去了。磦班你追我趕,不分勝負(fù)。我接過接力棒使勁向前面跑去。突然,我感覺腿一軟,差點摔了一跤。當(dāng)我要把棒交給任程誠時,他竟然沒接著,又掉棒了!“呀,這下完了!”我心想。
同學(xué)們還在拼命地追趕。沒想到過了一會兒,我們班又掉棒了。我擔(dān)心得快哭出來了,這下沒希望了。這時,奇跡出現(xiàn)了,壽嘉寧接過棒飛快地跑了出去,她使出吃奶的力氣拼了!她超過了一個、兩個……第一個沖過了終點!
“我們班贏了!”同學(xué)們歡呼起來。
一波三折作文2
今天早上,我慢吞吞地吃完早飯,突然想到今天要去拿書,我便放下碗筷,去換校服了。
到了學(xué)校門口,我發(fā)現(xiàn)校門緊閉,便想,今天不是初四上學(xué)嗎,怎么回事,哎,這樣,我的計劃就落空了。我也就拿不到那本繪本了,天要亡我。
我看這辦法行不通,便回家了,可我不是那么輕易放棄的人,又想了一個計劃:去借同學(xué)的。可擁有健忘癥的我,只記得她家在我家后面那個院兒,哎,只能去叫了,我在她們樓下喊了兩聲,沒人搭理我,我苦思冥想,終于知道她家在哪了,就是不知道是東戶還是西戶,我便都敲了門,西戶是一位老奶奶,明顯不是她家,我又敲了敲東戶,果然,是她家,我便焦急的問她,有沒有畫完手抄報,她告訴我:我畫完了,對了,你是不是忘帶了,我滿心歡喜點點頭,然后也來不及問她怎么知道我沒帶的',便拿起那本繪本,向她道謝,便一蹦一跳地回家了。
總而言之,都是丟三落四惹的禍,我可不能讓這個小淘氣一直在我身邊,要不然我會崩潰的。
一波三折作文3
我特別喜歡小鳥,因為我羨慕它們有一對可以飛翔的翅膀。我央求媽媽給我買一對玩具翅膀,媽媽同意了,給我在網(wǎng)上購買了一對翅膀。
我天天等著包裹的到來,每天都問媽媽包裹到?jīng)]到?墒沁^了好幾天,包裹還沒到,我有些失望。有一天,媽媽告訴我,翅膀包裹到了。我欣喜若狂地拆開包裹,卻發(fā)現(xiàn)是一塊清潔海綿。我們都很納悶,還以為遇到了騙子。后來媽媽找了客服,才發(fā)現(xiàn)這是隨機(jī)小禮品,真正裝翅膀的包裹還在運送路上。我只好繼續(xù)等待。
又過了好幾天,翅膀還是沒到。一天又一天,我的熱情一天比一天淡,對翅膀的`渴望一天比一天少。終于一個晚上,弟弟背著一對翅膀進(jìn)了我的房間,大喊:“姐姐,快看我的翅膀!”我立刻沖出房門,因為我知道我的翅膀一定也到了。來到客廳,果然,一對雪白雪白的翅膀擺在桌上。我感嘆道,真是一波三折呀!
一波三折作文4
今天,我們班級期待已久的護(hù)蛋行動開始了,但是,我因為發(fā)燒,沒有去學(xué)校。
昨晚,媽媽給我找來一個錦囊,塞入棉絮,再放入我精心挑選的雞蛋,這是一顆白雞蛋,在蛋盒里格外醒目。我仔細(xì)地左看右看這個“護(hù)蛋裝置”,確定萬無一失,才輕吁了一口氣。帶著它,雖然書寫不方便,但是現(xiàn)在這個蛋就像我的寶寶一樣,我可得時刻保護(hù)它!
我去醫(yī)院抽血,護(hù)士阿姨奇怪地問我脖子上掛的`是什么東西,我回答道:“這里面是個蛋,我要保護(hù)它。”護(hù)士阿姨似懂非懂地說:“哦,原來 是這樣呀!”正好,血也抽好了,配了藥,我和媽媽一起便回到家里,這下連吃飯都不讓它離開我。
只是,我好遺憾今天不能去學(xué)校里和同學(xué)們一起分享護(hù)蛋的樂趣。
一波三折作文5
這一周,我經(jīng)歷了許許多多的事。印象最深的就是星期六發(fā)生的事。
星期五下午,李奧燃同學(xué)突然跑過來說:“根據(jù)彭老師‘圣旨’,請一下十位同學(xué)速把作文交到辦公室去。”我一聽,有我的名字,決定到他的手里看個究竟。
走過去一看,不是沒有交作業(yè)的人,而是《琥珀的故事》好文。我就說我的作業(yè)全交了。
上語文托管時,彭老師對我說,明天就有你的作文上公眾號了。讓你媽媽打賞吧!
一回到家,我心想:還是明天再告訴媽媽吧,給她說一聲幫我打賞。
早上一起來,我就跑到爸爸媽媽房間,要媽媽給我打賞?伤齾s說沒有我的文章。我拿了媽媽的手機(jī)一看,真的沒有我的。但是,彭老師不可能會騙我的`呀!
中午一回家,我第一件事就是去問那老師。老師遲遲沒有回信。
吃完飯,媽媽對我說,我剛才看了一篇文章。名叫《琥珀的故事》,我已經(jīng)打賞了。聽完后,我連忙去看老師是不是已經(jīng)回信了。真的是的。
看來,老師的確沒有騙我呀!
一波三折作文6
三年級時,我膽子還小得不得了,不敢自己一個人睡。
有一天,爸爸媽媽因為工作,都要很晚才能回來,我不得不自己睡覺了。剛一關(guān)燈,我就覺得自己被尸體包圍了,我嚇壞了,一把抓起毛毯,把頭捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的,全身起了雞皮疙瘩。我感覺眼前時不時地閃過自己幻想的骷髏,看過的柯南書里的描寫變成了畫面,柯南電視鏡頭中的場景在不斷閃現(xiàn),好象一個惡魔向我撲來。突然,我一下子驚起,滿頭滿腦的汗,原來是一場夢。我又躺下了。
剛躺下不久,我又想上衛(wèi)生間,可看著臥室外漆黑一片的.黑洞,好象隨時都會將我吸入無底深淵。我糾結(jié)著,把毯子頂在頭上,拿起晾衣桿,沖出臥室,來了一個跆拳道中的王字招術(shù),然后,立刻沖進(jìn)衛(wèi)生間;貋頃r如法炮制。
好不容易折騰回到床上,聽著窗外風(fēng)呼呼地吹著,好象發(fā)出一聲聲可怕的哀嚎。我捂住耳朵,感覺沒用,又找耳塞塞住,翻過來覆過去,漸漸的,我累了,沉沉地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這一覺睡得可真是一波三折!
一波三折作文7
學(xué)校周五下午的光譜課,可以讓我自己選擇的,一年級時反正大家遍地開花,都上國際象棋。至少我們班里是這樣,所以我也學(xué)了國際象棋。
到了三年級下時,因為我3月15、16號要參加杭州第十八屆運動會,我要參加其中的中國象棋比賽,所以我媽我也比較關(guān)注,在家時也問過我,想選哪個光譜課,我說要報中國象棋。當(dāng)看到校網(wǎng)上掛出光譜課報名時,以為只要到網(wǎng)上報名就可以。哪知真到報名時才知道,只有五、六年級的同學(xué)才可以報中國象棋,我只有四年級,還報不了名。無可奈何的情況下,求助葛老師,好在熱心的葛老師說沒關(guān)系,我的.情況特殊,上課時他直接帶我過去。
果真,某天放學(xué)回家媽媽問我關(guān)于光譜課上什么學(xué)什么時,我神采飛揚(yáng)說當(dāng)然是中國象棋。又問我是不是張老師說的。說是的。問我開不開心。我說當(dāng)然高興!
就這樣,經(jīng)過一波三折,我的光譜課終于上了中國象棋。
一波三折作文8
古人云:尺有所短,寸有所長。每個人都有自己的閃光點,今天我?guī)銈兛纯次覀儼嗌系?三個角色,一:“抄瘋、二:“食瘋”,三:“睡瘋”。見識一下我們這三種形態(tài)。
“鈴鈴鈴!”下課了,我們一下子“霍”地一聲站起來,一邊跑一邊歡呼著:“喔,去玩咯!”這時,組長大步流星地走上來,用“獅吼功”叫:快交作業(yè)!”,“先交科學(xué)”……
只見“抄瘋”快速拿出筆,抄同桌作業(yè),可沒有抄完,就被組長奪去,如果老師發(fā)現(xiàn)他沒做完,他就涼涼了!
睡瘋打了一個哈欠,說“吵什么吵!”一定是昨天看電視或干嘛,反正他又睡著了了一下,要是老師發(fā)現(xiàn)了,他一定“兇多吉少”。
食瘋,零食比命重要,又拿出零食,“吧唧吧唧”吃東西,吃得飛沙走石,欲罷不能,猶如一個魔鬼貪婪地吸血,我的口水“嘀嗒嘀嗒”流。
老師來了,快點大家紛紛回位,“課間瘋神榜”到此結(jié)束。
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