往事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的往事的作文，希望能夠幫助到大家。

往事的作文1

　　今天是陰天，該干什么呢?我思考著。不知不覺(jué)，我的目光落到我們家的大鏡子上，“哈哈哈”我笑了起來(lái)，想起了我6年前所發(fā)生的一件事。

　　那是一個(gè)星期四的'下午，姥姥出去買菜了，媽媽去上班了，我們幼兒園放假，所以我獨(dú)自待在家中。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了鏡子前�！鞍パ健痹趺辞懊嬗幸粋�(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”，這太奇怪了!我上前用手摸了摸，我不摸還好，但摸了就嚇一跳，那人竟然平平的，好像也要來(lái)摸我。我趕緊后退幾步，遠(yuǎn)離這個(gè)“怪物”�！昂媚銈�(gè)大怪物，竟敢學(xué)我，看我怎么收拾你!”我氣憤地說(shuō)道。我掄起手，那“怪物”也掄起手，我狠狠地“怪物”打了一下，那“怪物”也狠狠地打了我一下。呀，真疼啊!真把我給嚇著了，剛剛那股囂張的勁兒一下子全沒(méi)了。壞了壞了，那肯定是怪物王國(guó)里的國(guó)王，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人。我急忙遠(yuǎn)離這個(gè)“怪物”，躲到我房間里去。

　　不一會(huì)兒，姥姥回來(lái)了，我急忙緊張地跟姥姥說(shuō)：“姥姥，不好了，有一個(gè)怪物國(guó)王來(lái)我們家了，怎么辦呀?”“啊，怪物國(guó)王?”姥姥被我弄得一臉霧水�！笆裁垂治镅�，別騙姥姥啦!”“姥姥，我說(shuō)的是真的，不相信我領(lǐng)你去看呀!”我急忙狡辯道。姥姥好奇地跟著我走到鏡子前�！把�，怎么又多了一個(gè)怪物呀，是不是又來(lái)攻擊我的?”我害怕地說(shuō)。然后，以最快的速度躲到姥姥身后，不由得發(fā)抖起來(lái)。

　　姥姥一看，哈哈大笑，我問(wèn)：“姥姥，你笑什么?你不怕它嗎?”姥姥轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看�！敝灰�(jiàn)姥姥左搖右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過(guò)姥姥的一番講說(shuō)，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢!

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了6年，但每當(dāng)想起來(lái)，我就依舊會(huì)“哈哈大笑”。

往事的作文2

　　幾年前，媽媽從外婆家?guī)Щ貎膳铦嵃谉o(wú)暇的茉莉花，擺在了院中。

　　六月初，我與小伙伴一齊去看茉莉花，只可惜——這花不但小還少，但我都及時(shí)摘去了多余的枝葉，生怕消耗養(yǎng)分過(guò)多，會(huì)影響之后的開(kāi)花的質(zhì)量與數(shù)量，影響觀賞。但母親見(jiàn)之卻說(shuō)不能，我頓感疑惑。

　　8月上旬的一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，我們一家人在院中乘涼。那盆茉莉花成了我們家人的美景。聽(tīng)奶奶說(shuō)，茉莉花可稱“圣花”呢，一家人樂(lè)在其中。這時(shí)，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“孫女，你真像這茉莉花，討人喜歡啊，奶奶希望你將來(lái)像茉莉花一樣。”

　　午夜里，聽(tīng)著繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我心中不知為何郁悶不已。倚窗外望。昨夜還是花苞，而今晨卻開(kāi)滿了朵朵潔白的茉莉花，亭亭玉立，花香沁人心脾。此時(shí)，粉蝶也來(lái)與這位在雨后綻開(kāi)的“白姑娘”嬉戲。

　　仍不適意！——徘徊窗邊，此刻，窗外烏云密布，緊接著傾盆大雨而下之，愈來(lái)愈大。那茉莉花在無(wú)遮蔽的天空下，隨雨飄搖，任那緊密的雨點(diǎn)兒打在身上。我實(shí)在無(wú)法可想。

　　這時(shí)，被雷聲驚醒的母親走了進(jìn)來(lái)，坐在我身旁，撫摸著我的頭，我倚靠在母親懷里，頓感溫暖。一回頭——那茉莉葉正漸漸傾側(cè)下來(lái)，慢慢覆蓋在茉莉花上面……此刻，不寧的.心緒散盡了。

　　雨勢(shì)并不減退，并愈來(lái)愈大，望著那不動(dòng)搖的茉莉花靜靜依靠著茉莉葉，我想，那潔白芬芳的茉莉花如果沒(méi)有綠葉的呵護(hù)，那該會(huì)是什么樣呢？

　　我心中思緒萬(wàn)千，感動(dòng)不已……

　　母親�。∧闶蔷G葉，我是茉莉花。心中的雨點(diǎn)，繁雜而來(lái)，而除了您，又有誰(shuí)是女兒無(wú)遮蔽的天空下的蔭庇？

往事的作文3

　　童年是巧克力，有時(shí)苦有時(shí)甜。童年有時(shí)像一杯茶，讓你的心暖暖的。

　　發(fā)生那件事的時(shí)候我七歲，上三年級(jí)。那天下午放學(xué)后輪到我們衛(wèi)生值日。我和同學(xué)們又掃地、又擦墻，盡管有點(diǎn)累，但非常開(kāi)心，一會(huì)兒我們就把“第二個(gè)家”打掃干凈了。

　　我打掃完后就和熊欣一起離開(kāi)教室，我們倆到學(xué)校門口等家長(zhǎng)來(lái)接我們。

　　熊欣和我一起等了一會(huì)兒，她說(shuō)她到西大門去等她媽媽，就走了。

　　我繼續(xù)等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽仍然沒(méi)有來(lái)。我很著急了，不想再等了，就下了決心：那我就自己走回去吧！

　　我背著書(shū)包走在馬路上，一點(diǎn)都不害怕，也不想“媽媽怎么一直沒(méi)有來(lái)接我”的問(wèn)題。我一邊走，一邊唱著歌。

　　走在路上，我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：我到家了，奶奶欣喜的給我開(kāi)門，爸爸還表?yè)P(yáng)我自己走回家…。突然，我聽(tīng)到背后有人喊我的名字，聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的焦急，又是那么的熟悉。我回頭一看，原來(lái)是二姑媽。我馬上跑到她身邊。二姑媽問(wèn)我：“你自己走過(guò)來(lái)的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她攔了一輛出租車，我們坐了上去。在車上，二姑媽說(shuō)：“你奶奶在家里不小心把腳摔了，有些嚴(yán)重。爸爸媽媽急著把奶奶送醫(yī)院治療，所以沒(méi)有按時(shí)接你。后來(lái)想起來(lái)去接你，校門口、教室都沒(méi)看到你，都很著急呢！學(xué)校和家太遠(yuǎn)了，有七八里路，又要過(guò)好幾條馬路。以后不要自己走，還是要等媽媽接”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話，只是看著路邊的風(fēng)景。

　　車子轉(zhuǎn)了個(gè)彎，到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了爸爸媽媽和奶奶。走進(jìn)了，我看見(jiàn)了爸爸焦急的表情。爸爸媽媽奶奶看到了都非常高興，媽媽說(shuō)：“可找到你了，我到教室、你平時(shí)等的`幾個(gè)地方去找你，都沒(méi)有看到你。后來(lái)，就打電話二姑媽和二姑伯幫忙找。在路上找到你了。以后，還是要等大人接，不要自己走了”。我走到奶奶身邊，問(wèn)：“奶奶，你的腳疼不疼？”奶奶說(shuō)：“有些疼，見(jiàn)到你就覺(jué)得好些了。”

　　我想，經(jīng)歷了這件事教育了我，教給我一個(gè)道理：不管遇到什么事，都不要太著急，應(yīng)該平靜的去面對(duì)。

往事的作文4

　　在我的記憶中，有許多往事如同沙灘的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤，而有的就如海底的`珊瑚，永遠(yuǎn)鮮亮。其中，有一叢珊瑚最亮，那就是江邊的那件事

　　那天的下午，我扛著畫板來(lái)到目的地，坐在那兒，擺放好畫板，拿筆作起畫起來(lái)。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲叫賣聲，我仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)賣花的小男孩，只見(jiàn)他手上拿著十幾朵花，張嘴大喊：“賣花啦!”我朝他打量一下，看到了他身上有幾個(gè)補(bǔ)丁。

　　看了一會(huì)，從遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)紳士，紳士說(shuō)：“小男孩，一支花賣多少錢?”“3元”。小男孩弱弱地回答。這時(shí)，又來(lái)了個(gè)漂亮的小女孩，她輕聲輕語(yǔ)地問(wèn)“這花多少”?“3元”男孩跟她說(shuō)。

　　這時(shí)，我一不小心把天空畫成了紅色，這時(shí)，小男孩走過(guò)來(lái)羨慕地說(shuō)：“哥哥畫得真好看!”“對(duì)呀”!妹妹也跟著說(shuō)，可我卻著急，不由得跺跺腳：“這該怎么辦?”最后，我和小男孩一起完成了這幅畫，在作畫的過(guò)程中，我們聊了很多，我知道他今年8歲，本應(yīng)該安安靜靜在校園課堂里聽(tīng)老師講課，和同齡人一起在操場(chǎng)上追逐嬉戲，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡看書(shū)，喜歡畫畫，可是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好，加上父母親身體差，無(wú)法出來(lái)打長(zhǎng)工，所以小男孩小小年紀(jì)就要出來(lái)承擔(dān)生活的壓力，賣花就是為了賺錢幫補(bǔ)家用。最后小男孩把他的夢(mèng)想告訴了我，他的夢(mèng)想是考上北京大學(xué)。

　　這時(shí)，他的爸爸從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：花賣完了嗎’?“賣完了!”

　　我看著他們離開(kāi)的背影，帶有一絲同情。希望小男孩長(zhǎng)大以后能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我也要好好珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，不聽(tīng)天由命，努力實(shí)現(xiàn)我的畫家夢(mèng)。

往事的作文5

　　感受著海風(fēng)溫柔的輕撫，打開(kāi)記憶的八音盒，聆聽(tīng)一曲父愛(ài)的旋律。

　　父親是一個(gè)不善言談的人，曾經(jīng)一度以為少了父愛(ài)的那抹色彩，可生活每每在不經(jīng)意間給予我獨(dú)特的感動(dòng)。

　　小時(shí)候的我是那么的調(diào)皮，總是愛(ài)動(dòng)個(gè)不停，而且還會(huì)帶來(lái)一些惡作劇，不是把爸爸的臉給弄成小花貓了，就是讓姐姐的頭發(fā)憑空消失了。

　　自打我上了一年級(jí)，懂得了一些事理，這樣的`情況也就不復(fù)存在了�？墒歉赣H對(duì)我的學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)了，非得從雞蛋里挑出骨頭來(lái)。

　　“鈺鑫，把你的作業(yè)拿過(guò)來(lái)給我�！�

　　“不，不行”

　　“快點(diǎn)，聽(tīng)話，不然我揍你�！�

　　“不，我就不。”

　　爸爸的五個(gè)手指印赫然出現(xiàn)在我的臉上。這是我小時(shí)候和爸爸的真實(shí)寫照。

　　有時(shí)，母親也對(duì)父親說(shuō)他管的太嚴(yán)了，對(duì)兒子好點(diǎn)不是錯(cuò)，可他依然我行我素。

　　一天，父親在家沒(méi)事干，他就對(duì)我說(shuō)出去走走，我欣然答應(yīng)了。

　　我和父親在我們村的湖邊游玩，望著湖中心的漣漪，再看看傍邊的父親，覺(jué)的和藹可親，不像是那個(gè)只會(huì)打我的父親。

　　突然一聲“轟”，父親立馬把我拽到他的后面，用自己的身體來(lái)保護(hù)我，這時(shí)的父親給了我極大的震撼。

　　原來(lái)，是姐姐在背后嚇我們，可是當(dāng)真正的危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，父親依然會(huì)這樣，想到這幾年父親對(duì)我默默無(wú)聞的愛(ài)，我對(duì)父親的愛(ài)頓時(shí)涌

　　上心頭，我狠狠的抱住了父親。

　　如果說(shuō)母愛(ài)溫柔似水綿長(zhǎng)，時(shí)則父愛(ài)沉穩(wěn)堅(jiān)毅如山，迷茫時(shí)，父愛(ài)是一盞明亮的路燈。枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之泉。成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。

　　父愛(ài)是一片海洋，生命有父愛(ài)相伴。我不孤單，感謝父親！

往事的作文6

　　開(kāi)頭：往事像一粒粒珍珠，串起我們七彩的童年�；貞涍^(guò)去，我們每個(gè)人都有許多難忘的故事。它們有的讓我們重溫快樂(lè)，有的讓我們認(rèn)識(shí)生活，有的讓我們覺(jué)得有趣……現(xiàn)在，我就挑一件令我覺(jué)得有趣的是跟你們分享吧！

　　在我八九歲的時(shí)候，一天下午，我和二姐、妹妹、表妹去溪邊玩。突然，二姐發(fā)現(xiàn)溪里有小魚(yú)，便對(duì)我們說(shuō)：“奶奶愛(ài)吃魚(yú)，我們抓些魚(yú)回去吧！”我心想：這些魚(yú)不僅美味，而且是野生的，一定很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，奶奶吃了身體一定會(huì)更健康。我們都贊同。于是我們挽起褲腳下了水。我們捉呀，摸呀，追呀，堵哇……一條條小魚(yú)被我們甩上岸，表妹就用樹(shù)枝把它們一條一條地穿起來(lái)。這是，忽然有人用水潑了我一下。回頭一看，原來(lái)是妹妹�！按顺鸩粓�(bào)非君子”我想，我也用水潑了妹妹。就這樣，我們你潑潑我，我潑潑你。我把二姐和妹妹叫了過(guò)來(lái)，悄悄地說(shuō)：“我們用水潑表妹吧�！贝蠹乙恢沦澩�。表妹看見(jiàn)我們神神秘秘地商量著什么，預(yù)測(cè)到準(zhǔn)沒(méi)好事。剛想把腿溜走，就被我們用水潑了一身。他氣得火冒三丈，把魚(yú)放在岸上，下了水與我們一起過(guò)這快樂(lè)的`“潑水節(jié)”于是，我們的笑聲和潑水聲交織在一起，成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，至今仍響在我的耳邊。

　　不一會(huì)兒，我們的衣服便全身濕透了。我們就這樣一直玩到傍晚，直至太陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，我們才上岸。拿著我們的勝利品得意揚(yáng)揚(yáng)地回家了。回到家，奶奶正要去找我們，見(jiàn)我們像“落湯雞”似的，繃著臉說(shuō)：“你們這些瘋丫頭，到哪去玩了？”二姐笑嘻嘻地把魚(yú)遞給奶奶說(shuō)：“奶奶，這些魚(yú)是我們親手捉的，專門孝敬您的�！背酝盹埖臅r(shí)候，品嘗著飯桌上的魚(yú)，聽(tīng)著奶奶的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜。

　　走出童年真的很久很久了，童年時(shí)代的一些事我都快淡忘了，唯有這件有趣的事卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著，至今仍在我的腦海中回想……

往事的作文7

　　藍(lán)天草地白云，馬路大樹(shù)路燈，小鳥(niǎo)蝴蝶昆蟲(chóng)，清風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)花兒陣陣清香。每天我上下學(xué)都會(huì)走在這條小路上。

　　漸漸的，秋天到了。路邊的銀杏樹(shù)為大地穿上了一件黃外套，怕大地著涼了；我走在那鋪滿落葉的小路上，把秋天壓疼了。

　　記得有一次，我還在這棵樹(shù)下種了一顆小草呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，那一片一片精巧的銀杏葉兒，也輕輕地落在我的肩上，和媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上。鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩刑�起了《嘰嘰圓舞曲》。走著走著，便來(lái)到了我的百轉(zhuǎn)千回之路——花圃。

　　每當(dāng)從這路過(guò)時(shí)，都會(huì)有不同的花，不同的樣子，和不同的心情：春天，會(huì)有杏花和迎春花等花兒，迎接我們的到來(lái)；夏天，米蘭和百合花紛紛露面；秋天，菊花千姿百態(tài)，冬天，紅梅雪中綻放。我們也在地上留下了愉悅與不舍的腳印。

　　在快到學(xué)校的一棵又高又壯的大樹(shù)下，有我看一眼，再也忘不掉的地方：那一次，我正走在上學(xué)的路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)的旁邊，有一個(gè)綠東西從土里探出頭來(lái)。咦，那是什么？我?guī)е�好奇和疑惑，一探究竟�?/p>

　　后來(lái)發(fā)現(xiàn)是一顆幼苗的種子，在這生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了綠色的'小葉子。它的生命力真頑強(qiáng)�。�

　　一顆種子，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這種積極向上的拼搏精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　一直蘸著時(shí)間和回憶的筆，輕輕地落在這條小路上。春天櫻花爛漫；夏天柳絮紛飛；秋天桂花飄香；冬天雪花飛舞。在這季節(jié)更替的小路上，它留下了我童年的快樂(lè)和成長(zhǎng)的腳印。

　　溫暖的陽(yáng)光，漸漸的躲入遠(yuǎn)處的深山，落日的余暉斑駁地灑在高大的樹(shù)木和路邊的小野花上，也撒在我和媽媽的身上，它是那么的溫暖，那么的夢(mèng)幻。

　　多么美麗的自然造化呀！

往事的作文8

　　曾幾何時(shí)，我還依偎在父母的懷里嚎啕大哭，現(xiàn)在卻聽(tīng)話童真的小孩了；

　　曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)赤腳滿地跑的小屁孩，現(xiàn)在卻是乖巧的大孩子了；

　　曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的小學(xué)生，現(xiàn)在我卻是懂事的中學(xué)生了；

　　曾幾何時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了······

　　在十六年前的某一天，我來(lái)到了這世界上�！巴郏�哇，哇” 伴著哭聲，我降臨了。那時(shí)的我還只會(huì)哭，對(duì)身邊的人、事、物完全不知道，整天被爺爺奶奶抱著，因?yàn)槲疫�不會(huì)走路，還不會(huì)說(shuō)話。時(shí)間一天一天的過(guò)去，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，慢慢地，我已經(jīng)在爺爺奶奶地?cái)v扶下蹣跚學(xué)步了，在他們的影響下牙牙學(xué)語(yǔ)了，身體也在一天天地長(zhǎng)大······

　　幾年時(shí)間又過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小屁孩，在沙地里翻滾，和其他的小孩子打打鬧鬧，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在······可是，時(shí)間一晃又過(guò)去了，我就要踏上學(xué)習(xí)的旅程了。在幼兒園里的那段時(shí)間，也是快樂(lè)、美麗的時(shí)光。一轉(zhuǎn)眼，我就來(lái)到了小學(xué)，雖然在小學(xué)里度過(guò)的`時(shí)間很長(zhǎng)，但是五彩繽紛的，酸甜苦辣樣樣俱全。

　　在我的記憶里，小學(xué)的生活是難忘的。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。但是是也有一些不順心的事，每當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，都是一種痛苦，因?yàn)槌煽?jī)不好······

　　六年的小學(xué)生活，在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，很快我就踏上了另一個(gè)階梯——初中生活。我的初中生活只剩下一半了，在初一年的那段時(shí)間里，我的生活里沒(méi)有淚水，只有笑聲，快樂(lè)。到了初中，我才知道了什么叫做學(xué)習(xí)。只有努力，才能讓這個(gè)初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。所以我會(huì)在剩下的一半時(shí)間里，用努力來(lái)充實(shí)我的生活，努力做到最好的自己。

　　往事，是一種動(dòng)力，試著去發(fā)掘這股動(dòng)力吧！讓自己的生活沒(méi)有遺憾！

往事的作文9

　　往事像一杯濃濃的咖啡，品它的時(shí)候總有種香滑的感覺(jué)。但其中卻夾雜著絲縷的苦澀�；蛟S這就是人生，咖啡的香是童年的趣味，咖啡的澀是童年的酸辛。

　　往事猶如一縷淡淡的煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。留下的只是相似的回憶，但其中卻蘊(yùn)涵著虛幻的甜蜜�；蛟S這就是人生，煙塵的'形是童年的身影，煙塵的味是過(guò)去的飄渺。

　　往事好比一陣虛無(wú)的風(fēng)，若無(wú)若有。帶走的只是大好的年華，但其中卻包含著無(wú)窮的笑容和淚水�；蛟S這就是人生，風(fēng)影的律是童年的歌，風(fēng)影的動(dòng)是童年的節(jié)奏。

　　霧色香氣彌漫，記憶只是陣陣花香。隨著以往的故事重新上演，不知不覺(jué)中又回到從前。重新翻開(kāi)那微微發(fā)黃的紙頁(yè)……

　　第一頁(yè)，是一個(gè)只會(huì)放開(kāi)嗓子嘹亮啼哭的嬰兒，用他那小小的腳丫印來(lái)寫滿的。那涂滿五顏六色的腳丫印，還留著淡淡的奶香。這無(wú)憂無(wú)慮的單純，是屬于原來(lái)這個(gè)傻得可愛(ài)的孩子的。

　　第二頁(yè)，是一個(gè)滿臉稚氣的孩童，用鉛筆寫下歪歪斜斜的“字”來(lái)充滿的。那一筆一劃歪歪扭扭的線條，或許還能看出些些的努力，原來(lái)成長(zhǎng)是從這里開(kāi)始的。

　　第三頁(yè)，是一個(gè)快懂事的學(xué)童端正的字跡，上面鮮紅耀眼的“優(yōu)”字，猶如糖果一般甜蜜，緩緩流入心底。這是初次成功的見(jiàn)證，只要發(fā)奮努力，就會(huì)走向輝煌。

　　第四頁(yè)……

　　第五頁(yè)……

　　許許多多的往事，許許多多值得回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們用心去回憶。要?jiǎng)?chuàng)造新的回憶殿堂，需要我們認(rèn)真努力地去書(shū)寫，需要我們發(fā)奮圖強(qiáng)地去充填生活中的每一頁(yè)。

　　往事已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做的，不是懊悔的回首過(guò)去，而是滿懷希望地面對(duì)未來(lái)。

往事的作文10

　　我坐在寫字臺(tái)上，望著那85分的單元測(cè)驗(yàn)，腦袋里一片茫然。在蒼茫的月色下，心頭一酸，眼淚不禁落了下來(lái)，這是我考得最差的一次考試��！看看窗外，幾片枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，它們也很悲傷，誰(shuí)能撫慰我那受傷的心靈？

　　天已經(jīng)很晚了，媽媽走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“小亦，咱們出去散散步吧�！蔽译m然有些吃驚，但還是緊跟著媽媽出了家門。

　　月把清輝灑向大地，一切萬(wàn)物都在甜甜的.睡夢(mèng)之中。在這萬(wàn)籟俱寂的夜晚，只傳來(lái)一陣陣腳步聲。星星好像用盡全力把最后一點(diǎn)光芒灑向大地。

　　不知走了多遠(yuǎn)，到了一家冷飲店，我張了張嘴巴，小聲地嘀咕著，媽媽顯然沒(méi)有聽(tīng)懂我的話，溫柔地說(shuō)：“小亦，渴了吧，想喝點(diǎn)兒什么？”我平淡地說(shuō)：“干脆買兩杯檸檬汁吧�！�

　　我默默地品嘗著檸檬汁，酸酸的涼諒的液體浸透我的心，媽媽猛地吸了一口檸檬汁，咂咂嘴說(shuō)：“你剛才好像有話跟我說(shuō)吧，小亦。”“我……”“我哪有話可說(shuō)��！”“那我倒是要跟你說(shuō)幾句話�！眿寢屝χ�說(shuō)。

　　我急了，便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽，我，我這次才考了85分。”

　　“唉！”媽媽接著說(shuō)，“人不是因失敗而活著，而是每一次失敗后從中吸取教訓(xùn)而努力去做下一次，既然發(fā)生了，你就得去面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)�！薄岸嗾蚁洛e(cuò)的原因，改過(guò)來(lái)，保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，那么，你就會(huì)慢慢進(jìn)步的，越來(lái)越好的。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，剎那間，月亮更明了，星星更漂亮了，大地不再那么蒼茫。我心情好了許多，不再那么悲傷，身上又充滿了力量，我對(duì)媽媽笑了！

往事的作文11

　　時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要結(jié)束20xx年了。這一年里，哭過(guò)，笑過(guò)，失望過(guò)，也曾挑燈夜讀到十一點(diǎn)，但這些，回想起來(lái)，正像一本相冊(cè)，記錄著生活中的酸甜苦辣。

　　翻開(kāi)這本相冊(cè)，第一張便是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，和班主任與全班同學(xué)的一張“全家福”。那一天，我們“師生痛哭”，照片上還可以看到大家紅紅的小眼圈呢！

　　相冊(cè)的第二頁(yè)沒(méi)有任何照片，只有幾滴淚珠的痕跡，這一頁(yè)是不堪回首的、是凌亂的、支離破碎的友誼。那一天，我們坐在電腦前，用冰冷的文字結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)六年的友誼。兩年前，我們來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校開(kāi)辟初中生活，很幸運(yùn)，我們幾個(gè)鐵子被分到了同一班，但是，好景不長(zhǎng)，半個(gè)月后，第一次戰(zhàn)爭(zhēng)打響，最終以冷戰(zhàn)一周結(jié)尾。本以為吵過(guò)了，這份友誼會(huì)更堅(jiān)固，不料，以后的每周都是冷戰(zhàn)。我也知道，到了新環(huán)境要適應(yīng)，所以友誼也需要適應(yīng)一段時(shí)間，卻不知，一適應(yīng)就是一年。

　　終于，大家都受不了這種生活，最終決定各走各路，那幾滴眼淚是第一次為她們流，也是最后一次。

　　傷心時(shí)過(guò)后，總會(huì)有開(kāi)心事敲門，下一頁(yè)便是開(kāi)心事，因?yàn)榈厍蚴寝D(zhuǎn)動(dòng)的，不開(kāi)心的事不會(huì)永遠(yuǎn)賴著你。

　　幾個(gè)月前，媽媽因?yàn)槁晭С霈F(xiàn)問(wèn)題，手術(shù)后，堅(jiān)持了一個(gè)月不說(shuō)話，付出總會(huì)有回報(bào)的，終于，媽媽的嗓子不再沙啞，說(shuō)話聲也更加好聽(tīng)了。要知道，讓一個(gè)整天說(shuō)話不止的人安靜一個(gè)月可不是什么簡(jiǎn)單事。

　　我的相冊(cè)，到此也就為止了。一路上，感謝各種困難、挫折，使我一次次鼓起信心；感謝幫助過(guò)我的'人，因?yàn)樗麄兪刮腋械绞篱g的溫暖；感謝令我傷心的人，是他們使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。所以，我將這本令人回味的相冊(cè)命名為“那年·那人·那事”，相信你也有一本值得細(xì)細(xì)品味的老相冊(cè)吧！

往事的作文12

　　二十幾年前，當(dāng)媽媽還是位中學(xué)生的時(shí)候，外公因喝酒過(guò)多生了病，在醫(yī)院里永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

　　這些都是在我幼兒園的時(shí)候媽媽告訴我的。年輕時(shí)的外公可是體育健將，籃球、排球、羽毛球，他樣樣都精通。他的.力氣和爸爸一樣大，可以把媽媽扛在肩上，讓媽媽坐在他脖子上，那個(gè)時(shí)候，他們是幸福的三口之家。可就因?yàn)槟且淮�，讓還是初中生的媽媽陷入了深深的悲痛之中，聽(tīng)說(shuō)媽媽把眼睛都哭腫了。

　　一天晚上，我和媽媽在翻看相冊(cè)時(shí)，無(wú)意中看到了許多外公的照片。我被一張照片所吸引：坐在長(zhǎng)椅上的外公靠著椅背，穿著西裝，若有所思地看著遠(yuǎn)方，總感覺(jué)他長(zhǎng)得和魯迅先生有些像。這時(shí)，我好像看到了媽媽眼角有淚光閃爍，眼睛有些發(fā)紅。我見(jiàn)狀，趕緊拍了拍媽媽的背，抱緊了她。

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)：“忘了吧！”你可以多想想曾經(jīng)和外公在一起的快樂(lè)時(shí)光，想一想他曾經(jīng)和你一起打羽毛球，一起在景山跑步的情景，這應(yīng)該能勾起許多你的美好回憶。還可以多和我們分享你童年和外公發(fā)生的事，這或許能夠幫助到你不再那么傷心。因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)你哭泣，我也很心痛。

　　我自然從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公，只能想象他的動(dòng)作、話語(yǔ)、愛(ài)好。媽媽，請(qǐng)你放心，每年清明節(jié)我們都會(huì)和爺爺奶奶去祭拜外公的，還會(huì)帶他最愛(ài)吃的水果。外公在天堂過(guò)得好好的呢，你不必傷心，外公肯定也不希望看見(jiàn)你這副牽腸掛肚的模樣。

　　媽媽，其實(shí)這個(gè)世界上值得你愛(ài)的人還有很多，比如奶奶、爸爸、我和妹妹，那些離開(kāi)的人，就讓他們永遠(yuǎn)活在我們的回憶里吧。

往事的作文13

　　抬起頭，又看見(jiàn)那些畫。霎那間，那時(shí)的情景又重臨心頭。

　　八歲，一個(gè)充滿童趣的純真年華。一個(gè)人，在八歲的時(shí)候可以說(shuō)是最快樂(lè)的日子。而那時(shí)正處于八歲的我，正躺在醫(yī)院雪白的床單上，側(cè)著頭望著窗外的世界。

　　那時(shí)，我剛上一年級(jí)。我是小學(xué)生了！喜悅的心情難以言狀。忽然，一輛小汽車飛馳而來(lái)。我被撞倒了。我的眼鏡掉在地上，破了，碎了。而我八歲那個(gè)純真的夢(mèng)也掉在了地上，破了，碎了。

　　醫(yī)生說(shuō)我的左大腿骨折，要開(kāi)刀。當(dāng)時(shí)，我恐懼了，我用哭的方式來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心。在我幼小的心靈中，開(kāi)刀手術(shù)就等于被推下了深淵，痛不欲生。那個(gè)晚上，我是在哭泣中入睡的。

　　就在手術(shù)的前一天，兩個(gè)人來(lái)了。在我布滿淚痕的臉上出現(xiàn)了一絲微笑。是老師和同學(xué)來(lái)看我來(lái)了！

　　老師遞給了一個(gè)夾子，說(shuō)是給我的禮物。

　　我打開(kāi)了夾子，我的`眼角濕潤(rùn)了，這是全班二十八個(gè)同學(xué)給我的畫呀！我認(rèn)真地把這二十八張畫翻了個(gè)遍。當(dāng)我看到最后一幅畫時(shí)，我努力地忍住眼淚，不讓眼淚落在這可愛(ài)的畫上。這是二十八張笑臉，樣各有異，是同學(xué)們！突然，我在中間又看到了一個(gè)笑臉，咦，怎么這么眼熟呢？啊，原來(lái)是我呀！頓時(shí)，兩行熱淚劃了下來(lái)，如滔滔江水，連綿不絕。在旁邊，有幾個(gè)稚嫩的筆跡：“魏書(shū)彬，我們等你回來(lái)！”沒(méi)有落款，我感動(dòng)極了。這畫雖小，但它代表這二十八顆火熱的心啊！

　　這時(shí)，老師拿出了手機(jī)，放出了錄音。這是全班同學(xué)給我的祝福�！拔簳�(shū)彬，挺��！”這五個(gè)洪亮的字眼，在我耳畔縈繞。

　　那時(shí)的我，熱淚滂沱！

　　轉(zhuǎn)眼間，如白馬越隙，五年過(guò)去了，可當(dāng)時(shí)的情景還浮現(xiàn)在我眼前。那天，我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了手術(shù)。從那時(shí)起，我告別了童年。告訴你一件事，那次哭泣，是我最后一次的哭泣……

往事的作文14

　　雪，像誰(shuí)漫不經(jīng)心隨手從高空撒落的小花瓣，無(wú)聲無(wú)息地歇在屋頂、樹(shù)梢，地面鋪上了一層薄薄地柔白，真美！我由衷地感嘆，世上沒(méi)有比雪更純潔的了。恬恬的思緒化作晶瑩的雪花，飛向了那個(gè)冬天——

　　媽媽拉著我冰凍的小手站在車站，大街上鋪滿了十幾厘米厚的雪，而且雪花還在不停的飄著，那時(shí)我才上幼兒園，是一個(gè)站在雪地里的“小可憐”。好容易等到幼兒園車來(lái)了，我已經(jīng)成了一個(gè)“小雪人”，媽媽忙用溫暖的大手幫我拍去身上的雪花，我含淚告別媽媽。

　　每逢下雪天，早上媽媽總是背我到車站，下午放了學(xué)又背我回家。因?yàn)椴欢�事的我早已聲明不坐那冰冷的自行車車座�?/p>

　　“你媽媽真好！”一個(gè)凍紅了鼻子的小伙伴說(shuō)，“當(dāng)然！”我驕傲的抬起頭，隨即又把目光投向遠(yuǎn)方，我知道，媽媽肯定會(huì)來(lái)接我。突然，那個(gè)小伙伴望著我身后，竊竊地笑，我還沒(méi)來(lái)得及扭頭，就被一雙溫暖的大手蒙住了眼睛�！把�！”我猛地跳起來(lái)�！靶√詺�，冷不冷？”媽媽笑了，她背著我往回走。

　　漫天的雪，晶瑩剔透直往我臉上撲，我伸手接了幾片雪花，放在媽媽頭上，化了，再放幾片，又化了，再放……倦了，便把冷冰冰的小手貼在媽媽背上，冷不防拔一根頭發(fā)，“干什么？”媽媽嚇了一跳，“沒(méi)干什么！”我咯咯地笑著把媽媽的'頭扳回去。我扭頭往后一看，一串清晰地腳印——那是媽媽的腳印，沒(méi)有我的，我一下子滑到地面，鄭重地邁開(kāi)雙腳，一步、兩步……腳下的雪吱吱的響，仿佛一首無(wú)字小詩(shī)，優(yōu)美而耐讀，我再一次扭頭看去，有兩串腳�。阂淮�深深的大腳印，一串淺淺的、歪歪斜斜的小腳印，迎得了媽媽贊許的目光，我又倔強(qiáng)地向前走著，一步……一步……

往事的作文15

　　時(shí)間像流水悄無(wú)聲息的從我們身邊流過(guò)，一轉(zhuǎn)眼我在這個(gè)世界里生活了14年，在這14年里有我快樂(lè)，幸福，煩惱的時(shí)光，每當(dāng)閉上眼睛，那一幕幕的畫面頓時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，想起小時(shí)候調(diào)皮的嘴臉，現(xiàn)在也不知不覺(jué)的笑起來(lái)了，想起小時(shí)候惹家長(zhǎng)生氣就跑的我，現(xiàn)在也感覺(jué)到那時(shí)的調(diào)皮。想起小時(shí)候別人逗我就哭，現(xiàn)在覺(jué)得我長(zhǎng)大了。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些小時(shí)候的歲月，那些往事，我一步一步的走過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在它就像我的影子無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我。

　　我小時(shí)候跟爺爺奶奶在農(nóng)村長(zhǎng)大，所以我的性格也有點(diǎn)格外的開(kāi)朗，從來(lái)不會(huì)隱藏自己，爺爺對(duì)我很寵愛(ài)，奶奶對(duì)我很嚴(yán)格，我小時(shí)候很喜歡聽(tīng)爺爺背詩(shī)，他也經(jīng)常教我學(xué)詩(shī)，還喜歡聽(tīng)爺爺拉二胡，我那時(shí)對(duì)這個(gè)也很好奇，我又學(xué)了拉二胡。但被我拉壞了。奶奶生氣的目光在我的`眼前，我知道挨打的時(shí)刻要到了，我趕快溜走了。每當(dāng)我出去玩旁邊的鄰居就會(huì)逗我，每次跟他們逗不過(guò)就哭，他們叫我叫他就不再逗我了，即便哭了，可我就是不叫，他們看到我那調(diào)皮和臉上的倔強(qiáng)也拿我沒(méi)辦法了，我看見(jiàn)他們沒(méi)再逗我了，又呵呵呵大笑了。我小時(shí)候最怕的就是我的叔叔了，每當(dāng)看見(jiàn)他，我就變得好像一只溫順的小羊，好像剛剛那個(gè)活蹦亂跳的不是我。

　　到了上學(xué)的年齡，老爸老媽把我接到城里去讀書(shū)，那時(shí)的我不在那么快樂(lè)了，不再那么自由了，我的腦子里只能是題目，我感覺(jué)到了我長(zhǎng)大了，我也感覺(jué)到了現(xiàn)在的壓力，來(lái)到城里我的性格變了，變得文靜了，學(xué)會(huì)了沉默，但我很幸福，因?yàn)槲铱梢韵駝e的小孩一樣和我爸爸媽媽在一起了。就這樣我開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。

　　這一切的一切伴我漸漸的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我也做了姐姐，明白了家長(zhǎng)的感受，也知道了小時(shí)候自己的調(diào)皮。

　　長(zhǎng)大了，回憶......

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