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            采茶記作文

            時(shí)間:2023-04-17 09:26:22 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            采茶記作文

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的采茶記作文,歡迎閱讀與收藏。

            采茶記作文

            采茶記作文1

              這一天,風(fēng)和日麗,我和同學(xué)相約一起來(lái)到美麗的橫河大山村。你猜我們要做什么?爬山?不,今天的活動(dòng)是采茶哦。

              出發(fā)前,老師先給我們每人一個(gè)小竹簍,再教我們?nèi)绾斡寐槔K把竹簍系在腰間。然后,我們就背起竹簍采茶去咯。經(jīng)過(guò)一路跋涉,終于來(lái)到了茶園。這時(shí)候,我們個(gè)個(gè)氣喘吁吁,但望著綠油油的茶樹(shù),聞著淡淡的茶葉香,一瞬間又來(lái)了精神。

              采茶前,老師給我們講解采茶方法,告訴我們采摘的'標(biāo)準(zhǔn)以“一牙兩葉”為好。我低頭開(kāi)始認(rèn)真地采摘起來(lái)。茶葉的表面好光滑呀,它是什么味道呢?這樣想著,我就把摘下來(lái)的一片鮮葉塞進(jìn)嘴里面嚼了兩下。啊,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀,可過(guò)了一會(huì),口里卻慢慢有了一股淡淡的香甜味兒。

              采了茶葉,我們還體驗(yàn)了炒茶呢。我們所有人都把自己采摘的茶葉倒在了竹席上,師傅清理一下后倒入一個(gè)大鐵鍋,開(kāi)始“炒青”。我們也帶上手套,輪流學(xué)著樣兒在鐵鍋里嘗試翻炒茶葉。炒著看著,隨著水分蒸發(fā),茶葉就慢慢變小,也慢慢變干了。最后,我們每人都分得了一小瓶自己采摘的茶葉。我拿在手里,像拿著個(gè)寶貝似的。

              綠茶好喝,可制茶卻要經(jīng)過(guò)這么多步驟,真不容易呀!

            采茶記作文2

              沒(méi)想到,我采一次茶也能悟出來(lái)一個(gè)道理,真是有意思,就讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧。

              那天下午,我、媽媽還有外婆來(lái)到了茶山上。這時(shí)候,山上的映山紅開(kāi)了,給綠色的大山增添了一股生機(jī)。媽媽可沒(méi)時(shí)間看這些,很快,她就忙活起來(lái)了。看到媽媽開(kāi)始采茶葉了,我就連忙湊上去看。只見(jiàn)媽媽把手伸到茶尖下,用左手的食指當(dāng)做刀板,把大拇指的指甲當(dāng)做刀,指甲刀向下輕輕一切,茶葉需要的部分就斷下來(lái)了。聽(tīng)外婆說(shuō)枝也不要,媽媽就又把枝給掰下來(lái)丟掉了。

              哈哈,這么簡(jiǎn)單,我學(xué)會(huì)了!我就學(xué)著媽媽的`樣子,自己采了起來(lái):左手的食指當(dāng)作刀板,大拇指的指甲當(dāng)作刀,一切,切下一根芽尖,再一切,又切下一根芽尖……就這樣,一根又一根的芽尖掉進(jìn)了我的袋子里。我還學(xué)著媽媽的樣子,把不要的部分掰下來(lái),再拋向空中,接著用手把不要的部分像把羽毛一樣飛了出去。

              剛開(kāi)始,我還能認(rèn)真采茶,可是,才過(guò)了十分鐘,我就馬上被打回原形了:不是把茶尖切成了兩半,就是不要的部分也采了下來(lái)……媽媽看到了我的囧樣,就急忙過(guò)來(lái)再一次教我采茶。媽媽手把手地教我,我呢,用心地學(xué)著。媽媽一邊教我,一邊說(shuō):徐翔,沒(méi)有事情是天生就會(huì)的,采茶也一樣。采茶最重要的不是技術(shù),而是耐心,只要有耐心,就能采下很多茶!

              聽(tīng)了媽媽的話,我就努力地堅(jiān)持了一個(gè)下午。哈哈,那天真是有意思,因?yàn)槲抑懒艘粋(gè)道理:沒(méi)有什么事是不要耐心的。

            采茶記作文3

              清風(fēng)漫步在茶林中,掀起一片林濤,風(fēng)中夾帶著茶的草腥味,拂過(guò)整片山林,悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。

              暮春的茶吐出了嫩綠的新芽,小巧玲瓏,像初生的娃娃,對(duì)世界充滿了好奇。它將未展開(kāi)的細(xì)芽藏在了兩瓣大葉之中,保護(hù)自己。采茶時(shí),摸著它有種慈祥的感覺(jué),不敢使勁捏它,只好輕輕地把它放在手心,繼而放置在籃筐里。

              站在茶田的高處回眸遠(yuǎn)眺,下面的茶田像一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階羅列在下方,層層疊疊,好似偌大的海洋一波下去一波又起。這些茶樹(shù)每天都這樣在云霧繚繞的南山上靜觀人間,雖然天天浸在人間煙火中,卻保持著它們與生俱來(lái)的高貴優(yōu)雅的清香,實(shí)在難得。那采茶姑娘每天都用圣潔的手采摘清脆的茶葉,難怪揚(yáng)起的'手總是綠的天真。

              茶好喝樹(shù)難栽,更難炒。炒茶師傅用歷經(jīng)歲月的手,在鍋里翻騰。剛開(kāi)始,一大鍋的茶葉還飄著濃郁的青草味,被鍋一炒,更加濃郁,尚存水分的茶葉發(fā)出了噼里啪啦的響聲,水氣正在逐漸蒸發(fā)。

              炒了一會(huì)兒,茶葉的香味漸漸地變成了清淡的、成熟的味道,不再那樣輕浮,那樣刺鼻。當(dāng)然,茶葉也變得干了一些,不再那么嫩。

              快炒好的時(shí)候,茶葉的香味已經(jīng)變成了清香,淡了下來(lái)。茶葉變得更干了,脆脆的,變成了深綠色。

              茶經(jīng)道:“天育萬(wàn)物,皆有至妙,人之所工,但獵淺易”?諝庵酗h蕩著茶的清香,也飄滿了我的思緒。

            采茶記作文4

              今天,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都穿著校服,帶著一個(gè)小籃子,坐上校車,離開(kāi)校園出發(fā)了。猜猜,這是要去哪兒呢?

              哦!原來(lái)老師要帶我們到天姆山進(jìn)行采茶研學(xué)活動(dòng)。

              一路上我們唱著歌,看著沿途的美麗景色:有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,有五顏六色的花草,還有一條彎彎曲曲的小河,心情舒暢極了!

              大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我們終于到達(dá)了目的'地。下車后,老師給我們每人發(fā)了一頂帽子。然后又請(qǐng)來(lái)一位慈祥的老爺爺給我們講的天姆山茶葉特產(chǎn)的由來(lái)。雖然這位老爺爺走路都有點(diǎn)顫抖了,但是他講的話卻洪亮有力。

              過(guò)了一會(huì)兒,老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ瞬枞~工廠,里面?zhèn)鱽?lái)了陣陣的清香。老師介紹的茶里面有珠茶,那是要出口西班牙的茶。

              參觀完工廠后,我們就親身體驗(yàn)去采茶。我們歡蹦亂跳,像一只只蝴蝶似的。一開(kāi)始我們采的都是老茶葉。后來(lái)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們知道了要采嫩的。有幾個(gè)人東跳西跳,不像在采茶葉,而像一只歡蹦亂跳的小兔子。

              快到中午時(shí),我們提著籃子滿載而歸。這次研學(xué)活動(dòng),我們一邊勞動(dòng),一邊學(xué)到了無(wú)數(shù)知識(shí),真有意思!

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