- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】描寫的小學(xué)生作文300字錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇1
清晨,我拉開窗簾,發(fā)現(xiàn)窗子的玻璃上結(jié)滿了厚厚的一層冰花。這些冰花的樣子各有不同,有的像畫家畫的一幅熱帶風(fēng)景畫:大大的芭燕葉子伸展開來。有的像樹木茂密的森林,筆直的樹千一棵挨一棵,有的像一幅山水畫,懸崖峭壁上,野菊花一叢一叢。
為什么同一扇窗子上卻結(jié)出不同的冰花呢?為什么窗子上部的冰花多是“森林畫”或“山水畫”呢?為什么窗子下部多是“熱帶風(fēng)光”呢?
我仔細(xì)地觀察起來。原來結(jié)“芭蕉”的全是因?yàn)樯喜Az泥的'原因,是鳳兒從玻璃邊隙里吹進(jìn)來,水氣就朝風(fēng)兒吹的方向,有順序地結(jié)成了“大芭蕉葉”。從“芭蕉’葉脈上可以看出空氣在玻璃上流動(dòng)的方向。
窗子上部結(jié)“森林畫”,結(jié)“山水畫”是因?yàn)槲輧?nèi)上部水氣多,暖空氣多,水氣附著在玻璃上的機(jī)會(huì)多,多到了順玻璃下淌的程度遇冷后便成了一棵棵“樹木”,一座座“懸崖峭壁”,一叢叢“野菊花”了。
大自然真是個(gè)藝術(shù)師。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇2
四葉草是種極其少見的植物,很少有人家里有一片或者兩片四葉草,四葉草是幸福,健康象征,它曾經(jīng)帶給了多少人快樂與幸福呢?
相傳,很久很久以前,在神秘的伊甸園里,幸運(yùn)女神曾親手種下一種極為珍惜的小草,它的每片葉子分別包含了不同的意義:第一片代表愛情,第二片代表健康,第三片代表名譽(yù),第四片代表財(cái)富,花語是幸福;得到這種小草的人,就能得到幸運(yùn)女神的特別眷顧,因此而幸運(yùn)一生。夏娃把四葉草帶出了伊甸園,從此它生長(zhǎng)在人間,為垂青它的那些人帶來幸運(yùn)。從此四葉草誕生了。
其實(shí),四葉草其實(shí)是變異的三葉草。書上說長(zhǎng)有四片葉子的三葉草很難找到,大概十萬株三葉草里才會(huì)有一株因?yàn)樽儺愰L(zhǎng)出第四片葉子,而那特殊的第四片葉子代表著“幸!,所以四片葉子的三葉草猶為珍貴。
找到四葉草,那你就找到了希望,找到人生的四葉草,你也就找到人生的希望。四葉草,一個(gè)有特別寓意的植物,你有找到它了嗎?絕美的風(fēng)景在絕陡的'險(xiǎn)峰之上,絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上,找到希望的四葉草,幸福就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇3
噴水槍一天,我看見有很多同學(xué)在玩噴水槍。我想:為什么我沒噴水槍,同學(xué)們有?又過了幾天,同學(xué)們都有噴水槍了,只剩我沒有了,我決定去爸爸那里要一支噴水槍。
一回到家,我就吵著爸爸買一支噴水槍!澳敲吹鹊侥闵盏臅r(shí)候當(dāng)作你的生日禮物,好嗎?”爸爸提出了意見,我只好答應(yīng)了。
終于等到了我10歲的生日,爸爸送給我了一支噴水槍。我激動(dòng)得手足舞蹈,連聲對(duì)爸爸說謝謝。
第二天早上,我和同學(xué)們玩噴水槍大戰(zhàn)。但是,我的水槍有一個(gè)弱點(diǎn),不是速度,不是防御,也不是攻擊,是噴水槍里的.水噴不遠(yuǎn)。
于是,我去商店換來了一把沒有弱點(diǎn)的噴水槍。我又跟同學(xué)們玩起了噴水槍大戰(zhàn)。這一次,我的噴水槍噴出的水能射得很遠(yuǎn),每一個(gè)同學(xué)都被我噴成了“落湯雞”了。
我高興極了,因?yàn)槲业膰娝畼屖亲顓柡Φ膰娝畼,而且給我?guī)砹送陿啡ぁ?/p>
描寫的小學(xué)生作文300字 篇4
我的奶奶60多歲了,可是她特別喜歡看球賽,我的球迷奶奶作文。
因此總是和我爭(zhēng)電視看,性格也和我們小孩子一樣。有一次,我到奶奶家吃飯,我說我要吃豆角,奶奶滿口答應(yīng)了。奶奶去買菜了,我趕快把電視打開,看我最喜歡看的動(dòng)畫片。沒過多久,奶奶就提著一袋菜回來了,一進(jìn)門,奶奶就說:“快點(diǎn),給我看那個(gè)排球比賽!蔽乙舱吹骄侍帲也煌,我們就開始爭(zhēng)了起來,最后還是我輸?shù)袅,我把搖控器讓給了她。
精彩的排球比賽開始了,是中國隊(duì)對(duì)巴西隊(duì)。奶奶急急忙忙地把裝菜的盆子和垃圾桶放在身邊,一邊拆豆角,一邊看球賽,看到奶奶這樣,我只好傻坐在凳子上。奶奶的手不停地拆豆角,嘴也沒有閑著,一會(huì)兒說:“哎呀,扣球,”一會(huì)兒又說:“這個(gè)球還去扣,”只聽哐啷一聲,垃圾桶給搞倒了。原來是奶奶過于激動(dòng),腳一不小心把垃圾桶給踢倒了。
還有一次,奶奶看到中國隊(duì)沒得分,邊看邊罵,還生氣地用腳踢地板,用手指著電視機(jī)里的運(yùn)動(dòng)員說“真笨”,但看到中國隊(duì)打的.好時(shí),她會(huì)高興地贊賞一句:“好球!”我有時(shí)會(huì)逗她說:“又不是你在打球,你那么激動(dòng)干什么呀?”看著奶奶那沮喪的樣子,我心里樂壞了,也酸酸的。
唉!我這個(gè)球迷奶奶。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇5
在我的心中一直有這樣的疑問,愛情是什么?可能知道你喜歡上了一個(gè)人,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛情是如此的簡(jiǎn)單。
在我的心目中,愛情是這樣的。它會(huì)無私的為人們奉獻(xiàn)著,她會(huì)偷偷的在某個(gè)角落看著你,關(guān)心著你。在你的人格或者是利益上受損的時(shí)候,保護(hù)著你,這就是所謂的愛情嗎?
為什么?要把自己心中喜歡的.人說出來要讓對(duì)方知道呢?我現(xiàn)在對(duì)那句話是這樣認(rèn)為的,如果你喜歡的那個(gè)人的時(shí)候,幫面告訴他,我喜歡你,這就會(huì)產(chǎn)生一種心理暗示,她喜歡我,那么你就會(huì)在不知不覺中觀察著她,久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我怎么以前沒有覺得他會(huì)那么好呢?可能你自己都不會(huì)知道這件事吧!如果他對(duì)你很反感,那么你就不要再給他施加壓力了,反而不好。
在我的心中簡(jiǎn)單的愛,不是付出,而是包容。我真心希望能有一個(gè)人可以一直在我的身后默默的支持著我,關(guān)注著我。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇6
薺菜花在花譜上怕是沒有的,它并不是那種專供欣賞的花。
每年的五月,它便凄凄慘慘地開花了,它應(yīng)該是為了結(jié)籽才辛辛苦苦開花的吧!它的相貌實(shí)在沒有什么引人注目的地方,像碎米似的小小的花兒慘白著臉,羞羞答答地?zé)o聲地開著,一陣輕風(fēng)掠過,又細(xì)又瘦的.薺菜花桿,便在風(fēng)中抖抖瑟瑟,如同寒風(fēng)中沒有棉衣穿小女孩。此時(shí),已經(jīng)沒有人去理睬它了,因?yàn)檫@時(shí)候薺菜已不能再做那鮮香的餃子餡了,它只能在田野中白里透青地開著。你想想,有誰會(huì)喜歡這白里透青的花呢?
可是,事實(shí)并不是這樣的。
在插花藝術(shù)家眼里,它是美麗的。他們說:“這簡(jiǎn)直就是一束啊星星啊!白中微微透這青綠!顯得多么文雅嫻靜!這細(xì)細(xì)高高的身姿與長(zhǎng)頸瓶是多么相配。 庇谑,薺菜花便擁有了一個(gè)好聽名字——“滿天星”。它便成為了高潔的,素雅的,美麗的花兒,成為了人們所欣賞的花。
人們只知道“滿天星”是藝術(shù)家所贊美的花,又有幾個(gè)知道它曾是田野中他們不屑于顧的薺菜所開的花呢?
描寫的小學(xué)生作文300字 篇7
周日,我們班組織了一次秋游活動(dòng),分成了好幾個(gè)小隊(duì),我和管怡萱,王以耀,施正灝明,李嘉蔚一組,主題是尋找秋天,尋找秋天的落葉。
走進(jìn)公園,地上的落葉,讓我感受到了一股濃烈的秋天的味道。首先映入眼簾的.是,一片一片燦爛燃燒著的楓樹林,從遠(yuǎn)處望,猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹林,熱情洋溢的楓葉,在微風(fēng)的吹拂下,向我們點(diǎn)頭微笑,歡迎我們的到來,我撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)地觀察起來,一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成,它的邊有些毛糙,紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像一只張開的手掌,楓葉還有一個(gè)特點(diǎn),那就是它變化的色彩,春天的楓葉是綠色的,可是一到秋天就漸漸變成紅色,火紅火紅的,像一個(gè)魔法師,美艷極了。不由得想起杜牧那“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié),而秋天里的落葉,更像一首首動(dòng)人的歌,讓人喜歡讓人留連,我愛秋天,我更愛秋天里這些千奇百怪的落葉。
【描寫的小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章:
描寫的小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生描寫的作文11-16
描寫小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生描寫夏天的作文04-03
小學(xué)生描寫冬天的作文03-27
小學(xué)生描寫植物的作文03-12
小學(xué)生描寫媽媽的作文06-30
描寫松樹的小學(xué)生作文06-16
小學(xué)生描寫櫻花作文06-15
描寫冬天的小學(xué)生作文06-26