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書香人生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書香人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香人生作文1
讀書明理，博學(xué)修身。書籍是人類智慧的寶庫，成長的路上，需要多讀好書來擴(kuò)充我們的視野，開拓我們的思維，感悟美好的人生。
開拓視野
讀書能夠帶領(lǐng)我們走向世界，感受世界各地的精彩風(fēng)光；讀書能夠引領(lǐng)我們穿越時空，走到歷史里去感受古代的事物；讀書能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識到更多的人物，從這些人的生活中領(lǐng)悟更多的哲理。
雖然我沒有出過國，但我可以從書中感受著各國異地的風(fēng)光，品味其意境，使我從中看到各國的勝景，學(xué)到當(dāng)?shù)氐娜宋牡鹊�。我們將會學(xué)會了更多的知識，飽覽世界，何樂而不為？我看到的每一本書都使我開拓更廣的視野，一點一滴地積累，使我身上更充滿著書香。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讀多點好書，使我變得更博學(xué)，對于實現(xiàn)我的理想有莫大的益處。
感悟人生
人生的路很漫長。我們的生活有許多一直在重復(fù)的動作，甚至?xí)钗覀兏械絽捑�。但我認(rèn)為，唯一不會讓我們厭倦的是讀書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們從讀書中懂得了責(zé)任，從讀書中懂得了感恩，從讀書中懂得了寬容。讀書還使我們學(xué)會了很多很多，使我們從生活中學(xué)會許多人生哲理，品味社會上更多的`真、善、美。這些人生哲理對于培養(yǎng)我們成為一個有道德、有知識、有理想、有紀(jì)律的社會主義公民有很大的促進(jìn)作用。
學(xué)會思考
古語有云：人非生而知之者，孰能無惑？正如我們在讀書的過程中，會思考作者表達(dá)的思想感情，作者描寫的人物形象特點等等。這些問題的答案一般都不能直接從文中看得出來的，這需要我們的思考。我們從中培養(yǎng)出獨立思考的好習(xí)慣，如果不解書中之意，大可請教他人，這又也培養(yǎng)出多向他人請教的好習(xí)慣。
讀書讓我們學(xué)會思考，拓寬我們的思維�？梢�，多讀書能夠有益身心發(fā)展，并使我們的頭腦變得更靈活。
書籍是財富，是明燈，是通向成功的階梯。書香伴我成長，我從讀書中開拓視野，感悟人生，學(xué)會思考，吸收了更多寶貴的知識財富。在書香中品味到更多的人生哲理，感受到人生中更多真情與善美。
書香人生作文2
書，是無聲的老師，它教導(dǎo)我們明辯是非，它指引我們走向正確的道路。
小時候時常聽奶奶教我背書，我感觸最深的，便是這句“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
讀二年級時，我天性好玩，每次寫作業(yè)都會被其他事物給吸引過去，然而作業(yè)卻寫不完了，于是半夜還在寫，奶奶坐在我旁邊，語重心長地說：別太貪玩。接著就是那句“少壯不努力，老大徒傷悲”哦。
我當(dāng)時并不懂“老大徒傷悲”是什么意思，奶奶便講給我聽，事后我才深有體會。從此，我再也沒有把作業(yè)寫到大半夜過后。
隨著年級越升越高，書對我的啟發(fā)也越來越大。依稀記得五年級時，我隨手翻開了一本《名人名言》，開頭第一句便是“天才是百分之一的'智慧再加上百分之九十九的汗水�！碑�(dāng)時我的單元測驗平均成績只考了七十六分，看見這句名言后我仿佛被點醒了。我不能讓失敗左右著我。即使別人放棄了我，我也不能放棄自己。
我開始十分積極地回答老師的課堂提問，課下認(rèn)真整理課堂筆記，一個多月之后，期末平均成績一下子考到了九十三分，同學(xué)們十分好奇地問我：“為什么你的成績提高那么多呢？我也只是用那句名言回答了他們。
長大了，逐漸懂事了。對于自己取得的成績，我并未得意洋洋，因為我深知“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，于是我決心繼續(xù)發(fā)奮圖強(qiáng)。別以為不需要付出努力，就能夠腰纏萬貫或者功成名就，書中的道理讓我們明白：成功是一件很難的事情。
書中的道理還告訴我們，一定要為自己設(shè)置一個努力的目標(biāo)。一旦心中有了目標(biāo)，我們就得為之付出，痛下決心。人的一生有一萬種可能，我們不必為眼前的不利因素而萎靡不振。
同學(xué)們，書香人生是最美好的人生�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讓我們在以后的求學(xué)之路上，繼續(xù)與它做伴，共同成長。
書香人生作文3
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”每次讀這首小詩，都讓我想起了那位慈祥、善良、充滿童心、童真、童趣的偉大作家——冰心。
我最喜歡也最崇拜的大作家就是可親可敬的冰心奶奶。在我家的書櫥中我保存最多的就是冰心奶奶的書籍。她的文章都非常經(jīng)典，并深深地打動我，給我心靈的感悟和洗禮。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個共同特點：愛。她愛藍(lán)天大海，愛河流山川，愛花草樹木……更愛我們這些祖國的花朵。因為在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中處處都有愛的身影。在讀冰心的《寄小讀者》時，又使我長了不少知識，讓我覺得冰心奶奶此時不只是一個作家，而是一個值得我們?nèi)ビH近、去了解的朋友；又是一個善良的母親，擁有這最偉大的母愛……再去讀冰心寫的那一首首奇麗的小詩時，又讓我這么沉醉，感到那么的優(yōu)雅、恬靜、謐人心扉。
感動之余，我想起了那個讓我深深難忘的下午：我考試失利了，寫完作業(yè)后便從桌子上隨便抽出了一本書，剛剛看了幾頁，便被書里的內(nèi)容深深吸引了，至今回想起來仍令我回味無窮。書中的`故事時而讓我憂傷，時而令我感動，總讓我有種身臨其境的感覺，這便是冰心的《小桔燈》。這本書只是單純地用一個小姑娘照顧患病的媽媽，和給作者制作小桔燈的事，就讓我知道了那個懂事、勇敢、樂觀、充滿善良、富有愛心、堅強(qiáng)的小姑娘。只用了寥寥幾筆就讓我沉綅在了故事中……
是啊，冰心在她的作品中謳歌親情、友情、童真和自然的美。讓我時不時的尋味人生的樂趣與慰籍，探求生命的奧秘與意義，讓我懂得了愛的哲學(xué)，母愛、童真與大自然。令我讀出冰心筆下那不可或缺的、偉大、圣潔的母愛，讓我更加珍惜童年、愛護(hù)童年、回味童年！
從此在我的心中種下了一顆書的種子，它不僅只是讓我陶冶情操、回味人生，也時刻提醒我怎么去為人處世。慢慢地、慢慢地去盛開書的花朵，在知識的海洋中書香人生！
書香人生作文4
人生一世，草木一秋，人理應(yīng)在這洶涌奔流的文化苦旅留下深深的印記。詩香盈袖，明月如洗，一字一句警醒我于幻夢浮生，墨香遺跡怡顏我于喧囂人世。
一次遇然的機(jī)遇讓我看見了一本《唐詩宋詞》，古樸的包裝與深厚的韻味相得益彰。翻開書，氤氳的古色古香，讓我仿佛正身臨太古之境：一位詩人正佇立高山之巔，吟詩一首，一嘆人生苦短，韶光不在；二嘆命途多舛，仕途不順；三嘆生不逢時，懷才不遇；四嘆民生凋敝，朱門里酒肉臭，寒門下幽魂怨。五嘆君主不賢，良將不在。六嘆相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。
魯迅曾說：我認(rèn)為一切好詩在唐已被作完。魯迅說得鞭辟入里。孤傲如李白，自信為謫仙人，在極度悲哀和受朝庭奸臣排擠之時，仍意氣風(fēng)發(fā)，舉如椽大筆寫道：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”字字句句之間映射出李白文化造詣之高及唐朝詩的昌盛�？嚯y中出真文人。李白在《將進(jìn)酒》中寫道：“主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出喚美酒，與爾同銷萬古愁。”我們在意猶未盡的.詩情中可以體會作者奔流激揚的樂觀主義精神。字字擊人心弦，句句動人以情，氣勢雄厚，非大手筆不可成，唐詩均是如此，我甚愛之。
宋時戰(zhàn)亂，文人在物質(zhì)上貧瘠，可在精神上卻豐腴。柳永出鄉(xiāng)入京，只為一身功名，卻不料兩次科舉考試不中，寫下著名的《鶴沖天》，其中有“忍把浮名，換了斟淺低唱”。不料被宋神宗聽聞，三次考中，皆劃去其名。這使柳永浪跡青樓，卻無意浪出成就，引領(lǐng)宋詞走向字?jǐn)?shù)更多的長調(diào)，那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的聲音至今天下耳熟，將下里巴人的俚俗之詞推向輝煌�！傲鞴馊菀装讶藪仯t了櫻桃，綠了芭蕉”吟出了不獨屬于古人的憂愁哀怨；“多情卻被無情惱”是屬于蘇軾的凄婉。讀到這些，也只覺世事匆匆，人生哀樂喜怒盡被他們道出了。
心懷好詩詞，人生無難事。浸在詩香中，我洗去沾染于身的鉛華，滌盡爾虞我詐的機(jī)心，只覺心胸開闊，人生之路盈滿詩香，我會走得更加堅定有力。
書香人生作文5
人生路不平，書香引；書香盈滿，人生路。
——題記
時間有限，閱讀之心靈無限。悠悠間，讀書，便讓生命的經(jīng)歷陡然加寬，收獲心靈的震撼。近期讀《魚兒知道水的溫度》，讓我從精神層面收獲了一份富足。
水仙，又名“雅蒜”。宋代詩人劉邦直寫道：“得水能仙天與奇，寒香寂寞動冰肌。仙風(fēng)道骨今誰有？淡掃蛾眉香一枝�！边@首詩用擬人的手法勾勒出水仙花的形態(tài)。從“翠帔緗冠白玉珈，清姿終不淤泥沙”可看出，清代康熙皇帝亦對其情有獨鐘。
蠟蕊素瓣，清秀俊逸的水仙花，凌寒默默開，舒臂迎春來，是它頑強(qiáng)與高潔的表現(xiàn)。一盆清水，幾顆卵石，不需太多呵護(hù)，便可凌寒綻放，這是種隨遇而安的精神，一種清新脫俗的品格；亦是種無私奉獻(xiàn)的精神，一種不求索取的品格。
想學(xué)《年華水仙》，做一個質(zhì)樸的人，寵辱不驚，閑看花開花落，在復(fù)雜的人生中，隨遇而安，從容淡定。
千般花兒，便縱有千般風(fēng)采。
彼岸花，又名曼珠沙華。彼岸花傳說超出三界之外，不在五行之中，生于弱水彼岸，無葉可依，凄美絢麗。彼岸花開，花開彼岸，只一團(tuán)火紅；花開無葉，葉生無花，只一念相牽；花葉相念相惜，卻永世不得相見，注定一生孤寂。
彼岸花，花開一千年，花落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死，它的傳說，凄美而又絢麗。在現(xiàn)實的喧囂中，歲月的無情中，有時候，我們明明和夢想生在一起，卻可能終生不遇，或與之背道而弛，最終孤獨終老；有時候，我們明明和命運息息相關(guān)，卻可能與好運一次次擦身而過，而噩運卻接踵而至。
即便如此，彼岸花依然堅守生命之初的那分執(zhí)著，依然綻放生命最本真的顏色。愿我如《彼岸花》在人生之路中能保持初心，堅守生命之初的那份執(zhí)著，即使年華逝去，心中的那支驪歌也揮之不去。
五千年云卷云舒，五千年斗轉(zhuǎn)星移，五千年滄海桑田，文字的'魅力讓我們不能抗拒。讀《魚兒知道水的溫度》，感受水仙的高潔，感受彼岸花的執(zhí)著，感受心靈的踏實。
風(fēng)起之處，云涌；水涌之處，泉生。正是閱讀的滋養(yǎng)，讓人生充盈。正是這種滋養(yǎng)，讓世人覺醒。人生路不平自有書香引，愿我們在閱讀之路上，能收獲精神上的富足，愿我們書香盈滿人生路。
書香人生作文6
什么樣的人生是充實的呢？有人說，是香茶伴經(jīng)典，欣然同意之時，我更想說，是當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣。
圖書館，周末，人跡罕至。調(diào)查結(jié)果頗多。且不提沒時間的中年人與買不起書的個別人士，單說不習(xí)慣的“風(fēng)華正茂”的和我一樣的青年。
讀書當(dāng)然不一定去圖書館，但這至少反映了一定程度上閱讀習(xí)慣的缺失，一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開潔白的書頁。
充實的人生不應(yīng)該離我們遠(yuǎn)去，閱讀的習(xí)慣便是它堅強(qiáng)的支撐。
把閱讀說成“悅讀”再好不過了。這便把閱讀與快樂串聯(lián)起來，好讀者不如樂讀者。而充實的'生活必修要有快樂和豐富。
閱讀可極夫神游之樂。時間有限，閱讀之心靈空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘黃鶴神登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬里出漢塞，觥籌交錯繁華欣長安，這讀書，讓你生命的歷程陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦從精神層面收獲了一份富足。
閱讀能極夫交流之樂，古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞，一次次同偉大精神的交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁；那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度；那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任和膽識……有這些，我會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，我仿佛到了心靈更深的深處。
閱讀更能極夫思考之樂。蘇格拉底說過：“沒有思考的人生，是失敗的人生。”而閱讀，往往是我們思考的起點。讀到圓明園的斷章佚簡。不禁淚下心酸，何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何？直到雨果“兩個強(qiáng)盜”的論斷才讓我知道，這樣的珍寶對任何人都是一種招引，而之所以這樣，正是“國不強(qiáng)”帶來的“國之不國”的惡果！當(dāng)我讀到“面朝大海，春暖花開”，我又會想，是怎樣的靈魂才會在陽光下獨自盛開，孤獨裝點世界？
風(fēng)起之處，云涌；水盈之處，泉生。正是這種滋養(yǎng)，讓人充盈；就是這種滋養(yǎng)，讓世人覺醒。
讓閱讀成為一種習(xí)慣吧，即使是在網(wǎng)絡(luò)閱讀也好，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間飽含著睿智的思想和美好的感情。
人路不平，書香引；書香盈滿，人生路。
書香人生作文7
蔚藍(lán)的天空中飄過幾朵白云，白云下面長著青青的野草，如一幅美麗的畫卷！我以為在媽媽的懷中，手里拿著一本書，幸福地坐在長椅上聽媽媽講那動聽的童話故事。我為那些可憐的還的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰….這便是我對書最初的接觸。
我是個貪玩的.孩子，貪玩的孩子似乎天性與書無緣。據(jù)說小的時候，肩負(fù)著家庭重任的父母想盡一切辦法讓我對書產(chǎn)生興趣，但最后還是無動于衷。父母誘惑我去書店，而我站在那里五分鐘便想離開了，我總是對書不理不睬，讓眾人大失所望。
有了幾次的經(jīng)歷，父母似乎也對我死了心了，只求順其自然，我的童年也因此沒有了煩惱。
如果沒有那次意外，我可能至今與書無緣，我看見一個老爺爺和他的孫子在路邊深情的看著書，我好奇的湊過去。老爺爺抬頭向我看來，得意的說：“書，真香那量紙的味道，讓我更加親近了大自然！”他的孫子也在一邊摻和著說：“爺爺，書，香啊，那是蛋糕的味道，甜中作樂�！�
看著這對可笑的爺孫，我對書既迷惑又好奇！書香？…..，于是我一把奪過小孫子的書，沒想到，書中的花花綠綠還真的吸引了我，頃刻間，我貌似在書上找到了我眼中的色彩，看到了肆虐的快樂，享受著風(fēng)吹哪頁讀那頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。
是的，書香�。‘�(dāng)年，曾為誘惑我愛書而大傷腦筋的父母想都沒想到，僅僅因為“書香��！“這一句話，無意間讓我發(fā)現(xiàn)了書的精彩，并一發(fā)不可收拾…..
在書里，我和林黛玉一起品紅樓夢，與孫悟空同去西天取經(jīng)，與海明威筆下的老人一起出海，與魯濱遜一起闖世界……
書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心，當(dāng)我灰心喪氣時，書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣我會向著我的咪表努力前進(jìn)；當(dāng)我與朋友惜別時，書告訴我”海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰“，于是我擦干惜別的淚水，當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時，書提醒我“天下興亡，匹夫有責(zé)�！庇谑俏伊⒅緭P帆，去到達(dá)成功的彼岸。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，書，讓我放飛了夢想，書是我心中不滅的火焰，伴著書香，我慢慢長大。
書香人生作文8
什么樣的人生是充實的呢?有人說，是香茶伴經(jīng)典，欣然，同意之時我更想說，是當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣。
圖書館。周末，人跡罕至。調(diào)查結(jié)果頗多，且不提時間的中年人與買不起書的個別人士，單說“不習(xí)慣”的風(fēng)華正茂的和我一樣的青年。
讀書當(dāng)然不一定去圖書館，但至少反映了一定程度上閱讀習(xí)慣的缺失，一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開潔白的書頁。充實的人生不該離我們遠(yuǎn)去，閱讀的習(xí)慣便是它堅強(qiáng)的支撐。
把閱讀讀成“悅讀”再好不過了。這便把閱讀與快樂串聯(lián)起來，好讀者不如樂讀者。而充實的生活則必須要有快樂與豐富。
閱讀可極暢游之樂。時間有限，閱讀之心靈空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘黃鶴一登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬里出漢塞，觥籌交錯賞長安。這讀書，讓你生命的歷程陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦從精神層面收獲了一份富足。
閱讀能極交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞，一次次同偉大精神的交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁;那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度，那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任和膽識……有這些，我會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深處。
閱讀更能極思考之樂。蘇格拉底說過：“沒有思考的`人生，是失敗的人生。”而閱讀，往往是我們思考的起點。讀到圓明園的短章佚簡，不禁淚下心酸，何等的輝煌，竟一日燒，皆成廢墟，為何?讀到雨果“兩個強(qiáng)盜”的論斷讓我知道，這樣的珍寶對任何的都是一種招引，而之所以這樣，正是“國不強(qiáng)”的帶來的“國之不國”的惡果;讀到“面朝大海，春暖花開”，我又會想，是怎樣的靈魂才會在陽光下獨自盛開，孤獨裝點世界?
風(fēng)起之處，云涌;水盈之處，泉生。正是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng)，讓世人覺醒。
讓閱讀成為一種習(xí)慣吧，即使是在網(wǎng)絡(luò)閱讀也好，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情。
人路不平，書香引;書香盈滿，人生路。
書香人生作文9
橘黃色的燈光，淺淺地映在散發(fā)油墨香氣的文字上，溫暖著我的心。
在無數(shù)個日日夜夜里，或沉迷于小說中跌宕起伏的情節(jié)，或聆聽洗滌心靈的禪語，因為有你，我的生活變得多姿多彩。
幼時，你帶領(lǐng)我走進(jìn)了如夢如幻的童話王國。我會因為人魚公主不忍傷害心愛的王子，而選擇了獨自一人在大海上化為泡沫的那份癡情而潸然淚下；我會為那執(zhí)著、頑強(qiáng)的丑小鴨終于歷經(jīng)萬苦變成了眾人矚目的白天鵝而高興；我也會為當(dāng)白雪公主遞過邪惡的老巫婆手中的毒蘋果而緊張……一個個精彩的故事讓小小的我擁有了自己的世界。
少年時，我品讀到了那漫畫式的名著。以前我總覺得大觀園是溫柔富貴鄉(xiāng)，是繁華、奢侈的女兒國，隨著年歲的.增長，你終于帶我走進(jìn)了它的深處，我終于明白了清幽的瀟湘館里那個女子的悲凄：“青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未濕”，賈府繁華的外表下，竟是吞金的痛，跳井的苦，出家的心碎，青春的笑與淚、愛與怨。
現(xiàn)在，我更愿意手捧一本詩集，閱讀里面的禪語、名言，學(xué)會平靜，學(xué)會處事。我很喜歡三毛的一句話“一切皆緣，隨遇而安�！蹦欠葑孕拧⒒磉_(dá)印入我的腦海，讓我學(xué)會處事不驚，隨遇而安。或許因癡迷于她的經(jīng)典語錄，讓我想對她有更深的了解。原來我認(rèn)為撒哈拉沙漠是孤獨的、危險的，不可探知的，可通過她溫柔細(xì)膩的筆觸，我發(fā)現(xiàn)撒哈拉竟然可以這么美，這么浪漫，充滿了異域風(fēng)情。也讓我知曉了她與荷西的那段異國戀情，長達(dá)六年的相知相愛，讓他們離不開彼此，可是上天總是不愿成人之美，讓荷西在一次意外中永遠(yuǎn)的離開了她，留下她一人孤獨的生活，但她并沒有因此消沉，用筆尖寫下她與荷西共同走過的路與時光，探尋人生的真諦。我欽佩于他們的深情，感慨于他們悲慘的結(jié)局。也讓我更加沉迷于三毛細(xì)膩的文筆中。
無數(shù)本好書伴著我走過無數(shù)個春夏秋冬，讓我從懵懂無知到自己能夠思考這人世間的冷暖，是它們讓我有了自己的人生目標(biāo)，讓我在思考中進(jìn)步。
翻開一本厚厚的書，貪婪地嗅那獨特的油墨香氣，邁著時間的步伐，走過一個個春夏秋冬。有你伴著我成長，真好！
書香人生作文10
輕捧一杯香茶，坐在窗邊，微風(fēng)掠過窗欞，拿起一本自己喜歡讀的書，慢慢地翻閱著、體味著書中每一個字的意義……這，便是我內(nèi)心向往的寧靜生活。
比起旅行，我更喜歡讀書來保持自己內(nèi)心的真性，因為只有讀書，我才能撇去世間的喧囂，沉浸在真正屬于自己的世界里。
數(shù)字化的時代似乎方便了人們的生活，就連讀書也隨之簡便起來了。算起來，數(shù)字化閱讀的到來讓至少百分之六十的中國人從中受益，而讀紙質(zhì)書籍的人越來越少了，似乎每天低頭看手機(jī)成了常態(tài)�？赡苁桥侣湮�，可能沒有了好書來品，又或許是書籍也跟上了時代潮流，變得精致而又簡潔……但是，數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)的到來并不意味著紙質(zhì)書籍的消失，變化的是時代潮流，而不變的，是人們對知識的渴望和對寧靜內(nèi)心的美好追求。
其實，對書中寧靜平和的向往也并非現(xiàn)代社會所流行的佛系心理。本質(zhì)上，讀紙質(zhì)書能使我們?nèi)硇牡胤潘上聛恚箖?nèi)心脫離生活中的苦悶和煩躁，讓自己的.精神隨著書中的人物和故事情節(jié)起起伏伏。我認(rèn)為，讀書的真正意義，就是在全身心投入的狀態(tài)下慢慢放松。
對現(xiàn)在的我而言，讀書是真正的找到自我的一個過程。我喜歡讀蔣方舟寫的那本叫作《東京一年》的書，因為在那個叫作“東京”的地方才有真實的自己；我喜歡讀作家路遙寫的《平凡的世界》，因為書里描寫的正是那個時代農(nóng)村農(nóng)民所特有的精神風(fēng)貌……還有很多我愛的書，不僅是在書里讀那些人物故事，更多的是讀人生。不管時代如何變化，我閱讀的習(xí)慣始終不變，向往書中美好世界的那顆本心依舊不變。書香在我不斷成長的道路上充盈著我的內(nèi)心。
還是坐在窗前，我輕捧著那本自己愛看的書，風(fēng)掠過窗欞，樹葉飛到了停下來的那頁上，我輕拂去那片飛葉，繼續(xù)沉浸在自己的世界里……
書香人生作文11
走進(jìn)書屋，彌漫著清新淡雅的書香，是人生充滿激情的開始；走進(jìn)書海，散射著智慧聰穎的光輝，是人生充滿活力的過程；走進(jìn)書的世界，燃燒著人生頂峰的火焰；是人生動力的高潮。
閱讀，使人生變得更豐富，使我的心靈變得遼闊。我貪戀唐詩宋詞的風(fēng)情萬種，總愛在孤獨時緩緩吟來，綿綿的細(xì)雨淋濕易安的小令，比黃花瘦的發(fā)簪別離愁子發(fā)間，藏吹過千萬遍《陽光》的短笛于紅袖，獨坐西樓古詩詞的熏染賦予我多愁善感的性格和古典婉約的氣質(zhì)，熟悉又陌生的風(fēng)吹過歌德的《浮士德》，吹過戴望舒的《雨巷》。徜徉書海，你也許會看到基督山伯爵陰郁剛毅的臉龐，那兩片薄唇輕啟吐出復(fù)仇的字眼；看到夕陽下已物是人非的吊角樓上執(zhí)著等待的湘西少女；看到舊上海交色的濃霧中，張愛玲款款走來，淺唱低吟“生命是一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子”閱讀使人讀懂社會，讀懂生活，讀懂人生，使人擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。
閱讀，使人生變得更輝煌，使我的`視野變得更廣闊。許多書籍都蘊(yùn)藏著深刻雋永的價值觀和人生觀，這些會隨著你閱讀的深入，逐漸潛入你的心靈，植入你的骨髓，不著痕跡地影響著你的成長。品讀書中人物的命運，回味自己經(jīng)歷過的人生，我不禁感到自己的渺小。我曾將自己的小挫折小無奈當(dāng)作揮之不去的陰影，在痛苦中彷徨，在迷茫中絕望，掙扎在理想和現(xiàn)象之間，找不到前進(jìn)的方向。這些想法和做法在當(dāng)時看似無可厚非，但和浩瀚書中那許許多多不屈的靈魂比起來又算得了什么？如果明天已經(jīng)揭開嶄新的序幕，而你的理想?yún)s被葬送在昨天，豈不可惜？閱讀使人讀懂苦難，讀懂荊棘，讀懂坎坷，使人擁有堅韌不屈的精神，擁有沖破云霄的勇氣，擁有奮發(fā)圖強(qiáng)的毅力。
如果說人生是一只生命之舟，當(dāng)我觸礁擱淺，在歲月里沉淪時，書香如同纖夫，牽引我掙脫泥沼，回歸生活的彼濤，駛向更波瀾壯闊的海洋。
如果說人生是一次旅行，當(dāng)我陷入迷途而失去方向時，書香如同心燈，指引我穿越嚴(yán)冬，走過生命的春天，走向更光明悠遠(yuǎn)的未來。
書香人生作文12
曾經(jīng)，我并不那么愛看書，總以為那是在浪費時間，不如找朋友好好玩玩�？陕兀瑫哌M(jìn)了我的生活，原來，它并不是我想象中的那樣無趣！書中那曲折離奇的情節(jié)、生動鮮明的人物往往會使我著迷；那深奧的哲理、一語中的的真知灼見常常會教我冷靜、睿智。每每夜深人靜時，皎潔的月光從窗外斜斜地灑進(jìn)來，伴著明亮的燈光柔柔地瀉在書上，我的心就仿佛醉了，魂也顫了，恍惚中，我跨越了時空的界線
讀小說，我厚重了人生的積淀。
讀《愛的教育》，我仿佛浸潤在暖暖的愛之河流中：憶書中主人公安利柯熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母的美好感情，總讓我內(nèi)心深深震顫！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從中汲取到了勇氣和力量，增強(qiáng)了生活信心和斗爭意志，并且讓我逐漸養(yǎng)成了在生活、學(xué)習(xí)面前不頹廢的品質(zhì)！
讀《紅樓》，我知道了時代變遷的風(fēng)云和家族興亡的悲酸；讀《三國》，我知道了"檣櫓灰飛煙滅"的萬丈豪情和"折戟沉沙"的英雄末路；讀《水滸》，我懂得了"忠義"二字的內(nèi)涵； 讀《西游》我知道了追求自由的力量；我看到了《儒林外史》中范進(jìn)的瘋狂，也明白了《聊齋》中諸狐眾妖有著向善求真的向往；讀《駱駝祥子》我知道 了什么是勞動人民的勤勞、樸實、忠厚、善良；讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清的深沉父愛，讀三毛瀟灑的旅程……原來，讀書，就是在和一個個古人進(jìn)行心靈對話，就是在和一個個偉人進(jìn)行思想交談！
清新秀麗的詩詞，會讓我在心中反復(fù)吟唱，品味那如詩如畫的優(yōu)雅；輕靈飄逸的散文，會讓我手不忍釋，那豐富的內(nèi)涵總讓我感到自己的`淺薄；悲歡離合的戲劇，總讓我感慨人生的無常，常讓我生出只爭今朝的奮發(fā)向上……
書，我的良師益友，它豐實了我的生命。無論是寓意深刻的小說，還是意境深邃的詩歌，無論是清新流暢的散文，還是變幻無常的戲劇，都能讓我從中獲得新知，明白人生真諦！
拿起書，我忘記一切世俗，在書的海洋里遨游，我其樂無窮！
書香人生作文13
我喜歡讀書。平時喜歡漫游書海，品味書香。細(xì)品書韻，絲絲縷縷。有的書宛如無邊的梅雨，憂傷的雨絲牽著恍惚迷離的視線，柔婉婉地畏縮在庭院之中；有的書宛如耀目的火焰，熾熱的溫度，帶著“一蓑煙雨任平生”的豪爽喜悅，精彩跌宕；而有的書與其說是像一幅艷魅的仕女圖，不如說是一幅江南山水畫，氤氤氳氳，用朦朧的雨簾隔開了世俗塵囂，空靈雅致。耽于書，體會感情萬千。書，讓我享不盡。
讀書可以帶來獨特的感受。走進(jìn)了詩苑詞海，江南的丁香芭蕉下，一個女子——沈宛，蜷縮在結(jié)滿春愁的庭院中看著納蘭容若寫的詞，欣賞著淡紅色的八行小箋，低吟著彩箋上的詞句，讀讀停停，望著雨幕，遠(yuǎn)方傳來數(shù)聲鶗鴂，無語凝噎。讀李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~、樂觀的'自信與堅持不懈的追求，閱遍天下萬物，賞遍天下各種豪邁，愁僝僝又如何能有“詩仙”之稱？讀遍天下百書，品天下萬情，或喜或悲，亦歡亦憂。
讀書可以使人思考人生。納蘭容若《浣溪沙》中寫道：“當(dāng)時只道是尋常�！弊砭贫核恍�，賭書而對笑噴茶……這些點點滴滴平凡快樂的早已不在，納蘭容若回想著，痛徹心扉，可是，分明那些只是尋常的瑣事，不是嗎？空氣中還帶著過去的背影，泛著快樂的漣漪。借懷念往事而排遣，卻愈發(fā)孤獨，傷心一詠三嘆，過去的過去，不敢記起，卻又不愿忘記，只能讓它漸漸沉于心底。當(dāng)時只道是尋常，如果最好，一個人千萬不要悟得了這個道理。讀“人生何如不相識，君老江南我燕北。何如相逢不相合，更無別恨橫胸臆”，想到生活中總會有一些人，他們戴著面具淡漠地與他人保持著距離，這并不是因為他們冷漠，而是因為恐懼，恐懼在結(jié)下深厚的感情后分離，所擁有的漫長幸福的回憶等到訣別，這樣的痛無法承受，所以就要逃避，一個人煢煢然地生活，無愛，亦無恨。這讓我想到了“煢煢孑立，形影相吊”的孤寂。人生總有這樣那樣的不順，正如“人生不如意十之八九”，倒不如情深意重，攜愛漫走人生路！
一闋闋詞、一本本書，就可以波瀾過你我的世界，可催漫天的焰火盛開，可催漫山的荼蘼謝盡。邂逅一本本好書，如同在春之暮野，徜徉信步。
書香人生作文14
小時候的我，因不識字，總是纏著媽媽講故事。媽媽手里拿著故事書，我便坐在她旁邊�？粗矍吧鷦吁r艷的插圖，聽著媽媽訴說的動聽的故事，從那時候起我對書就產(chǎn)生了好奇心。即使看不懂，我也喜歡拿著厚厚的書來翻一翻。我的爸爸媽媽都喜歡看書。那時的我癡癡的問過爸爸媽媽，書好看嗎?他們一笑，回答：“長大你就知道了�！庇谑俏揖吞貏e希望能快快長大。
長上了小學(xué)，識了字，我能自己看一些故事了，便不要媽媽再講給我聽，我覺得自己看書比較快樂，能慢慢的讀，配上插圖，再自己想象。于是，“丑小鴨”“灰姑娘”“白雪公主”便帶領(lǐng)我踏進(jìn)知識的大門，我在其中快樂的遨游。
我如饑似渴的汲取知識，正如高爾基所說的，就像饑餓人撲在面包上一樣。長大了的我，漸漸能體會作者的思想感情，從中有所感悟，使自己的心靈得到滿足。書是我們這些負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生最重要的快樂來源�；氐郊曳畔鲁林氐臅�，靠在沙發(fā)上，隨手拿起一本厚實的書充實自己，使疲憊的身心得以放松。當(dāng)我讀《海海底兩萬里》時我為尼摩船長的堅強(qiáng)勇敢所打動;讀《八十天環(huán)游地球》時我被一直勇往直前的福格所震撼;現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我對保爾感到由衷的.敬佩。保爾身殘而意不殘，但他那種不向命運低頭，憑堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，拿著新武器——筆，與困難作斗爭的精神，深深地把我折服。我要向保爾學(xué)習(xí)，珍惜生命，熱愛生活。
書是鑰匙，為我打開心靈的大門;書是大門，為我敞開人生的大路;書是大路，領(lǐng)我走向光明。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，書是我們的精神食糧，書是人類進(jìn)步的階梯。
午后的的陽光緩緩流動，任目光輕盈地?fù)徇^書頁。一個個精靈般的方塊字，字里行間流露真情。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書里有一個廣大的世界，我將一生與書為伴。因為讀書，因為感悟，心靈得以升華，生命得以升華。
書香人生作文15
書籍是人類進(jìn)步的階梯，于是我便踏著這階梯，進(jìn)步著。
書中的書，書中的我
捧著一本書走在人生的途中。那里好熱鬧、好浮躁，我便打開書進(jìn)去了。這美麗的小山莊，潺潺流水，花香與鳥語，好美哦！我看見，一個小男孩捧著書坐在舒坦的草地上，品味著、細(xì)讀著，嘴角微微上揚。我輕輕地走過去，跟他一樣坐在溫暖的陽光下，他抬頭看了看我，甜甜地笑了笑，便繼續(xù)埋頭讀書。我回了笑，打開手中的書，進(jìn)去了。這美麗的小山莊，潺潺流水，花香與鳥語……
書的世界，我的世界
書的世界，是個很大很大的世界。在這個世界里，天上飛的，地上走的，水中游的都是一本本書。他們張開翅膀，在空中自由飛翔；他們長出小腳，在這片樂土上歡快奔跑；他們伸長尾巴，在浩瀚的大海里奮力潛游。我看到了，這本書是我，我點了點，我進(jìn)入了我的世界。漫天的書、滿地的書，漂浮的書，也是如此壯觀的景象。那里，有一條長長的階梯，引向哪兒呢？我踏了上去，輕快的'小跑著，一本龐大的書出現(xiàn)在我面前，旁邊有一支筆，于是我便拿起筆，開始寫我的世界。書中的我的世界。
書路，人生路
我站在這一點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，望去我的人生路，為什么有些地方是空的呢？我該怎么辦？我跨不過去��！旁邊只有幾本書，我焦急的不是辦法，于是拿起書，一本又一本，最后我看完了。他們突然呼呼地飛了起來，飛到那段空缺的路上，并泛著亮光。我小心翼翼地，邁出第一步，踩在第一本書上，我就如此的，走到了對面的路，安穩(wěn)的站住了腳，回頭看那條書路，依舊泛著亮光連著我剛剛還不知所措的對路�，F(xiàn)在我走過來了，可以繼續(xù)走咯！小舞步……又有一段空缺的路，這次我不在焦急了，慢慢地坐下，捧著書讀了起來，后來又出現(xiàn)一條泛著光的路……
一條河，沒有橋，只有書，于是我用書架起一條橋；一座山，沒有繩，只有書，于是我用書塔起了一條路；一陣風(fēng)，沒有遮擋，只有書，于是我架起一小棚，安心地看書；一場雪，沒有火，只有書，于是我把自己埋進(jìn)書里，看著手中的書，心里很溫暖……
書裝飾了我，書鋪墊了我的人生路，裝飾了的我走在這一條書路上。倍感驕傲與自信。我踏著這階梯上，進(jìn)步著。
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