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            小學(xué)二年級(jí)日記日記

            時(shí)間:2024-06-11 09:01:21 日記大全 我要投稿

            精選小學(xué)二年級(jí)日記日記范文匯編七篇

              有趣的一天又要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            精選小學(xué)二年級(jí)日記日記范文匯編七篇

            小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1

              一年一度的十一國(guó)慶節(jié)又到了,大家都懷著無(wú)比興奮的心情想著去哪里玩,吃什么好吃的?墒俏也灰粯,因?yàn)槲腋忻傲,想吃的東西不能吃,想玩的.地方又去不了,整天待在家里吃藥,休息,覺得自己好可憐噢!

              可是4號(hào)和5號(hào)的小*培訓(xùn),還是很讓我期待的。那一天,我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校,還沒進(jìn)校門,就聞到了學(xué)校里紅桂花的香味了,這讓我想起了一個(gè)句子:八月桂花,十里飄香。我想,它們應(yīng)該是在迎接我們的到來(lái)吧。進(jìn)了校門,我們看到了教官,就向教官打招呼,教官很開心?墒,訓(xùn)練的時(shí)候,教官就立刻拉下臉來(lái),臉上露出了一幅嚴(yán)肅的表情。做動(dòng)作的時(shí)候,教官喊一,我們就做第一個(gè)動(dòng)作,如果做得不好,還要重做一遍,我們一個(gè)動(dòng)作就要做上好幾遍,手和腿又酸又疼,休息的時(shí)候就坐在地上。如果不好好訓(xùn)練,教官就會(huì)火冒三丈,讓我們抱頭蹲起,還要重新做一遍,一直到做好為止。我知道教官這樣做都是為我們好,讓我們的手勢(shì)做得更加規(guī)范。所以我們都很認(rèn)真的在訓(xùn)練。我覺得我們平時(shí)也要這樣嚴(yán)格的要求自己,不管做什么事情都要做到。

              今年的國(guó)慶節(jié)是我過(guò)的最有意義的國(guó)慶節(jié)。

            小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2

              今天,在課堂上老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做“官兵捉賊”。游戲規(guī)則是:由四個(gè)同學(xué)來(lái)扮演四個(gè)角色,分別是:官、兵、捉、賊。首先抽簽,抽到什么角色就是什么角色。如果抽到了“捉”,首先要亮明身份,然后另外的三個(gè)人都要說(shuō)一句話來(lái)迷惑“捉”,“捉”要將“賊”找到,然后“官”再懲罰“賊”,由“兵”來(lái)執(zhí)行。

              游戲開始了,我們小組四人,三女一男,我們?nèi)齻(gè)女的'都希望那一個(gè)男的是“賊”。只見老師拿來(lái)了四個(gè)紙團(tuán),放在桌上,我連忙搶了一個(gè)較大的紙團(tuán),打開一看,我的臉就像晴朗的天空猛然遮上了一片烏云,啊!我居然是“捉”!再看看旁邊的吳越,只見她心花怒放,我想:她顯得那么高興,肯定是“官”;又看了一下后面的孫晶晶,她如同吃了一塊蜂蜜,一看就知道是“兵”;最后我看看吳越旁邊的魏鑫麒,只見他惴惴不安,心急得快要從喉嚨里跳出來(lái)了。我馬上斷定“賊”是魏鑫麒,拿起他手中的紙團(tuán)打開一看,啊!是“賊”!我猜對(duì)了!此刻,他巴不得有條地縫鉆進(jìn)去才好……同學(xué)們都佩服我敏銳的判斷力。

              這一堂課過(guò)得飛快,不一會(huì)兒這堂課上完了,我心想:這真是一堂有趣的課啊。

            小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3

              XX年11月19日 星期五 天氣:晴壹天晚上,灰藍(lán)色得天空上掛著許多閃閃發(fā)亮得星星,遠(yuǎn)處得山坡上斜斜地栽著幾棵樹苗。小浣熊出來(lái)散步。不巧,小壁虎貝貝從草叢里竄出來(lái)。這可把小浣熊嚇了壹跳,它仔細(xì)壹看。

            小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4

              中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,各民族都非常重視,在中秋節(jié)的那一天有一個(gè)習(xí)俗,吃月餅和尋找傳說(shuō)中的嫦娥 ,月亮代表團(tuán)團(tuán)圓圓的意思,而8月15月兒圓更體現(xiàn)了團(tuán)圓的意義. 今年的中秋似乎特別繁忙,等我賞完月,準(zhǔn)備向它告別時(shí),它卻已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了,只留下一段回憶. 那天的月亮特別圓,天還沒全黑的時(shí)候,它就等不及地從云層中跑了出來(lái),先慢慢露出了金黃色的小腦門,再穿好一身黃禮服,漸漸地出現(xiàn)在大家的視線之中,人們都說(shuō)月亮是銀盤,可今天的月亮好像是金盤,可能是它出門是太急,拿錯(cuò)衣服了吧.真是太粗心了啊!

              在這個(gè)月圓之夜,大家都一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的再一起吃月餅賞月,可我呢?爸爸媽媽都在外打工,當(dāng)別的孩子在受委屈后在媽媽懷里撒嬌時(shí),我只能暗暗哭泣;當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候,別人一家人都團(tuán)聚在一起,我只能一個(gè)人想著他們度過(guò);當(dāng)過(guò)生日時(shí),別的孩子都能和父母一起唱生日歌,我卻只有奶奶陪著,可我真正需要的'是爸爸媽媽的愛啊!

              又是一個(gè)難眠之夜,我呆呆的望著月亮,不停的思戀著他們--我最親愛的爸爸媽媽.

            小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5

              這幾天,錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果,教我們除、乘法的簡(jiǎn)便算法。我心想:豎式計(jì)算我也很快。難道還有別的方法可以讓計(jì)算更快捷嗎?我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)認(rèn)真聽錢老師講課,終于明白了其中的道理。原來(lái),要簡(jiǎn)便運(yùn)算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是:

              三個(gè)數(shù)相乘,可以先把后面兩個(gè)數(shù)相乘,再和第一個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變。除法根據(jù)是:一個(gè)數(shù)連續(xù)用兩個(gè)數(shù)除,每次都能除盡的時(shí)候,可以先把這兩個(gè)數(shù)相乘,用它們的'積去除這個(gè)數(shù),結(jié)果不變。

              我來(lái)舉一個(gè)例子說(shuō)吧:25×16=25×4×4,=100×4,=400。怎么樣?這個(gè)算式如果用豎式計(jì)算還要花大約一分鐘的時(shí)間,可這個(gè)算式如果用簡(jiǎn)便算法來(lái)做的話,很快就可以算出結(jié)果來(lái)了。在我簡(jiǎn)便計(jì)算剛學(xué)不久時(shí),爸爸給我出了一道題,我一下子就回答出來(lái)了,我是這樣計(jì)算的:35×12=35×2×6=70×6=420,爸爸聽了我的回答,表?yè)P(yáng)了我。我告訴你們一個(gè)小知識(shí):后面帶有5的數(shù),最好找一個(gè)和這個(gè)數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來(lái)相乘。

              簡(jiǎn)便算法很容易吧!

              點(diǎn)評(píng):“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”是新課程所追求的。小作者以自己的親身經(jīng)歷,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛應(yīng)用,感受到成功的愉悅。

            小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6

              今天是除夕,也是大年。

              我在姥姥家過(guò)年還真熱鬧,舅舅 舅媽都來(lái)了,我小弟還帶來(lái)了許多鞭炮。姥姥姥爺還做了一大桌子菜,在飯桌上,舅舅祝我在新的一年里,好好學(xué)習(xí)天天向上。舅媽祝我學(xué)習(xí)更好越長(zhǎng)越漂亮,姥爺祝我越長(zhǎng)越結(jié)實(shí),越長(zhǎng)越懂事,身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步!

              姥姥說(shuō),壓歲錢壓一歲,壓歲言壓一生,在新的一年里,要學(xué)習(xí)認(rèn)真,細(xì)心,多動(dòng)腦筋,在新的一年里取得更好的.成績(jī)!

            小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7

              今天是周末。吃晚飯前,爸爸提著水桶從外面回來(lái),水桶里有很多魚。原來(lái)他今天去釣魚了。魚兒圓圓的眼睛,尾巴不停地在左右擺動(dòng),嘴巴一張一吸,好像在向我求救:“姐姐,放了我吧!我的家人在等我回家呢?爸爸媽媽找不到我會(huì)著急的!”看著可憐的魚兒,我的心一軟,就叫爸爸把它們都放了,爸爸告訴我:“孩子別傻了,我不釣別人也會(huì)釣的!”沒過(guò)多久,可憐的'魚兒成了我家的盤中餐了。我很難過(guò),我沒能幫到小魚兒!

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