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關(guān)于續(xù)寫(xiě)的作文300字集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的續(xù)寫(xiě)的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇1
一天,小蜘蛛正在給老屋講故事,小蜘蛛不講了,老屋也不聽(tīng)了,因?yàn)樗鼈兌悸?tīng)到窗外有群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫,領(lǐng)頭的那只小鳥(niǎo)說(shuō):“我們族里有兩只小鳥(niǎo)生病了,你能讓它們進(jìn)去修養(yǎng)十天么?”老屋高興地說(shuō):“太好了!你們能來(lái)陪我真是太好了,來(lái)住二十天、三十天也沒(méi)關(guān)系!薄澳钦媸翘昧!”小鳥(niǎo)高興地說(shuō),在小鳥(niǎo)住在老屋里的十天里,小蜘蛛講完一個(gè)精彩絕倫的`故事,小鳥(niǎo)就唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌,在這十天里,老屋覺(jué)得很開(kāi)心,甚至有些不想倒下了。十天過(guò)去了,小鳥(niǎo)走了,老屋又想倒下了。
正在這時(shí),窗外下起了雨,呱呱,青蛙來(lái)了,青蛙問(wèn)道:“老屋,我能在這里避雨嗎?”老屋說(shuō):“那就再好不過(guò)了!鼻嗤芊浅<(dòng),高興地在地上轉(zhuǎn)圈、呱呱叫。雨連著下了四天,外面就跟發(fā)了洪水似的,這幾天,青蛙給老屋說(shuō)相聲,小蜘蛛給老屋講故事,老屋已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了三百九十七個(gè)故事、九十九首歌、五十七個(gè)相聲,青蛙走了。
老屋決定,不倒下了。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇2
老木匠的眼皮垂下來(lái)了,一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來(lái),它想找一個(gè)新主人,不像老木匠那樣,總是把它關(guān)在鞋子里,要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的.。上次遇到了蛇、蚯蚓、魚(yú),它們都不想要腳,但木頭腳沒(méi)有氣餒,繼續(xù)尋找需要腳的朋友。
走了很久,木頭腳碰到了正在吃葉子的毛毛蟲(chóng),木頭腳驚喜地問(wèn):“毛毛蟲(chóng),你要腳嗎?”毛毛蟲(chóng)回答說(shuō):“我有腳,我的腳小極了,只是你沒(méi)看到而已。”木頭腳聽(tīng)完毛毛蟲(chóng)的話,只能傷心地走了。
走著走著,木頭腳看蝸牛趴在地上一動(dòng)不動(dòng),整個(gè)身子軟軟的,像一堆橡皮泥,似乎沒(méi)有腳。于是,木頭腳喜出望外,問(wèn):“蝸牛,您要腳嗎?”蝸;卮穑骸拔也恍枰_,因?yàn)槲矣心_,和我身子連在一起。它叫腹足。但我聽(tīng)說(shuō)木偶昨天腳摔斷了,它應(yīng)該需要。”說(shuō)完,熱心的蝸牛就帶著木頭腳找到木偶,木偶有了腳,高興極了,木頭腳也很開(kāi)心,和新主人幸福生活在一起了。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇3
我回到家后連忙換了一雙鞋。裝作什么事也不知道,所以還過(guò)著和以前一樣的生活。
過(guò)了幾個(gè)月,一只黃色的大鳥(niǎo)飛到了我們家門(mén)口。不巧這天我出去買東西了,我回來(lái)后看到那只大鳥(niǎo)已經(jīng)發(fā)蔫了,我馬上把它抱起來(lái),這是我意識(shí)到大鳥(niǎo)的后面有一只鞋,我心想,這不是我的鞋碼?我仔細(xì)一看,它的.頭上有一小撮藍(lán)色的羽毛。我想,絕對(duì)錯(cuò)不了,這只鳥(niǎo)就是我?guī)讉(gè)月救的那只鳥(niǎo),以為它們的頭上都有一小撮藍(lán)色的羽毛。
進(jìn)家之后,大鳥(niǎo)漸漸恢復(fù)了體力,我把事情一五一十的說(shuō)了,爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)“好孩子,長(zhǎng)大了,知道愛(ài)護(hù)小動(dòng)物了”。
第二天早上我去那只大鳥(niǎo),可它已經(jīng)飛走了,只一根藍(lán)色的羽毛。
最然它飛走了,但是我看到那根藍(lán)色的羽毛,就會(huì)想起它,但愿它會(huì)平安無(wú)事。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇4
現(xiàn)在小木偶會(huì)哭、會(huì)笑,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
可是,小木偶獲得了表情,它高興得不得了,但它馬上就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,當(dāng)它無(wú)憂無(wú)慮地走在大街上,人們都對(duì)它議論紛紛,甚至還會(huì)向它扔垃圾,羞于它的尊嚴(yán),它想去問(wèn)人們發(fā)生了什么事的時(shí)候,人們馬上快步走向其它地方。如果它在一個(gè)舞會(huì)上,原本有幾百萬(wàn)人的觀眾就一哄而散,小木偶對(duì)人們這些舉動(dòng)十分詫異,所以它就盡量討好人們,可是人們不但不領(lǐng)情,而且關(guān)于它的議論越來(lái)越多,所以,小木偶對(duì)天發(fā)誓:今生今世一定要當(dāng)一個(gè)好人。
它做了許多好事,但是它總不小心用錯(cuò)表情,它原本想高高興興地笑,卻不知不覺(jué)地變成了滿臉的憤怒,讓人們以為它要打架似的,都紛紛躲開(kāi),小木偶整天躲在老木匠的小木屋里,它每天都提心吊膽的,但到了晚上,它還偷偷摸摸地幫助別人;到了白天,它又被那些恩將仇報(bào)的人窮追猛打,真是比竇娥還冤,但是神把人類押進(jìn)了地獄,把小木偶送其它星球,最后還是小木偶求神,才把人類都給釋放了。
人類這才明白,世界上的生物都是平等的,從來(lái)都沒(méi)有踐之分,瞧不起加別人的`人,會(huì)帶來(lái)不可預(yù)知的危險(xiǎn)。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇5
自從小木偶有了人類所有的表情以后,他就蹦蹦跳跳的來(lái)到一片一望無(wú)際的大森林。
忽然,從一塊大石頭里閃出一個(gè)小妖怪,他氣急敗壞說(shuō):“你這個(gè)呆頭呆腦的木頭,還不快被我吃掉!”小木偶聽(tīng)了,又生氣又著急,說(shuō):“我不是一段普通的木頭,我會(huì)做各式各樣的表情!”說(shuō)罷,便做了一個(gè)張牙舞爪的表情和開(kāi)懷大笑的表情。“這算什么,你只不過(guò)被人施了魔法。你看這塊破木頭,只要我給它施魔法,它就會(huì)扮鬼臉,還會(huì)背那深?yuàn)W難懂的.乘法表呢!”小妖怪說(shuō)著,用魔杖在木頭上點(diǎn)了一下。那塊木頭扮了一臉怪相,張口就來(lái):“七七五十六,五九二十八。你是一段木頭,注定要被吃掉!毙⊙肿孕艥M滿說(shuō):“怎么樣?”小木偶無(wú)話可說(shuō),只能等待災(zāi)難降臨到自己頭上。
就在這時(shí),傳來(lái)一串叫苦連天的聲音。小木偶和小妖怪向著聲音望去,原來(lái)是一只小兔子被樹(shù)枝綁住了。小木偶急忙跑過(guò)去,解開(kāi)了樹(shù)枝。小兔子對(duì)他連連道謝。而小妖怪想了想,說(shuō):“好吧,木頭是沒(méi)感情的,我相信你不是一段普通的木頭,我們能做朋友嗎?”小木偶?xì)g樂(lè)的說(shuō):“當(dāng)然可以!”
從此以后,他們成了最好的朋友,一起生活在這片大森林。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇6
秋去冬來(lái),北風(fēng)呼呼地吹著,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。
嚴(yán)寒的冬天到來(lái)了,螞蟻一家人在暖和的洞里盡情地享受著美味,它們可開(kāi)心了,而蟋蟀一家人正在寒冷的'大街上流浪,它們到處找食物,過(guò)著艱難的生活。
螞蟻媽媽看見(jiàn)了,對(duì)它的孩子們說(shuō):“你們看看蟋蟀一家人這么可憐,又冷又餓,我們給分點(diǎn)食物給它們?”孩子們回答道:“可以呀。媽媽您真好!”螞蟻媽媽走出家門(mén)喊道:“蟋蟀媽媽,你們過(guò)來(lái)呀,看到你們這么困難,我們分點(diǎn)食物給你們,也算我們的心意!斌耙患胰粟s忙跑過(guò)去,它們感動(dòng)得哭了,一邊吃一邊說(shuō):“謝謝……謝謝您們,如果沒(méi)……沒(méi)有你們給我們食物,恐怕我們?cè)缇宛I死了!蔽浵亱寢尰卮穑骸安豢蜌,趕緊吃吧!”
可是,第二天晚上,蟋蟀一家人還是餓死了,螞蟻一家人非常痛心。因?yàn)轶耙患胰瞬宦?tīng)螞蟻的勸告,它們?cè)谙奶炖,不采集充足的食物,一天游手好閑地唱歌,睡覺(jué),沒(méi)有為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備,而螞蟻不可能隨時(shí)給蟋蟀它們食物呀,它自己也要生存下去,所以生活只有靠自己,不能依賴別人。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇7
終于有一天,風(fēng)雨交加,老屋“轟”一聲倒下了。
小動(dòng)物們聽(tīng)到巨響,紛紛趕來(lái),看到眼前倒下的老屋,悲傷落淚,可是大家更擔(dān)心老屋會(huì)孤單難過(guò),于是,每天都有不同的'小動(dòng)物來(lái)陪伴老屋。小兔子為它跳舞,小猴為它表演爬樹(shù),小鳥(niǎo)們帶來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,老屋的臉上又露出了安詳?shù)男θ荨?/p>
日子一天天過(guò)去了,有一天,幾個(gè)建筑工人來(lái)到這里,他們拿著圖紙一邊商討著,一邊圍著老屋上下打量,原來(lái)他們是要把老屋重新建造起來(lái)。躲藏一旁的小動(dòng)物們聽(tīng)到了,開(kāi)心極了!
幾天后,老屋終于重新站起來(lái)了。又過(guò)了一段時(shí)間,老屋變成了一座漂亮別致的新房子。春去秋來(lái),附近的空地上陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了許多建筑。大人們來(lái)這里工作、生活,孩子們來(lái)這里學(xué)習(xí)、玩樂(lè),老屋再也不孤單了,它有了許多新朋友,這里從此充滿歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在它不叫老屋了,它有了一個(gè)全新的名字——?dú)g樂(lè)園。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇8
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站,使多人死亡,多人受傷。
日本侵略者出動(dòng)多架次的轟炸機(jī),投下數(shù)不清的炸彈,把上;疖嚹险菊ǖ妹婺咳。行人橋被炸斷了,房子炸倒了,還有不少人被炸傷,炸死。
在這種情形下,只有一個(gè)非常可憐的小孩子,他是唯一的幸存者,看上去只有兩三歲。一位記者得知這個(gè)消息,就偷偷地去偷拍照片。他找了很久,才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小孩子,見(jiàn)他那么可憐,自己和妻子又沒(méi)有孩子,于是便收養(yǎng)了他。那個(gè)小孩子一直過(guò)著美好的.生活。
直到有一天,那個(gè)記者再次去火車南站拍照片時(shí),被日本軍捉住了,把記者殘暴地殺死了。那個(gè)小孩子看到這種場(chǎng)面時(shí),又想起了1937年8月28日日本侵略者轟炸了上;疖嚹险镜那樾,自身不受控制,疼痛而死。
和平,為什么世界沒(méi)有和平?為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界該是多么美好!為了不讓歷史再重現(xiàn),我們應(yīng)該要怎么做呢?
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