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            熟悉的人作文

            時間:2024-07-05 04:53:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

            熟悉的人作文【熱門】

              在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的熟悉的人作文,歡迎大家分享。

            熟悉的人作文【熱門】

            熟悉的人作文1

              我的妹妹對我來說再熟悉不過了。她有一頭黃黃的、細細的頭發(fā),胖乎乎的.小臉,水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的眨著,櫻桃小嘴叫起人來可甜了,就像一個洋娃娃。

              她最喜歡聽我彈琴了,每當我彈琴時,她總坐在一旁安安靜靜地聽。有一回,我剛彈奏完,她忽然對我說:“姐姐,讓我彈一彈吧!”我很驚訝,說:“。磕氵@么小也想彈琴?”她堅定地點了點頭?粗龑W⒌纳袂,我真是不忍心拒絕,我心想:讓她彈吧,反正她又不會彈。于是,我就答應了她的要求。她興高采烈地坐到了琴凳上,熟練地擺出一副我平時彈琴的樣子,用胖乎乎的小手彈了起來,一邊彈奏還一邊翻看樂譜,活像一個小小的鋼琴家,一副自我陶醉的樣子,可愛極了!她彈的雖然不動聽卻能看出她對彈琴的樂趣。

              她的名字叫許馨冉,一個好學可愛剛滿四歲的小妹妹。

            熟悉的人作文2

              我的朋友叫王熙媛,下面就讓我來給你們介紹一下王熙媛吧!

              王熙媛的個子不高,她的皮膚白白的,還有一雙丹鳳眼,你可別小看這雙小眼睛,這雙小眼睛炯炯有神,上課時,這雙小眼睛緊緊地盯著黑板。

              王熙媛是一個小書迷。下課時,同學們紛紛向走廊跑去玩耍。只有王熙媛,坐在教室里,拿出了書,津津有味地看了起來。我叫了她好幾聲她都沒理我,好像沒聽見。我又到她身邊喊了幾聲,她才回過神兒來,跟我分享書里的內(nèi)容。

              王熙媛還是一個小畫家呢!她畫的小白兔和真的一樣。白白的,耳朵長長的,尾巴短短的,非?蓯。它仿佛是一只機靈的小白兔,正在草叢中尋找食物呢!

              王熙媛還有一雙靈耳朵和一個壞脾氣。如果你在離王熙媛很遠的地方說她的壞話,她的'順風耳就會聽到。她就會跑過來,瞇起眼睛,嘟起嘴巴,表示我生氣了。所以,絕對不要說同學的短處哦!

              王熙媛不管是優(yōu)點多,還是缺點多,她都是我永遠的好朋友。

            熟悉的人作文3

              我最熟悉的人,不用說,那就是我自己了!我有許多優(yōu)點:我愛讀書,我的字寫的.漂亮,我的畫畫得栩栩如生等,許多許多。不過嘛,我也有個小小的缺點哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了,可我卻總是“本性難改”。

              有一次,我像往常一樣打開我的同步導練,準備準備做作業(yè)時,忽然看見一道超簡單的題:“隨便”的近義詞是什么?。⌒嚎!“隨意”呀!我二話不說,就寫上了答案,連看都不看,就做下一題了。我做完了同步導練,滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看,指著同步導練說:“哼!你太牛了,隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時,我的臉上火辣辣的。

              我還有許多缺點,如:愛看電視,玩電腦,膽小,愛哭…… 我最熟悉的這個人呀,優(yōu)點很多,可缺點也不少哦!

            熟悉的人作文4

              我的堂姐是我最熟悉的人。每當大家聚在一起的時候,總是她最引人注目。我堂姐今年十七歲,披著一頭烏黑的長發(fā),頭發(fā)長的有我這么高呢;一雙水靈靈的.眼睛好象開上在眨眼的星星;一張能說會道的櫻桃小嘴,像是一臺小電腦,什么都知道;皮膚白白滑滑的,猶如剛剛煮過的雞蛋……別人都說她美若天仙。

              她還很有學問,說一個詞語,就能出口成章;隨便說一道算式,不出三秒就能算出,不信你就去考考她,她會隨時奉陪,準讓你輸?shù)眯姆诜?/p>

              她不止學問好,還很樂天助人。有一次,一位老奶奶在路上慢慢地散步,一個男孩一個子把老奶奶撞倒了,她看見了,一溜煙似的跑了過去,把老奶奶扶了起來,還關心地問:“老奶奶,您的腳還疼不疼呀?”

              “不要緊,謝謝你,好心的大姑娘!”老奶奶用高興的語氣回答。她還很勤勞,每次大媽媽都不做事,家里的活她全包了。什么洗衣,做飯做菜、掃地、擦桌、擦玻璃全是她做的,你說她勤勞嗎?這說是我的堂姐——謝桑斐。

            熟悉的人作文5

              我最熟悉的人是外婆,她已經(jīng)六十多歲了,微微發(fā)福的身材,一頭卷發(fā)中夾雜著幾根銀絲,慈祥的臉上總是掛著和藹的笑容。

              我是外婆一手帶大的,她每天都要接送我上學,放學時,還會給我?guī)┬↑c心呢!她總是那么無微不至地關心我,照顧我。記得上個學期的一天,外面下著傾盆大雨,我正在教室里做早操,忽然發(fā)現(xiàn)同桌帶了口風琴,這才發(fā)覺自己忘帶了。呀,糟糕!我可是音樂課代表,要是我沒帶口風琴,大家會說我的!正當我暗自著急的時候,門外出現(xiàn)了一個熟悉的`身影,原來是外婆!

              她一手拿著濕漉漉的雨傘,一手拿著口風琴,什么也沒說,就把口風琴遞到我手上。我輕輕地接過,再看外婆:雨水順著褲腳流下,手臂全打濕了。我還沒來得及說聲“謝謝外婆!”,外婆已經(jīng)匆匆地走了。

              親愛的外婆,您辛苦了!自那以后,我很少因為粗心而忘帶東西。只要一有空,我就會為外婆捶背、按摩,外婆也常?湮议L大了,懂事了。外婆,我永遠愛您!

            熟悉的人作文6

              我的媽媽是個“小氣鬼”。

              有一次,媽媽陪我到服裝店打算買一套運動服。我看中了一套很漂亮的`運動服。媽媽詢問了價格,要150元,就對我搖搖手說:“太貴了,我們到別處去看看吧!苯又,我們來到了百貨商場。經(jīng)過挑選,我看中了一套質(zhì)量差不多,款式也很漂亮的運動服。我試穿了一下覺地大小剛合適。媽媽和攤主經(jīng)過一番討價還價,最后以60元一套的低價買下。

              媽媽平時到菜場去買菜,總要挑選價錢又便宜,蔬菜又新鮮的攤位去買。

              我的媽媽真是一個名副其實的“小氣鬼”。

            熟悉的人作文7

              我最熟悉的人要蔥花哥——姚聰聰了,他長著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎?讓我來告訴你們吧!

              其實小的時候,我就已經(jīng)認識他了,我天天和他玩,成了形影不離的好朋友。有一次,我去他家玩,他家門口是河邊路,有很多竹子。我們在門口玩著玩著,我一不小心,被竹葉刮傷了,頓時,鮮血直流,我大哭了起來。姚聰聰看見了,急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水,然后再跑下樓來,把我的'傷口清洗干凈,貼上創(chuàng)口貼。

              “沒事了,我們又可以玩了”姚聰聰溫柔地說。頓時,我感到一股暖流流進我的全身。從這里,看出他不但聰明,而且樂于助人。你們說,這么好的哥哥,我能不喜歡他嗎?

            熟悉的人作文8

              我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。

              她有30多歲,頭發(fā)一卷一卷的,像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來的時候,像一頭猛烈的獅子;可她心情好的時候,像正在開放的`花朵。

              有一次,媽媽在辦公室值班的時候,我去她工作的地方找她,看見院子里的地面上有許多的蚯蚓。可我不知道是為什么,蚯蚓會爬出地面?媽媽耐心的對我說:“那是因為天氣下雨后,雨水滲進土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣。”我點了點頭。天氣漸漸好起來了,再仔細觀察了一會,發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對我說:“生活中有很多事,只要你能仔細觀察,就能發(fā)現(xiàn)科學”。

              媽媽在我心目中是一位聰明,智慧,善良,平易近人的人。

            熟悉的人作文9

              爸爸是我熟悉的人中之一,但爸爸顯得別具一格。爸爸55了,臉上的皺紋、身上的老人斑、都能體現(xiàn)出爸爸的老。大大的眼睛,“一望千里遠!”但爸爸發(fā)起脾氣來,可兇了!爸爸無論多么忙,總會抽時間陪我,讓我感到很欣慰,爸爸常帶我旅游,就如那一次桃花林之旅......

              爸爸那天明明還有很多事情,卻都推辭了,還陪我去桃花林,桃花林之旅是我影響最深刻的旅游。那天,我和爸爸媽媽去洋里大坪看桃花,到了桃園,眼前的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。桃花仿佛披上了層薄薄的輕紗,一棵棵猶如一位位美玉無瑕的少女。爸爸給我拍了照,我似乎還能感覺到爸爸心里還投入在工程中,心里有一絲甜甜的微笑。

              爸爸可以評得上:“工作狂”。但也評得上:“天下第一好爸爸”。爸爸是我心中的'偶像、心中的榜樣。

            熟悉的人作文10

              有一個人今年12歲,四方臉,戴著一副銀色的金邊眼鏡,一雙充滿智慧的眼睛,太不錯了!酷!

              這個人最喜歡寫作文,作文水平不是吹的,他在報紙上發(fā)表過好幾篇作文,還被同學們稱為!可他并未生氣,還接了一句:“我全身都是寶嘛!”這下,可把同學們樂壞了,同學們個個捧著大肚皮狂笑,可他一本正經(jīng)地說:“本來就是嗎!別人的作文是獨一無二的.精點,不信拉倒!闭f完就拿出一張有他作文的報紙,大家看了,都嘖嘖稱贊……

              這個人最討厭英語,英語成績在70分左右打打轉(zhuǎn)兒,曾因為不會講英語單詞而被老師批他寫英語單詞每個36遍,害得它兩天沒出去玩過……

              你們知道他是誰嗎?他就是我—葉一帆!

            熟悉的人作文11

              要說一個熟悉的人,我選擇爺爺。在我的世界里,我的爺爺是對我最好的一個人。不知道為什么,我覺得這個世界里只有爺爺是最好的一個人,包括爸爸媽媽在內(nèi)。

              爺爺從小到大,從來不打我,不罵我。有時候我做錯事,爸爸要打,爺爺就說:“算了,算了。小孩不懂事! 爺爺常常帶我出去玩。記得有一次,爺爺帶我到北山去玩,我一不小心,把鞋踩進了爛泥里。我好不容易把腳提出來,可鞋里已塞滿了爛泥;氐郊依,我把鞋子脫掉,扔到門口,要媽媽再給我買一雙。爺爺看到后,把鞋撿了回來,然后又給我刷得干干凈凈放到鞋架上,他告訴我,鞋子沒壞,不能隨便扔掉,要學著節(jié)儉,不能隨便浪費。

              我一定聽爺爺?shù)?話,做一個節(jié)儉的好孩子。

            熟悉的人作文12

              如果你問我,我最熟悉的人是誰?那這個人肯定是我的媽媽。

              我的媽媽身材微胖,頭發(fā)卷卷的,像一層層波浪,眼睛水汪汪的',像兩顆黑寶石,我媽媽長著一張櫻桃小嘴,他一笑就露出兩個比較淺的小酒窩。

              我媽媽的愛好呀就是玩微信,有一次,她正在做飯,還沒等飯熟了,就去玩手機了,一玩就入了迷,飯糊了,媽媽都不知道,這時,爸爸聞到了煙味說:“飯都糊了,還玩?快來幫忙!”媽媽才恍然大悟,急忙跑過去幫忙。邊跑邊說:“都是微信惹的禍!

              我媽媽的性格溫柔,會體諒別人,很大方。有一次,我媽媽看見一個殘疾人,便給了那人10元并和聲細語地對他說:“拿著去買點需要的東西吧!”那個人感激地點了點頭。

              這就是我的媽媽,我愛我的媽媽。

            熟悉的人作文13

              我有一個美麗、善良的媽媽,她有一雙大大的眼睛、彎彎的眉毛、一頭長長的秀發(fā)。

              在我學習的時候像一位嚴厲的老師,在玩耍的時候又彎成了我的好朋友,在生活中是我的一盞指路燈。記得有一次,我和媽媽坐公交車,上來一位老爺爺,媽媽馬上站起來把座讓給了他。老爺爺對媽媽笑了笑。那時候,我在想:給了讓座干什么呀?我不明白。下了車,我問媽媽:“給那位老爺爺讓座干什么呢?”媽媽說:“老爺爺年紀大了,站著不方便,尊敬老人是中華的傳統(tǒng)美德,在車上讓座是應該的!边@時候我才明白,要尊敬老人,從小事做起。媽媽希望下次坐車時我也能這樣做。我暗下決心:以后一定會的。

              這就是否的'媽媽,怎么樣?人很好吧?你們也一定會喜歡她吧?我有很多很多地方要和她學習呢!我也會在她的呵護與關心下快樂地長大。我要好好學習報答媽媽。我愛我的媽媽!

            熟悉的人作文14

              我最熟悉的人就是我的爺爺,他長著高高的個子,和藹可親的樣子,我很喜歡我的爺爺。

              我作業(yè)有錯時,他是那么認真的給我改作業(yè),他說:那個題是怎么錯的,應該怎么改的',還給我再舉個例子,直到我全懂全會。

              他生氣的時候他對我說,你的作業(yè)怎么還有錯題,是那么嚴肅,我心里非常害怕。怕他因為生氣而不喜歡我,可是他一直都非常喜歡我。愛我。

              每一天晚上,作家庭作業(yè)的時候,爺爺總陪在我身邊,我有不會的時候,他會耐心的教我。爺爺年紀大了,視力也差了,帶上老花鏡還得好好的給我改作業(yè),我一抬頭看到了爺爺兩邊的白發(fā),心里難過極了,我要努力學習。讓爺爺不再為我操心。

            熟悉的人作文15

              趙老師不但長得漂亮,而且講課特別好。我印象最深地是她在講《丑小鴨》一課時,趙老師先讓我們進入課本內(nèi)容,再多多思考問題,同學們都把手舉得很高。在課文的第三段的問題中,我回答的`很精彩,受到了趙老師的表揚。本來《丑小鴨》這個故事大家都聽過好多遍了,但趙老師一講,大家聽得都入了神,下課鈴響了,我們都還沒聽夠呢!我在想:為什么下課鈴打得這么早啊!

              我們都喜歡趙老師,我最大的心愿就是希望趙老師能夠帶到我們小學畢業(yè),祝我們親愛的趙老師永遠健康、年輕漂亮。

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