- 敘事優(yōu)秀作文 推薦度:
- 敘事優(yōu)秀作文 推薦度:
- 敘事作文優(yōu)秀 推薦度:
- 相關(guān)推薦
敘事優(yōu)秀作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
我從呱呱落地以來,發(fā)生了許多事、那一件件事像閃爍的星星照亮了我的心扉,有高興的、傷心的、委屈的。讓我來打開其中的一顆星星吧!
那是過大年,我們穿著新衣在門口迎接客人。過了一會,小表妹的面孔出現(xiàn)在我的眼里,不知為什么、大過年的我心頭竟飄了一絲涼氣。小表妹喜氣洋洋地走進(jìn)來,鞋也不換就抓了一把糖塞進(jìn)口袋里。姨媽對我的媽媽說:“你看這孩子,一點(diǎn)規(guī)矩也不懂!”“沒事兒,小孩子嘛!”媽媽接到。我聽了,心里想:哼,她都上幼兒園了,還?就知道寵著她!小表妹抓完糖后就直奔我的房間,把我藏在箱子里的“寶貝”全部都拿了出來,不一會兒就拆了個精光。我進(jìn)到房間,看到自己的“寶貝”都被“毀容”了,火冒三丈,連忙抓住小表妹的手,訓(xùn)斥道:“誰讓你拿的.這些東西,不知道是我的!不僅亂拿,還亂拆,怎么越大越?jīng)]規(guī)矩了?”小表妹聽了,兩行淚嘩的落下來,哭聲越來越大,把姨媽和媽媽招來了。姨媽趕緊抱起小表妹,著急地問:“怎么了?不哭不哭啊!”“剛剛姐姐打我手,疼!”小表妹說完,一股委屈涌上我的心頭:我就是輕輕拉一下,怎么變成打了!我剛緩過神來,就被媽媽拉到了廚房。我心里又著急又害怕,連正眼也沒敢看媽媽一眼。這時,媽媽生氣地說:“誰讓你打小表妹的?”“我沒打,是她拆我玩具,我就她的手拉了拉!”我委屈地說。“輕輕拉一下她能哭得那么狠。磕銊e再狡辯了!趕快去安慰安慰她!”媽媽更加生氣了。我聽了,委屈的沖向臥室,把門緊緊地關(guān)了起來。兩只眼睛里涌出了委屈的淚水,此時此刻,我是多么委屈!
哎,生活就是這樣,有喜怒哀樂,我們要學(xué)會適應(yīng)它。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
不久前,我在《少年科普世界》上看到一篇關(guān)于植物喜光的文章,上面寫道:每一種植物生長必須要有陽光,有些在黑暗中的植物還會向有光亮的地方生長。這是真的嗎?百聞不如一見,百見不如一干,我便下決心試試看。
我興致勃勃地找來一個鞋盒,幾張硬紙板和一個發(fā)了芽的小土豆,現(xiàn)將鞋盒右上角挖了一個小洞,分別在每張硬紙板上不同的地方各挖一個洞,固定在鞋盒中,把土豆放在最里面的一個夾層中。最后把鞋盒放在光線充足的陽臺上。每天打開鞋盒澆點(diǎn)水,土豆真的會順著陽光爬出鞋盒嗎?我心中充滿了期待。
果不其然,三天后土豆紫色的莖順著第一塊硬紙板上的洞繞出,穿過了“迷宮”的第一道。正在奮力地向有陽光的地方“前進(jìn)”,我的心中充滿的歡喜?珊镁安婚L,幾天后,土豆的莖雖然繞過了兩塊硬紙板,但發(fā)出來的新芽卻是黃中帶白的。我心中十分焦急,會不會我的土豆快要死了呢?我急忙給土豆多澆點(diǎn)水。又過了三天,打開鞋盒時,我驚呆了!土豆完完全全繞過了三層硬紙板,還差一點(diǎn)點(diǎn)就“走”出“迷宮”了,而葉子卻越來越白了。過了一星期左右,土豆竟然從盒上的洞中了爬出來,長出的葉子也是雪白的.。
究竟是什么原因呢?我急忙查閱了相關(guān)書籍。原來,植物的生長離不開陽光,這個實(shí)驗(yàn)充分證明了這一點(diǎn)。土豆的外表對光線尤為敏感,在黑暗中有一絲光亮都能感知,然后奮力向那兒生長。那為什么葉子是蒼白的呢?在黑暗中的植物因沒有陽光,無法進(jìn)行光合作用,就不會產(chǎn)生葉綠素,對生長很不利。之后,我便將土豆移種到屋外的泥土之中,讓它健康地成長。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
暮色四合,青青池塘邊搖晃著純白色的蒲公英,淺笑如春風(fēng)。甜蜜的感覺動人。
時而一兩朵飄落在纖纖柔水之上,稍膩地戲起漣漪圈圈,不經(jīng)一擊卻還有生命的氣息?煞窀嬖V我,為何如此美得恬人?
不經(jīng)意,不經(jīng)意,輕撫到剛愈的傷口。忘記時間飛逝,只愿一直呆呆地沉默,久久不語。沒有人知道到底……或許,答案早已在心中埋伏,只是未曾察覺罷了……
坐在時光的秋千上,笑顏初綻。不知幾時掌心上握著蒲公英,輕飄飄。秋千起蕩時,不小心灑落些許,追悔,無語……干脆,放飛它們。手心的'蒲公英一直在掙脫,是否在渴望自由?對,何不成人之美?放飛吧!即使……很愛……
倏然,一個猛力,秋千上揚(yáng)的角度太大了,而我不知道這樣的后果,或許,還有笑聲。不過,結(jié)果我哭了。摔倒在白茫茫的蒲公英叢里,不是很痛,只不過膝蓋上擦破了皮,一點(diǎn),兩點(diǎn)……秋千慢慢地停下來,我狠狠地抓住那根繩子,心里有些氣憤,有些傷感——為何要我輸給你?不公平。
又是一輪夕陽,我獨(dú)自站在池岸上,風(fēng)熙熙地吹,吹暖了我的心。手不由己意地觸碰到昨日的傷口,不疼了。還綁著繃帶,雪白的紗布透著一點(diǎn)猩紅。尋思道:留個疤不好看。
風(fēng)大了,刮得比之前更猛。我拉緊上衣,打了個小小的冷顫。試著回過頭看看秋千有沒有搖擺,我錯了。眼前只有飄飛的蒲公英,沒有秋千的泛蕩,還一直不懂的問:到底哪里去了?我很笨,笨到連秋千在哪兒也忘了。是暫時遺忘還是真正忘卻……沒有答案的問題,我無從下手。
只會蠢蠢地告訴蒲公英:相信我見過這里有秋千,有從秋千上摔下來的傷,不信,你看?噹П唤忾_了,傷口愈合了,似乎從來沒有痛過,沒有流過血,一切安然無恙,沒有留疤。
暮然,我呆住了,呆在一片白茫茫的蒲公英中……許久,許久。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
快樂,不快樂只是一種心境,只有經(jīng)歷了不快樂,才會被快樂感動。
不快樂
一、媽媽的話
“跟你說了多少次,說話的時候不要拿手指指著人,這樣不禮貌!”
“被子疊了沒?怞屜收拾了沒?”
“這次考了多少分?”
“小孩子不引導(dǎo)、不教育,是不會成才的!”
“……”
我覺得我活得很苦。
二、我的活動
我不到場院去玩,因?yàn)槲也粫疑炒,跳皮筋很臭,因(yàn)檫@些游戲都要有人來配合,我從來沒有試過與小朋友們一起玩。跳皮筋和砸沙袋是分兩派競爭的游戲,我不會,和誰做一家,誰就會輸,誰也不愿和我做一家。我惟一會玩的是踢毽子,因?yàn)樘唠ψ又灰粋人單練就可以了。
可是你相信嗎,我經(jīng)常給惹事。和男孩打架,逃學(xué)去抓蝌蚪,上數(shù)學(xué)課看小人書。每每被媽媽捉回去教訓(xùn)一頓,我也無所謂。和媽媽的那層玻璃墻壁,越隔越厚;丶遥娴脑絹碓娇植懒。
回到家里我就只能做作業(yè),作業(yè)一定要在六點(diǎn)半之前做完,否則不準(zhǔn)看六點(diǎn)半的鞠萍姐姐。晚飯后,再看一會電視,晚上九點(diǎn)半,我就得上床睡覺,躺到床上后,媽媽開始拉長音調(diào)數(shù)數(shù),說你也不相信,媽媽數(shù)到十,我就睡著了。有時候,我咬著牙抗拒,心里對自己說:不睡,就不睡!就在自己的默默地念叨中我還是睡著了。
快樂
其實(shí),我只是個很平常的小女孩,我不會用“平庸”兩個字來形容我,但我真的很平常。只因?yàn)閯e的父母沒有像我的父母那樣花那么多工夫在自己的孩子身上罷了。
從小到大,不管我做什么事,爸爸媽媽都會來過問,一定要我按照他們的想法來做,并且要求我做得最好。比如參加講故事比賽,我把故事背熟了上去說不就行了?可他們不,他們一遍一遍地讓我在家練習(xí),還做動作,盡管我每次都能得獎,可我不高興,我有種被逼的感覺。
一、唱歌
有一天文化館的老師來學(xué)校選人參加歌唱比賽,他挑到了我。他說他要弄一個二重唱。告不告訴媽媽呢? 不告訴看來不行,我的事就沒有什么事她不管的,回到家后我告訴媽媽了,奇怪的是她只是笑笑,然后讓我好好干。
和我做搭配的.是一個比我大三歲的姐姐,我唱高音她唱低音。她唱得很流暢,我急了,為什么我唱得沒有她唱得好?唱得不好老師會不會不給我唱了?不過老師說我唱得有感覺,還很有靈氣。
媽媽知道后又來插手了,不過,這一回我不是很反感。不知道她從哪里拿來的一些流行歌曲的磁帶很給了我啟發(fā)。那一次,我成功了。。
二、作文
在他們的眼里“萬般皆下品,惟有讀書高”, 父母在我很小的時候就告訴我,要做一個優(yōu)秀的人(不是音樂)。
從小,我就有自己的書,一方面是訂閱,一方面是定期購買。讀的書多了,就會自己造詞、造句子。冬天媽媽把曬得暖烘烘的被子從陽臺上抱回來,我就會學(xué)著書上說,被子有“太陽的味道”;早晨太陽出來了,我不說“太陽出來了”,我會換另一種說法:“啊,一樹的陽光”,弄得媽媽激動不已,說:我們的孩子小小年紀(jì)就有“文學(xué)的思維”啦。
老師經(jīng)常在課堂上讀我的作文,在我的作文本上畫圈圈。這一方面我又成功了 。
你的作文寫得好,早晨的早讀課由你來帶讀吧,于是,我每天早晨小大人似的走到講臺上帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。在同學(xué)們的支持下,我有成功了。
在到后來,我取得的成功越來越多,感受到的快樂也越來越多。現(xiàn)在,靜下心來想象,還真虧了我的媽媽曾經(jīng)給我的不快樂。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
父母是為我們遮風(fēng)擋雨的傘,是為我們帶來溫暖的陽光,是為我們修枝剪葉的園丁,是為我們照亮人生道路的一支蠟燭,是為……如果我們失去這把雨傘,失去這縷陽光,失去這支蠟燭,我們就會飽經(jīng)風(fēng)霜,飽經(jīng)生活中的苦與樂,但正是生活中的磨難,風(fēng)霜,讓我們成長,讓我們在天空中翱翔,讓我們體會到父母對我們的重要,父母的艱辛……
這不,一個“噩耗”馬上傳到我的耳朵里“季節(jié)工在烏魯木齊,老爹、老媽要去接他們可能要去兩到三天!卑。√纯嗔,我怎么辦?我怎么吃飯?我的衣服臟了怎么辦?家里的家務(wù)活誰干?一系列的問題蜂擁而至。
我的擔(dān)心是多余的,媽媽早準(zhǔn)備好了:自己做家務(wù)活,自己做飯(如果做不熟,可以自己去外面吃),自己洗衣服,給菜園子里的菜澆水、除草……給我安排好后,老爹,老媽就走了。我的肚子好像在和我開玩笑,爸爸和媽媽剛走,就開始“咕——咕——”地叫不起來,怎么辦?去買點(diǎn)東西吃吧。到了商店,什么貴買什么,不一會兒錢就花光了;丶液箝_始猛吃零食,沒過多長時間零食就吃完了。到了下午,我的肚子又開始唱歌了。但是沒錢了。只好在廚房里東找找,西翻翻,沒有“開袋即食”的東西。咦!天無絕人之路,在櫥柜旮旯里找到了一包方便面,煮方便面我可是很在行的——因?yàn)橹灰改覆辉趲缀躅D頓都吃方便面!我三下五除二就弄好了,放在餐桌上,狼吞虎咽起來。吃完了面,想起地里的'菜還沒澆水,草也不除,于是興致勃勃地拿出水管子澆水,彎下腰去拔草。剛到菜園子里我就瘋了,雜草叢生,剛彎下腰去除,沒想到滑倒了,但我還是堅持堅持再堅持,最終把草除完了,但我的臉上也有不少豆大的汗珠。
離開父母我好像失去了雙手,體會到父母的艱辛,體會到父母的不容易,也明白了這個家當(dāng)?shù)锰蝗菀琢耍!天啊!快救救我吧,求你趕快讓我老爸老媽趕快回來解救我吧!
敘事優(yōu)秀作文 篇6
人生中會遇到很多有趣的事。在我的生活中發(fā)生過一件趣事,讓我至今記憶猶新。
記得那次,爸爸淘汰了一部舊手機(jī),我便過去拿來玩,偶然發(fā)現(xiàn)在手機(jī)的背面有個不起眼的小按鈕,我輕輕地按下去,舊手機(jī)的側(cè)面,發(fā)出了一道微弱的紫光。我非常驚喜,便馬上告訴了爸爸,他的手機(jī)上有一個小型的手電筒。爸爸驚訝地說:“不可能,我用這部手機(jī)已經(jīng)快一年了,也沒發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有手電筒呀!蔽艺f:“不信你就過來看”。爸爸馬上來到我身旁,我把手機(jī)背面的小按鈕一摁,一道紫光出現(xiàn)了。爸爸經(jīng)過仔細(xì)觀察,告訴我說:“這可不是手電筒,而是驗(yàn)鈔用的”。我連忙叫爸爸拿出鈔票來試試。爸爸拿出一張百元面值的紙幣,對著“100”字樣的上方一照,真奇怪,另一個閃亮的“100”呈現(xiàn)在我們面前,爸爸移開紫光,這個“100”字樣就消失了。接著,爸爸又拿出一張十元面值的紙幣,按著老辦法又試了一次,同樣的.結(jié)果產(chǎn)生了。我驚訝地問爸爸:“你怎么知道這是驗(yàn)鈔機(jī)呢?”爸爸回答說:“因?yàn)檫@光線是紫色的,很微弱,起不到照明的作用,而這種光線符合驗(yàn)鈔的特征,所以我判斷這應(yīng)該是驗(yàn)鈔用的”。
這真是一件有趣的事,通過這件事,我懂得了只要仔細(xì)觀察,再結(jié)合自己所學(xué)的知識,認(rèn)真思考,就可以得出對事物的正確判斷,而且學(xué)習(xí)也是一種快樂 。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
感恩有很多種方式,有人用金錢,有人用禮物,也許會接受也許會拒絕。但微笑,我想是不會有人拒絕的。
記得那一次在我的生日宴會,媽咪跟我講了很多我還很幼小的時候的事。而我印象最深的就是——公車上的微笑。
炎炎夏日,即使是開著空調(diào),公交車上擁擠的人群,空氣里仿佛只有二氧化碳,人好像都要窒息了。而多病的我又發(fā)燒了,媽咪必須得帶我上醫(yī)院。她會暈車,又抱著我,不一會兒就臉色慘白了,但媽咪還是耐心哄著無力又難受的我。這時,突然走過來兩位老奶奶,她們二話不說,就從我媽咪那抱過了。媽咪一驚,定神一看,兩位奶奶正沖她笑呢,并遞過來毛巾和水,媽咪才放心的舒了口氣。后來好心老奶奶,還給頭暈的媽咪擦風(fēng)油精。她們說她們當(dāng)初的帶孩子的'時候,也碰到過類似的難題,所以她們很理解我們。后來下車后,媽咪一直不停的說謝謝,而常?圄[的我竟也會不自覺的笑了。兩位好心的奶奶的微笑著,隨車遠(yuǎn)去了。
幼年的微笑在我腦海中已經(jīng)沒有多少印象了,但我還是非常感謝兩位奶奶。但“公車上的微笑”,還有一次,這次的微笑還深深的印在我的腦海中。
暑假。我們一家去紹興旅游。車上,窗外的風(fēng)景飛快的閃過,我則好奇的瀏覽…
開了一會兒,上來以為老大爺車上已經(jīng)很擁擠,老人很努力的擠上車后就站在了門邊。我看在眼里,心想:老大爺這么大年紀(jì)了,要站到終點(diǎn),肯定會吃不消的。我想很媽咪商量一下,不如把我的位子讓給他吧!我把我的想法告訴了媽咪,媽咪先是有些遲疑,后來看到我認(rèn)真的樣子,笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我家小姑娘長大了!
“老爺爺。您坐我這里吧!”我高聲對老爺爺說。車?yán)锏娜藙傞_始一驚,后來都對笑笑。老爺爺坐下,擦了擦汗水:“多懂事的小姑娘啊,謝謝你!”爺爺笑的很燦爛,還有媽咪,我心里美滋滋的。
其實(shí),對于擁有善良的、美麗、純潔的人。他們的快樂就是看到別人微笑,讓人微笑是對自己付出最好最美的報答。我希望大家都有一顆感恩的心。那么我們的國家、大家、小家都將會其樂融融。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
一頭嘿嘿的齊耳短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一個長年架著眼鏡的鼻子。這就是我的同學(xué)——陳偉婷。
她是我們班最膽小的。有一次,我與她一起回家,突然,從路邊躥出來一只汪汪叫的小狗。我若無其事地往前走著,沒料到她卻是“啊”地一聲驚叫,拔腿就跑了起來。
她也是一個小書迷。每天她的書包里都會有三四本課外書。一下課,她就捧起書津津有味地讀起來。有一次,我有事沖她喊了三聲,她竟然都沒有聽見。
她還是一個喜歡搞惡作劇的女生,常常讓老師哭笑不得。比如說她會在同桌的.日記本上涂膠水,讓同桌的日記本怎么也打不開……
這就是我的同學(xué),一個膽小、愛讀書又喜歡搞惡作劇的女孩。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
叮鈴鈴……電話響了,原來是表姐考起了長沙縣一中。我的表姐高高的個子,大大的眼睛撲閃撲閃很有神,紅紅的臉像一個熟透了的大蘋果。她學(xué)習(xí)可刻苦了,一會兒寫作文,一會兒做數(shù)學(xué),真像個大忙人。她有一門特長:歌唱得特別棒,記得有一次她媽媽單位春節(jié)聯(lián)歡,她一曲《塞北的雪》震撼了全場,掌聲經(jīng)久不息。結(jié)果連續(xù)幾年,她的歌曲一直是聯(lián)歡會上的保留節(jié)目。這次升初中她的美聲唱法獲得了全縣特長第二名。還有一次我們?nèi)ムl(xiāng)下玩,倆人心血來潮,在山上采了一些植物準(zhǔn)備做草藥,表姐就告訴我:這是蛤蟆草,可以清熱,這是皂角,可以用來洗衣服。我覺得表姐懂得真多。我的表姐真好!原創(chuàng)于4年級
叮鈴鈴……電話響了,原來是表姐考起了長沙縣一中。我的表姐高高的個子,大大的眼睛撲閃撲閃很有神,紅紅的臉像一個熟透了的`大蘋果。她學(xué)習(xí)可刻苦了,一會兒寫作文,一會兒做數(shù)學(xué),真像個大忙人。她有一門特長:歌唱得特別棒,記得有一次她媽媽單位春節(jié)聯(lián)歡,她一曲《塞北的雪》震撼了全場,掌聲經(jīng)久不息。結(jié)果連續(xù)幾年,她的歌曲一直是聯(lián)歡會上的保留節(jié)目。這次升初中她的美聲唱法獲得了全縣特長第二名。還有一次我們?nèi)ムl(xiāng)下玩,倆人心血來潮,在山上采了一些植物準(zhǔn)備做草藥,表姐就告訴我:這是蛤蟆草,可以清熱,這是皂角,可以用來洗衣服。我覺得表姐懂得真多。我的表姐真好!
敘事優(yōu)秀作文 篇10
我媽媽是燒菜能手,每天我們家的餐桌上,總能擺上滿滿一桌子菜。媽媽燒的牛肉尤其好吃,香味濃郁,軟硬適中,我覺得燒得比飯店里還要好吃。
上幼兒園的時候,每次只要家里有牛肉,其它菜我就不再吃了。媽媽對我說不能偏食,讓我吃點(diǎn)蔬菜,我也不聽。實(shí)在沒有辦法,媽媽就對我說:吃多牛肉就會變成牛!我一聽,信以為真,果真不再貪吃牛肉?捎幸淮危恢罏槭裁,還沒有到吃晚飯的時間,我的肚子就“咕咕”叫個不停,感覺特別餓。趁奶奶在看電視,我就偷偷跑去廚房,一看,哇!好多食物啊。有魚、蝦……啊,還有牛肉!我當(dāng)然專攻牛肉啦!不一會兒,半盆牛肉就被我一掃而光。這時,我才想起媽媽說的`話,馬上擔(dān)心自己會不會真的變成牛。
于是,我趕緊躲進(jìn)了被窩里,不知不覺就睡著了。媽媽回來了,她掀開我的被子說:“怎么了?燦燦?”“媽媽,您回來啦!咦,難道我沒變成牛?”媽媽不明白我的話,我就把偷吃牛肉的事一五一十地說給了媽媽聽。媽媽笑著對我說:“傻孩子,我那是哄你的!我是不想讓你偏食,不過,一次吃太多牛肉確實(shí)會不舒服的,下次記住了,千萬不能再這樣了,知道嗎?”我松了一口氣,趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在,我覺得媽媽燒的每一樣菜都非?煽,我都非常愛吃,不過,每次有牛肉,我都忍不住要多吃幾口。嘿嘿,媽媽說我永遠(yuǎn)是一個活潑可愛的燦燦“牛”!
【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
敘事優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-19
(優(yōu)秀)敘事優(yōu)秀作文03-10
敘事優(yōu)秀作文10-23
敘事優(yōu)秀作文11-12
優(yōu)秀敘事作文11-16
敘事作文優(yōu)秀08-15
敘事的作文(優(yōu)秀)11-14
敘事作文優(yōu)秀11-26