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實(shí)用的三年級(jí)奇妙作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)奇妙作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)奇妙作文 篇1
森林里可真奇妙呀！
你瞧，遠(yuǎn)處一只活潑的小鹿一蹦一跳地走在林間小路上，路的兩邊矗立著棵棵筆直的參天大樹，頭頂上層層疊疊的綠葉與湛藍(lán)湛藍(lán)的'天空互相交錯(cuò)、互相掩映著。身旁的小溪踩著輕快的節(jié)拍在流動(dòng)，蜿蜒而下伸向樹林深處。成群結(jié)隊(duì)的小魚在清澈見底的河水里歡快地游來游去。小鹿隨著小溪的節(jié)拍開心地哼著唱……忽然，小鹿看見了一只五彩繽紛的小蝴蝶，小鹿被這只蝴蝶深深地吸引住了，它一動(dòng)不動(dòng)地停在小溪邊。這時(shí)，小蝴蝶看見了小鹿的角，以為這是一棵小樹叉，它便飛了上去，輕輕地落在小鹿的角上，隨著那清風(fēng)跳起了悠揚(yáng)的舞蹈。不一會(huì)兒，一只黃橙橙的小鳥兒也飛了過來，落在小鹿的另一只角上，鳴唱起動(dòng)聽的歌兒，像是在為小蝴蝶伴奏。小鹿站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地享受著這美好的畫面，不忍打擾，就這樣站了好久。
路過的小動(dòng)物們都被小鳥和蝴蝶的表演吸引了，看見站在那兒一動(dòng)不動(dòng)的小鹿都很好奇，把小鹿的周圍擠得水泄不通。直到小蝴蝶和小鳥都飛走了，小鹿才長長地舒了一口氣，身子慢慢放松了下來。大家異口同聲地問道：“小鹿，你剛才為什么站在那里一動(dòng)不動(dòng)？”“因?yàn)槲也幌雵樀叫『托▲B，希望大家都能看到到這美麗的景象”“小鹿，你真善良��！”大家不約而同地說。太陽漸漸偏西了，小動(dòng)物們也陸續(xù)回家了。森林變了一個(gè)相貌，而依然那般神秘、奇妙！
三年級(jí)奇妙作文 篇2
寫完作業(yè)了，我從樓上看到許多小朋友在樓下玩要。我想下去玩，可我不能，我知道我與別的小朋友不一樣，我要練習(xí)架子鼓，我趴在窗戶上看了一會(huì)。
突然，我看到一個(gè)會(huì)說話的洞它說：“進(jìn)去我就可以到另一個(gè)世界里去�！蔽液芎闷�，所以就進(jìn)去了。
果然沒有錯(cuò)，我來到了另一個(gè)世界。這個(gè)世界到處都是水果，糖。就連建筑都是用糖和水果做成的，這里的.居民竟然也是糖，河流是蜂蜜，到處五顏六色，五彩斑斕。
我走到他們的門前實(shí)在是忍不住了太香了，我把他們的門吃掉了。他們說沒事。再讓我?guī)退麄兂缘魩讉�(gè)門。我問他們?yōu)槭裁�？他們說空間實(shí)在是太小了。希望空間可以大一些，所以我又吃掉了一些居民的門。
時(shí)間過得太快了，我該回家了，馬上就要到點(diǎn)該敲豉了。我和那些居民告別了，他們送了我?guī)淄胺涿�。回到家，媽媽生氣的問我到哪去了�?/p>
我把去另一個(gè)世界的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽也很想去那個(gè)地方，可惜她找不見那個(gè)會(huì)說話的洞，我?guī)е鴭寢寔淼侥莻�(gè)洞前，我和媽媽一起又進(jìn)去了那個(gè)另外一個(gè)世界。
媽媽說這里實(shí)在太美了，這里是我去過最美的地方，我和媽媽一起贊嘆到。
通過這個(gè)有趣事，后來我和媽媽成為了他們形影不離的朋友。
我們也會(huì)邀請(qǐng)他們來我們的世界。
三年級(jí)奇妙作文 篇3
暑假，我參加了“中建杯河南省國際舞蹈邀請(qǐng)賽”�；馃岬钠咴�，充滿熱情的賽場讓我大開眼界，激情飛揚(yáng)！
我參加了拉丁舞兒童銅牌組的比賽，比賽時(shí)我聚精會(huì)神，踏著音樂的節(jié)拍盡情地享受著拉丁舞的快樂。比賽結(jié)束了，晚上我甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
我夢見自己變成了一個(gè)身穿彩衣的小精靈。我飛到了一個(gè)美麗的`山谷里，那里青山綠水，鮮果飄香。在那里，有許多愛跳舞的小精靈，我和她們一起在一棵滿是寶石的巨樹上歡快的舞蹈，五顏六色的寶石發(fā)出七彩的光芒，那光芒圍繞著我們，感覺真是奇妙極了！正當(dāng)我們跳得高興時(shí)，突然從遠(yuǎn)處飛來了一只怪鳥，它身體龐大，黑黑的小眼睛里放射出利劍般兇狠的目光，尖尖的利嘴直向我們撲來。我們嚇得四散奔逃，我飛到了草叢里躲了起來。透過草叢，我看到怪鳥并沒有襲擊其他小精靈，而是隨著音樂在翩翩起舞！原來是虛驚一場，我長長地出了一口氣。我壯著膽子飛到了怪鳥身邊，鼓起勇氣問她：“大鳥姐姐，你也喜歡跳舞嗎？”怪鳥低下頭紅著臉看著我說：“是呀，可是我是不是跳得很難看呀？”我搖搖頭，笑著說：“大鳥姐姐，你跳得很好，只要是發(fā)自內(nèi)心真心喜歡跳舞就一定能跳得很好的！讓我們一起跳舞吧？”“太好了，小精靈！”怪鳥開心地說。于是，我們就繼續(xù)和其他小精靈一起跳起了歡快的舞蹈……
三年級(jí)奇妙作文 篇4
今天，媽媽說要帶我做個(gè)試驗(yàn)，名字叫“水中點(diǎn)燈”。聽到這個(gè)我高興得大叫，但是又感覺很奇怪，我想水里怎么能點(diǎn)燈呢？因?yàn)樗腔鸬目诵�，火一碰到水不是�?huì)熄滅嗎？下面我們就一起來解答吧！
首先，媽媽跟我介紹了實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)玻璃容器，蠟燭、打火機(jī)和水。說到蠟燭我還得謝謝商店的阿姨呢，因?yàn)樗赓M(fèi)送給我了我一支。還有我準(zhǔn)備的水是天然熱水，因?yàn)檫@些水是被太陽公公曬熱了的。
開始實(shí)驗(yàn)了，媽媽說要先將蠟燭固定在玻璃杯底部，可是怎么固定呢？我突然想到了一個(gè)辦法，那就是將蠟燭點(diǎn)燃傾斜，然后把融化的蠟油滴在玻璃杯的底部，再將蠟燭粘上去，速度一定要快，以免蠟油又重新凝固。緊接著就是把蠟燭熄滅將水倒入玻璃杯里。我迫不及待端起大水勺就往杯子里倒，結(jié)果水都灑在了桌面上。媽媽說倒水的時(shí)候不能將蠟燭沖倒，水位要比蠟燭矮一點(diǎn)點(diǎn)，不能超過蠟燭的高度。就這樣，我再次端起大水勺，小心翼翼地將水沿著杯子口慢慢的倒進(jìn)玻璃杯里。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽擔(dān)心我燙到手幫我點(diǎn)燃了蠟燭。我趕緊搬好凳子坐到旁邊一動(dòng)不動(dòng)地盯著它，只見蠟燭越來越短快要接近水面，我的心就像小兔子一樣蹦來蹦去，心想蠟燭肯定馬上就會(huì)熄滅了。��！這怎么可能，火焰不但沒有熄滅而且已經(jīng)燃到了水面以下。更奇妙的'是蠟燭的內(nèi)部慢慢融化凹了下去，但它的外壁卻沒有融化，慢慢火焰周圍的外壁變成了一層薄薄的膜，這樣水就不會(huì)溢到蠟燭里面了，可是這是為什么呢？原來這都是水的功勞，本來蠟燭一遇到高溫就會(huì)融化，但水吸收了蠟燭外壁上的熱量，所以短時(shí)間內(nèi)蠟燭就不會(huì)熄滅啦！媽媽說水還可以換成冰的，那蠟燭會(huì)不會(huì)燃得更久呢？哈哈……我已經(jīng)知道答案了。
今天的實(shí)驗(yàn)是不是很好玩？好玩的話我下次再講給你們聽。
三年級(jí)奇妙作文 篇5
正月十五，最不可少的就是看美麗的花燈了，當(dāng)然我也不例外。
一到花燈現(xiàn)場我就驚呆了！這些花燈各個(gè)都是光彩奪目，美不勝收��！
下面，我就給大家介紹一下花燈中最大的一個(gè)——“一帆風(fēng)順燈”。實(shí)際上它是一條大帆船，船上有一個(gè)跟天安門差不多的造型，三根桅桿上各掛著一面帆，帆上分別印著“一帆風(fēng)順”、“財(cái)運(yùn)亨通”和“業(yè)績輝煌”。
接下來說一說最雷人的一個(gè)燈——“呼嘯山林燈”，它是由四只猛虎組成的.，它們跳躍在山林之間，個(gè)個(gè)張開了血盆大口，充分顯示了王者風(fēng)范！
其實(shí)花燈還有很多，比如：“花好月圓”、“貴妃醉酒”……
走在燈火輝煌、絢麗多姿的燈飾之間，我們猶如走進(jìn)了仙境一般，心中充滿了無比的幸福、愉悅之感！
三年級(jí)奇妙作文 篇6
午夜，我從睡夢中驟然驚醒，翻來覆去地睡不著。為了打發(fā)時(shí)間，我變開始觀察房間里變幻莫測的光線。
彼時(shí)，已經(jīng)是半夜三更了。屋外的喧嘩早已退去，只剩下一抹幽藍(lán)色的月光透過百葉窗在墻壁上映出了一棱一棱的灰影。漸漸地，那藍(lán)色的光逐漸褪去，我感到睡意涌來，便又沉沉睡去。
等我再次醒來，已經(jīng)是凌晨了。深夜里的那抹幽藍(lán)色的月光已經(jīng)完全褪去，取而代之的是夾雜著淡金色的白光。我真是后悔沒能親眼目睹這光線的變化。那一定很有意思吧。這白色的光一定是晨光吧，太陽是不是已經(jīng)露頭了？期盼著新的一天開始的我暗自揣測著。
從百葉窗外透進(jìn)來的光線從淡金色開始，慢慢地變得濃重亮麗，最后，變成了變成了濃濃金黃色。
屋外傳來了鳥鳴聲，“嘰嘰啾啾”，輕快的聲音還真是可愛啊。鳥鳴聲中還伴隨著牛奶瓶碰撞兵兵乓乓的'聲音——我明白，新的一天掙的到來了！
經(jīng)過了一夜的休整，我伴隨著晨光，迎來了新的一天！
早安！太陽！
三年級(jí)奇妙作文 篇7
人有生命的盡頭，水有發(fā)現(xiàn)的起源。
大家知道自來水是怎么來的嗎？今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)蕭山第三水廠，一起開啟“一滴水的旅行”。
首先，我們到報(bào)告廳看活動(dòng)視頻，告訴我們活動(dòng)內(nèi)容。不但要看視頻還有提問，真可惜呀！我不小心把錢塘江說成了長江。
看完視頻，我們?nèi)⒓铀畯S了，我興奮的心怦怦地跳個(gè)不停。
首先，我們?nèi)ス┧囬g參觀，里面五花八門，各式各樣的一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，讓我看的眼花繚亂。之后我們?nèi)?個(gè)池子看了看，它們叫：反應(yīng)池、沉淀池、清水池。各個(gè)池子功能不同，反應(yīng)池即可讓爛泥排出，爛泥還能做磚頭造房子。沉淀池能排出小顆粒。清水池保留清水。
我們正說說笑笑時(shí)，眨眼間活動(dòng)結(jié)束了。我心美滋滋的'想呀：“一滴小小的水真的十分寶貴呀！”再說百分之70的水是一個(gè)地球。人體都是少不了水的，如果沒有水，我們會(huì)變成木乃伊。
所以大家一起珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，人人有責(zé)！
三年級(jí)奇妙作文 篇8
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”這是白居易對(duì)晚霞的描寫，可直到今天我才真正體會(huì)到了晚霞的美。
一天傍晚，我正在寫作業(yè)，突然，一道明亮的、火紅的光照了進(jìn)來，霎時(shí)，房間里所有物品都變成紅色的了。我好奇地打開紗窗，抬頭一看，哇噻！竟然是晚霞，晚霞呀！這可是我平生第一次見到晚霞呀！我興奮極了！趕緊收拾好作業(yè)，跑到外面的`草坪上躺下，靜靜地觀看著這奇妙的晚霞。天空像燃燒著一大團(tuán)火，太陽公公躲在云層后，只剩一半兒臉了。
晚霞真是千姿百態(tài)呀！你快看，那只可愛的小狗寶寶正在舔著尾巴呢！這時(shí)，一匹英駿的小馬跑了出來，只聽它一聲嘶鳴，后面躲在草叢里的小馬也全都跑了出來，它們跑啊跑，一直跑到了天涯海角……仙女揮了揮魔術(shù)棒，幾朵小花在天空中綻開了，遠(yuǎn)處，幾只小蝴蝶飛了過來，停在了花朵上，深深地被這股濃濃的花香給吸引住了……天空中的景象可真是奇妙�。�
霞光照著池塘，池塘變成了一塊紅寶石，幾只小魚在寧靜的水面上歡快地跳躍，給這片晚霞增添了一份美。正在路上散步的小白狗，在霞光的照耀下，穿上了紅衣服，成了一只可愛的小花狗。整個(gè)世界都仿佛成了一片美麗的仙境呢……
我站了起來，伸開雙臂，閉上眼睛，在這輕柔的微風(fēng)中仿佛自己也變成了一片美麗的晚霞！
就在我陶醉在這絢麗的景色中時(shí)，黑夜慢慢拉開了帷幕，晚霞消失了，周圍的景物也漸漸模糊。
三年級(jí)奇妙作文 篇9
從前，有一只豬媽媽，它有一個(gè)神奇的本領(lǐng)，就是會(huì)爬樹，而且，它還會(huì)魔法。
它住在一個(gè)神奇的.村子里，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香。村子里還有一棵參天大樹，叫“人參果”樹，這種樹的果子只要吃一個(gè)，就能活16萬年。
有一年，它生了一個(gè)豬寶寶，但是，那一年發(fā)生了一場特大洪水，長老們把人參果樹給它，讓它趕快跑，豬媽媽只好含著眼淚告別了親人。
豬媽媽和孩子走了，一群仙鳥一路上保護(hù)著它們。它們經(jīng)過了刀山、火海。有一天，它爬上樹看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)森林。它又走呀走，終于來到了這個(gè)大森林。這里大樹參天，十分美麗，它們決定住在這里，豬媽媽重新把“人參果”樹種下。森林里的小動(dòng)物們知道豬媽媽有魔法，都希望豬媽媽能保護(hù)它們。于是，豬媽媽用魔法變出了一個(gè)安全透明的屏障，這里面有足夠的陽光和新鮮的空氣，讓小動(dòng)物們生活在這個(gè)安全區(qū)域內(nèi)，它還把人參果分給大家吃。
小動(dòng)物們很高興，豬媽媽還給小松鼠、小鳥們做了漂亮的樹屋，就這樣小動(dòng)物們就一直幸福地生活了。
三年級(jí)奇妙作文 篇10
小時(shí)候，媽媽告訴我說海底是個(gè)景色奇異、豐富多彩的世界。
沒想到今天我做了一個(gè)奇妙而又有趣的夢。 我夢見我來到了海底世界，發(fā)現(xiàn)自己變成了一條最珍貴的小金魚，身上的`花紋色彩斑斕，一閃一閃的，美麗極了，眼前的水草在晃動(dòng)，好像在跟我打招呼。前面游過來一條十分可愛的比目魚，她笑容可掬地對(duì)我說：“小金魚，你好，我是比目魚，跟我來吧，我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方�！蔽衣犃烁吒吲d興地答應(yīng)了。小比目魚邊游邊說：“最近我們海底舉行了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，你瞧，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)物真多呀，有梭子魚、熱帶魚、深水魚它們個(gè)個(gè)精力充沛，信心十足�！�
正看的歡呢，突然一陣風(fēng)在我身旁刮過，媽媽掀開我的被子叫我起床，我心想∶原來這只是一場奇妙的夢��！”
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