實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
冬天里的樂趣莫過于下雪了。
大年三十兒那夭上午,下了一些雪,下午兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候,又下起雪來了。
開始,許許多多的小雪粒子被風(fēng)刮著打著旋。漸漸地,雪變得大起來了,風(fēng)也變得猛起來了,風(fēng)卷著雪,迎面撲來。
過了一會(huì)兒,風(fēng)似乎小些了。雪片飛舞著,輕輕地落在了屋頂上、樹上、地上。那是非常輕的,只聽見微微的簌簌聲,雪花姑娘正輕盈地翩翩起舞,她身上的花兒都悄悄地落了下來。這些雪花落在我的面前,落在那個(gè)水泥橫桿上,化了。
我伸出了雙手,去接那飄下的雪花。雪花飄落在我手上,挺涼的。雪花很嬌嫩,受不了我手掌的溫?zé)幔芸斓剀浕,白色的雪花變成了晶瑩透明的水珠?/p>
我又伸手去接雪花。雪花們都在我的手掌里隱去了身影。
我伸手接雪花,接受了雪花的洗禮,我的手凍得紅而僵了。
可雪花太吸引人了,我改用一張白紙來接雪。
這時(shí)候,雪已經(jīng)下得很大了,真有點(diǎn)鵝毛大雪的.味兒了。最大的,有我大拇指指甲那么大,小的,也有中指指甲那么大。如果你仰頭看,會(huì)發(fā)現(xiàn),天是灰色的,雪也是灰色的,可一旦落下來,你凝視它的時(shí)候,雪花卻又是那么潔白無瑕了。
我用紙接雪花,雪花也好像非常愿意留下來做客似的,站在紙上任我看。我看清楚了,雪花的邊好像是叢生的冰棱子,一根根交織著,又像是叢生的灌木林,棵棵錯(cuò)綜著。我向雪花輕輕地吹氣,雪花很快地變成了水。
我抖去紙上的水珠,繼續(xù)接雪。雪很調(diào)皮,它一忽兒打著旋,快樂地飄走,一忽兒又發(fā)怒地朝你直撲,一忽兒又像道歉似的輕輕悠悠地下落,一忽兒又親熱地貼在你臉上,涼絲絲的。
等我吃晚飯時(shí),朝窗外一看,嗬,屋頂上,窗臺(tái)上,地上,都是雪了。外面已經(jīng)是白雪世界了!
我樂滋滋地想:哈,明天起來后,就可以高高興興地玩雪了,先在樓下堆個(gè)大雪人,再到工地上去和伙伴打雪仗,那才叫冬天里的樂趣哩。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天作文課上,于老師帶來了四只可愛的小雞。"唧唧,唧唧"小雞不停地叫著。走近一瞧,哦!原來是四只小雞在搶食呢!
小雞們穿著米黃色的絨衣,看起來像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球。它們圓圓的腦袋上嵌著兩個(gè)黑珍珠般的小眼睛,水靈靈的,一眨一眨,好像在說:"咦?我這是在哪里呀?"我再仔細(xì)一看,它們的眼皮長在了眼睛下面,而我們?nèi)说难燮な情L在眼睛上面的。小雞尖尖的小嘴上還長著兩個(gè)紅色的鼻孔呢!
我抱起一只小雞,它一邊唧唧地叫著,一邊用力地扇動(dòng)著翅膀,"哈哈,想逃出我的`“五指山”?"我得意的說。我用手輕輕地?fù)崦‰u,溫柔地說:"小雞,乖!別怕!別怕......我是你的新朋友!"一會(huì)功夫,小雞安靜下來,乖乖的在我手里好像睡著了,睡得好甜呀......
小雞好像做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己長大了,生下了一群小雞蛋,一個(gè)個(gè)小雞破殼而出,小小的雞爪正在輕輕地抓著它......
我喜歡這只小雞,它在夢(mèng)里,還"唧唧唧"的說著夢(mèng)話呢!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
天下最偉大的愛,是母愛。母愛是無私的,是慷慨付出不求回報(bào)的。曾經(jīng)有很多位作家揮筆贊美母親,歌頌?zāi)笎。記得有一位作家這樣寫道:母親是陽光雨露,母親是空氣甘泉,母親是山川大地,母親是生命之源。是啊!母親不就是這樣偉大嗎?母親是一家企業(yè)的經(jīng)理,她中等身材,黑皮膚的方正臉,眉毛又濃又黑,一雙又大又圓的眼睛,顯得特別有神。
母親雖然貌不驚人,但心地善良,在她身上凝聚了中華傳統(tǒng)女性的一切優(yōu)秀品質(zhì)。母親是個(gè)典型的“工作狂”,即便在家里,也是二十四小時(shí)都準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”,隨時(shí)都有可能接了電話就出去見客戶。母親說普通話非常標(biāo)準(zhǔn),也非常動(dòng)聽,聲音輕輕向上滑挑,讓人回味無窮,有種舒適明朗之感。母親對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活一直非常關(guān)心。她常說:“‘少壯不努力,老大徒傷悲’。”她的理論是知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)。記得我當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備上小學(xué),由于我家住在陽光園小區(qū),按學(xué)區(qū)劃分就讀于城東小學(xué)。
母親為了能讓我就讀較好的學(xué)校,一天到晚不停地四處求人幫忙。日復(fù)一日,母親顯得有些蒼老了,臉上慢慢爬上了皺紋,烏黑的頭發(fā)上也增加了幾根白發(fā),但是母親從來沒有對(duì)我說過一個(gè)“累”字。終于,母親把我送進(jìn)了她夢(mèng)寐以求的百年名!êPW(xué)。那時(shí),我暗暗發(fā)誓:我一定要以優(yōu)異的成績來回報(bào)母親。您知道嗎?兒子已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了它。前些天,我們班正在排練“地震演習(xí)”,老師要求每個(gè)同學(xué)穿白色圓領(lǐng)羊毛衫。我看見其他的同學(xué)都穿上了嶄新的羊毛衫,非常羨慕,也想要母親給我買一件。傍晚放學(xué)回家,腿長輪子,心長翅膀。
一進(jìn)門,我便對(duì)母親講了,母親說:“你有一件去年買的白色圓領(lǐng)羊毛衫,這次不用再去買新的了!蔽衣犃耍舐暼氯缕饋恚骸拔乙欢ㄒI新的羊毛衫!闭f完,便氣沖沖地沖進(jìn)了房間。入夜,一輪圓圓的.月亮高掛空中,如霜的月光透過窗戶照在獨(dú)自坐在沙發(fā)上的母親,母親的幾根白發(fā)顯得特別耀眼。一陣冰涼而又無情的風(fēng)從窗外向母親吹來,撩亂了母親那平日里梳理得整整齊齊的頭發(fā)。此時(shí),我心中充滿了悔恨。第二天吃過午飯,母親手拿一件白色圓領(lǐng)羊毛衫走到我跟前,說:“厚余,我給你買來一件新的白色圓領(lǐng)羊毛衫,你看合不合適!
說完,將羊毛衫遞給了我,“早上,我剛買的。”母親臉上滿是笑意,我的心里卻充滿了苦澀。我剛走出家時(shí),母親說:“我送你去上學(xué)!蹦赣H的眼神里充滿了慈祥和關(guān)愛。路上,我一直默默無語。到了校門口,我直奔教室。當(dāng)我打開窗戶向外望時(shí),母親還在校門口四處張望著。此時(shí),我感覺到站在校門口中的母親的身影越來越高大……你說,我有這樣的母親,難道不應(yīng)該感到自豪嗎?
描寫的小學(xué)生作文 篇4
第一次看到這六根弦的東西,很是好奇;第一次看老師熟練地拔動(dòng)琴弦,很是羨慕;當(dāng)?shù)谝淮谓佑|這個(gè)叫“吉他”的玩意兒,我小小的心靈里充滿了喜悅與緊張。
我學(xué)的是古典吉他。古典給人的是一種自然、靜謐、和諧的感覺,那些音樂精靈會(huì)從拔動(dòng)的琴弦中,一個(gè)一個(gè)跳出來;而又有時(shí),會(huì)在吉他聲中感覺自己像置身竹林中,靜,彌漫在四周。
我并沒有太多的音樂細(xì)胞,連背完五線譜,在六根弦上找“哆、唻、咪”也很累。可是有股力量讓我想繼續(xù)學(xué)下去,那就是“堅(jiān)持”。于是,我開始看六線譜,熟悉了六線譜,才開始彈起嗑嗑巴巴的歌曲。聽到老師與我彈的歌曲形成了鮮明的對(duì)比,我真羞愧不如,因?yàn)檫@點(diǎn)更讓我有了努力的念頭。記得,最開始我學(xué)會(huì)彈《櫻花》了,這首曲子點(diǎn)憂傷的感覺,但我只知道把音符彈對(duì)就完事了,老師跟我說:“彈吉他,不僅要把譜子彈對(duì),還要把它所表達(dá)的情感彈出來。”我不明白怎么彈,可我知道我彈的曲子為什么干巴巴的,好像植物缺少雨水的滋潤般。媽媽知道了,帶我去看了一場(chǎng)吉他演奏會(huì)。臺(tái)上的`人邊彈著,自己也融入到曲子里去,可他們又彈得很自然,不做作,一種自然隨意與情感融入在一起。我聽后,恍然大悟,回到家后,我就去練起來,我在腦中想的不僅僅是譜子了,還有曲子所要表達(dá)的意境!稒鸦ā窛u漸彈得流利起來,也能掌握好那種意境,憂傷、凄涼也出來了。
我又學(xué)了好多曲子,每學(xué)首歌曲都會(huì)去感受它,漸漸熟練,漸漸明白:彈曲子的意境,感覺很重要,是整首曲子的靈魂。六弦琴,古典韻味美,在拔動(dòng)琴弦中所流淌出來的美。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
每當(dāng)我想起小時(shí)侯的那件稱得上驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,我就忍不住苦笑。
那是個(gè)秋天的早上,很冷的感覺,我套上了一件紅毛衣,媽媽給我錢讓我買塊牛排好來改善一下伙食:“老板,十元的牛排!”一會(huì)兒,新鮮的牛排就提到了手上,本來想中午一飽口福,可誰知……
回去的路上,我看見一個(gè)女的,呵,那身打扮可真前衛(wèi):紫色的長長的頭發(fā),臉上抹的粉足有3厘米厚,眉毛畫得烏黑,眼皮是綠的,嘴巴是鮮紅鮮紅的,活像個(gè)彩色的泥人!穿得也夠時(shí)髦的,長筒靴、超短裙,要是讓孫悟空看見了,準(zhǔn)會(huì)當(dāng)妖精,一棒子給打死!更好玩的是她走路的姿勢(shì),屁股一扭一扭的,我看見了第一覺得酸,第二覺得怪好玩的,第三就是我也想扭扭。忍不住我就扭了起來……
我這一扭不要緊,沒把那個(gè)大姐姐扭回頭,卻把旁邊的猛牛給扭上了。我剛扭著屁股走過牛棚,只聽見“哞――”的一聲吼,嚇得我身子抖了三抖,再往那兒一看:媽呀,牛的.繩子斷了!這吼聲驚天動(dòng)地,那個(gè)彩色的姐姐也顧不得扭了,一溜煙地就沒影兒了,高跟鞋掉了也不撿了,只剩下我跟那紅了眼的牛轉(zhuǎn)圈,我跑到哪里,牛就追到哪里,多虧我是我校百米短跑的冠軍,老牛又太笨重,這才暫時(shí)沒讓那老牛得手,可要是時(shí)間一長支持不住了怎么辦?這時(shí)我想起電視上斗牛的人手里都拿著一塊紅布,再看看自己身上的紅毛衣,哦,原來是這件紅毛衣惹個(gè)禍?我一把就扒下毛衣扔地上了,冷風(fēng)凍得我打了好幾個(gè)哆嗦?墒遣粚(duì)呀?牛還是追。再想想,哦,原來我還戴著紅帽子,我忙又把帽子扔了?晌疑习肷硪呀(jīng)光溜溜的了,牛還是追我,我思忖:八成這牛有神經(jīng)!怎么辦呢?哇――太好了!發(fā)現(xiàn)目標(biāo)――前面有一棵樹!我三下兩下竄到了樹上……這下,牛拿我沒辦法了,轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,只好走開了,沒想到牛走時(shí)還恨恨地用角挑走了我的衣服墊窩去了,那時(shí),我充分體會(huì)到了自己的渺小,牛的偉大,真想變成更猛的一頭牛,好把帽子和衣服搶回來。
最后,牛排沒了(也不知什么時(shí)候沒的),帽子、毛衣也沒了,光著身子回家了;氐郊,我把剛才的牛棚戰(zhàn)役講給了媽媽,媽媽聽得一驚一炸的,又是擔(dān)心又是忍不住要笑,捂著胸口直打“嗝”呢!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
在暑假的一天,媽媽和我,我的妹妹一起出去游玩,我們坐在車上開始了一天快樂的旅游,在路上聽導(dǎo)游講這里面的旅游點(diǎn)很多,一天玩不完,今天我們要去紫龍峽、老君洞、小龍池主要是去雪花洞。正說著,危險(xiǎn)就走到我們身邊,導(dǎo)游說抓緊欄,這段路程非常彎曲,我透過窗戶一看,傻眼了,這路可險(xiǎn)了,路旁只有一邊有山依靠,而另一邊是陡峭的山坡,在山坡下面有的是莊稼,有的是河,這時(shí)突然來了一輛車,幸好我們司機(jī)駕齡高,轉(zhuǎn)危為安,我看了我的手都冒冷旱,所以接下來的路程我都是提心吊膽的坐著,我想:老天保佑,千萬別讓我掉下去,我在心中默默的祈求著。在拐彎時(shí)有一個(gè)瀑布,在瀑布的下面有一個(gè)小小的彩虹,看了彩虹后我們依然心神不安,導(dǎo)游看見我們個(gè)個(gè)心神不安的樣子,所以給我們說故事,緩解緊張,說的是關(guān)于小龍池的一個(gè)有趣的故事;據(jù)說天上有兩條龍,一條黑龍和一條白龍,這個(gè)黑龍很貪心,于是它在拐彎時(shí)有一個(gè)瀑布就與白龍打架,黑龍勝了,從此老百姓的糧食沒有收獲,白龍決定為民除害,它對(duì)老百姓說如果你們看見泉水中冒出的白水,那你們就趕緊仍饅頭進(jìn)去,如果你們看見泉水中冒出的黑水,那你們就趕緊仍磚頭進(jìn)去,最終白龍勝了,大地恢復(fù)了原來的樣子,為了紀(jì)念它,皇上就蓋了一座小水池,取名小龍池。
大家都認(rèn)真的聽著,不一會(huì)兒功夫,來到了紫龍峽,它的門是用木頭刻出的`一條龍,上面寫著紫龍峽。我們沿著路,邊走邊欣賞夏姑娘的作品,我們走過了一圈又一圈,心想走了這么多圈也該到頭了吧,或許是老天顯靈,終于該過鐵橋了,我妹妹一看離地面很遠(yuǎn),并且還有一條長長干的河,嚇得不敢走,作為姐姐我走了好幾遍還是不管用,最終我和媽媽纏著她,她才顫巍巍地走過橋,到了老君洞,我們下去,哇,真涼快。因?yàn)槊妹门潞,所以沒待多長時(shí)間。導(dǎo)游說;‘‘我們要去雪花洞,準(zhǔn)備出發(fā)了。”我們先過了清泉,站在清泉的石頭上用泉水洗洗臉,一陣微風(fēng)吹在臉上好涼爽呀。開始登山了,我沿著臺(tái)階一步一步地走著還不覺得累,到了中間我就‘‘嘿休嘿休”的氣喘吁吁的登著,功夫不負(fù)有心人,終于到了雪花洞。
我聽導(dǎo)游說雪花洞中溫度很低,于是我們租了條棉被,走進(jìn)去到處都冷冰冰的。到了迎賓廳導(dǎo)游說就從這里給我們一一解說,我看到了原始洞口,量量也就一千多米。這里全是石頭,石頭上都是白色的,就像白融融的雪蓋上去一樣。這里的石頭千奇百怪,有的像小猴在摘桃子,有的像蛇的骨架,有的像珊瑚,有的像桌子,有的像烏龜……我最喜歡里面的仙女洞,鉆進(jìn)去,哇,名副其實(shí)里面有許多仙女,惟妙惟肖,有的仿佛在打鬧,有的仿佛在彈琴……我仿佛在仙境,陪仙女一起玩。
當(dāng)導(dǎo)游說走了,我還是有點(diǎn)依依不舍;丶液笪疑暇W(wǎng)查了資料,雪花洞是被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的,他在一次出去時(shí),遇見許多石頭?匆娨粋(gè)洞,他就把石頭放進(jìn)去,可是就是填不滿,于是他就下去看看有三個(gè)房子還大呢,后來人們后來人們給他取名為雪花洞。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23
描寫的小學(xué)生作文07-20
描寫的小學(xué)生作文01-19
描寫的小學(xué)生作文01-19
描寫的小學(xué)生作文01-19
描寫的小學(xué)生作文01-19
描寫的小學(xué)生作文01-17
描寫的小學(xué)生作文01-17