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【精選】書中人物的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的書中人物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書中人物的作文 篇1
每當(dāng)我輕輕地翻開一卷卷史書和文學(xué)著作，一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活的人物形象躍然紙上，我仿佛穿越了時(shí)空，與書中人物共游。
與詩(shī)仙共游
你一生縱橫于詩(shī)壇，被后人稱為詩(shī)仙，卻無(wú)法在官場(chǎng)上平步青云，飽受了流離之苦。你有過官場(chǎng)上的經(jīng)歷，所以你厭倦了世間的庸俗，看不起那些圓滑世故之人。你以詩(shī)為途徑，抒發(fā)自己的情感�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是你對(duì)家鄉(xiāng)的思念，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是你對(duì)世俗間追名逐利的厭倦，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是你獨(dú)品孤獨(dú)的超然，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是你對(duì)大自然壯麗河山的由衷熱愛。
詩(shī)仙，我愿與你共游，遠(yuǎn)離喧囂，尋找一片心靈的凈土。
與陸游共游
你作為一介文人，沒有一味地困在書本的.理論中，而是將理論化為忠心報(bào)國(guó)、強(qiáng)國(guó)救民的行動(dòng)，向朝廷建言獻(xiàn)策，挺身而出，奔赴沙場(chǎng)。當(dāng)權(quán)者的腐朽無(wú)能，一味地軟弱求和并沒有讓你的斗志磨滅，反而使你的愛國(guó)之情更加熾熱。你已“僵臥孤村”卻“不自哀”，而是“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。你不僅是一位偉大的文學(xué)家，還是一位偉大的愛國(guó)斗士。
陸游，我愿與你共游，煥發(fā)出我們激昂豪邁的愛國(guó)情懷。
與東坡共游
曾為你感到惋惜，你才華橫溢，百年第一，卻在仕途上飽經(jīng)磨難，浪跡天涯�！盀跖_(tái)詩(shī)案”是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你因此被貶，像普通農(nóng)民一樣辛勤耕種。但你沒有因此消沉迷失，反而歷練了你堅(jiān)強(qiáng)、豪放的性格。大江邊，你飲酒賦詩(shī)，道骨仙風(fēng)；東坡上，你耕耘勞作，悠然自得。政治的凄風(fēng)苦雨、生活的輾轉(zhuǎn)坎坷，無(wú)論如何也阻擋不了你前進(jìn)的腳步，而是練就你樂觀豁達(dá)、飄逸豪邁的品格。
東坡，我愿與你共游，與你共同歷練出那樣瀟灑、豪邁的性格。
合上書本，書中人物的身影久久在腦海中停留。與書中人物共游，與他們一同經(jīng)歷風(fēng)雨，使我體會(huì)到人生的真諦，讓我從中汲取了成長(zhǎng)的力量。
書中人物的作文 篇2
這天臨睡前，我小心翼翼地取出珍藏已久的《女生日記》翻閱起來(lái)，真是越看越有勁，我漸漸地入了迷……
突然間，我感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，頭暈呼呼的，腳不聽使喚，不由自主的走到了一個(gè)陌生的地方。‘ ‘這是哪里？怎么周圍的一切都沒見過？’’我的腦子里出現(xiàn)了一連串的問號(hào)。于是，我仔細(xì)環(huán)視四周的景色，這才恍然大悟！原來(lái)我是在《女生日記》中主人公--冉冬陽(yáng)所處學(xué)校。我感到異常的興奮，這里看看，那里看看，使周圍的同學(xué)感到莫名其妙。
忽然，我的視線中出現(xiàn)了一位同學(xué)的身影，那不就是無(wú)拘無(wú)束，享受著快樂生活的冉東陽(yáng)嗎？我大步流星地向她走去，叫喚了一聲： “冉東陽(yáng)！”她轉(zhuǎn)過頭，打量了我一番，疑惑不解地問道：“你是誰(shuí)呀？怎么會(huì)知道我的名字？”“我是韓雅妮，一個(gè)學(xué)生！”我的嘴角露出一絲微笑，接著說(shuō)：“冉東陽(yáng)，你從不為作業(yè)和考試而心煩意亂嗎？”“是��！我認(rèn)為人在世上就應(yīng)該快快樂樂的生活！做作業(yè)和考試只要放松心情，也能感到快樂！”她抿了抿嘴說(shuō)。“我真的好羨慕你！如果我能像你一樣該多好啊！”我說(shuō)。“其實(shí)也沒什么，生活中難免有煩心事兒，只要你把它們拋在九霄云外，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么美好！隨之，你也會(huì)擁有一種快樂的感覺�！彼⑿χ鎸�(duì)我，談起了她的經(jīng)驗(yàn)。我半信半疑：“真的？”“對(duì)！”她堅(jiān)定地回答了我，繼續(xù)說(shuō)：“你試一試吧，用我的`方法把你的煩惱趕出你的腦瓜兒，記�。荷钪兄灰辛丝鞓�，就會(huì)感到幸福！只有放下所有的壓力，你才能獲得更多，學(xué)習(xí)也是如此�！蔽衣犞�，想著……
一陣寒風(fēng)吹過，我颯颯發(fā)抖，思緒也隨風(fēng)回到了書桌上。冉東陽(yáng)的話依舊還在腦中徘徊，是啊，只有快樂了才會(huì)感到幸福！我要做一個(gè)快樂的女孩，幸福的女孩！
……
書中人物的作文 篇3
晚上我坐在床上看著三國(guó)演義不知不覺的睡著了，醒時(shí)便發(fā)現(xiàn)自己一一頂軍帳中，隔著屏風(fēng)只聽見有幾個(gè)人在談?wù)撝裁础?/p>
我躡手躡腳的準(zhǔn)備逃離時(shí)，便聽見有人大叫一聲，“什么人，給我出來(lái)”。我極不情愿地走了出去，只見關(guān)羽、劉備、諸葛亮正圍坐在那兒談?wù)撝鴩?guó)家大事，張飛手拿丈八蛇矛，矛頭正指向我，大喊道“你乃何人，可是那曹營(yíng)中派來(lái)的臥底？來(lái)人啊，把他拿下。”我連忙搖頭說(shuō)：“不是不是，我也不知怎么會(huì)在這里，我是21世紀(jì)的人”。張飛半信半疑，諸葛亮見了忙給我解圍，說(shuō)道：“此人是我作法請(qǐng)來(lái)的`人，是我們的后世，他知道我們國(guó)家，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是知道我們?nèi)齻�(gè)國(guó)家的底細(xì)，可以協(xié)助我們打敗曹操、孫權(quán)，此人不可殺，不可殺矣！”。
張飛聽罷把蛇矛放下，把我拉過去坐下，諸葛亮說(shuō)了下形勢(shì)便讓我把我所知道的事都說(shuō)出來(lái)，我說(shuō)：“目前打曹操適用火攻先派兩人去詐降……”。我說(shuō)得井井有條，幸運(yùn)的是我這幾天一直在看《三國(guó)演義》。
劉備關(guān)羽張飛三人聽了之后，目瞪口呆，可諸葛亮卻在一邊點(diǎn)頭稱贊。我又把蜀國(guó)大將的生死日期說(shuō)了一遍，關(guān)羽驚慌失色的說(shuō)道：“此人定是妖人，來(lái)人啊，把他拖下去斬了”。諸葛亮卻連忙說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)不可呀，萬(wàn)萬(wàn)不可呀”！可誰(shuí)知，當(dāng)時(shí)已晚，我還是被捉了去。
“啊”我在一聲尖叫中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)境，嚇得我心驚肉跳，整夜不眠。
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