有關快樂的的童年作文四篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的的童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的的童年作文 篇1
身在老師、家長們的殷切期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！
星期二，班主任對我們說：“明天重選班干部�！甭犃诉@話，同學們都議論起來�！拔乙傔x班長�！薄拔乙傔x學習委員�！薄拔乙傔x副班長�！薄拔乙傔x……”我想：我當了幾年的班長，還從未有過這么大的壓力，這次我要保住班長之職，決不讓別人搶走，事實也果真是如我所愿。
我上任的第一天就遇到了難處。下午第二節(jié)課要做眼保健操，可同學們還是吵吵嚷嚷，任憑我怎么喊，他們也不聽，真像水里的葫蘆——按下去這個，那個又浮上來。
我來到一個吵得厲害的同學面前，批評了他，而他卻振振有詞地說：“你就知道管我們這些差生，也不看看那邊�！蔽翼樦傅姆较蚩慈ィ灰妿孜缓蒙苍诟`竊私語。我真想把他們的名字記到黑板上，可是又怕他們跟我翻臉。正在我一籌莫展的時候，學校值日的大隊干部來了，同學們大概也不想扣分，都做起眼保健操來。我真想不通，我費了“九牛二虎”之力，都沒讓他們乖乖地做眼保健操，可大隊干部一來，他們卻像一只只溫順的小羊，認真地做了起來。唉，這班長可真難當呀！
我的壓力不光來自工作，也來自學習。
考試前的幾個星期，媽媽幾乎把我封閉了，老把我關在家中，布置了許多作業(yè)給我做，我做了一樣又一樣，這些題把我搞得頭昏腦漲。我閉著眼，常�？吹阶约鹤杂勺栽诘卦谔炜罩酗w翔，一會兒飛在這，一會飛在那，多好呀，是那么的無拘無束。
終于到考試那天了，老師發(fā)下試卷，鈴響了，我認真地做著試卷，不一會，就遇到了難題，但我還是一一破解。可是因為前面浪費了太多的時間，最后的作文差點沒寫完。
第二天報分數時，我居然不在前十名之列。這時，我和老師的.目光相對，老師的眼神透著一絲惋惜，好像也在為我難過，我真是懊喪極了。試卷發(fā)下來，真是錯得令人難以置信，我對著試卷發(fā)呆，思考著我為什么考這么差。放學了，我踏著沉重的步伐回到了家。我站在門口遲遲不敢按門鈴。過了好一會，才鼓起了勇氣。媽媽問我考得怎么樣，我拿出試卷給她看，媽媽看了火冒三丈，對我說：“怎么這么差，六年級考這么低，那你上了初中準備考幾分呀！”我聽了默默地流下了眼淚，覺得媽媽說的是對的，以后我要取得好成績，報答媽媽。
壓力告訴我：你的努力不夠，更要加把勁。我也希望自己能再努力。但是，師長們，你們不能太急促，更不能“拔苗助長”。我多么希望那一直令我不能喘息的壓力早點離我而去，多么希望能真正擁有無憂無慮的快樂童年。
快樂的的童年作文 篇2
烤豌豆小時候，我喜歡搞惡作劇，喜歡做家務，但我最最喜歡的，莫過于烤豌豆。一天，家里有豌豆，我看了好玩，就約了我的好朋友袁媛出去烤豌豆。我拿豌豆、佐料和蠟燭，袁媛拿牙簽和打火機。
我們去了我們的老地方——健身公園。我和袁媛眼光實在是太棒了！那里有很多器材，在一個地勢比較高的地方。在下坡，有許多我和袁媛種的花花草草，還有現成的柳樹和一條清澈的小河，河中的魚兒一年四季蹦跳著，荷花是小魚的雨傘。在中段，有我們的回憶，因為，我和袁媛是在那里認識的。上坡，就是健身公園。在那塊土地上，有銀杏樹、桃樹、李樹、梨樹等一些不知名的.樹在中心，有一個花圈——是用一株株小樹苗圍成的，里面有許多花：水仙、月季、牽牛、海棠……由于哪里比較偏僻，沒人去，種一點西瓜等東西也行，怎樣，不錯吧！?
在花圈里，袁媛已經在等我了。我拿出蠟燭，用打火機點燃，在最下端插根牙簽，怕蠟油燙到手，插在了地上。我把豌豆一粒一粒剝開，袁媛仔細地把豌豆穿在牙簽上。一人拿一串，開始烤起來。不過一會兒咱倆就縮回了手蘸蘸佐料，吃了一口。啊，怎么會這么苦��？我和袁媛把豌豆吐在了隨身攜帶的袋子里。有了這次的經驗，我決定再一次烤。一人一串，再次放在火苗的上方烤豌豆。過了一會兒，突然，“砰”的一聲，豌豆的外殼破了，真是虛驚一場��！我和袁媛伸回了手，蘸蘸佐料，甜美地吃了起來。嗯，好棒啊，真是賽過山珍海味啊！同時我也明白，自己勞動做出來的東西是最好吃的。你知道烤豌豆的“秘方”了嗎？
快樂的的童年作文 篇3
《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂的一個個小鏡頭。
其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的.童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請求，因為吉姆怕老太太會打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強同意了，但也只刷了一會兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時，本來了。他正在學一艘船停泊時的聲音。湯姆裝著什么事都沒有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒有一絲反應。湯姆又在使什么詭計？原來湯姆正在學藝術家刷墻呢！津津有味，時不時還左右瞧瞧。這一舉一動可讓本動搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個大蘋果！
看，書中向我們展現了一個天真，貪玩而又狡猾的湯姆�？蓯郯桑刻焐鸂�漫吧？
其實，我們的童年里也藏有一個個類似的小鏡頭。但時光很快地飛逝了過去，只留下了一個個美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫，畫出了動人的瞬間;我們的童年是一幅長卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個個可愛的鏡頭。
讀著讀著，一個名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現在了我的眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。
讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時，自己的美好瞬間吧！
快樂的的童年作文 篇4
童年短嗎？不短，有12年。童年長嗎？不長，只有12年。翻開童年的記憶錄，神奇的精靈飛到我身邊�？鞓贰⑿腋�、郁悶。當然，還缺不了童年的精彩。
去年夏天，我這個“汗鴨子”也到了游泳館進行培訓。媽媽在我臨走前說：“我們家的‘汗鴨子’也要下水了，你呀，肯定學不會。”媽媽不屑地看了我一眼。我突然感到自尊心受到了強烈的傷害，噘著嘴說：“哼，我肯定一學就會�！眿寢屩�，只有用激將法才能是使我堅持下去。在我說話時，我仿佛看到媽媽在竊喜。
來到游泳館，里面的人真厲害，像魚兒一樣在水中穿梭，快活極了。本來信心滿滿的我來到游泳池邊，就像泄了氣的皮球一樣一直往后躲。直到前面的同學都跳到了水里，輪到我了！我邁著發(fā)抖的腿朝著池邊走去。剛要跳下去，腿又縮了回來。這時，我早把在媽媽面前的信誓旦旦說的`話拋到腦后去了。只見我把腳趾尖沾了一下水，渾身打了一個顫。我一連試了多少次，最后，教練一腳把我踹了下去。豪無防備的我嗆了好幾口水。
不過經過一系列的“自救運動”，我終于學會了游泳。
童年是快樂的，是天真的，我會把已經經歷過的童年時代永遠珍藏在我的記憶中……
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