快樂(lè)童年作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的快樂(lè)童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)童年作文1
童年是灑在海面上的一把碎金，淅淅瀝瀝。有過(guò)開(kāi)心快樂(lè)，當(dāng)然，傷心煩惱也是必不可少的，因?yàn)橹挥袕倪@些事情，才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中懂得更多的道理，明白做人必須有的良好品質(zhì)。雖然我的童年里也發(fā)生過(guò)許多事，但是有許多我已經(jīng)記不起來(lái)了，不過(guò)最讓我難以忘卻的還是那次――我給狗拔毛。你要是仔細(xì)想想那時(shí)的情景，也一定會(huì)與我一樣，哈哈大笑！
我還記得那是我六歲時(shí)的夏天，天氣很悶熱！我坐在客廳里，穿著一件薄薄的.體恤衫和外套，吹著空調(diào)，還時(shí)不時(shí)的叫幾聲：“熱啊……”這時(shí)，我家的小狗狗走了進(jìn)來(lái)。它拖著一身長(zhǎng)毛，張著大嘴，露著舌頭，不停地急促喘氣。我見(jiàn)了，便嘟著嘴想了起來(lái)：“小狗長(zhǎng)著這么多的毛，它熱不熱啊？會(huì)不會(huì)熱得快生病了呀？不行，不能讓小狗狗生病！那……”我朝窗外看了看冷酷無(wú)情的太陽(yáng)，感到一身火熱，便順手脫了件衣服，涼爽了許多！我一邊享受著涼爽，一邊自言自語(yǔ)道：“我熱了脫衣服，那小狗熱了……小狗熱了不就得就脫毛嗎？不如……不如我給它拔拔毛把！說(shuō)不定小狗狗會(huì)更加喜歡我了呢！對(duì)，嗯，就這么辦吧！”我吃好中飯后，便給小狗送上剩飯剩菜。小狗見(jiàn)我手里的那盆飯菜，就像好幾天沒(méi)吃飯了似的，一邊搖搖尾巴，一邊興奮地跳起來(lái)。可我卻并沒(méi)給它，只是摸了摸小狗的頭，溫柔地說(shuō)：“不是我不讓你吃哦，是我想為你拔毛！我知道，你一定熱得受不了了，所以我會(huì)幫助你，讓你涼爽的！拔好毛后，我就給你吃飯，雖然拔毛會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的小痛，但是你為了涼爽和食物就忍忍吧！”說(shuō)完，我便一把抓住小狗，一抓就是一撮毛兒。小狗頓時(shí)慘叫起來(lái)，但它并沒(méi)有咬我，使勁掙脫了我的手，一瘸一拐地跑了�？商煺娴奈�，還以為小狗是因?yàn)槲規(guī)退蚊�，而謝謝我呢！于是我便想下第二次“毒手”。黃昏時(shí)分，小狗狗似乎已經(jīng)忘卻了中午的事，而在后院躺著，享受這美麗的黃昏。我小心翼翼地靠近了小狗，可是小狗的警覺(jué)性提高了，我還沒(méi)來(lái)得及下手，便被小狗狠狠地咬了一口。我頓時(shí)全身顫抖，一陣刺痛侵入我的身體，我大哭起來(lái)：“媽?zhuān)瑡寢尅痹趶N房里洗碗的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙放下碗，跑過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)了我腿上那么大的一塊烏青，還有幾個(gè)深深的牙印。便二話不說(shuō)把我送去了醫(yī)院……到了醫(yī)院后醫(yī)生為我打了一針狂犬病疫苗，還把我的狀況全部告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，半信半疑，跑到我身邊問(wèn)：“你這傷疤是被狗咬的吧？”“嗯……”我厥著嘴說(shuō)�！翱杉依锏墓凡皇且幌蚝苈�(tīng)你的話嗎?怎么可能無(wú)緣無(wú)故的咬你呢？你一定是干了什么對(duì)不起小狗的壞事兒吧？”媽媽對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)有啊，我只是給它拔毛嘛！沒(méi)干什么壞事！”我說(shuō)，“我看小狗這么熱才給它拔毛的。他為什么要咬我呢？”“拔毛？小狗再熱也不用拔毛��！它會(huì)痛的�！眿寢層H切地說(shuō)。“可是它……它喘氣很急促，我怕它會(huì)生病！”“它是在為自己排汗呀！”“嗯，不會(huì)了�！蔽业椭^說(shuō)……
這就是我童年里一件難忘又好笑的事。到現(xiàn)在回想起來(lái)，我還在為自己的無(wú)知而羞愧。可見(jiàn)，知識(shí)對(duì)我們是多么的重要。
快樂(lè)童年作文2
童年的快樂(lè)在童年里有許多快樂(lè)美好的事情，在我們的心里留下美好的回憶，使我們至今還記憶憂心，我的童年和大家一樣充滿(mǎn)快樂(lè)。我從小住在農(nóng)村，雖然那里沒(méi)有繁華似錦一樣的城市，但是那里卻是我的童年。記得那次，早晨我找上我的朋友，一起去不遠(yuǎn)的干涸的池塘，雖然池塘中間有一點(diǎn)水，但不影響我們捉螃蟹。池塘里面有很多石頭，都非常大，有的甚至要2、3個(gè)人才能抬起它。螃蟹喜歡住在石頭洞里，我們拿樹(shù)枝在里面捅，有的螃蟹會(huì)上當(dāng)，用它有力而尖銳的鉗子，夾住樹(shù)枝。有的不會(huì)出來(lái)，我們以為沒(méi)有螃蟹，但把手伸進(jìn)去，它就馬上把你的手夾的`不放，夾的很痛，有很大的螃蟹，它夾一下，能讓你的手腫起來(lái)。我的手就在這次被螃蟹夾了，都腫了。它夾住不放，我忍著疼痛，我使勁一拉把它拉了出來(lái)，伙伴們都圍著我，說(shuō)怎么了，被夾了嗎？恩，但伙伴們看到我手指上夾著的螃蟹，都大聲的叫了起來(lái)，哇，好大的一只螃蟹，同伴們異口同聲說(shuō)：“我們下午帶上我們的螃蟹和番薯去后山去烤著吃吧！我和伙伴們接著抓了一些，就回家了，在外面玩耍了一番。中午了，我吃完飯，到伙伴們家去約他們，他們家人說(shuō)去后山了。我把螃蟹洗好，帶著一小桶螃蟹和番薯，去后山了。看到伙伴們已經(jīng)在撿枯樹(shù)枝、干草。就等我來(lái)了。我和同伴們又撿了些柴，就去烤了，同伴們做了一小灶，上面有8、9跟干凈的細(xì)小的鐵棍。這是用來(lái)烤螃蟹的，下面烤番薯的，但要把火點(diǎn)燃，伙伴們一手拿著打火機(jī)，一手拿著很好引燃的干草。把干草放到灶里面，上面架壓著枯萎的樹(shù)枝，不一會(huì)火點(diǎn)燃了，慢慢，小火變成熊熊大火，我們把洗好的螃蟹放在鐵棍的上面，在把番薯放在燒著的樹(shù)枝下面，就不用管它了。不一會(huì)火變小了，我們加著柴，使火保持著那樣大。柴差不多燒完了，看到螃蟹烤的差不多了，同伴們迫不及待的去吃螃蟹，我們津津有味的吃我們用自己的勞動(dòng)掙來(lái)的果實(shí)，心里無(wú)比的開(kāi)心和高興。吃完螃蟹，番薯差不多烤好了，我和同伴們非常喜歡吃番薯，一有空閑的無(wú)聊就會(huì)上山去烤番薯。2樣?xùn)|西都吃完了。差不多兩點(diǎn)了，我們的肚子也飽了，我們就會(huì)去比后山大的多的山，我們稱(chēng)它為茶葉山，因?yàn)闈M(mǎn)山都是茶葉還有一些梧桐樹(shù)，連綿不斷的大山，在左邊還有茶葉山，我還曾在山上看到一只兔子，但是沒(méi)有捉到它，因?yàn)榕艿目旒?jí)了。清明節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，一上山就會(huì)看到黃綠色的小芽，貪婪的吸著清晨的露水。到了茶葉盛開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)有很多人上山去摘茶葉，他們背上背著一個(gè)小簍筐，是用來(lái)裝茶葉的，非常熱鬧。這里是我的樂(lè)園，在著里是我最美好的、最難望的一段時(shí)光。
快樂(lè)童年作文3
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天玩耍的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了幾件有趣的事。
一個(gè)星期天的中午，媽媽睡著了。那時(shí)我還小，沒(méi)什么事情做，在房間里走來(lái)走去，來(lái)到了鏡子前。呀！怎么會(huì)有一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”？我伸出手去摸了一下。呀！我不摸還好，一摸嚇一跳！那個(gè)“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我，我趕緊后退幾步。好啊，竟然敢學(xué)我，看我怎么教訓(xùn)你。我舉起手，那“人”也舉起手，我一打，那“人”也打我。我被嚇著了，它又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我做動(dòng)作，還能打人。壞了，一定是個(gè)怪物。我一溜煙地跑到媽媽床前，一把拉住她的手，叫道：“媽媽?zhuān)沁呌袀�(gè)怪物，它還打我�！眿寢尯闷娴貑�(wèn)我是什么東西，我卻使勁兒的拉著媽媽來(lái)到鏡子前。真奇了，怎么又多了一個(gè)怪物？我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看，笑了，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈κ裁�？你不怕它嗎？我可怕它！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“這是鏡子，根本不是什么怪物�！蹦憧�，只見(jiàn)媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過(guò)媽媽的一番解說(shuō)，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
還記得那是我五六歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒彩色的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè)壞了，真是心花怒放。
我們倆誰(shuí)也舍不得吃。我說(shuō)：“咱們吃了好嗎？”“好，一起吃！”菊菊答應(yīng)了。我手腳快，馬上就拆開(kāi)了，我拿出糖，伸長(zhǎng)脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了�！澳愕谋任业拇螅 蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！霸趺磿�(huì)？我還覺(jué)得我的`小呢！”菊菊馬上反駁�！昂�！你的顏色多，味道多！”我瞪了她一眼�！澳愕念伾珴�，牛奶多！”
我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去還是沒(méi)有結(jié)果，都覺(jué)得自己吃虧�？梢徽f(shuō)要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，誰(shuí)也不愿意。我們開(kāi)始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜！吃了一會(huì)兒，我說(shuō)：“拿出來(lái)看看，你的糖大還是我的糖大！”“好！”菊菊說(shuō)著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說(shuō)看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，我站起來(lái)，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無(wú)巧不成書(shū)，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好踩著那粒糖，哎呀，怎么辦？我的糖��！我抬起腳，用力拿掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉�！叭拥粞�，難道你還想吃嗎？”菊菊對(duì)我說(shuō)。我的兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來(lái)，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺(jué)得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái)。
每當(dāng)回想起以前，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
快樂(lè)童年作文4
快樂(lè)的童年有許多快樂(lè)的事，快樂(lè)的童年也有許多快樂(lè)的伙伴，快樂(lè)的童年更有許多快樂(lè)的游戲。
童年是快樂(lè)的，童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。
在童年的游戲“風(fēng)箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來(lái)玩耍著未來(lái)先進(jìn)的.玩具……。
在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍(lán)的天空；丟出一聲聲歡樂(lè)的笑語(yǔ)；丟出了無(wú)拘無(wú)束的心……。
在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日了；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……。
在快樂(lè)的童年中，有許多快樂(lè)的伙伴。我和快樂(lè)的伙伴們?nèi)プ胶�、捉蝌蚪、捉小鳥(niǎo)……
我和伙伴們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。清晨，我們一起來(lái)唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來(lái)唱歌、玩耍。
在快樂(lè)的童年生活中，有不可計(jì)數(shù)的快樂(lè)的事情發(fā)生在我們周?chē)�。春天，生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇，我和小伙伴們?cè)阪弊湘碳t的花叢中玩“花式救人木”
“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的心情度過(guò)了一天又一天，草地上留下了一個(gè)個(gè)童年時(shí)的足跡。
夏季，唯一的沙池成了我們快樂(lè)的小天地，我和小伙伴們?cè)趩螚U上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來(lái)比賽，看誰(shuí)蕩得最遠(yuǎn)。
小伙伴們把沙子堆起來(lái)，堆出形態(tài)各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準(zhǔn)備進(jìn)行跳遠(yuǎn)。開(kāi)始了！
可有些小伙伴“原地不動(dòng)”地站在那時(shí)里，想等旁邊的伙伴開(kāi)始跳的時(shí)候推他一把（出于好意），結(jié)果可想而知，那個(gè)小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢！
小伙伴并沒(méi)有哭，反而推人的小伙伴哭起來(lái)，說(shuō)：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時(shí)候又要打我了！
嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說(shuō)一邊直跺腳，用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務(wù)，便分成了三個(gè)小組�！辛�，葉子的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇！
一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂(lè)而疲勞的伙伴們一個(gè)靠一個(gè)睡入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)
在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己在海里游泳、夢(mèng)見(jiàn)自己在天空飛翔、夢(mèng)見(jiàn)自己在河邊戲水
時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。
快樂(lè)的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時(shí)光；快樂(lè)的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會(huì)再次擁有它嗎？
啊，童年，我難忘的、快樂(lè)的童年！
快樂(lè)童年作文5
“哎！真煩呀！還有這么一大堆作業(yè)等著我去做呢！”我摸著神志不清的頭腦昏昏沉沉地說(shuō)道。上午已經(jīng)做了兩個(gè)小時(shí)了，下午也應(yīng)該活動(dòng)活動(dòng)了吧！于是便壯著膽子問(wèn)爸爸：“爸，能讓我出去玩會(huì)兒?jiǎn)�？十分鐘，就十分鐘�！薄安恍胁恍校F(xiàn)在小學(xué)里正抓得緊呢！不努力學(xué)習(xí)，這怎么行……”瞧瞧瞧，老爸那只“紙老虎”又發(fā)威了，我沒(méi)心思聽(tīng)他沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨，只好去央求媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)妥屛页鋈ネ媸昼姲�，要不只玩五分鐘也可以嘛！”“乖！快去做作業(yè)，快去！”“嗚！”我撅著嘴巴默默地走進(jìn)小房間。
蒙蒙朧朧之中，眼前竟出現(xiàn)了一架銀白色的小型電視機(jī)，那正是我最喜歡的顏色呀！我剛想伸手去摸摸，電視機(jī)忽然“嗡嗡嗡”地叫了起來(lái)：“我叫回憶過(guò)去，用這個(gè)遙控器就可以看電視節(jié)目了。”我一按按鈕，便有了驚人的發(fā)現(xiàn)：
發(fā)現(xiàn)淘氣爸爸
我剛按下按扭，眼前便出現(xiàn)了一幅畫(huà)面。咦！電視機(jī)中的那個(gè)小男孩兒好眼熟啊，哦！我拍拍腦門(mén)，記起來(lái)了，這不就是小時(shí)候的爸爸嗎？你看他玩得多自由自在呀！他把自己做的小木船放在小河上，卷起褲腿，盤(pán)腿坐在小木船里，邊哼著小調(diào)兒邊劃著小船槳。一會(huì)兒摘摘荷花池中的蓮蓬，一會(huì)兒又去戲玩河中的小魚(yú)小蝦，忙得不可開(kāi)交。上岸了，爸爸還熟能生巧地捉了好幾條大魚(yú)呢！瞧他那狼狽不堪的樣子，真是有趣極了。原來(lái)這就是爸爸30年前的樣子啊！
追蹤頑皮媽媽
忽然屏幕一換，眼前出現(xiàn)了一個(gè)頭扎蝴蝶結(jié)的小女孩，她頭上那只雪白的蝴蝶結(jié)在晚風(fēng)中飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只美麗的白蝴蝶。那個(gè)可愛(ài)的小女孩就是我的媽媽。夕陽(yáng)西下，媽媽便拿出自己一針一線縫制成的網(wǎng)罩去捉蝴蝶。她一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西，累得氣喘吁吁還不肯停下。那兩只蝴蝶結(jié)也隨著媽媽的跳躍、奔跑而忽高忽低。終于捉到了蝴蝶。媽媽那布滿(mǎn)汗珠的小臉兒上露出了甜甜的微笑，兩只眼睛高興得瞇成了一條縫，像彎彎的月牙兒，真是美極了。
看了爸爸媽媽的快樂(lè)童年，我羨慕得兩眼發(fā)綠。父母��！請(qǐng)給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧！
編輯的話
本文最大的特點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)與想象、現(xiàn)在與過(guò)去時(shí)空的交替出現(xiàn)。小作者先描寫(xiě)了自己對(duì)繁重課業(yè)的'無(wú)奈，然后又借助想象描繪出爸爸媽媽在與自己同齡的年代時(shí)自由、快樂(lè)的生活，那也是小作者向往的幸福生活。兩者形成了強(qiáng)烈的反差，給人的心靈以震撼。所以文末小作者呼吁“請(qǐng)給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧”，極易使人產(chǎn)生心理上共鳴。
閱讀后，我們也仿佛融入了小作者以作業(yè)為主旋律的生活，一同享受了爸爸媽媽無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，這都得益于小作者以細(xì)膩而傳神的描寫(xiě)活化了人物形象，生動(dòng)再現(xiàn)了生活場(chǎng)景。
快樂(lè)童年作文6
有許多人說(shuō)童年是快樂(lè)的，是天真的，是無(wú)憂無(wú)慮的，是可愛(ài)的，是單純的。當(dāng)然童年確實(shí)很快樂(lè)。在童年里，我們可以做許多很有趣快樂(lè)的事。還記得，我們?cè)谝黄鹜胬销椬バ‰u嗎？還記得，我們?cè)谝黄鸨吵朔ǹ谠E嗎？還記得，我們?cè)谝黄鹪谛『永锿嫠ヴ~(yú)嗎？還記得，我們?cè)谝黄稹?/p>
這些有趣的事情多么令人開(kāi)心�。〈蜷_(kāi)了我們童年時(shí)那些快樂(lè)的回憶。
我記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我和我的小伙伴們一起在花園的空地上玩著老鷹抓小雞。輪到我抓了，我張大嘴巴，做鬼臉，做出像老虎要吃人的樣子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我來(lái)抓你們啦，小心嘍，小雞們！”伙伴們看到我這樣，絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué)，而是捧腹大笑，說(shuō)：“哈哈，就你那熊樣，哈哈哈！”我雙手插腰，嘟氣嘴巴，說(shuō)：“哼，你們等這著瞧！”開(kāi)始了！我站在母雞的前面，小雞們則緊緊的跟著母雞。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他們太機(jī)靈了，母雞走哪兒，他們就走哪兒，所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會(huì)兒，突然想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意！不如來(lái)個(gè)調(diào)虎離山計(jì)吧！首先，我還是像開(kāi)始那樣去抓他們，然后引開(kāi)他們注意力，說(shuō)天上有飛機(jī)，趁他們望著天上時(shí)抓他們，嘻嘻！開(kāi)始實(shí)行了：首先我還是以前那樣抓他們，然后用手指著天空，說(shuō)：“哇塞，天上有飛機(jī)耶，你們看嘍！”他們的`目光一齊望在天上，然后趁他們不注意時(shí)，我輕輕地用手抓住他們的衣裳，接著我大聲笑道：“哈哈哈，我抓到你們了，哦耶，一群笨蛋，上了我的當(dāng)啦，哈哈！”他們一個(gè)個(gè)非常不服氣，氣急敗壞的說(shuō)：“NO，還不是我們沒(méi)有注意哦，哼哼，有本事再來(lái)一次！”“嗯嗯，有本事再來(lái)一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著。我神氣十足的說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)喲！”可是正準(zhǔn)備再來(lái)一次時(shí)，媽媽來(lái)了，我只好跟著老媽乖乖的回家了。
我還記得，那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的時(shí)間搶記。我們有的默背，有的在同學(xué)那兒背著，教室里熱鬧非凡，像炸開(kāi)了鍋。漸漸的五分鐘過(guò)去了，老師拍拍手，說(shuō)：”停，安靜，誰(shuí)來(lái)背給老師聽(tīng)啊，請(qǐng)舉手�！拔覀兊男∈忠恢恢慌e了起來(lái)，老師看到了，微笑道：”孩子們，你們都非常棒！這樣吧，我們大家一起來(lái)背，一邊拍手一邊背吧，好不好？“”好！“傳來(lái)一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手，一邊微笑的背道：“一一得一，一二得二，預(yù)備齊！”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道：“一一得一，一二得二……”漸漸的，我們背完了，老師用掌聲一邊笑，一邊鼓勵(lì)道：“孩子們，你們真棒,把掌聲送給自己吧！”我們一邊給自己鼓掌，一邊微笑著……
童年像一首歡快的曲子，勾起了我們快樂(lè)的回憶，真想再次回到那令人快樂(lè)的時(shí)光�。�
快樂(lè)童年作文7
聽(tīng)著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說(shuō)說(shuō)話，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來(lái)模仿老師的筆跡。
老師，我來(lái)給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來(lái)。我就問(wèn)她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見(jiàn)她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來(lái)是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開(kāi)心的笑容，就知道她在給我捶背時(shí)，讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺(jué)。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時(shí)成績(jī)不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油�。〔灰钾�(fù)你爸媽對(duì)你的期望��！嗯！她鄭重而又堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。
而另一位長(zhǎng)得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來(lái)打工的爸媽過(guò)來(lái)的，在老家她已經(jīng)上完了一年級(jí)，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級(jí)，她還有個(gè)弟弟的，過(guò)年的時(shí)候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來(lái)的，大家聚在一起很快樂(lè)。
老師，我們來(lái)唱歌給你聽(tīng)。好啊！頓時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的'真誠(chéng)，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂(lè)的。我不禁問(wèn)：你們是怎么會(huì)唱這些歌的？我爸爸的汽車(chē)上有這些歌曲的，我在車(chē)上就跟著喇叭里學(xué)的。一個(gè)小女孩說(shuō)道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個(gè)也不甘示弱。嗯，唱得真好聽(tīng)。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴(lài)在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。
聽(tīng)著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說(shuō)說(shuō)話，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來(lái)模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說(shuō)話都讓自己高興個(gè)老半天，哪天被老師表?yè)P(yáng)了會(huì)興奮得不得了，總覺(jué)得老師對(duì)自己特好，受到老師的寵愛(ài)，每天都幸�？鞓�(lè)著，也美美地做著老師夢(mèng)。
看著眼前的這群孩子，快樂(lè)天真，心里無(wú)比開(kāi)心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸福快樂(lè)的，隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂(lè)將會(huì)越來(lái)越少。有必要讓我來(lái)好好保護(hù)孩子的這份童真，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年。
快樂(lè)童年作文8
不知怎地，突然想起了童年的片片回憶，雖然我不是一個(gè)寫(xiě)家，但有時(shí)閑暇無(wú)事的時(shí)候，我也樂(lè)此不疲地寫(xiě)著我的心情
最先印入腦海的便是和兒時(shí)伙伴一起打著光腳丫在泥濘的稀泥前行的畫(huà)面。放肆地踩著腳下的泥土，有時(shí)是黏黏的黃土，有時(shí)是軟軟的細(xì)沙，有時(shí)是碎碎的石子，有時(shí)也可能是柔嫩綿綿的野草......這種感覺(jué)真是不容言語(yǔ)，不可比擬的！
那個(gè)時(shí)候家鄉(xiāng)是比較容易干旱的，路邊也總有一條條水渠，每每抽水灌溉的時(shí)候，也不忘到那渠里去涼快一把。脫掉鞋子，穿著短褲，走在不寬不窄水溝里，讓清涼的河水漫過(guò)膝蓋，那感覺(jué)甚是涼爽。真是個(gè)消暑的好去處啊！不想走了，或是走得累了便起來(lái)，沒(méi)幾分鐘褲子就干了歡歡樂(lè)樂(lè)地上學(xué)或者回家去了。對(duì)于我的童年來(lái)說(shuō)，夏天是涼快爽朗的！
最開(kāi)心的就是在雷雨前觀看天上云彩的事了。和同班同學(xué)，和屋前屋后的鄰家伙伴，一起爭(zhēng)辯天上隨風(fēng)而飄的云朵。他說(shuō)快看，快看。那塊云是猴哥，后面的像匹馬，沒(méi)有看見(jiàn)唐僧，肯定又被妖怪抓去了。你說(shuō)：不對(duì)不對(duì)。那分明就是葫蘆娃嘛！那紅的就是他們吐的火啊�？隙ㄋ麄�?cè)诤脱謶?zhàn)斗！班上的女生則說(shuō)你們都錯(cuò)了，那分明就是嫦娥嘛。旁邊那個(gè)肥的便是豬八戒啊！這種爭(zhēng)吵聲此起彼伏，也就這樣隨我過(guò)了童年。
當(dāng)然了，童年的春天是最溫馨愉悅的。金鳳山頂上有許多斜斜的寬寬的草坪。約上幾個(gè)朋友，帶上一盒火柴，身上佩著一把竹制的.寶劍。拿著火機(jī)到處點(diǎn)點(diǎn)火，在山坡草叢里找找野雞蛋，在樹(shù)上掏掏鳥(niǎo)窩，到別人的地里偷幾個(gè)豌豆角，找來(lái)一堆干草，用火烤著豆角吃，味道還是蠻好的，要是再能加一點(diǎn)鹽巴，那味道便美不勝收了。要是玩得累了，就找一塊軟綿綿的草地，躺在上面睡上一覺(jué)，迎著暖哄哄的太陽(yáng)，那是何等的閑適與安樂(lè)！
傍晚了，如火一樣的夕陽(yáng)將樹(shù)影、山影、人影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。再晚些就只能看見(jiàn)一些樹(shù)的輪廓了。這是我們便不敢在山上呆了，因?yàn)闃?shù)影很容易讓我們想到一些恐怖的事物，因而我們都是小跑著回家的，都不想跑在最后。
回到家中，父母早就做好了飯菜等著呢，脫了外套，洗一洗臟兮兮的小手，爬上桌子大口大口地吃著飯菜，那叫一個(gè)香。
吃過(guò)了飯，農(nóng)村也總有乘涼的習(xí)慣，在地壩里搭了個(gè)涼椅，靜靜地躺著，感受夜晚風(fēng)兒的清爽，也可以對(duì)著天空，一顆一顆地?cái)?shù)數(shù)星星。若是沒(méi)有心情，便早早跑到被窩里去舒服的睡一覺(jué)吧。這樣告別了一個(gè)美麗的一天，第二天早晨起來(lái)又是一個(gè)全新的一天，又是開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂無(wú)慮的一天。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，一天一天成熟了，煩惱也伴隨著日子一天天多了起來(lái)。每每想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角都會(huì)有一絲絲微笑！
快樂(lè)童年作文9
我的童年有一段時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的。那里風(fēng)景如畫(huà)，氣候宜人。有草地、有高山、還有小河……
不必說(shuō)我和小伙伴們一起去小河里“渾水摸魚(yú)”或捉一些“小魚(yú)小蝦”；也不必說(shuō)我們?cè)诓莸厣媳荣惻懿�、兩人三足、踢球。單是村子里的那棵大�?shù)就給我留下了無(wú)限樂(lè)趣，這一切給我留下了美好的回憶！
春天剛剛娓娓道來(lái)時(shí)，大樹(shù)好像還沒(méi)醒，上邊還有一個(gè)喜鵲窩。大人告訴我們:“不能打掉喜鵲窩，那里是喜鵲居住的地方，有的里面可能住著還不怎么會(huì)飛的小喜鵲，掉下來(lái)會(huì)摔壞的”。我們內(nèi)心好奇，想要探個(gè)究竟，于是幾個(gè)小伙伴們各自拿著武器把喜鵲窩打掉了。
喜鵲窩掉下來(lái)的同時(shí)還有一個(gè)喜鵲蛋，當(dāng)時(shí)我想:這個(gè)蛋應(yīng)該和雞蛋一樣能孵出雀寶寶來(lái)，可是蛋摔的稀碎。窩是用泥和草壘在一起的，也摔壞了。不一會(huì)兒，大喜鵲飛回來(lái)了，它在樹(shù)周?chē)w了好幾圈，邊飛邊叫，似乎再說(shuō):我的窩怎么沒(méi)了？我的蛋呢？它的那種驚慌，那種喪心的叫聲使我內(nèi)心感到愧疚！此時(shí)其他幾位小伙伴們也不出聲了。鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，要和它和睦相處，更不應(yīng)該破壞它的窩。
到了美麗的夏天，大樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的葉子，像大大地太陽(yáng)傘為人們遮涼。我們幾個(gè)小伙伴躲在樹(shù)下玩耍，有時(shí)捉迷藏，有時(shí)玩水槍?zhuān)�有時(shí)坐在樹(shù)下一起吃冰淇淋。但最淘氣的一次是用木棍捅樹(shù)上的馬蜂窩。我們都很討厭這些飛來(lái)飛去并且嗻人的馬蜂。于是我們幾個(gè)小伙伴手拿木棍一次排開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩發(fā)起了沖鋒，一邊捅，一邊喊著口號(hào)“1、2”，我們又累又熱，汗流浹背，這時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)馬蜂飛出來(lái)，又連續(xù)捅幾下，這時(shí)飛出了好多馬蜂，把我們嚇得扔下木棍飛快地跑，心想:可千萬(wàn)別被馬蜂蟄了。過(guò)了一會(huì)兒，回到樹(shù)下看看，馬蜂居然飛沒(méi)了，我們成功地把那群討人厭的馬蜂趕走了，獲得了勝利，開(kāi)心極了！
轉(zhuǎn)眼到了秋天，大樹(shù)葉子變成了黃色、紅色、褐色……有的已經(jīng)飄落下來(lái)，一陣秋風(fēng)襲來(lái)耳邊有沙沙的聲音。我們撿了各種顏色的樹(shù)葉并配合著其它材料坐了好多“戰(zhàn)船”，分成紅藍(lán)兩方開(kāi)始對(duì)抗。在我的指揮下成功撞沉敵方的“戰(zhàn)艦”，贏得了勝利。秋高氣爽的秋天還沒(méi)玩夠，天氣一天比一天冷了，迎接冬天的到來(lái)。
冬天，這是中國(guó)北方最獨(dú)特的天氣——寒冷！北風(fēng)呼呼地吹，吹到臉上有種冷冰冰的感覺(jué)。那棵大樹(shù)變得光禿禿地，可憐極了！大地被皚皚白雪覆蓋，像地毯一樣軟綿綿的，踩上去咯吱咯吱地響。我們?cè)谘┑厣蠞L雪球，堆雪人，打雪仗，有時(shí)一不小心，雪就能落到嘴里，瞬間融化，有種涼涼的'感覺(jué)，玩的不亦樂(lè)乎。每個(gè)伙伴的臉上被凍得通紅，身上冒著熱汗，衣服上裹滿(mǎn)了雪，地上留下了我們一雙雙深深的小腳印。
這段快樂(lè)的童年生活深深地印在了我的腦海里:美麗的小河，綠油油的草地，繁茂的大樹(shù)，那令人討厭的馬蜂窩，還有一群可愛(ài)的小伙伴。
快樂(lè)童年作文10
我的童年是一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)里有我想要的，也有我想吃的。
同學(xué)們和我一起玩，一起學(xué)習(xí)，很快樂(lè)，我最喜歡夢(mèng)里那一個(gè)老師，之所以說(shuō)我喜歡他是他講，課的時(shí)候不是很冷淡，而是常常對(duì)我們笑，還回答完問(wèn)題，錯(cuò)了也讓你坐下，他還讓我們上課說(shuō)話。
一年級(jí)的時(shí)候，我就對(duì)動(dòng)物有了不少的了解。不論是天上飛的，還是地上爬的，我都略知一二，可唯獨(dú)家雞最讓我疑惑不解。它像其它鳥(niǎo)類(lèi)一樣，也有一對(duì)翅膀，不過(guò)，我見(jiàn)它最高也飛不過(guò)院子里的矮墻。于是，我一直夢(mèng)想有一天它能展翅高飛。星期天，爸爸媽媽都去加班了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是“麻雀掉進(jìn)米缸里——走運(yùn)”了。我從院里的雞舍中，牽出那只雄赳赳、氣昂昂的大公雞，讓它接受此次的a計(jì)劃。計(jì)劃開(kāi)始了，我把那只羽毛最為豐滿(mǎn)的大公雞牽到一個(gè)沒(méi)人住的死胡同里，接著牽出它的勁敵——狗。果然，整天拴在院子里的'狗性情大變，猛得一下掙脫了我手中的鐵鏈，向前一躍，虎視眈眈地盯著大公雞，似乎在想著如何享用眼前的“盤(pán)中餐”。雞則像遇見(jiàn)了鬼似的，在死胡同里亂躥。狗哪里會(huì)善罷甘休，只見(jiàn)它同猛虎下山一般向雞撲去。情急之下，我盼望已久的奇跡終于出現(xiàn)了——雞一撲翅膀，飛了起來(lái)。正當(dāng)我以為雞會(huì)像燕子一樣在天空飛翔時(shí)，誰(shuí)知，它又像往日一樣在墻上落腳了。
看來(lái)，我的a計(jì)劃是“仙人掌開(kāi)花——黃了”。我氣極了，恨不得立刻發(fā)明一瓶可以讓雞飛起來(lái)的藥水，讓它喝下去，好讓我的愿望早點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn)。就在我絞盡腦汁準(zhǔn)備研制第二套方案時(shí)，雞卻像一位得勝的將軍一樣，把頭抬得高高的，漫不經(jīng)心地在墻頭上踱起步來(lái)。這可真讓我“火上加油”，我心想：“哼，你這只不知好歹的臭公雞，敢和我作對(duì)，存心是‘打燈籠抬糞——找屎（死）’�！蔽亿に伎嘞�，終于想到了一個(gè)十全十美的b計(jì)劃來(lái)。我立刻從廚房里抓了一把小米，放在了離那只雞不遠(yuǎn)的地上，然后躲在一棵大榕樹(shù)后面，看看雞會(huì)怎么做。哈哈，果然不出我所料，雞果然敵不過(guò)美食的誘惑，跳下矮墻，跑了過(guò)來(lái)，品嘗這道送上門(mén)來(lái)的美食。你這小東西，總是那么貪吃，怎么樣，這回上當(dāng)了吧!我從雞的背后來(lái)了個(gè)偷襲，一把捉住了它，使勁往上一扔，讓它來(lái)了個(gè)“凌空展翅”�！癰計(jì)劃萬(wàn)歲！”“b計(jì)劃萬(wàn)歲！”正當(dāng)我陶醉在喜悅之中的時(shí)候，那家伙卻突然來(lái)了個(gè)“空翻180度”，像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣，雙翅并展，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，雞又安穩(wěn)落地了�？此绱瞬蛔R(shí)抬舉，我氣呼呼地又撲了上去……
不知不覺(jué)中，爸爸媽媽都回來(lái)了，見(jiàn)我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便問(wèn)我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情的前因后果告訴了他們，哪知換來(lái)的是捧腹大笑。爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，雞的翅膀都退化了，怎么能飛呢？”
頓時(shí)，從我家傳來(lái)了一陣?yán)事暣笮�，這笑聲傳遍了我童年的每一個(gè)角落，這笑聲讓我至今難忘。
快樂(lè)童年作文11
我五歲到十二歲的這一時(shí)段時(shí)間里，都是在丁家巷這個(gè)小巷子里度過(guò)的。丁家巷不大，彎彎曲曲的，一百米左右，但每一米都藏著樂(lè)趣。
巷口有一個(gè)報(bào)亭，亭主養(yǎng)了只名叫阿黃的土狗。雖說(shuō)是土狗，毛卻長(zhǎng)而金黃，眼珠又黑又大，經(jīng)常趴在巷口，用它那有神韻的眼睛看著來(lái)往的路人。曬太陽(yáng)似乎是它的主要工作，中午放學(xué)能看到它愜意地趴在一片金色的陽(yáng)光里，全身的長(zhǎng)毛，像是要燃燒起來(lái)。有時(shí)我會(huì)花五毛錢(qián)買(mǎi)一根火腿腸，阿黃知道我會(huì)喂它，前爪從地上一撐，眼睛直盯火腿腸，大尾巴左右擺動(dòng)。我揮動(dòng)著火腿腸，它饞得跟著火腿腸轉(zhuǎn)，不斷跳起。最后我蹲下來(lái)，慢慢地剝開(kāi)火腿腸的塑料外皮，掰下一段一段喂給它吃。阿黃早就等不及了，一邊吃一邊舔著嘴，盯著我的'手，把臉湊近，爪子抬起又放下，放下又抬起，想從我手中奪走一整根火腿腸。我不停地叫著“阿黃，阿黃”，它高興地?cái)[著大尾巴回應(yīng)。
往里面走，就會(huì)看到巷墻外種了一排筆直的水杉。你要抬起頭，抬得脖子酸時(shí)才能看清它們的尖頂，它們就像一排巨大的圣誕樹(shù)。巷墻這邊種著一棵槐樹(shù)，春天一來(lái)，樹(shù)上都掛滿(mǎn)了又白又香的槐花，勾著路人的嗅覺(jué)，一下又一下。路人都會(huì)深吸一口氣，然后感嘆，這花太白太香了。
走過(guò)綠蔭覆蓋的幾十米，就到了我所住的院子，院口有一個(gè)小小的保安室，老吳就住在這里。他夏天時(shí)會(huì)拖出一塊厚重的大木棋盤(pán)，放在院口鐵門(mén)旁的一把椅子上，拿出一盒又大又圓的木棋子，一一擺好，然后就搖著蒲扇和過(guò)往的路人下棋。我那時(shí)會(huì)一點(diǎn)棋，便一本正經(jīng)地坐在老吳對(duì)面，開(kāi)始“馬走日，象飛田”。每次都過(guò)不了多久，老吳的鐵盤(pán)子里就噼里啪啦的放滿(mǎn)了我被吃掉的棋子，我的鐵盤(pán)子里最多兩三個(gè)，我輸了也不服，說(shuō)老吳一定作弊，要求重來(lái)�！爸貋�(lái)就重來(lái)”，然而每次結(jié)果都差不多。他還喜歡和一位收廢品的老爺爺切磋，我會(huì)“好棋，好棋”地亂叫一氣，還出些很爛的主意。他們你一言我一語(yǔ)地糾正我，末了哈哈大笑。
走到巷頭，對(duì)面就是老八中。巷頭有一個(gè)推鐵皮桶，賣(mài)糖餅子黑瘦的婦女。所謂的糖餅子就是把一個(gè)面團(tuán)中間凹下去，放上砂糖，再捏實(shí)、搟平、烘烤。每次放糖時(shí)，我都在心里默念“再加一點(diǎn)啊，多加一點(diǎn)吧”。餅子烤出來(lái)后，中間微鼓，咬開(kāi)一條縫，糖的香氣撲面而來(lái)，熱氣也噴涌而出。我會(huì)和昕一人買(mǎi)一個(gè)，我的不會(huì)涂醬，她的涂醬。然后掰一塊她的，撕一片我的，分享著，嘴里塞滿(mǎn)餅子口齒不清的聊天。
如今阿黃死了，我搬離了丁家巷，老吳老得下不動(dòng)棋了。糖餅子攤因?yàn)檎硎腥�，很少吃到了。昕和我不在一個(gè)學(xué)校，分享不了糖餅子了。
雖然丁家巷現(xiàn)有諸多不完美，但我的童年卻是完美的。這就像看電影一樣，燈滅時(shí)的電影總是完美的，燈亮后的電影院卻只留下吃剩的零食袋。我在童年的這場(chǎng)電影中記住了完美的快樂(lè)，遺忘了人為的缺憾。
快樂(lè)童年作文12
今天，我一個(gè)人付了我爸的電話費(fèi)。本來(lái)想讓小林和我一起去的，現(xiàn)在人家這么懶！我叫不出來(lái)，唉！但是我快到了。沒(méi)有人陪我我是不會(huì)出門(mén)的！(特殊情況除外)一個(gè)人出去十圈八圈，人家覺(jué)得是神經(jīng)病~！哦！所以平時(shí)，我很少一個(gè)人出去。付完電話費(fèi)后，我原本想回家，但轉(zhuǎn)念一想，既然我已經(jīng)出來(lái)了，讓我們呼吸更多的新鮮空氣吧！免得在家呆久了視力下降，變成眼疾，呵呵！于是我從小漫無(wú)目的的去了大花園。小花園的變化真的很大！
我小的時(shí)候(1——5歲)，小花園只有兩個(gè)假山(當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)孩子去小花園玩捉迷藏，其中一個(gè)假山是我們最好的藏身之處！但是現(xiàn)在我最喜歡的假山?jīng)]了，變成了光滑的大理石地板，唉！)幾棵桃樹(shù)(每當(dāng)桃花盛開(kāi)，我的生日就來(lái)了，哈哈！所以，我小的.時(shí)候，每當(dāng)我過(guò)生日，我爸都會(huì)把下一枝盛開(kāi)的桃花枝給我，戴在頭上編成花環(huán)，美極了！)蘋(píng)果樹(shù)，石榴樹(shù)(我爬過(guò)！別人扶我起來(lái)，所以我小時(shí)候很膽小，所以……)松樹(shù)，一圈柏樹(shù)(小花園周?chē)?小花園中心也有噴泉，夏天每天噴水，所以我每天都去玩，但是很涼快，回家之前經(jīng)常被水覆蓋，呵呵~但是現(xiàn)在也變成大理石地了，多美好的童年��！小時(shí)候愛(ài)玩的東西都沒(méi)了，還好有蕩秋千和蹺蹺板陪著，哈哈！噴泉旁邊有三個(gè)亭子。當(dāng)時(shí)我們都去亭子里玩。很有趣！有時(shí)候我們站在亭子上跳得比水還遠(yuǎn)，每次我都跳得最遠(yuǎn)~！非常榮幸，ing！唉！隨著逐漸生長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞逐漸老化降解，跑了一段時(shí)間后，累得氣喘吁吁，束手無(wú)策！
小學(xué)的時(shí)候小花園加了兩個(gè)大玩具，就是雙杠和單杠，呵呵！很好玩！那是因?yàn)槲夷懶?現(xiàn)在也膽小)害怕打單杠，但是雙杠那么油，哈哈！當(dāng)時(shí)我就敢在雙杠上翻筋斗，在雙杠上倒立(睡覺(jué)像蝙蝠一樣，呵呵)。那時(shí)候?yàn)榱穗p杠我什么都可以！因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)細(xì)胞的退化，你現(xiàn)在都起不來(lái)了。想想童年，真的很美好！
今天去小花園，看到樓上的小姐姐(超級(jí)像sd娃娃)和同學(xué)一起玩，呵呵！現(xiàn)在很少有孩子在外面玩。又不是小時(shí)候在家一分鐘都待不住。我爸總是說(shuō)我有多動(dòng)癥，我一直在動(dòng)，甚至睡覺(jué)的時(shí)候也是。真是個(gè)假小子！哈哈！那時(shí)候雖然沒(méi)人陪我玩，但是在外面玩比在家玩有意思�，F(xiàn)在，孩子們?cè)诩彝骐娔X和看電視。如果他們?cè)诩也荒苌暇W(wǎng)，就向父母要錢(qián)，去網(wǎng)吧上網(wǎng)�，F(xiàn)在的孩子真的很神奇！多大了！去網(wǎng)吧？從小到大都沒(méi)去過(guò)！天哪！不得不佩服！
和小姐姐還有她的同學(xué)一起玩一個(gè)小時(shí)太棒了！我教他們杠桿原理(蹺蹺板是個(gè)很好的教學(xué)場(chǎng)所)。我們還比賽看誰(shuí)騎得快，呵呵
想想小時(shí)候，我玩的比這還瘋狂。玩的時(shí)候不知道時(shí)間。有時(shí)我不能參加晚餐。爸媽著急的時(shí)候下樓找我，把我叫回家。我不得不勉強(qiáng)回家。
真的很想我們小時(shí)候一起笑一起哭的小伙伴們。如果你有不開(kāi)心的事情，告訴你的朋友。朋友開(kāi)導(dǎo)你之后，你的煩惱都沒(méi)有了，你錯(cuò)過(guò)了.
快樂(lè)童年作文13
童年，是世界上每一個(gè)人都有權(quán)利擁有的。在我的心里，我的童年是一個(gè)快樂(lè)的童年，是一個(gè)童謠的童年，是一個(gè)讓人回味的童年。
當(dāng)我還小的時(shí)候，就已會(huì)一大串童謠了。
四五年過(guò)去了，在我翻開(kāi)這本摘錄了各種童謠的同時(shí)也悄悄的記錄了我的童年的書(shū)時(shí)，不禁回憶起了我的童年�！拔液驮铝琳姓惺郑铝梁臀乙黄鹱�，走呀走，走呀走……”5歲的正我哼著我常哼的'那首童謠。
這是一個(gè)漆黑夜晚，周?chē)@得神秘又陰森。當(dāng)我無(wú)意間抬起頭，看見(jiàn)頭頂上那又圓又亮的大玉盤(pán)時(shí)，周?chē)坪躏@得不那么可怕了，似乎還顯得趣味盎然；“媽媽你看，天上的大燈泡在給我們照路呢！”說(shuō)完，我用手指了指夜空中最引人注目的月亮，清澈潔凈的月亮，又蹦，又跳的。突然，我不再那么害怕了，不再像剛才那么緊的依偎著媽媽了。一路上，我都目不轉(zhuǎn)盯的盯著掛在天上的大圓月，：“我才不怕呢，反正有天上的姐姐給我照路！”說(shuō)著，我又哼起了童謠：“月亮和我做朋友，做呀做朋友�！�
在“仙女姐姐”的“保護(hù)”下，我安然無(wú)恙地到了奶奶家。正當(dāng)萬(wàn)物悄悄地掀開(kāi)了它那“高深莫測(cè)”的黑紗時(shí)，我睜了睜已經(jīng)滿(mǎn)足的眼睛�！把�！”我突然像爆炸的地雷似的，一下子從床上站了起來(lái)，驚訝頓時(shí)把睡意趕得無(wú)了影蹤：路上，屋頂上，到處都是白茫茫的一片，大地的一切都籠罩在這層厚厚的棉被上�！昂簟币魂嚭L(fēng)吹進(jìn)了屋子，吹得我全身都起了雞皮疙瘩，我這才相信這是真的，真的下雪了。
我興奮地還沒(méi)換掉那身小睡衣，就邊哼著“冬天帶給我漫天的雪地”，邊沖出了奶奶家的房子，一頭扎進(jìn)了這漫天的雪地里。那時(shí)，我還不懂什么感冒不感冒，只是有點(diǎn)措手不及，捏了一個(gè)又一個(gè)雪球，捏完后，摸了這個(gè)雪球又摸了那個(gè)雪球，看見(jiàn)自己紅彤彤的手卻無(wú)動(dòng)于衷。這潔白的一片帶給我的是不知道如何是好。最后我干脆坐在這無(wú)邊的雪地里，看著這久別的厚禮，“嘿嘿”地笑了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去。等我回到屋子，再向窗外望去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中，雪已經(jīng)退去了不少�！盃敔敚 边@時(shí)，我奔向了爺爺?shù)奈葑印?/p>
爺爺總有變不完的魔術(shù)，每次看爺爺變魔術(shù)，我都是羨慕不已。為了有一天可以像爺爺那樣厲害，我總會(huì)一絲不茍的完成爺爺叫我做的事情。這不，爺爺讓我學(xué)的童謠我學(xué)好了，正準(zhǔn)備給爺爺表演哪：“星星是藍(lán)天的娃娃，它最?lèi)?ài)藍(lán)天媽媽?zhuān)∨笥咽亲鎳?guó)的娃娃，最?lèi)?ài)
祖國(guó)媽媽?zhuān) ?/p>
每個(gè)人都有每個(gè)人的童年，看完了這滿(mǎn)滿(mǎn)一本書(shū)的童謠，使我想起了我那童謠般的童年。我的童年中，圓圓的月亮、潔白的雪花、還有最?lèi)?ài)的祖國(guó)媽媽都給我留下了深深烙印。
快樂(lè)童年作文14
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”在我上小學(xué)的時(shí)候，就是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。“嗯——書(shū)都看完了，只好又去買(mǎi)書(shū)�！庇谑�，我拿出了我攢起來(lái)的零花錢(qián)，蹦蹦跳跳地向書(shū)店跑去�！巴�！書(shū)店里又多了好幾本書(shū)�！蔽叶伎斓炔患傲耍s緊沖進(jìn)書(shū)架，這本翻翻，那本看看。突然，我看到了沈石溪的《雙面獵犬》，這正是我一直想看的書(shū)。我趕緊拿了出來(lái)，放在手里仔細(xì)端詳。
不一會(huì)兒，我便抱著書(shū)去收銀臺(tái)了。付了錢(qián)，我便拿了書(shū)高高興興回家去了。到了學(xué)校，我就拿出了新書(shū)在同學(xué)面前顯擺，當(dāng)他們眼巴巴向我借時(shí)，我便把書(shū)收起來(lái)，說(shuō)：“別想，我自己還沒(méi)看呢！”到了午睡時(shí)間，又是我們這些小書(shū)迷們出動(dòng)的時(shí)候了。于是，等老師趴下時(shí)，我們便拿出書(shū)狼吞虎咽的看起來(lái)了。可我們還沒(méi)看多久，老師就醒了，于是我們便開(kāi)始掩飾我們的“罪行”了。同學(xué)們有的發(fā)出均勻的呼吸聲；有的打起了一聲聲的呼嚕；還有的打著哈欠，好似沉沉欲睡。于是，老師被我們精湛的“騙術(shù)”蠱惑了，又趴著睡了。
同學(xué)們則為自己的勝利沾沾自喜，可不久，便拿出書(shū)一起看了。忽然，老師走到我身邊，我感到后脖子陣陣發(fā)涼，原來(lái)老師又出來(lái)“巡視”了。我趕緊收起書(shū)，當(dāng)老師走過(guò)去時(shí)，我松了一口氣，心想：幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)�？墒抢蠋熡洲D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抽出了我還沒(méi)藏好的書(shū)，我嚇傻了，不知道該怎么辦�？蓻](méi)想到老師摸著我的頭，說(shuō)：“這孩子，書(shū)都不和上就塞進(jìn)抽屜里，難道不怕書(shū)折了嗎？”我放心了，不過(guò)我沒(méi)想到老師竟是那么的通情達(dá)理。下了午睡，老師對(duì)我們說(shuō)：“看書(shū)是好事，但是還是要注意休息，可不要超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)哦！”我們高興的答應(yīng)了一聲好，從此我們休息看書(shū)兩不誤，整個(gè)教室都彌漫著陣陣書(shū)香�？上�，我就要畢業(yè)了。從此，我不能在這個(gè)書(shū)香班級(jí)了。
Ade，我的.老師同學(xué)們；Ade，我的圖書(shū)朋友們；Ade，我的快樂(lè)童年。進(jìn)了晉梅校園，我才知道這里是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校，看來(lái)，我真的要和書(shū)朋友們說(shuō)拜拜了！到了七{13}班，各種各樣的規(guī)則灌輸進(jìn)我的大腦，老師不斷強(qiáng)調(diào)一定要守規(guī)矩。都快壓得我喘不過(guò)起來(lái)了。但我慢慢適應(yīng)了這一切。但不久的一件事讓我驚訝不以。一張傳單發(fā)下，老師便拿到了“搜查令”。不必說(shuō)一支激光筆；也不必說(shuō)一把玩具小刀；但是一本課外書(shū)，足以讓你挨半天罵。要不是我忘帶書(shū)了，要不我也要被罵。從此，我才真正與書(shū)分別了呢，我每時(shí)每刻都有任務(wù)，不論什么時(shí)候都空不出時(shí)間來(lái)看書(shū)，老師也不贊成我們看書(shū)，可是我也不能光學(xué)習(xí)不放松呀，于是我便將小學(xué)是玩的拍手游戲交給小組的同學(xué)，不就全班同學(xué)便都會(huì)玩了。
在課間時(shí)，同學(xué)們便結(jié)群結(jié)伴的拍了起來(lái)，上課鈴響時(shí)，才馬蜂似的跑到座位上，這時(shí)我便想：該不該叫他們玩這個(gè)游戲。轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，我并沒(méi)有考好，但我深知身為晉梅學(xué)子就要有一種梅花的骨氣，在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)，留戀童年已經(jīng)沒(méi)有用了，只有趁著青春年華勇往直前。
快樂(lè)童年作文15
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)。
回想小學(xué)生活真是值得留戀，讓我記憶深刻的是每天大課間跳大繩，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下差不多都會(huì)跳大繩了，我那時(shí)膽子小，看著搖動(dòng)的繩子不敢上，老師鼓勵(lì)我，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把我推上去了，那以后我就會(huì)跳了，而且喜歡上了這個(gè)游戲。有同學(xué)們時(shí)玩得熱火朝天時(shí)上課鈴響了，老師看出我們意猶未盡，往往會(huì)問(wèn)上一句，下節(jié)什么課？只要是活動(dòng)課或是體育課，我們會(huì)再玩上一節(jié)課，我們班級(jí)的跳大繩水平越來(lái)越高，同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷，一連能跳幾百個(gè)不壞掉，我們從中鍛煉了身體獲得了樂(lè)趣。。
我喜歡跳舞，每年班級(jí)六一表演我都被選到舞蹈隊(duì)，老師帶領(lǐng)我們跳舞，動(dòng)作一遍一遍的訓(xùn)練，老師總說(shuō)我的動(dòng)作有些拘謹(jǐn)，不放開(kāi)，如果是現(xiàn)在，我的動(dòng)作可能會(huì)更活躍些。我也喜歡吹口風(fēng)琴，學(xué)校第二課堂，我報(bào)了口風(fēng)琴班，畢業(yè)時(shí)我學(xué)會(huì)了好幾首曲子，記得快要畢業(yè)的那個(gè)六一，老師給我們組織過(guò)了一個(gè)網(wǎng)上聯(lián)歡，我現(xiàn)場(chǎng)連麥視頻表演了口風(fēng)琴，那一次很成功，看到同學(xué)們?cè)谄聊簧戏Q(chēng)贊，我很開(kāi)心，那是我一份美好的回憶。
我的童年更多的在書(shū)中找到了快樂(lè)。每天，我寫(xiě)完作業(yè)，都要去讀書(shū)，我的讀書(shū)習(xí)慣是媽媽從小培養(yǎng)出來(lái)的，在沒(méi)上小學(xué)前，媽媽每天晚上給我讀故事，書(shū)中有人物有畫(huà)面，我那時(shí)不認(rèn)識(shí)字，但喜歡書(shū)中的畫(huà)面，似乎還能看懂一些，有時(shí)我在媽媽的故事中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了幼兒園，我學(xué)習(xí)了拼音，識(shí)字量漸漸多了，媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的故事書(shū)，慢慢我能自己獨(dú)立閱讀了，一有時(shí)間我就端起書(shū)大聲朗讀一段，有時(shí)還把自己讀到的故事講給媽媽聽(tīng)。
上了小學(xué)以后，班主任老師非常重視我們的閱讀，經(jīng)常給我們推薦好的書(shū)目，我讀的第一本無(wú)拼音的書(shū)是《窗邊的小豆豆》，書(shū)中的句子簡(jiǎn)單、幽默，我能讀得懂。我和媽媽上街時(shí)總是要買(mǎi)回一本書(shū)才罷休，后來(lái)媽媽在網(wǎng)上給我選書(shū)，讀過(guò)的書(shū)我會(huì)放在書(shū)架上，幾年時(shí)間我的小書(shū)架滿(mǎn)滿(mǎn)的。在學(xué)校我們經(jīng)常去圖書(shū)館閱覽室里遨游。老師常說(shuō)的幾句話就是：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“你們讀的每一本書(shū)都有用，都是你們今后的財(cái)富。”
一本好書(shū)，是開(kāi)啟成功大門(mén)的.鑰匙，是通往勝利彼岸的直通車(chē)。把書(shū)籍當(dāng)成人生中最貼心的朋友，它能帶你走遍世界每個(gè)角落。
由于我的閱讀愛(ài)好，提高了我的寫(xiě)作能力，我的作文被老師讀給全班同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們投來(lái)贊許的目光時(shí)，是我最自豪的時(shí)候。五年級(jí)下學(xué)期，疫情原因我們沒(méi)有正常開(kāi)學(xué)，除了每天上網(wǎng)課之外，就是關(guān)注抗疫消息，抗疫英雄事跡我們很感動(dòng)，家鄉(xiāng)海倫的抗疫叔叔阿姨們也很辛苦，我寫(xiě)了一篇《城市的守護(hù)者》投稿金點(diǎn)子原創(chuàng)作文平臺(tái)，獲獎(jiǎng)并發(fā)表，。
今后，我將會(huì)繼續(xù)以書(shū)為友，讓它帶我去看世界。
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