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            四年級作文300字

            時間:2024-06-16 09:07:50 作文大全 我要投稿
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              在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            【精品】四年級作文300字合集4篇

            四年級作文300字 篇1

              賣火柴的小女孩,你的命運是多么悲慘啊!我慢慢地合上了《安徒生童話》,眼前情不自禁地浮現(xiàn)出這樣一幅場景。

              在一個飄著鵝毛大雪的平安夜,本是全家圍著火爐歡歌笑語的時候,賣火柴的小女孩卻穿著單薄的衣服,赤著雙腳,在大街上瑟瑟發(fā)抖。她想念遠在天堂的奶奶,她需要熱乎乎的食物,而她的身邊卻只有幾根賣剩下的火柴。她點燃了火柴,這微弱的熱光給了她溫暖和希望,帶著她向那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的'地方飛去。小女孩的生命凋謝了,但愿她已經(jīng)來到天堂,和她的奶奶團聚了吧。

              我掩卷沉思。比起賣火柴的小女孩,我們的生活真可以說是豐衣足食。冬天,媽媽為我套上厚厚的羽絨服,生怕我凍著;想吃什么,去超市隨心所欲地挑,牛肉干、薯片、巧克力應(yīng)有盡有。每當我生病時,更是全家出動,急急地送去醫(yī)院打針、吊水?删褪沁@樣的生活,我們這些小皇帝有時還不滿足,還要鬧脾氣,實在是太不應(yīng)該了。

              賣火柴的小女孩,如果能來到我們新中國,那該多好呀!我一定會把所有的好東西和她一起分享的。

            四年級作文300字 篇2

              你知道薩克斯的秘密嗎?薩克斯渾身金燦燦的,就像一個巨大的金色煙斗。氣息從迪頭中進入,婉轉(zhuǎn)從巨大的噴口中傳入每一個聽者的耳朵里。

              你知道沙克斯是怎么發(fā)聲的嗎?它的功勞來自迪頭那一片小小的哨片,小小的哨片被卡子卡住,我只要輕輕一呼氣,它就能達到最大450赫茲,最小300赫茲的音量。若是沒有了哨片,薩克斯就鴉雀無聲,就像一個團隊少了主心骨,一個國家少了統(tǒng)治者一樣,毫無章法。

              薩克斯更需要演奏者的能力和他的.肺活量,才能奏響這美妙令人陶醉的樂曲。

              薩克斯的低音讓人心驚膽戰(zhàn),中音就像戰(zhàn)斗時的戰(zhàn)鼓“噔,噔”作響,高音就像百靈鳥的歌唱叫讓人心潮澎湃。若是你不小心少按了一個鍵或按錯了一個鍵,雖然薩克斯還能發(fā)出聲音,但它決不在你的掌控之中了,它會發(fā)出另外的音或一個奇怪的音,有時它還會發(fā)出爆炸性的令人恐怖的破音呢,讓你欲罷不能。這就是薩克斯。

              薩克斯讓我明白了,團隊中的每個人都處在及其重要的位置,缺一不可。

            四年級作文300字 篇3

              你知道嗎?我們的地球大部分都是海。請不要幻想,因為你無法想象海的浩瀚與那種美麗的藍。

              海旁邊,總有一片金燦燦的、細細的沙子。一些貝殼鑲嵌在沙里。或許這些貝殼是迷失了方向才“定居”在此吧。站在沙灘上,極目遠眺,藍連著藍,藍連到了天邊。

              海,寬廣無垠,雖然只能看到那一片望不到邊的藍,但這并不單調(diào)。因為它旁邊總有此起彼伏、千變?nèi)f化的波濤。站在海邊,聽海那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的“心跳”。那是何等開心!

              站在海邊,有時你會聽到海的歌聲,也許是海的女兒在輕輕哼著樂曲;也許是一朵浪花綻放的音樂;也許是第一縷陽光射向海面,海期盼著下一次,于是唱著歌等待......

              讓那些心胸不寬廣的.人去看看海吧,興許他就能心胸像大海那樣寬了。讓那些不大高興的人去看看海吧,對著海高歌一曲,讓那煩惱在九霄云外飄蕩!

              忘不了海的浩瀚,忘不了海的歌聲,忘不了那一望無際的藍!

            四年級作文300字 篇4

              俗話說“團結(jié)就是力量”,看到這句話,你也許會想到螞蟻,是的,我想說的就是螞蟻,雖然它的身體非常小,但它的力氣可大了。

              我說了也許會讓你下一跳,記得有一次看《動物百科書》,書上說螞蟻的力量非常大。一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西,還能夠拖運超過自身體重1700倍的`物體。我表示懷疑。

              星期天,我寫完作業(yè)下樓玩,看見一只螞蟻正在尋找食物。我想送它一只蝗蟲,于是,我就捉了一只蝗蟲,把他的翅膀弄掉,放到螞蟻的旁邊。螞蟻馬上爬過來,觸須擺動了一下,便咬住蝗蟲的大退,把蝗蟲咬疼了,蝗蟲的大腿一彈便把螞蟻弄得老遠,過了一會兒那只螞蟻又來了,并且后面還跟了好幾只。那幾只螞蟻一只咬住蝗蟲的大腿,一直咬著蝗蟲的眼睛,還有的咬住蝗蟲的須,后來螞蟻越來越多,把蝗蟲重重包圍了。

              不知不覺時間過去了半個小時,看的我眼睛都痛了,最后一大群螞蟻經(jīng)過不懈的努力終于把蝗蟲拖到了自己的巢穴里。我想他們今天可以美味一下了!同時我也為自己感到高興,因為我終于明白了團結(jié)就是力量。

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