有關(guān)初中日記模板匯總5篇
已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的初中日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
人總是要從小一步一步成長起來的，我們要用發(fā)展的眼光看待自我。
“昨日的我”。昨日的我平平凡凡，沒有干出驚天動地的大事，但我卻很歡樂。課間每一分鐘都與二傻、四愣，五瘋討論著各自偶像新聞。在課上，我們針對教師提的問題小聲的各抒己見，卻沒有一個人敢舉手回答。
“今日的我”。今日的我挑戰(zhàn)自我極限——在班級音樂會上，當著每個同學(xué)跳拉丁舞。
上周接到這個消息，我就開始郁悶，可時間不等人，轉(zhuǎn)眼間就到了星期三�！鞍�，我該怎樣辦啊!”我抓狂ing……
音樂會開始了，當主持人津津有味的.念著開場白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽見十分熟悉的名字“鞏橋橋……”什么?該我了不會吧!我想跟音樂課代表張家平商量商量，還沒張口，就被推了上來。沒辦法，硬著頭皮跳吧!當跳到一半聽見了同學(xué)們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最終一個動作結(jié)束后，我心放松下來了。
我挑戰(zhàn)了自我。
“明天的我”。明天的我將期望揮灑到我的期望之路上。
在不遠處，有一地黃金，它閃爍著屬于它的光芒，等我去挖掘……
初中日記 篇2
從前，外婆常幫我釘鈕扣，有一次，我想學(xué)穿針，外婆聽了爽快地答應(yīng)了。
外婆一手拿針，一手拿線。先搓了搓線，眼睛一動不動地盯緊了線，然后把線從針眼里穿了過去，接著把線對齊，拿著線繞食指一圈，再把大拇指和食指把線往上一拉，最后大功告成了。
外婆看我非常想學(xué)，就拿出針和線給我，讓我按照她的.樣子來做一次。我聽了高興得不知道怎么形容。我學(xué)外婆的樣子一手拿針，一手拿線。我非常緊張，生怕穿錯，手一抖，針像個不聽話的小孩子掉了下來。我趕忙拿起針繼續(xù)弄，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針眼，一會兒穿太上面了，一會兒穿斜了。我原來打算放棄，外婆一向和藹的臉像變了一樣，非常嚴肅地對我說：“人只有堅持不懈才會成功。、如果每個人都像你，還有什么大事情可以做呢？”我聽了心想：說得也對，如果小事都做不好，還怎么做大事呢？于是我拿起針和線繼續(xù)努力，穿了半天，總算穿進去了。“太好了，功夫不負有心人。我終于成功了！“我不禁大聲喊道。
通過這件事，我明白了一個道理：就像外婆說的那樣，人只有堅持不懈才能成功，你只有失敗才會知道你哪錯了，按著這些思路，你就可以成功。
初中日記 篇3
在十一月份的藝術(shù)盛典前，學(xué)校舉辦了這次征稿活動，美術(shù)和書法作品，擇優(yōu)錄取，然后在藝術(shù)盛典上展出，還可以給班級加分。這么個出風(fēng)頭的機會，怎么可能沒有我的份呢?我的.硬筆和美術(shù)都拿得出手，但關(guān)鍵是我沒有那種正規(guī)的書法紙，也沒有時間去買，所以只能畫畫了。我隨便設(shè)計了一副古風(fēng)的設(shè)計稿，原來這么多年我的筆觸并沒有生疏呀。
不知從何時起，我變得非常好勝，任何考試或比賽我都想拿個名次，歸根結(jié)底還是來自于對尖子生們的羨慕，我也想變得那么優(yōu)秀，現(xiàn)在我明白了，優(yōu)秀從好勝開始。我在小紅書上找了很多可臨摹的作品，又在大鵬教育上上了網(wǎng)課，最終我決定畫一幅以色彩為特點的童趣作品。像那些高大尚的水彩畫或是素描我都不行，就只能用彩鉛和可洗水彩筆搭配著畫。
展出上那么多作品，要想成為其中最引人注意的那一幅，首先輪廓和顏色要獨特。同一種事物可以運用想象，然后再染上繽紛的顏色，就算是最普通的畫種，也能變得絢麗多彩。一筆、一筆，小心翼翼，雖然黑色還是沒能填滿鉛筆描的邊，但是總體上看比之前的鉛筆畫好看多了。上色這一部分就要非常小心了，既要做到彩鉛水彩的結(jié)合，又要做到色彩鮮艷，所以就要用到水彩做主體，其他用彩鉛渲染。比如云朵，整一塊用水彩筆畫就俗了，必須得用深藍的彩鉛描上影子似的輪廓，然后剩下的白色部分就留著。
重點班那些學(xué)生一定做得比我好，我也不能輸。
初中日記 篇4
我站在巨大的時鐘表盤上腳下是滴滴答答的鐘響。我是一個初中生了，開始了新的生活。當我踏進這陌生的校門時，我即緊張又興奮。看著眼前這個美麗的校園，想著我的母校，我想這里的老師兇不兇？同學(xué)友善嗎？來到這兒，這里的作業(yè)多嗎？我的教師會是怎么樣的？我在這兒將會比小學(xué)時更痛苦還是快樂？我充滿疑惑地走了進去。
上學(xué)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)這里的老師都和藹可親，上課不再會有往常那樣緊張的感覺了。但是初中的老師都不會像小學(xué)老師那樣總會把話重復(fù)好多遍了，上課一分神就會漏聽掉許多重要的東西。不到一個月，我就有了自己的知心朋友。體育課上活動的時候，和她們一起打羽毛球；中午空閑的時候，和她們說說話；有困難時，我們一起互幫互助。我便在她們身上找到小學(xué)同學(xué)的影子。
我總感覺和這里的.同學(xué)待在一起很快樂。記得剛開學(xué)不久時，有一次下雨了。乘54路車下來的時候，豆大的雨點從天而降。我剛想淋雨過馬路時，突然聽見同班同學(xué)叫我：“XXX！你沒帶傘��？你家是住在達安花園的吧？我正好要去對面買面包，我送你過去！”我聽后心里一陣溫暖。我想，多虧了這位好心的同學(xué)相助，我才沒有變成落湯雞。這是一個助人為樂的小舉動，在別人眼里也許是件很平常的事。我在作文書上也不止一次地看到過類似的故事了。但這種事還是第一次發(fā)生在我身上的。
同學(xué)總是幫助我，老師也不例外。
一次，體育課下課時我忘了將自己放在草坪上的校服拿回來了。粗心的我，直到放學(xué)理書包是才發(fā)現(xiàn)。我便在放學(xué)后在學(xué)校里找了好久、詢問了好多老師，可還沒打聽出我校服的下落，也沒看見我校服的蹤影。唉！校服又沒有腳，怎么會不見了呢？我見天色漸漸暗了下來，已晚，只好放棄尋找，垂頭喪氣地回家了。第二天中午，我突然發(fā)現(xiàn)校服就在我的桌子上。事后才知道是陳老師幫我找到了校服。我很感激陳老師放棄了自己休息的時間，幫我找校服。
上了中學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)了新的事物，學(xué)到了更多的知識，感受到了同學(xué)、師生之間無私的愛。這分濃濃的情裝點著小小的校園的每一個角落，我感到無比快樂。
初中日記 篇5
周六在不知不覺中渡過，我深有體會時間的短暫。時間對我來說是那么的寶貴，每分每秒是那么的.重要！
可我是一個不會珍惜時間的孩子，每一天一打開電腦就顧不了許多了，電腦里的新鮮事吸引著我，電腦里的所有一切我都覺得那么的新鮮，動畫電視劇吸引著我，好文章吸引著我，學(xué)習(xí)資料吸引著我，一天不開電腦就讓我的手癢的難受，每一天在電腦上就要耽誤不少功夫，浪費不少時間……
電腦讓我離不開它，讓我苦惱，讓媽媽生氣，讓時間流逝，讓我不知該如何去應(yīng)對它？
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