神奇的畫筆作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的神奇的畫筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的畫筆作文1

　　畫畫是我的愛好之一，但由于畫畫要用很多不同類型、不同顏色的筆，找得麻煩不說，就是一支筆沒水了都讓人心急如焚。要是有這樣的一種神奇畫筆就好了。

　　這種畫筆的外形可以自動調(diào)節(jié)，握住筆后，它會根據(jù)你手的大小和握筆的'習(xí)慣在三秒鐘內(nèi)變成最適合的形狀，可長可短，可粗可細(xì)。它與我們用的簽字筆不一樣，不分筆帽、筆芯，單有一個筆桿。筆尖上有一個滾珠，滾珠可以變粗、變細(xì)、變扁、變寬、變平整、變粗糙，以體現(xiàn)出不同的繪畫效果：畫素描時，它會變成或深或淺的鉛筆；畫速寫畫時，它會變成或粗或細(xì)的勾線筆或簽字筆；畫漫畫時，它會變成勾線筆讓你勾邊、變成馬克筆讓你涂色除了變成各種各樣的筆，它還可以變成擦鉛筆印的橡皮擦、抹勻線條的紙巾和刮沙畫的牙簽，總之，你想它變成什么筆它都可以滿足你，這樣一來可就省事多了。筆上的探測裝置會識別你的腦電波，探測到你想要什么顏色它就會出現(xiàn)什么顏色。還有，這支筆不需要用墨水，而是通過分解空氣產(chǎn)生顏色，印出筆跡。這樣就可以無限地使用，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心筆又沒水了，寫不出來了。

　　神奇的畫筆，我期待你的問世！

神奇的畫筆作文2

　　有一天，我讀了一本《神筆馬良》的書，讀完了后，我想了想，說：“假如我有一支像馬良一樣的畫筆該多好��！”

　　一天晚上，我正在睡覺，我夢見一位仙人從窗外飛來，他拿著一支五顏六色的畫筆對我說：“你是不是很愛畫畫？”我說：“是的�！庇谑�，他的手一揮，畫筆就從他手上飛了起來，飛到了我的手中。然后，他就飄然離去。啊，我有了畫筆我真高興，那么，我畫些什么呢？我試著拿著神筆在墻上畫了架飛機(jī)，看，飛機(jī)動了起來，飛機(jī)從墻上飛了出來。我坐著飛機(jī)，來到了福利院，我看到福利院的孩子沒有爸媽，于是，我拿起畫筆給他們畫了爸爸媽媽。他們看見了爸爸媽媽，高興地跳了起來。我又來到了金黃的沙漠，熱死了，渾身像著火一樣。我趕快拿出神筆畫了一片綠色的草地，這下可涼快了。接著我看著飛機(jī)來到一片沼澤地，突然，飛機(jī)掉了下來，陷入了沼澤地，然后我就被驚喜了，我看了看手，空空的，這時，我才明白，這是夢�。�

　　我很想讓我的夢想實現(xiàn)，因此，從現(xiàn)在開始，我要加強體育鍛煉為實現(xiàn)理想打好基礎(chǔ)，我相信，我的'夢想總有實現(xiàn)的一天。

神奇的畫筆作文3

　　如果我有一支神奇的畫筆。我要畫一個能噴消毒水的太陽，把消毒水灑滿大地，殺病毒一個措手不及。我要畫一朵能下口罩雨的云彩，讓傾盆的口罩大雨，為沒有口罩的人們把病毒趕跑。我要畫一場充滿洗手液泡泡的大霧，讓人們隨時隨地都能夠把手洗得干干凈凈。

　　如果我有一支神奇的畫筆。我要畫一座大大的醫(yī)院，里面到處都是游樂園的滑滑梯，讓生病的人能夠愉快地玩耍。我要畫很多草莓味的藥物冰淇淋，生病的人吃一口就不再發(fā)燒。我要畫一大筐新鮮的蘋果，生病的人吃一個就不再咳嗽。我要畫許多瓶美味的汽水，生病的人喝一瓶就充滿了力量。

　　如果我有一支神奇的畫筆。我還要畫一片茂密的森林，畫一片五彩繽紛的花園，畫一片綠油油的草原，畫一片鋪滿柔軟沙子的海灘，上面到處都是四處游玩的小朋友，大家沒有戴口罩，都在自由自在地奔跑和玩耍。

　　有這么神奇的.畫筆嗎？其實，這支神奇的畫筆就在醫(yī)生阿姨們、警察叔叔們和數(shù)不清的志愿者哥哥姐姐們的手里。他們在自己的崗位上，用熱血和汗水，不停地為我們畫畫，有的甚至付出了寶貴的生命。我相信，有他們在，我們一定能夠打敗病毒。

　　加油中國！

　　加油世界！

神奇的畫筆作文4

　　一個寒冷的冬天，有一只小狗的房子被風(fēng)吹倒了，他只能在寒冷的雪地里走，外面寒風(fēng)習(xí)習(xí)，涼得要命。

　　可憐兮兮的小狗聽到風(fēng)中有一個細(xì)細(xì)的聲音在對他說：“你怎么了？”小狗四處張望，發(fā)現(xiàn)他的旁邊有一只毛毛蟲。那只毛毛蟲渾身毛茸茸的，慢悠悠地往前爬著，頭上竟然還戴著一頂紳士的'小黑帽。小狗耷拉著腦袋，一邊抹淚，一邊傷心地回答：“我的房子被風(fēng)吹倒了。我現(xiàn)在沒有房子住，只能在這里流浪，我可真冷�。　闭f完，他就不由得哭了起來。這時，“別擔(dān)心！”小毛毛蟲從背后拿出一支畫筆，“我可以幫你！”那支畫筆可真漂亮，頂部有一朵小花，那朵花是七色的，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。畫筆短短的，剛好能被毛毛蟲用身子握住。毛毛蟲又找來一張潔白的紙，在上面畫了一個漂亮的房子，輕輕對著房子吹了一口氣，忽然，雪地上出現(xiàn)了一個和紙上一模一樣的房子。毛毛蟲把這個房子送給了小狗，小狗開心地又蹦又跳，它再也不用擔(dān)心挨凍了。小狗激動地對毛毛蟲說：“謝謝你，毛毛蟲！”

　　道完謝，小狗就開開心心地走進(jìn)房子，里面可真暖和，客廳里的壁爐把小狗的房間燒得熱熱的，很舒服。就這樣，小狗在它的小房子里溫暖地度過了整個冬天。而小毛毛蟲背著它那可愛的畫筆繼續(xù)趕路，去幫助更多的人。

神奇的畫筆作文5

　　人們總是幻想畫出來的東西可以變成真的，于是我就想發(fā)明一支神奇的畫筆。

　　這支畫筆表面上是一只普普通通的筆，并沒有什么與眾不同的地方，神奇的地方就在它的一個小按鈕上這個小按鈕可以換顏色，只要你對它說一種你想要的顏色，如果顏色太深了或太淺了，就可以對它說深一點或淺一點，說到這兒，有些同學(xué)肯定就會問了，那如果我畫錯了呢？不用著急，筆的另一端就有一塊潔白無瑕的'橡皮，畫錯了就可以了用它擦。那又有同學(xué)問了，可我畫畫不太好，畫的不好看怎么辦？沒有關(guān)系，你可以拍一張照片，筆就可以自己畫出來了。

　　最神奇的是你只要隨便畫一個東西就會變成實物，飛入你的手中。如果你在家很餓，但不想做飯，那你就可以畫出來，畫什么有什么。但總有人想用它做壞事，所以這只筆有一個功能。

　　這支筆知道你想用它做什么，如果是做壞事的話，這只筆就會不靈，無論你畫得多么逼真，都不會變成實物。

　　這就是我想要發(fā)明的東西——神奇的畫筆，我希望有一天它真的能被發(fā)明出來，為人們造福。

神奇的畫筆作文6

　　我好想像“神筆馬良”一樣，擁有一支神奇的畫筆。我要用這神奇的畫筆，讓我們的校園煥然一新。

　　我好想用這支神奇的畫筆，把我們現(xiàn)在的教室畫的更寬敞、更明亮，讓我們的座位相互之間不再擁擠，每一位同學(xué)都擁有自己的課桌，從此沒有了同桌之間的爭執(zhí)，不再會有“三八線”的事情發(fā)生，同學(xué)們之間和睦相處。

　　我好想用這支神奇的`畫筆，把我們教室的黑板畫成高科技全智能液晶顯示黑板，老師可以用語言操作整個黑板，只要通過說話，就可以把需要的字在黑板上體現(xiàn)出來，而每個同學(xué)的課桌上同步連接著十七寸小型平板液晶顯示器。不需要時，老師只要一揮手，就立刻讓黑板干凈如初，從此沒有“粉筆灰”，老師的身體更加健康。

　　我好想擁有一支神奇的畫筆，把我們的教學(xué)樓畫成平房，下課或放學(xué)時，不再會有亂哄哄、擁擠不堪的樓道，所以也不會發(fā)生安全事故。

　　我好想用這支神奇的畫筆，把我們的校園畫在陽光之下，周圍是各種各樣的樹木和鮮花，還有一條潺潺的小溪。陽光擁抱著校園，落葉親吻著草地，四季花香撲鼻而來，時而聽到小溪“叮咚”的歌唱。我要用神奇的畫筆抹掉喧鬧的馬路，抹掉來來往往、喇叭聲不斷的車輛，讓每一位同學(xué)，尤其是低年級的小同學(xué)，不再有過馬路的危險，讓所有的家長都能安心的去工作。

　　我好像用這神奇的畫筆……所以從現(xiàn)在起，我就要更加努力，飽吸知識的瓊漿，用學(xué)到的科學(xué)文化培育出這樣一支神奇的畫筆。

神奇的畫筆作文7

　　玲琳一直都在尋寶，她撿到了很多的鉆石啊寶石啊等等，但是她就是找不到傳說中的那支神奇的畫筆，她心里就只想著那支珍奇的畫筆。有一天，終于找到了，她開心極了。這個找到的地方是黑色的天空，到處都黑沉沉的，那個地方的名字叫"神秘太空"。沒有人來過那里，只有玲琳來過，那里不僅神秘，還是個恐怖的地方。玲琳拿起畫筆，在黑色的天空中畫了幾棵高大的柳樹，奇跡出現(xiàn)了，那幾棵高大的柳樹變成了真正的`樹，玲琳大吃一驚說:"怎么可能"。

　　她拿起畫筆回到家給媽媽看，媽媽覺得玲琳手中的畫筆就是一支普通的畫筆。玲琳就給媽媽畫了一個文具盒，文具盒變成真的了。媽媽大吃一驚說:"怎么回事，玲琳"，"我也不知道"。

　　玲琳在一個恐怖的地方撿到了一只神奇的畫筆，這個事情傳遍了玲琳的學(xué)校，每個同學(xué)都不相信她。第二天，玲琳把畫筆帶到了學(xué)校，她畫了一位仙女，仙女變成了真人，又畫了一只小兔，小兔也變成了真的小兔，同學(xué)們大吃一驚，她們終于相信了玲琳手中的筆是一支神奇的畫筆。

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