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可敬的老師作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的可敬的老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
可敬的老師作文 篇1
“同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)……”站在講臺上講課的，就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動聽的聲引領(lǐng)著我們進(jìn)入知識的殿堂。 張老師，個(gè)頭不高，圓圓的臉大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起來像綻放的花朵。
老師是一支蠟燭，燃燒激情點(diǎn)亮希望。有一次作文，我們?nèi)喽计毡槭�，就因�(yàn)橹鴤�(gè)，老師想了多少個(gè)好法子？最后，老師對我們說：“同學(xué)們，，告訴大家一個(gè)好消息，以后，每篇作文后面，如果寫了‘發(fā)表’，請家長把作文發(fā)到郵箱里……！咦，這是干什么呢？哦，原來是要給我們出報(bào)！就因?yàn)槌鰣?bào)，老師的燈亮到深夜！老師知道電腦對眼睛和皮膚都不好，但為了我們，還是堅(jiān)持到底了！！
老師，是一只春蠶，心細(xì)如絲，默默奉獻(xiàn)。有一次，我們有一位同學(xué)不小心把頭磕破了，張老師立刻把這位同學(xué)背到學(xué)校的醫(yī)務(wù)所里，為了不耽誤我們的.課程，還特意給我們換了一節(jié)課，不讓我們落下任何一節(jié)課。
老師像媽媽，無微不至，心系學(xué)生。又一次，學(xué)校舉辦活動，張老師不辭辛勞地幫我們排練，組織、指導(dǎo)我們！當(dāng)我們成功時(shí)，她會為我們喝彩；當(dāng)我們失敗時(shí)，她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著我們，讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。
老師您辛苦了。我想送您一首歌，來表達(dá)我對您的敬意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝……”
可敬的老師作文 篇2
小時(shí)候，我很喜歡花：菊花、梅花、紫丁香、勿忘我……我喜歡梅花那傲雪凌霜的品質(zhì)，紫丁香的淡雅，勿忘我的冷清……漸漸長大了，我也知道了許多許多以前我不知道的花。因此，我知道了櫻花，也喜歡上了櫻花。喜歡它的美麗，它的品質(zhì)，它的憂傷情感，以及它的一切!
櫻花之所以是日本人最喜歡的春季花朵，就是因?yàn)樗幸环N讓人無法忽視的魅力，一種讓人讓人為之停下腳步的魅力，一種讓人銘記腦海的魅力!正是一次機(jī)緣巧合下，我看到了一個(gè)讓我永遠(yuǎn)無法忘記的花兒——櫻花!那一刻，我不禁為它的美麗而贊美，真是太美麗了!
回到家，經(jīng)過一番查閱，我知道了它的名字，并深深喜歡上了它!不僅是因?yàn)樗拿利�，還有它所包含的深意!在查閱中，我了解到，原來櫻花有很多種，但無一例外，它們都包含著無與倫比的品質(zhì)。櫻花：幸福、熱烈、純潔、高尚以及對生命的向往，重瓣櫻花：文靜，冬櫻花：東方的神秘，櫻花草：青春的活力……可以這么說，有多少種櫻花，就會體現(xiàn)出多少種品質(zhì)!
“何處哀箏隨急管，櫻花永蒼垂揚(yáng)岸。勸君莫問芳菲節(jié)，櫻花爛漫幾多時(shí)?柳綠桃紅兩未知，故園風(fēng)雨正凄其!”一次，我聽到了李商隱的這首詩。為何?這櫻花竟代表起了憂傷?為何?這么美麗的花兒竟讓人的內(nèi)心泛出一絲悲涼?為何?我最喜歡的櫻花會變成憂傷的代表?
上網(wǎng)一查，才知道，原來，櫻花開的'時(shí)候很美麗，但它謝得也很快，它從開放到到凋謝僅僅只有七天!它把自己最美麗的七天全部奉獻(xiàn)給了人們。美麗結(jié)束之時(shí)，也就是櫻花凋謝之時(shí)。七天的美麗，七天的燦爛，換來的卻是死亡!這是多么的讓人傷感啊!
櫻花固然美麗，可美麗換來的卻是死亡!這多么像我們可親可敬的老師啊!他們每天都在為我們的學(xué)習(xí)而費(fèi)盡心思，為我們的學(xué)習(xí)成績而加班加點(diǎn)地做復(fù)習(xí)提綱，為我們始終不好好學(xué)習(xí)而頭疼!他們就像蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路，可燃燒的卻是自己。我們雖成功了，受到了別人的贊賞，可老師呢?他卻被別人永遠(yuǎn)得遺忘了!除了老師，還有誰能為你做出這樣多的事?我可以肯定地對你說：“沒有一個(gè)人能為你做出這樣的事!”
你們肯定會反駁：“我們的父母也是這樣!”其實(shí)卻不然，你們在成功時(shí)，別人肯定會夸你們的父母，夸你們的父母教育有方，但百分之九十九的人卻不會夸你們的老師教育有方(除非特別有名)!
所以，敬愛自己的老師吧!他，是非常關(guān)心你學(xué)習(xí)的人!!!同時(shí)，請喜歡櫻花吧，它不會讓你失望的!!!
我愛這可愛的櫻花，更愛這可敬的老師!!
可敬的老師作文 篇3
張老師既是我們的體育老師，也是我們的副班主任，她是一位很可愛的老師，我最喜歡上她的體育課了。
有時(shí)我們排隊(duì)排得好，張老師就會把臉變成美麗的`花朵，笑著讓我們有秩序地玩游戲，如果做得不好，張老師就會把臉一黑說：“好好做，動作要到位！”我覺得如果在張老師的課上認(rèn)真表現(xiàn)，那張老師一定不會虧待我，如果上課不認(rèn)真，那后果肯定不堪設(shè)想！你們說對嗎？
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