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            鼓勵(lì)作文

            時(shí)間:2023-05-14 08:34:18 作文大全 我要投稿

            【熱門】鼓勵(lì)作文匯編5篇

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            【熱門】鼓勵(lì)作文匯編5篇

            鼓勵(lì)作文 篇1

              今天爸爸帶我去滑冰,“滑冰是什么我好奇的問(wèn)爸爸”,我說(shuō)。爸爸說(shuō)“等你到了就知道了!

              就這樣我?guī)е闷嫘母职忠黄鸪霭l(fā)了,來(lái)到滑冰場(chǎng)。一眼望去人山人海,加油吶喊聲源源不斷。爸爸付好錢后跟我一起去換鞋子。剛開(kāi)始我覺(jué)的挺簡(jiǎn)單的`,可誰(shuí)想到我一進(jìn)去就摔到了,我眼淚不禁要流了出來(lái)。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我:“加油,爸爸小時(shí)候跟你一樣也不會(huì)滑,后來(lái)慢慢的摔慣了就自然會(huì)了,誰(shuí)生出來(lái)就會(huì)。 甭(tīng)完爸爸的話我就不在害怕勇敢的向前方滑去?尚睦镆缓ε戮蜁(huì)摔倒,慢慢的我我覺(jué)的摔倒已經(jīng)是滑冰中被可缺少的了。

              慢慢的,我漸漸學(xué)會(huì)了滑冰。但我最要感謝的人是我的爸爸,是他在我需要幫助時(shí)及時(shí)出現(xiàn),在我沒(méi)有自信時(shí)鼓勵(lì)我。我真希望我也能成為跟我爸爸一樣的人。

            鼓勵(lì)作文 篇2

              一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽拉開(kāi)了帷幕,如果不是她們的鼓勵(lì),我們就不能取得這么好的成績(jī)。

              “嗶”,裁判一聲令下,令人期待已久的拔河比賽正式開(kāi)始,安靜的校園頓時(shí)炸開(kāi)了。第一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是我們班男生組對(duì)陣四一班男生組。又是一聲口哨,場(chǎng)上的男生們,用盡全力把手中緊握的長(zhǎng)麻繩向自己方向拉去。選手們的脖子上都爆出了青筋,頭上冒出了豆點(diǎn)大的汗珠。盡管如此,兩隊(duì)的成績(jī)還是不相上下,旗鼓相當(dāng)。幾十秒過(guò)去了,兩隊(duì)都有些疲憊了。突然一班選手們猛的一發(fā)力,瞬間就把麻繩向自己拉攏來(lái)。我們回過(guò)神,不甘示弱,就在我們絕望之際,一陣熟悉的聲音響在耳畔:“加油啊,不要讓我們失望啊!”是我們班的女生!是平時(shí)經(jīng)常和我們吵架的女生!沒(méi)想到他們竟然為我們加油。

              她們的鼓勵(lì)似乎激起了我們內(nèi)心的小宇宙。我們大喊一聲“!不能辜負(fù)女生們對(duì)我們的信賴。”我們使出了吃奶的勁,終于把麻繩上的紅線拉回,一點(diǎn)一點(diǎn)拉到自己的`領(lǐng)地上!皔e,我們贏了!”歡呼聲,尖叫聲傳遍了整個(gè)校園。后來(lái)我們過(guò)關(guān)斬將,終于拿到了一張“四年級(jí)拔河比賽小能手”的榮譽(yù)證書(shū)。

              那次特別的鼓勵(lì),化解了班里男生女生的矛盾,增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)。將他人的鼓勵(lì)化為自己的動(dòng)力,就一定能化腐朽為神奇!

            鼓勵(lì)作文 篇3

              王老師寫的紅筆字就像洶涌澎湃的大海,時(shí)常在我腦海里翻騰!昂⒆樱愫軆(yōu)秀但要大膽,積極發(fā)言!”這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)的肯定,也是老師給我指出的缺點(diǎn)。

              老師的紅筆字就像大海里的航標(biāo)燈,給我指明了學(xué)習(xí)的方向,讓我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上應(yīng)該勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。

              老師的紅筆字就像遼闊的大草原,使我心胸開(kāi)闊,讓我走出發(fā)言時(shí)內(nèi)心的緊張和膽怯。

              記得有一次,王老師叫我上講臺(tái)朗讀自己的作文。當(dāng)時(shí)我的心咯嘣一聲,緊張極了,我緩緩地站了起來(lái)走向講臺(tái)。我渾身直冒冷汗,就怕讀錯(cuò)了。在朗讀時(shí),聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。王老師把麥克風(fēng)遞給我,瞬間我看到了王老師充滿鼓勵(lì)的眼神,仿佛在說(shuō):“孩子別緊張,對(duì)自己要有自信心!蔽业男穆仄届o下來(lái)。

              還記得有一次上語(yǔ)文課,王老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我想了想,但我不能確定答案,我恐懼說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們笑我,沒(méi)有舉手?墒抢蠋熾S便點(diǎn)名卻點(diǎn)到了我!我急忙站起來(lái),心里有些緊張,腿都發(fā)抖了。我在心里對(duì)自己說(shuō):“別緊張,只不過(guò)是一次發(fā)言而已”。我鼓足了勇氣,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了答案,之后我吐吐舌頭,趕緊坐下。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,老師竟然響亮地說(shuō):“你答的真好……”我愣住了,一縷陽(yáng)光溫暖地流進(jìn)心底。我抬起頭,與老師溫柔的目光相對(duì),她親切的.對(duì)我說(shuō):“為什么不舉手呢?要勇于舉手發(fā)言哦,老師相信你!”從此,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹囊痪湓,使我克服了?nèi)心的恐懼。

              老師,我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語(yǔ),永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光,永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵(lì)我的第一句話,永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……

              老師您像明媚的陽(yáng)光,帶走我心中的陰影,使我變得自信、堅(jiān)強(qiáng);老師您就是美麗的花兒,向四周傳播花的芳香。假如您是海洋,我就是貝殼,是您賦予我色彩斑斕。天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,我敬愛(ài)的王老師!

            鼓勵(lì)作文 篇4

              父親的鼓勵(lì),猶如一條清流,絮絮低語(yǔ);父親的鼓勵(lì),猶如一盞燈,只要伸出手,就能把握;父親的鼓勵(lì),猶如一把鎖,只要努力,就能打開(kāi)。

              那一年,即將迎來(lái)期末考試,數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),于是爸爸給我訂閱了《數(shù)學(xué)方法報(bào)》,上面有每單元的講解和每單元練習(xí)題測(cè)試。

              每到周末我都一本正經(jīng)地拿起來(lái),聚精會(huì)神地看、思考。掌握了之后,開(kāi)始做習(xí)題,做完保證萬(wàn)無(wú)一失拿給爸爸批改。爸爸拿起卷子,時(shí)不時(shí)眉頭緊鎖,時(shí)不時(shí)搖搖頭,顯得很無(wú)奈,最后嘆了一口氣,對(duì)我說(shuō),數(shù)學(xué)不是看的,是要拿起筆,動(dòng)手嘗試、思考、理解!澳阍偃プ鲆粡埌伞卑职终f(shuō)。

              我低著頭,又拿起一張卷子做起來(lái),認(rèn)真地思考,同樣做完,交給爸爸,他改完,莊重地對(duì)我說(shuō):“這次還好,有進(jìn)步,就是太馬虎,要認(rèn)真審題!蔽覍(duì)爸爸說(shuō):“好,我會(huì)注意的,爸爸我想休息了!

              爸爸聽(tīng)完,接著說(shuō):“好吧!不過(guò)你要記住,你想要進(jìn)步,取得好成績(jī)就要有超人的努力,別人走路前行,你就要奔跑,跟上別人的速度,才不會(huì)被別人甩開(kāi)。爸爸也不想讓你那么辛苦,做題海戰(zhàn)術(shù),但是,你只要認(rèn)真對(duì)待每一張考卷,取得優(yōu)異的成績(jī),就不會(huì)排在人群的末尾。”

              我聽(tīng)完,認(rèn)真地思考這句話的含義。沒(méi)錯(cuò),我要相信自己,有這個(gè)能力,就一定可以取得成功,我拍拍自己的胸脯,堅(jiān)定一笑,對(duì)自己說(shuō),我一定可以······

              是。「赣H的`鼓勵(lì)是一條清流,注入了我的體內(nèi),干燥的我,瞬間清爽來(lái)襲,也已經(jīng)把握燈光照亮前方,而那一把鎖,我也找到鑰匙,打開(kāi),尋找到寶藏,享受收獲的一切。鼓勵(lì)的希望已成為一塊芯片,存入我的我的腦海中,每當(dāng)要放棄時(shí),都會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。

            鼓勵(lì)作文 篇5

              鼓勵(lì)也是種動(dòng)力,這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)我們面對(duì)困難,不自信、沒(méi)有信心想要放棄的時(shí)候,如果身邊站著一個(gè)人對(duì)你說(shuō):“加油!我相信你一定能做到!”你便會(huì)信心滿滿。

              我有很多次考出優(yōu)異的成績(jī),這都離不開(kāi)身邊人的鼓勵(lì)。我記得又一次我準(zhǔn)備升級(jí)的時(shí)候非常緊張,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,你上考場(chǎng)的時(shí)候千萬(wàn)不能緊張,發(fā)完試卷先檢查一遍再做題……最重要的`是一定一定要對(duì)自己有信心,不能想考不好,加油!媽媽相信你!”這句話讓我充滿信心,對(duì)自己沒(méi)有一絲一毫的失望,當(dāng)我上考場(chǎng)就按照媽媽的意思做,我做到最后一題太難了!

              我不會(huì),這時(shí)我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“要對(duì)自己有信心!”這句話在我的心底激勵(lì)著我,這時(shí)我又對(duì)自己充滿信心?纪暝囄一氐郊覍(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,說(shuō)的那句話真有用,我不僅全做完了,而且保證能拿95分以上!”媽媽說(shuō):“哈哈,我的女兒長(zhǎng)大了,你也不能太驕傲,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

              每個(gè)人都離不開(kāi)鼓勵(lì),鼓勵(lì)不只給了我們信心還有勇氣,原來(lái)弱小的我們變的強(qiáng)大起來(lái),原來(lái)不自信的我變的自信起來(lái),這就是鼓勵(lì)。

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