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【精選】六年級(jí)的作文300字集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有過(guò)委屈的事，當(dāng)然，我也不例外。那件令我委屈的事發(fā)生后，我哭了一下午，只有奶奶和爺爺來(lái)安慰我。
那是個(gè)星期六的下午，我正在家里做作業(yè)。忽然，媽媽怒氣沖沖地闖進(jìn)我的房間，我一看媽媽的臉色，就知道又有人惹媽媽生氣了。心想：完了！完了！媽媽要發(fā)脾氣了，可我這幾天沒(méi)做什么壞事呀，媽媽為什么會(huì)來(lái)我房間呢？媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“桌上的西瓜是不是你吃了？我不是跟你說(shuō)了嗎，弟弟在家的時(shí)候，不許吃西瓜，要不他拉肚子！”我急忙說(shuō)：“我沒(méi)吃�！眿寢寶饧睌牡卣f(shuō)：“不是你吃的.？那會(huì)是誰(shuí)吃的！”我臉一扭：“我不知道，反正不是我吃的�！眿寢屨J(rèn)為我在狡辯，就給了我一巴掌。我捂著臉轉(zhuǎn)身就跑到了奶奶房間，并氣沖沖地鎖上了門。
我在屋里哭，奶奶爺爺就趕緊安慰我。我哭著哭著，就想到了爸爸：爸爸中午吃完了西瓜，就急匆匆地去上班了，叫我收拾西瓜皮，我沒(méi)聽(tīng)清楚，就沒(méi)在意，只管寫作業(yè)了。
晚上，爸爸回來(lái)了。媽媽問(wèn)他這件事，爸爸說(shuō)出了實(shí)情。于是，媽媽跟我道歉。我心想：媽媽太壞了，不問(wèn)青紅皂白就打我。我不喜歡她了。
到現(xiàn)在為止，我一直忘不了那一巴掌！
六年級(jí)的作文300字 篇2
自古以來(lái)，哪一個(gè)高才生不是經(jīng)過(guò)老師的培育而成才的呢！所以老師是無(wú)私的，我要為我的老師喝彩。
我們的數(shù)學(xué)老師是女老師，一張方方圓圓的臉，柳條似的細(xì)眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的金色卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，襯著華麗的衣服顯得十分的美麗漂亮。
她的教學(xué)方法也很特別。每次該上數(shù)學(xué)課了，她會(huì)給我們講一個(gè)讓我們笑得合不攏嘴的'笑話�；蛴行┩瑢W(xué)抄作業(yè)時(shí)候，第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因?yàn)樗恼n可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣，使我能做到上課不做小動(dòng)作認(rèn)真聽(tīng)講。
有一次，她依然帶著微笑走進(jìn)教室。同學(xué)們沒(méi)有以前那樣高興了，因?yàn)樽蛱靹偪荚囘^(guò)，同學(xué)們正在擔(dān)憂呢！這時(shí)候老師對(duì)大家說(shuō)：‘‘同學(xué)們，考試只是一個(gè)對(duì)你們學(xué)習(xí)的一個(gè)測(cè)驗(yàn)。’’如果你們遇到這一點(diǎn)小困難就退縮，你想你們會(huì)進(jìn)步嗎？高興起來(lái)吧。同學(xué)們一聽(tīng)這話。頓時(shí)，沉悶的氣息變得歡樂(lè)起來(lái)。一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛聽(tīng)老師講課，生怕丟掉了一個(gè)字。
我們數(shù)學(xué)老師像我們第二個(gè)母親，她在有困難時(shí)候幫助了。給予我鼓勵(lì)與力量。
六年級(jí)的作文300字 篇3
前幾天，媽媽從市場(chǎng)上買來(lái)5只小甲魚(yú)。它們既可愛(ài)又聰明，有趣極了！
小甲魚(yú)是一種爬行動(dòng)物，形狀像烏龜，背甲無(wú)紋，邊緣柔軟。小甲魚(yú)除了肚皮的軟殼是黑白相間的，其它的地方都是深墨綠的。它們身長(zhǎng)八厘米左右，背上馱個(gè)“大盔甲”，就像一塊長(zhǎng)滿青苔的礁石。它們的盔甲上有許多小黑點(diǎn)，盔甲下面還有一條又細(xì)又短的尾巴呢！它們有一個(gè)伸縮自如的腦袋，四只又粗又短的.腳。
小甲魚(yú)膽子很小，如果有人輕輕敲了一下它的背甲，它就會(huì)把頭伸進(jìn)去，我想：這就是它防御敵人進(jìn)攻的一種“盾牌”吧！過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)沒(méi)有危險(xiǎn)情況時(shí)，小甲魚(yú)又會(huì)把腦袋慢慢地伸出來(lái)。
小甲魚(yú)雖然膽兒小，但是它吃相很狼狽。有一次，我把幾只小蝦放在它們面前，我站在一旁靜靜地等待它吃小蝦。一會(huì)兒，我似乎聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓，咔嚓”的聲響，我一看，原來(lái)是小甲魚(yú)在吃小蝦。它先用兩只前腳按住蝦初中，后來(lái)把里面的蝦肉剝出來(lái)吃，吃完后又躲到菜葉下面睡大覺(jué)去了。
自從有了這5只小甲魚(yú)之后，我的生活增添了許多樂(lè)趣。
六年級(jí)的作文300字 篇4
清晨的云最逗人喜愛(ài)。有些云兒飄忽不定，它們一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒，好像在追趕著什么；有些云兒像一個(gè)個(gè)淘氣的小頑童，追逐嬉鬧，沖上云霄，玩著捉迷藏游戲；有些云兒則安靜地休息，它們聚集了起來(lái)，仿佛是一座挺立的雪山；也有的只是淡淡地鋪在空中，就像一塊透明的紗布……突然，一朵小小的云團(tuán)引起了我的注意。我仔細(xì)一看，它真像一只活蹦亂跳的小白兔，頭頂上有兩塊微微凸起的地方，是它那毛茸茸的耳朵，一塊小小的云朵是它那蓬松的尾巴。大云塊底下還若有若無(wú)地浮動(dòng)著幾塊云朵，用來(lái)充當(dāng)小白兔的'腳。不遠(yuǎn)處兩只“小狗”正在玩耍，嬉戲打鬧著，這時(shí)的天空還真像一個(gè)大動(dòng)物園！
傍晚的云最美了。雖然太陽(yáng)已經(jīng)躲到了山的背后，但它的余暉卻染紅了大片大片的云。它們像朵朵盛開(kāi)的花兒，開(kāi)遍了整個(gè)天空。那些似火的云，仿佛要把整個(gè)世界吞沒(méi)了。夕陽(yáng)中的晚霞給天空中的云朵鑲上了各種各樣的顏色，呈現(xiàn)出五彩斑斕的圖景。這些云兒一會(huì)兒是百合色，一會(huì)兒是金黃色，一會(huì)兒是半紫半黃，只要你一眨眼，她們又變成了灰白色……隨著夜幕的降臨，這些迷人的云也漸漸消逝了，但它給我留下的卻是無(wú)限的遐想……
六年級(jí)的作文300字 篇5
別人說(shuō)，我是一個(gè)夢(mèng)幻的人，就應(yīng)該生活在美麗的童話世界里；朋友說(shuō)，我應(yīng)該生活在富貴的家庭里，因?yàn)榘职謰寢尳o了我一身嬌妮的氣質(zhì)。而我覺(jué)得全都不是，因?yàn)槲铱释{(lán)天，渴望飛。
我常常對(duì)著天空訴說(shuō)自己的心聲，自以為天空是我最最最好的朋友，于是把自己所有的秘密都告訴了它，還有是很傻乎乎的.對(duì)著天空說(shuō)：“你千萬(wàn)別告訴別人哦！”不知道他會(huì)不會(huì)向別人說(shuō)，但我的心里仍然傻傻的相信著。
正因?yàn)槲野烟炜债?dāng)作好朋友，我才一心想著飛上天空，與他嬉戲，覺(jué)得離不開(kāi)了天空。
我想飛到森林，與小鳥(niǎo)嬉戲，赤腳奔跑在金色的沙灘，拾起一個(gè)個(gè)其態(tài)各異的貝殼，串成回憶的項(xiàng)鏈，送給白云，他一定會(huì)喜歡他的忠實(shí)云者的獨(dú)特禮物吧！我就這樣帶著對(duì)天空的遐想在月亮姐姐的懷里睡著，睡著。
揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，掙脫生命的繩索，追逐明天的太陽(yáng)，寫下火紅的青春，對(duì)自己說(shuō)：“吧！
六年級(jí)的作文300字 篇6
我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的聲音，如鳥(niǎo)鳴聲、風(fēng)雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音，分別為回聲、傳聲、超聲波。
回聲指碰到障礙物反射回來(lái)形聲的。如果反射聲波的`障礙物離我們很近，回聲就和原來(lái)的聲音混合在一起，我們分辨不出它們。回聲只是使原來(lái)的聲音加強(qiáng)了。在門窗關(guān)閉的室內(nèi)談話，聽(tīng)起來(lái)比田野里聲音大。
傳聲是要通過(guò)空氣才能傳播出去。我們能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音，是因?yàn)槲覀兊闹車写髿庾鼋橘|(zhì)。當(dāng)然，在不同介質(zhì)中傳聲的摶播速度是不同的。
超聲波是頻率超過(guò)2萬(wàn)Hz的聲波，人耳是聽(tīng)不見(jiàn)的。超聲波的穿透力強(qiáng)，能沿直線傳播到很遠(yuǎn)的地方，根據(jù)超聲波反射回來(lái)的強(qiáng)弱，可判斷障礙物的位置。因此，超聲波可用來(lái)探測(cè)水底地形，用來(lái)檢查金屬制品有沒(méi)有缺陷。超聲波的頻率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……
聲音就是這么奇妙，如果你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。
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