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有一種力量，從未消失作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的有一種力量，從未消失作文，希望能夠幫助到大家。
有一種力量，從未消失作文1
一個遭遇不辛的人，往往需要的不是憐憫和同情，他需要的有時可能只是一句簡簡單單的話。
他是一個活潑的男孩，他快樂地過著無憂無慮的生活�？墒怯幸惶�，他發(fā)覺人們對他突然變得特別關(guān)心，甚至有些關(guān)心過頭了。同學(xué)們有好東西就立刻和他分享;他做錯了事，父母連一句重話都不說;他欺負(fù)了同學(xué)，同學(xué)也不會生氣，老師也不會嚴(yán)厲地批評。他的生活在一天之內(nèi)完全改變了，這令他十分疑惑。
一天，他無意在鄰居的談話中，得知原來自己患上了絕癥。他聽了后，眼淚便從臉頰流了下來。他跑入家中，心似乎被幾千把刀亂剮;似乎被鐵鏈抽打;似乎被鋼針重重地扎了進(jìn)去，痛不欲生。他望著窗外的葡萄樹上的露珠，那是血，那是淚!
他每天都在痛苦中煎熬。
有一天，在冷清的'大街里，他獨(dú)自一人走著，踢著馬路上石頭，眼睛里含著淚水，不停地哽咽著……突然，一陣童聲驚動了他，“哥哥，請幫我撿一下樹上的羽毛球，好嗎?”他突然愣住了，轉(zhuǎn)過頭，看見一個小男孩誠懇地望著他。他的臉色一下子由陰轉(zhuǎn)晴，露出了難得的微笑。他突然覺得原來自己還是有價值，那個小男孩的話給他注入了新的力量，那句話在他的生命中劃過了一道美麗的弧線。他轉(zhuǎn)過頭，笑著對小男孩說：“沒問題�！蹦莻�小男孩便是我。接著，我便和他聊起來，各自吐露自己的心聲，漸漸地我們成了朋友。
一個秋天，樹葉飄飄悠悠地落在了冰冷的地面，他笑著離開了這個美好的世界。我痛哭著，哭泣生命如此脆弱。他給我留下了一封信：
“我每次見到你，都很快樂，現(xiàn)在千言萬語只有一句話：‘謝謝你!’記得……”
讀完信，我泣不成聲。那天晚上我的心似乎被一塊沉重的大石頭壓著，令我翻來覆去睡不著。
第二天，我走在和他相遇的大街上，聽著樹葉搖曳的聲音，望著遙遠(yuǎn)的天邊，心里默默地祝愿著……
有一種力量，從未消失作文2
有一種力量，它如破土而出的樹苗，越是生長在艱苦的環(huán)境下，越能凸顯它的頑強(qiáng)；它如浴火重生的鳳凰，越是經(jīng)歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩；它如埋沒在沙漠里的金子，越是無人能夠發(fā)現(xiàn)，當(dāng)它湛湛發(fā)光的出現(xiàn)在眼前，越能凸顯它的價值。這就是生命的力量，在這大千世界中，它從未消失。
生命的力量在于在沙漠中你不停的'尋找水源，雖然可能一去不返，但你明白，一線生的希望也比留在原地等待死亡好。
兒時的我，和伙伴比賽種花。買了一些花種子，將它們埋在墻角讓它們自生自滅自己卻玩去了，這一玩就再沒想起來。幾天后伙伴們拿著自己的花盆來找我，才猛然想起這茬。領(lǐng)著伙伴來到種花的地方，驚奇的發(fā)現(xiàn)小花已經(jīng)長出幾根了青綠色的嫩芽。纖細(xì)的嫩芽在土壤中傲然挺立卻顯得那么不堪一擊，又是那么的令人欣喜。小花種子奮力長出根須汲取土壤中的水分；芽兒努力頂開頭頂?shù)哪嗤撩俺鐾羴�。其他伙伴悉心照料的甚至沒有小花長得好。這就是生命的力量——頑強(qiáng)拼搏。
《安徒生童話》中有一個故事，名字叫五顆豌豆。故事講述了一顆豆莢里長著五個豌豆兄弟，他們各有各的目標(biāo)，只有最小的那顆豌豆說，不管到哪兒，我都會住下來的。它滾落到一個小樓的破舊窗臺上，在窗臺裂縫里發(fā)芽、長葉、開花；房間里住著一位病得很厲害的小姑娘，小豌豆頑強(qiáng)的生命力，使小姑娘鼓起勇氣，戰(zhàn)勝病魔，小豌豆也從中得到了快樂。而他自己，也結(jié)出了飽滿的豆莢。他的那些空談理想的哥哥們，早已不知去向了。小豌豆頑強(qiáng)的生命力給他人和自己都帶來了快樂。這就是生命力量——活潑，熱情，熱于助人。
生命的力量，盡管它不那么顯著，但它從未消失。它是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神；它是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；它是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)；它是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。
有一種力量，從未消失作文3
“我們從未消失，只是以另一種力方式，陪伴著你�！保}記）
小時候，我記得過年之后，站在家門口的大橋上，望著遠(yuǎn)去的父母的背影，眼淚會不自覺盈滿眼眶，卻不會放聲哭，畢竟，眼前這一片白雪早已讓我沒了勇氣。偶然想起，前一天晚上，父親笑著對我說：“沒事，爸爸媽媽過年便會回來，想我們的時候抬頭望望天空，或許下一秒的我們在注視著同一顆星星。從一年級起，我便有了六年留守兒童的稱號，老師把它叫作陽光少年，可少年啊！陽光一直給你溫暖了嗎？他們常說，他們并未遠(yuǎn)去，只是以另一種方式伴著我。然而我在這六年里，卻有了不一般的堅(jiān)強(qiáng)。
后來，六十歲的爺爺也經(jīng)受不住病痛的`折磨，也走了。我當(dāng)時哭了，并不像父母外出打工時那樣，我哭的聲嘶力竭，有了聲音。我這才想起，爺爺給了我無比的溫暖，彌補(bǔ)了我那六年的缺憾。他是一個瘦弱的老頭，看著便一副得過且過的樣子。因此他的得過且映就了我的“狼心狗肺”。他不會說笑，卻時常于我玩笑�！疤觳粫聛�，因?yàn)橛心憬o我頂著。”他會笑一聲，說：“如果有一天，我到了天上，誰給你頂�！蔽耶�(dāng)時哭了，為他的那句話，還是因?yàn)槲疫^度依賴他了。他摸著我的頭說：“人總要死，只是我會永遠(yuǎn)看著你，陪著你長大�！蔽也皇撬钕矚g的孫女，可他卻是我一直前行的力量，源源不斷。
燈火通明的夜晚，他跟我說了一句話，笑對過往，我不是死去，而是以另一種方式，陪伴在你的左右。爺爺，所有的過往像是一幅幅畫卷，被我鎖在了記憶的匣子里，今后的路，我只能自己走，也必須自己走，但至少，在這條路上，有一股力量，是父母離去慢慢鑄成的堅(jiān)強(qiáng)，是你去世時，慢慢養(yǎng)成的習(xí)慣。它從未消失，助我砥礪前行。
有一種力量，從未消失作文4
山川原野；云動風(fēng)起，本就是美好的，而千變?nèi)f化給予我們的力量，本就是亙古綿延的。
那種力量，使我們或悲成喜，或思量，或前進(jìn)，那種力量，以多種方式表現(xiàn)于我們的人生中。
它可以是 得意時的歡快靈動。譬如望著被月光渡上銀邊的小院，厚重的梔子花香充滿鼻腔，的一壺陳年清產(chǎn)釀，哼一曲春江花月你也可以閉目而坐，悉心聽大自然中細(xì)微的聲音，展示著它獨(dú)有的力量，那種力量，是大自然賦予人們的異彩紛呈的世界。
它可以是看山似石，聽曲如麻，是長河奔流向遠(yuǎn)方，不曾停留的失意與落寞。稀疏的竹影，被光照耀的積水倒映出蘇軾的愁容；彌漫的冰花寒雪浸染了韓愈，回望走過的腳印克也被無邊的大雪覆蓋，詩人也被這景引發(fā)了凄情；枯敗的老藤上，棲息著昏昏欲睡的烏鴉，叮咚的流水唱著悲歌奔向運(yùn)方，殘破的落日把人的影子拉長，詩人走在白老的驛道上，處在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)方，眼前樂景卻成悲景心中的愁思也被一點(diǎn)點(diǎn)誘出。再望那時間的激流中，有多少位才子布衣，被這種無形的力量引發(fā)了愁緒，喚起了哀愁？
大自然的力量，又是另一種的深奧與啟發(fā)，病樹前頭萬木春，告訴我們新舊更迭；‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。，告訴我們樂觀頑強(qiáng)；山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又村，告訴我們堅(jiān)定不解。是的，大自然便恰似一位莊重隸穆的智者，天時天刻都給世人以啟發(fā)便也是它，給了人類不斷探索、不斷發(fā)展、不斷成就的膽魄與機(jī)會。
大自然的力量亦給我們信念與決心。壯闊的'滄海和茂盛的錄樹給了曹操一統(tǒng)中原的信心，怒吼的波濤反而會激起蹈海英難的斗志壯闊幾分豪邁與進(jìn)取， 咆哮的黃河也正孕育著一代又一代有信念，有決心，有毅力的炎黃子孫！
觀望千變?nèi)f幻的大自然，我思想的野馬奔馳著。大自然的偉力賦予了我們千萬種珍貴，于是，我們方才領(lǐng)悟到了得意與鐵意，思考著生命與真諦，體味著豪情與壯志，而這力量，從未消匿。
有一種力量，從未消失作文5
媽媽從朋友家移栽了一株龍骨花。
龍骨，這么大氣的名字，究竟長什么樣呢？
天啊，太失望了！它只有一指高，因?yàn)閯倓偙灰圃缘骄薮蟮幕ㄅ枥�，顯得更瘦小了。嫩綠嫩綠的枝干，甚至連干上的刺都是嫩綠的，沒有一絲攻擊力。哎，就這幅樣子何稱龍骨？奇怪，奇怪��！
就這樣，一天一天過去了，我早已把它拋到了腦后。
某個星期日，我奉媽媽之命給花兒們澆水，咦，那盆所謂的龍骨哪去了？我左看右看，也沒有找到它，卻尋到了一盆新來的花，它足有一米多高，墨綠色的主干很粗很粗，周圍的枝杈也奮力地向上沖著，一片一片的指甲蓋般的葉子被夾到一根根刺的'中間。猛地，一點(diǎn)枯黃直沖向我的眼前，一片枯葉！我試圖將枯葉從刺與刺之間挑出來，還它一片生機(jī)。一不小心，我的手竟被扎了一個小洞。它是如此的鋒利。這花是何時搬來的？叫什么呀？怎么如此像仙人掌？這些問題一個又一個的涌了出來，我決定去問媽媽。
“媽，那盆陽臺上的是什么花呀？你什么時候搬過來的？對了，那盆小小的龍骨哪去了？是不是病死了呀？”
“哎呀，我的傻閨女，那盆就是龍骨呀！”
什么，那就是龍骨？一盆渺小的花，居然長成了我不再認(rèn)得的樣子。我真正地認(rèn)識到了生命的強(qiáng)大力量，它的確和仙人掌很是相似，可是它卻多了一份綠色，多了一點(diǎn)生機(jī)，我突然發(fā)現(xiàn)它如此美麗，愈發(fā)地喜愛上了它。
又是一個星期日，我和媽媽去了花鳥市場。天公不作美，風(fēng)越刮越大，而陽臺的窗戶卻沒有關(guān)。
龍骨的小枝被狂風(fēng)吹了下來，那傷口流著白色的液體，葉子被吹落了一地，主干也被吹得傾斜了。
日子一天又一天地過著，我的心懸著，不知它是否能活過來。它白色的傷口漸漸地結(jié)了痂，成為了黃色，有的地方居然冒出了幾個新的嫩芽。
瞬間，我明白了龍骨此名的來歷，龍是神物，小小的龍骨花有一種從不消失的力量，那就是生命的力量。
有一種力量，從未消失作文6
那橙黃的燈光又斜斜地從廚房里折射出光路，是外婆又在忙碌。清新的菜香沁人心脾，我明白，那種源于愛的力量從未消失。
外婆輕輕翻炒著鍋中的青綠，鍋鏟接觸鍋底的沙沙聲伴隨著油花噼啪的悅響，竟是說不出的和諧。裊裊的水汽十分合時宜地升騰起，映得這聲響更像是一首協(xié)奏曲。
橙色的燈光映在外婆的側(cè)頰上，順著面部的皺紋暈散而開。水汽打濕了外婆的發(fā)，幾縷青絲像是黛青群山中的未融之雪，安適地貼在她額角。柔和的光順勢淌下，反增了靜的典雅與端莊。有那么一瞬，我甚至疑心這是出自某位名家之手的油畫，一份舒適與獨(dú)到的寧和。
她開始做菜粥了，熟悉的青菜香在空氣里彌散開鋪陳了，氤氳著，這把我從想象里拉回現(xiàn)實(shí)。清冽后是一份深沉濃郁的飯粥的'香氣。就好像是冬日田埂上，細(xì)細(xì)嗅嗅，皆是新雪的清新澄凈。再細(xì)細(xì)回味才發(fā)覺，那新雪的純澈里還包含著炊煙的氣息，圣潔而并非不可及。那是多么令人安心的力量啊!是人間煙火的氣息。
咔嗒，是外婆轉(zhuǎn)動了門把。她端著那碗菜粥，小心地像捧著件藝術(shù)品。我伸手端過碗來，青綠、墨黛，菜葉混合在淺白的粥里，菜粥流動時，金色油花緩慢地隨之漂蕩。我緩慢地將其送入口腔，濃郁的米香與清新的菜香相融，是奇妙的和諧，熟悉的溫暖。我那時常不舒服的胃也似乎受到某種力量的感召停止了呻吟，靜候菜粥流向它。
好喝，謝謝外婆。我轉(zhuǎn)身看向外婆。她的雙眼閃現(xiàn)出一種不易覺察的欣喜。她用手摩挲著我的頭頂，柔和地說：不急，慢點(diǎn)喝。外婆先不打擾你啦。她說完，又輕輕退回門邊，輕手輕腳關(guān)上了門。
外婆地愛便是這樣質(zhì)樸，將關(guān)切融入一個個不易發(fā)現(xiàn)地生活細(xì)節(jié)里。一杯茶、一盞燈、一碗粥我知道，她的愛和那愛里蘊(yùn)含的力量從未消失。那力量，一直都在
有一種力量，從未消失作文7
歲月之羽，掠過無數(shù)浩瀚的星河，輕輕落下。我已從一個牙牙學(xué)語的小孩變成一名初中生。時間像催生劑般，改變了許多東西。但有一種力量，在我看不見的地方一直默默鼓勵著我，從未消失。
記憶的風(fēng)將我的思緒吹回了那個夏天。
我坐在鋼琴前，手無力胡亂地彈著，琴聲像打印機(jī)的噪聲傳到我耳邊。我放下手，重重地嘆了一口氣。“彈琴只知道炫技巧，真情實(shí)感呢？琴曲的靈魂在哪里！”老師的批評還歷歷在目。琴譜上密密麻麻的音符也似一個個小鬼般嘲笑著我。
夕陽的.余暉照在琴鍵上，似火。忽然我又想起媽媽對我的鼓勵：“人想要立得住就要耐得住。沒有哪個人的成功下不蘊(yùn)藏著汗水。”是啊，我怎么能被這一點(diǎn)點(diǎn)挫折所打敗呢？
我又鼓起勇氣，重拾起信心。此刻，雙手是我的戰(zhàn)矛，隨我在黑白交錯的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣。我仿佛忘記了時間，頭上布滿了一層細(xì)密的雨點(diǎn)，指尖的酸痛感從手臂上傳來，我只有一個信念：我要堅(jiān)持。我總在琴房里親吻第一朵朝陽，告別最后一縷夕陽。
轉(zhuǎn)眼，又到了回課的日子。我坐在琴凳上，深吸一口氣，手在琴上飛快地舞動起來。裊裊琴音，徐徐傳來，如芙蓉泣露之聲，似溪水潺潺像薄霧氤氳。這次，我不只是再會炫技巧，我的情感也融入到了曲中。曲畢，老師向我豎起了大拇指。陽光透過窗戶細(xì)細(xì)碎碎地照了進(jìn)來，暖洋洋的。這就是堅(jiān)持的成果。
堅(jiān)持的力量，從未消失。當(dāng)我跑八百米氣喘吁吁時，我告訴自己要堅(jiān)持；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題不會，煩躁勞累時，我只知要堅(jiān)持……
從小到大，當(dāng)我遇困境時，有一種堅(jiān)持的力量，從未消失。
有一種力量，從未消失作文8
我一直堅(jiān)信，有一種力量，從未消失，那就是無形的，愛的力量。
有一次去老師家補(bǔ)課，心情并不怎么好——我在月考中失利了，特別是語文一科退步明顯，一路上父母的嗔怪使我的心更加沉重。就在我迷茫得不知所措的時候，愛的力量引導(dǎo)我沖破茫茫大霧，讓我重新有了方向。
我一臉愁容，心想老師會如何評價我那糟糕的成績，也許是一頓臭罵，也許是不屑一顧，罷，司空見慣了。
“嘀”一聲，電梯�？吭谖宜诘臉菍樱瑒傁脒~步進(jìn)去，卻見里面是我的同學(xué)，正斜眼相看，他們調(diào)侃著說：“進(jìn)來呀，學(xué)神�！薄安涣耍易邩翘荨！蔽一亟^了。
拾級而上，耳根清靜了不少。腦中卻還回放著方才不愉快的`一幕，冷不丁撞上一個正背著蛇皮袋下樓的老頭，連忙道：“對不起。”那老頭也不生氣，還和氣地說：“沒事，你管你的，我沒事。你瞧，我這腦袋，又忘拿東西了，我陪你一塊兒上去吧�！蔽夷S了他的邀請，可還是下意識地避開他那臟兮兮的蛇皮袋，他走在樓梯右側(cè)，我就走在左側(cè)，他走在樓梯左側(cè)，我就走在右側(cè)�！俺踔辛税�，以后考清華大學(xué)呀。”我愣住了，但很快就說：“怎么可能，您別瞎說�！彼畔律咂ご偷刈�，從袋中拿出水抿了一口，看著我說：“你啊，別這么消極，沒有什么達(dá)不到的，只要你向著它不斷努力，不斷前進(jìn)，終會實(shí)現(xiàn)自己的夢想�！�
他說罷，拍了拍我的肩，我仿佛感受到，這似乎就是愛的力量，給予我力量、希望、自信和幸福。
之后的一天，我的朋友給我發(fā)消息，向我訴苦，說他由于文言文競賽失利被老師斥責(zé)，我本想同他一起抱怨，可我倏地想起那老頭兒的話，原封不動地發(fā)給了好友。這仿佛就是愛的力量的傳遞，使友誼更加緊密。
從未見過愛的力量的真容，但我確信，的確有這么一種力量，從未消失，給予人力量、希望、自信和幸福。
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