有關(guān)考試的作文合集9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的考試的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　你有過(guò)考試的經(jīng)歷嗎？感覺(jué)如何？是不是很可怕？

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)單元的學(xué)習(xí)又結(jié)束了，隨之而來(lái)的是一張考驗(yàn)?zāi)愀冻龆嗌俚谋”〉募�。沒(méi)錯(cuò)，那就是考卷。

　　一個(gè)平平無(wú)奇的中午，老師一手抄起“八十米大刀”，一邊淡淡地掃了我們一眼，吐出一個(gè)“噩耗”：“下午第一節(jié)課考試，你們自己做好準(zhǔn)備，我就不布置作業(yè)了�！崩蠋熣f(shuō)得可瀟灑了，也不知道我們有多苦。教室里的場(chǎng)面一度失控，同學(xué)們都趴在桌子上哀號(hào)著，叫苦連天。這個(gè)叫著“我課文還沒(méi)背熟呢！”那個(gè)喊著“我這單元的生字還有幾個(gè)寫得不熟�！边�有幾個(gè)抱頭痛哭，“又要寫可怕的作文了！”……

　　午休時(shí)，我往死里讀課文、讀筆記，仿佛把這些都讀完了，就可以把它們刻進(jìn)腦子里，萬(wàn)事大吉。

　　下午第一節(jié)課，考試開始。見到老師身影的`那一瞬間，感覺(jué)我們的哀叫聲又一次傳遍了全校，縈繞在校園上空，久久不散。卷子一發(fā)下來(lái)，我立刻從頭到尾瀏覽了一遍，開始動(dòng)筆。還好還好，果然是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，古人誠(chéng)不欺我。但是……這道題怎么做？沒(méi)事，跳過(guò)……沒(méi)事，跳過(guò)……我這是跳過(guò)了多少題啊，這可怎么辦？

　　沒(méi)有時(shí)間憂慮了，老師已經(jīng)開始提醒：“考試時(shí)間只剩下15分鐘，還沒(méi)有完成的同學(xué)注意安排好時(shí)間。”糟糕！我感覺(jué)自己的腦袋瞬間就空白了。不過(guò)手中的筆還是不能停。一切都好安靜，我只聽見自己的心跳聲，還有“沙沙沙”的寫字聲。仿佛只是一瞬間，下課鈴響了起來(lái)。我抬起頭，呼出一口氣，手太酸了，一攤開，全是水。一旁是班上有名的“慢郎中”，他得意一笑，居然向我炫耀：“我都寫完了！”他可是我們班寫字最慢的人，曾經(jīng)。如今，這個(gè)名頭該輪到我了。我深深吸了一口氣，努力奮斗，終于在老師收卷子之前把考卷檢查了一遍。卷子交上去了，我還挺滿意的。不過(guò)就在我交完卷子回到座位的時(shí)候，“慢郎中”告訴了我一個(gè)噩耗——我第一題錯(cuò)了。啊，真難過(guò)！

　　考試啊考試，真是讓我心神不定的可怕家伙。

考試的作文 篇2

　　一、要點(diǎn)

　　雖然申論試題均為主觀題，但是除了最后一道文章論述題之外，其他題目都有標(biāo)準(zhǔn)的要點(diǎn)。歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作四大類題型，一般都根據(jù)閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組制定的標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)按點(diǎn)給分。這里所說(shuō)的要點(diǎn)既符合題目要求又大部分來(lái)源于材料，是申論小題的主要得分來(lái)源。閱卷時(shí)，一般閱卷者會(huì)關(guān)注要點(diǎn)的“關(guān)鍵詞”是否出現(xiàn)，只要關(guān)鍵詞存在，整句話的意思相符或相近均可給分。

　　二、邏輯

　　邏輯，即采分點(diǎn)之間的組合和排列方式。申論的答案要點(diǎn)之間存在著邏輯關(guān)系，只有按照一定邏輯羅列要點(diǎn)，才能保證要點(diǎn)不重不漏的呈現(xiàn)在閱卷人面前。最常見的邏輯為總分結(jié)構(gòu)，適用于大部分的歸納概括題的要點(diǎn)整合；其次是遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，按照是什么、為什么、怎么辦進(jìn)行展開，適用于大部分的綜合分析題型中；另外偶爾有出現(xiàn)的，是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，要點(diǎn)之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，但是最后仍然需要自擬總括句，答案呈現(xiàn)為總分。比如在歸納概括現(xiàn)狀時(shí)，先寫出好現(xiàn)象再寫出壞現(xiàn)象，在分列要點(diǎn)前需要依據(jù)題干虛寫出總括句。

　　三、格式

　　與前面提到的邏輯不同，這里所述的格式特指應(yīng)用文寫作題而言。除應(yīng)用文以外的其他小題，只要遵循“空兩格”的基本行文格式即可。格式是應(yīng)用文寫作必備的結(jié)構(gòu)要素，是一種基本的思路架構(gòu)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用文應(yīng)包括：標(biāo)題、主送單位、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期五部分，每個(gè)部分都有具體的格式要求，具體內(nèi)容在應(yīng)用文題型章節(jié)會(huì)有詳述。

　　四、分檔

　　分檔特指大作文題而言。文章論述題一般以議論文為主，其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)集中于對(duì)內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)及卷面的考核。根據(jù)達(dá)標(biāo)情況可將之分為四類檔次（這里只展開一類文標(biāo)準(zhǔn)）：

　　一類文

　　觀點(diǎn)鮮明準(zhǔn)準(zhǔn)確，見解新穎獨(dú)到，思想深刻，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，充分聯(lián)系實(shí)際和給定資料，論述詳實(shí)，分析詳細(xì)，對(duì)策合理且具有較強(qiáng)的可行性，字?jǐn)?shù)符合題目要求。

　　語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、通暢、得體、規(guī)范、生動(dòng)，運(yùn)用多種表達(dá)方式且運(yùn)用恰當(dāng)，無(wú)語(yǔ)病。

　　結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，詳略得當(dāng)。

　　書寫規(guī)范、工整，格式標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)正確，卷面整潔、美觀。

　　五、語(yǔ)言

　　一般情況下，申論作答的語(yǔ)言只是要求用語(yǔ)規(guī)范，但在部分試題中也會(huì)對(duì)語(yǔ)言作出一定的限制，即作答語(yǔ)言需與題目設(shè)定的情境、身份相符，這也是得分的關(guān)鍵點(diǎn)之一。不符合題目的語(yǔ)言要求的，將被扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　這些限制條件一般通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)：一是作答者與對(duì)象之間的關(guān)系，即是政府面對(duì)群眾，或者下級(jí)面對(duì)上級(jí)，或是上級(jí)面對(duì)下級(jí)等等；二是任務(wù)的'特殊性，如宣傳類的要求語(yǔ)氣具有號(hào)召性和感染力等等。

　　六、字?jǐn)?shù)

　　對(duì)于字?jǐn)?shù)的要求是申論試卷作答要求的重要組成部分。申論考試中，對(duì)于字?jǐn)?shù)的限定一般來(lái)說(shuō)有以下幾種形式：

　　形式一：不超過(guò)300字；

　　形式二：1000字左右；

　　形式三：字?jǐn)?shù)1000~1200字。

　　第一種限定形式主要集中于作答要求的前幾題，后兩種限定形式主要是大作文的要求。在實(shí)際考試中，前三題的答題紙字?jǐn)?shù)與作答要求字?jǐn)?shù)基本相同，沒(méi)有多余作答的空間，只有大作文會(huì)多給出一些作答格子。但是作答字?jǐn)?shù)過(guò)少，會(huì)被扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。一般少50字扣一分，最多扣五分。

　　七、卷面

　　卷面在評(píng)分時(shí)也占有一定的比重，主要指對(duì)于錯(cuò)別字的處理標(biāo)準(zhǔn)。一般而言，每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，最多扣2分，相同的錯(cuò)別字不重復(fù)計(jì)算。要求考生做到書寫清晰，干凈整潔。

考試的作文 篇3

　　本人今年十歲，可卻“久經(jīng)考場(chǎng)”，雖說(shuō)成敗各半，卻深知“失敗乃成功之母”的道理。每次精神抖擻、從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢地品出考試就是一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。

　　酸

　　每一次考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，看到其他同學(xué)拿到高分就自嘆不如，心里就像吃了非常酸的杏子，食之太酸、棄之可惜。感覺(jué)自己的身體被掏空。酸過(guò)之后，米飯總是倍兒的香，讀書是陪兒的'好！學(xué)習(xí)是陪兒的勤快。

　　甜

　　真是盼著星星盼著月亮，盼呀盼呀！考試卷終于發(fā)下來(lái)了，我用我明亮的雙眼快速瀏覽了一下，呵呵，真是老天有眼呀！其中那個(gè)奧數(shù)題竟然是我很熟悉的題目，我在心里暗暗竊喜�？季砜季砦覑�(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米，哇呼，那喜悅的心情真的是用言語(yǔ)難以形容！看到自己喜人的成績(jī)，心里就像吃了一顆巧克力，那滋味別提有多爽了！

　　苦

　　馬上要考試的那段時(shí)間，感覺(jué)最苦。白天被繁重的功課忙昏了頭；晚上，挑燈夜戰(zhàn)，常常發(fā)出難以之言還苦的感嘆。最苦的是，一考不好，那就慘西慘呀！回家會(huì)被媽媽爸爸痛罵一頓。末了，還不忘端上一盤苦瓜呀！

　　酸甜苦辣的考試，就像生活中的一場(chǎng)文革大戰(zhàn)打翻了我所有的夢(mèng)想！

考試的作文 篇4

　　在我的生活中有著許多讓我難忘的事情，但我記憶最深的也讓我最難忘的是一次考試。

　　自從上小學(xué)一年級(jí)，我就被排在中等生中。我心想：自己一定要努力，當(dāng)上好學(xué)生！在一次期末考試前，我每天晚上都要復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，生怕考不好�？煲�考試的.時(shí)候，老師再三叮囑我們：“同學(xué)們，寫字要工整，做題要細(xì)心，卷面要整潔，讀懂題意再做……”當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我就快速地做了起來(lái)，做完之后又檢查了一遍，自認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題了，就把卷子交了。回到家里，媽媽就問(wèn)：“小寶貝，考得怎樣��？”我滿懷信心地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，肯定能進(jìn)前三名。”

　　發(fā)卷了，我自信地等著老師公布成績(jī)，忽然聽到老師高聲說(shuō)：“張乙茗，第二十名�！蔽翌D時(shí)呆住了，不可能呀，我還檢查的，怎么這么低！我可是很努力呀！回到家里，我一直不敢給媽媽看卷子。吃過(guò)晚飯，看到我灰溜溜的樣子，媽媽一笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好，是吧？媽媽知道你已經(jīng)很努力了，沒(méi)事，成績(jī)低也是難免的，咱們一起研究研究錯(cuò)在哪了�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)和自己的認(rèn)真分析，知道了自己出錯(cuò)的原因，原來(lái)都是粗心惹的禍，自己沒(méi)有認(rèn)真審題，匆匆忙忙就下筆，本來(lái)會(huì)做的也都做錯(cuò)了。

　　這次考試，使我懂得一些道理：細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。在以后的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了怎樣認(rèn)真聽課、怎樣細(xì)心審題。漸漸地，我由中等生變成了好學(xué)生，在班級(jí)里還得過(guò)許多第一名呢！

　　那真是一次難忘的考試�。�

考試的作文 篇5

　　那是一次期末考試之后。本來(lái)以為大考考完了，我就能高高興興的回家去玩?zhèn)�痛快了。想到馬上就能徹底擺脫學(xué)習(xí)的煩惱，我心里的喜悅不住的往上直漾。

　　可就在我高興得忘乎所以時(shí)候，外面的天空卻不作美的暗了下來(lái)，霎時(shí)間就下起了傾盆大雨來(lái)。這夏天的'鬼天氣。呵，只好等爸爸媽媽來(lái)接我了。

　　我便和其他同學(xué)在房檐下一塊等待家長(zhǎng)來(lái)接。

　　可是，已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)陸續(xù)的被接走了。天漸漸暗下來(lái)，雨，一直下個(gè)不停，心急如焚的我，心里不由的犯嘀咕為什么我的父母就不像別人的父母關(guān)心孩子那樣關(guān)心我呢

　　終于我的小宇宙爆發(fā)了，像個(gè)瘋子一樣沖進(jìn)了雨里，頭發(fā)和雨水的結(jié)合體，毫不猶豫不由的拍打在我的臉上，我不去管它，就這樣一直跑向回家的路。在路上，我一次次地安慰自己父母可能被什么事情忙住了，離不開身

　　可事實(shí)一次次讓我失望，當(dāng)我滿朝濕地回到家時(shí)，他們居然在看電視。我的氣一時(shí)不打一處來(lái)，把自已的書包重重

考試的作文 篇6

　　平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我，這次考完后卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，今天早上一上課老師手握一張單子風(fēng)塵仆仆的走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上對(duì)我們嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試的結(jié)果出來(lái)了，值得高興的是全年級(jí)第一名在我們班，但是有些人的成績(jī)卻有些不理想�！闭f(shuō)著老師便開始讀分了。一連讀了二十多個(gè)同學(xué)的名字就是沒(méi)有讀到我，這令我十分緊張，雙腿也隨著心跳的加速劇烈的抖動(dòng)起來(lái)。直至最后才出現(xiàn)了我的名字和分?jǐn)?shù)，我一聽，這個(gè)分?jǐn)?shù)如晴天霹靂讓我的心涼了半截，語(yǔ)文出乎意料的考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)卻只考了八十多分這和我以往的`分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直是截然不同，英語(yǔ)考的更糟糕了。唉，回家怎么面對(duì)父母呢，考的這么差，對(duì)得起誰(shuí)啊！轉(zhuǎn)眼見下課鈴響了…… 走在回家的路上，我低著頭，手里拿的試卷恨不得撕個(gè)粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論我不好好考試，誰(shuí)都對(duì)不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓枚鵀槲译y過(guò)……

　　站在家門前，明明有鑰匙，但我卻遲遲不敢進(jìn)去，我怕，我怕爸爸那嚴(yán)厲的目光投向我時(shí)，我是多么的無(wú)助啊。但我還是拿出鑰匙打開了家門，爸爸在做飯，每次都給我做好吃的，而我，唉……我走進(jìn)房間，關(guān)上門自覺(jué)地寫起了作業(yè)。爸爸走了過(guò)來(lái)，開玩笑似的問(wèn)：“考試沒(méi)考好啊，金天怎么這么自覺(jué)！”我嗯了一聲，隨即便看到爸爸的目光變得嚴(yán)厲了，問(wèn)了我的分?jǐn)?shù)，我以一回答，說(shuō)的支支吾吾卻異常清晰！爸爸走出房間時(shí)眼里只是含著失望的目光。爸爸竟然沒(méi)有打我，甚至都沒(méi)有罵。我明白，我深深的明白，爸爸已經(jīng)不怎么指望我了！ 但是，我是不會(huì)輕言放棄的，我還有自信，期末我還可以考個(gè)滿分！

考試的作文 篇7

　　“要期中考試咯!‘朱老師的這句話猶如定時(shí)炸彈向我們?nèi)舆^(guò)來(lái)。“星期四就要考試咯!”

　　我們班亂得像一鍋粥，亂的不可收拾，“不會(huì)吧!要考試了，還是期中考試!我去，這才上了幾天學(xué)呀!”大家紛紛議論了起來(lái)，平時(shí)愛(ài)開玩笑的同學(xué)們也嚴(yán)肅起來(lái)，氣氛剎那間凝重了起來(lái)，大家的.心都被吊了起來(lái)�！白约簳�(huì)考幾分呢?”大家被這個(gè)問(wèn)題纏繞了起來(lái)。

　　“待會(huì)考試!”朱老師說(shuō)，大家一下子變得緊張起來(lái)，當(dāng)拿到卷子時(shí)，大家不約而同的做著深呼吸，馬上答題，考完試后朱老師說(shuō)：“這是模擬考試!”大家的心才松了松。

　　我仿佛可以聽見期中考試“沙沙”的寫字聲，大家的嘆息聲和尖叫聲，我在心中暗暗加油，為期中考試暗暗攢勁。

　　“待會(huì)考試!”“啊!”大家不約而同得發(fā)出嘆氣聲，大家無(wú)奈的搖了搖頭。

　　“期中考試呀，你可把我們給害慘咯!”大家由衷發(fā)出嘆息……

考試的作文 篇8

　　時(shí)光如水，一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束了。我們又迎來(lái)了期末考試。

　　考場(chǎng)里，黑板上寫著“仔細(xì)審題，認(rèn)真答題”八個(gè)大字。監(jiān)考老師走進(jìn)考場(chǎng)了，要求大家把語(yǔ)文資料上交，此時(shí)處處彌漫著緊張的氣氛�！岸ｂ忊彙扁徛曧懫�，語(yǔ)文考試開始了。監(jiān)考老師開始發(fā)考卷，同學(xué)們一下子就安靜下來(lái)，只聽到考卷傳遞的.聲音。一拿到考卷，立即寫上名字，我趕緊答題，還好，不算很難嘛！老師都復(fù)習(xí)到的。

　　突然一道題目難住了我，我好著急，身體卻忽然熱了起來(lái)，腦袋就像機(jī)器一般迅速開轉(zhuǎn)。我覺(jué)得腦門上似乎有一滴汗珠再往下流，我用手擦了擦卻沒(méi)有。這時(shí)靈光一閃，一個(gè)想法在腦中迸發(fā)，有了！我信心百倍地繼續(xù)往下做，一題一題，終于做完了！我看了看四周，小伙伴們正專心致志地寫呢！

考試的作文 篇9

　　昨天聽數(shù)學(xué)老師說(shuō)今天要考試，所以，昨天晚上我復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，迎接著今天考試的到來(lái)。

　　今天早上來(lái)到學(xué)校，老師便開始發(fā)考試卷子，當(dāng)試卷發(fā)到我手中時(shí)，心里砰砰跳，總擔(dān)心自己考不出好成績(jī)，我先是從頭到尾審了一遍題，這一次題量比以前的題量大很多，而且也增加了一定的難度，所以我們才會(huì)提前時(shí)間發(fā)試卷。開始做題了，因?yàn)檫@一單元的試卷難度十分大，所以，我的做題速度也不是太快。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我聽到了叮鈴鈴的下課鈴聲，什么？這么快就下課了？我還有兩道題沒(méi)有做完呢！數(shù)學(xué)老師本來(lái)準(zhǔn)備收我們的試卷，卻看到還有很多同學(xué)沒(méi)有做完，于是，就給我們又延長(zhǎng)了五分鐘的時(shí)間。我趕緊拿數(shù)學(xué)演稿紙，把剩下的兩道題進(jìn)行演算作答，不一會(huì)兒，五分鐘的時(shí)間過(guò)完了，老師讓組長(zhǎng)收卷，我的題也剛好做完，我趁著還沒(méi)有收到我的試卷，從頭到尾用眼睛快速的'掃描了一番，看有沒(méi)有出錯(cuò)的地方，果然，第二頁(yè)的第三小題算數(shù)算錯(cuò)了，我趕緊拿起筆改一下，不過(guò)關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，筆墨沒(méi)有了，我趕緊借用同桌的鋼筆，在上面寫上了正確的答案，剛抬起筆后，組長(zhǎng)便收了上來(lái)，幸虧寫出來(lái)了。

　　交完卷子后，我的心情立馬放松了下來(lái)，這一節(jié)的數(shù)學(xué)考試真是讓我緊張極了，看來(lái)還是要多努力學(xué)習(xí)呀！這樣考試的時(shí)候才不會(huì)手忙腳亂，才能胸有成竹考出好成績(jī)。

【考試的作文】相關(guān)文章：

考試的作文01-08

[精選]考試的作文02-23

考試作文02-08

考試的煩惱作文02-09

考試反思作文02-04

考試的作文【推薦】02-04

考試的作文【熱門】02-04

關(guān)于考試的作文02-04

考試總結(jié)的作文03-31

考試感受作文10-06